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    四年級(jí)有趣的作文300字

    時(shí)間:2022-12-13 19:10:39 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字集錦10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文300字10篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字集錦10篇

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

      在我的記憶里有很多很多的事情,有傷心的、難忘的、興奮的事,但我印象最深刻的還是這件有趣的事。

      那年寒假,媽媽要給我剪頭發(fā),當(dāng)時(shí)我嚇得腳直發(fā)抖。雖然媽媽心靈手巧,但是媽媽不是專業(yè)的理發(fā)師。正當(dāng)我想逃跑的時(shí)候,媽媽突然把我按在椅子上后生氣的說(shuō):“你要乖乖的坐著,不然剪完后,要打你的小手板兒!”當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的這席話后就好好的坐在椅子上了,一動(dòng)也不敢動(dòng)。我心里想:老天爺保佑,不要讓老媽剪成不成樣的發(fā)型,不然我就要變成奇怪的小丑了。正想到這兒,突然音樂(lè)聲打斷了我的思緒。媽媽說(shuō):“聽(tīng)音樂(lè),心情好,剪發(fā)自然好了!”我也覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)好,開(kāi)初媽媽邊唱歌邊給我剪發(fā),后來(lái)音樂(lè)越來(lái)越好聽(tīng),還有優(yōu)美的舞蹈,媽媽和我的眼睛給吸引過(guò)去了,但媽媽的手還在不停地剪發(fā)。直到一首首歌曲放完了,媽媽才回過(guò)頭來(lái),可是我已經(jīng)被媽媽剪成禿頭了。媽媽小聲的說(shuō):“剪完了。”我想:老媽剪頭的速度真慢,我要去照鏡子看老媽剪成的什么樣式。跑到鏡子面前一看,自言自語(yǔ)而且氣憤地說(shuō):“我為什么這么難看,老媽你給我剪得頭發(fā)丑死我了!”我嗚嗚的哭了,媽媽用親切的話誆我不要哭……

      光陰似箭,現(xiàn)在回憶起來(lái)覺(jué)得很好笑。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

      星期天上午,我們小記者組團(tuán)坐車去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園參觀,在那兒,我們欣賞了有趣的大象表演。

      汽車啟動(dòng)后,我們就在車上唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,大家都很興奮,希望能早點(diǎn)看到各種動(dòng)物。不到九點(diǎn),我們就來(lái)到了動(dòng)物園,老師帶我們首先來(lái)到大象表演區(qū),剛找好位子坐下,四頭活潑可愛(ài)的大象就出場(chǎng)了。這時(shí),主持人說(shuō):“這四頭大象是要向你們祝福呢!”接著,第一頭大象往前走去,兩腿伸直,頭向腿靠去,像給我們敬禮問(wèn)好,緊接著,第二頭、第三頭、第四頭也如出一轍,都向我們問(wèn)候呢!在大象表演區(qū)內(nèi),我最喜歡大象走平衡木:一頭大象出場(chǎng)了,它先走上樓梯,用鼻子敲打著平衡木,好像是中測(cè)量平衡木的牢固性,看是否能夠承受它的千金之軀,過(guò)了一會(huì)兒,大象小心翼翼地走上平衡木,慢慢地向平衡木的另一端走去,快走到時(shí),它突然來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,足足把我們都嚇到了,盡管有些慢悠悠,它還是比較麻利地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了,頃刻間,觀眾的掌聲熱烈地響了起來(lái)。

      我看得入迷了,真舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的大象,心想:又高又大又壯的大象能表演出如此精彩又高難度的動(dòng)作,真讓人驚嘆。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇3

      今天,老師問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉,臉上面有嘴、眼睛和耳朵,就是少了鼻子,老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)貼個(gè)鼻子”?孫五月說(shuō):“我來(lái)”。老師把孫五月的眼睛蒙住,讓他轉(zhuǎn)了三圈,老師說(shuō):“貼鼻子吧! 孫五月把鼻子粘在了嘴邊,同學(xué)們大笑起來(lái)。老師又問(wèn):“還有誰(shuí)來(lái)呀”?韋一來(lái)到老師面前說(shuō):“我來(lái)”。老師把韋一的眼睛蒙住,也讓他轉(zhuǎn)了三圈,老師說(shuō):“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?cè)俅未笮ζ饋?lái)。老師說(shuō):“還有誰(shuí)來(lái)”?一個(gè)大哥哥說(shuō):“我來(lái)”?蛇@個(gè)大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來(lái)。老師開(kāi)玩笑說(shuō):“這個(gè)鼻子和耳朵成了雙胞胎了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑的更歡了,有的同學(xué)們連眼淚笑出來(lái)了。

      貼鼻子游戲真讓我開(kāi)心呀!

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

      今天,我們班又迎來(lái)了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課,這一次,我們要體驗(yàn)的是——太極拳。

      上課鈴一響,同學(xué)們有序地排著隊(duì),來(lái)到了操場(chǎng)上。我們看到了幾個(gè)大字,“動(dòng)中存心意——太極”。這時(shí),走來(lái)了一位老師,這位老師身穿太極服飾,表情看起來(lái)十分嚴(yán)肅。他說(shuō):“大家好,我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學(xué)以熱烈的掌聲表示歡迎。

      接著,老師為我們表演了一段太極拳。他的動(dòng)作時(shí)而輕巧,時(shí)而有力;時(shí)而飛快,時(shí)而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳,我們又為他鼓起掌來(lái)。老師也十分自豪。老師告訴我們,太極要以柔克剛。就是看似軟弱,卻能以弱制強(qiáng),壓強(qiáng)制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去推他,我們使勁地推,卻推都推不動(dòng)。我們十分佩服:他竟然有這么大的力氣,真不愧是全國(guó)冠軍!

      老師似乎看懂了我們的心思,微微一笑:“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng),其實(shí),每個(gè)人都可以做到的。”同學(xué)們躍躍欲試,開(kāi)始學(xué)起老師的動(dòng)作。老師教了我們一套動(dòng)作。老師教得十分認(rèn)真,我們也學(xué)得十分認(rèn)真。

      時(shí)間過(guò)得十分飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間,同學(xué)們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課啊!

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

      那天我在家玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門,于是我把門打開(kāi),一看沒(méi)人呀?可是當(dāng)我回到電腦桌前,看見(jiàn)我疊好的被子凸了起來(lái),于是我小心翼翼的走過(guò)去,一下子撲上去,把被子拿開(kāi),一看原來(lái)是我那搗蛋的妹妹!我問(wèn)她是怎么進(jìn)來(lái)的,她先是哈哈大笑,然后又捂住肚子說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)我?我就是在你那門打開(kāi)后鉆進(jìn)來(lái)的,后來(lái)乘你沒(méi)來(lái)的時(shí)候又一頭鉆進(jìn)了被子里。”我笑著說(shuō):“你這小鬼,不怕被子把你悶死!”這是調(diào)皮的妹妹。

      妹妹來(lái)了當(dāng)然要吃飯呀,可不只她一個(gè)人吧,還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒,妹妹見(jiàn)他們喝的這么開(kāi)心也爭(zhēng)著要嘗一嘗。她不知道那是酒,一看:“咦,怎么是白開(kāi)水呢?”于是她拿起杯子一口干了下去,喝完暈乎乎的說(shuō):“這水是不是才煮開(kāi)。≡趺磿(huì)這么辣口?”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。

      還有一次我和爸爸斗二十四,可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮,可是妹妹一看大笑說(shuō):“你們真是笨蛋!這么簡(jiǎn)單也斗不過(guò)來(lái)!”說(shuō)完便像一個(gè)小大人一樣,頭頭是道地講了起來(lái)。我和爸爸恍然大悟。唉,這么簡(jiǎn)單,連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦!

      怎么樣,我的妹妹有趣吧?

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

      今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):我們來(lái)玩一個(gè)拼句游戲,好不好?我們異口同聲的回答到:好!老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條,第一張紙條寫誰(shuí),第2張寫在什么地方,第3張寫怎么樣的,第四張寫在干什么。同學(xué)們都認(rèn)真寫起來(lái)。寫完后,老師把紙條都收上去,讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話,被抽到的同學(xué)還要模仿動(dòng)作呢!

      我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)抽到的都很有趣。比如:楊雨欣在院子里難過(guò)地跳廣場(chǎng)舞。楊博佳在舞池里開(kāi)心地游泳。劉佳樂(lè)在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合,有的還在地上打滾。更好笑的是:盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺(tái)邊一邊假裝哭,一邊做了跳的姿勢(shì);還有趙心怡在老家開(kāi)心地上廁所。趙心怡聽(tīng)了哭笑不得,但還是做了一個(gè):蹲的動(dòng)作。突然我聽(tīng)到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒(méi)辦法,我只好學(xué)狼叫,同學(xué)們也都學(xué)我,教室里頓時(shí)變成了狼窩

      今天玩的真開(kāi)心,這讓我也明白了一個(gè)道理,如果用詞不當(dāng)就會(huì)鬧出今天這樣的笑話。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇7

      我們玩過(guò)很多游戲,有人喜歡玩老鷹捉小雞,有人喜歡玩抓人,可我卻喜歡玩擊鼓傳花。

      今天,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們要做個(gè)游戲,叫擊鼓傳花。”話音剛落,一位同學(xué)好奇地問(wèn):“那游戲規(guī)則是怎樣的?”老師說(shuō):“我會(huì)把一個(gè)橘子給你們,然后我來(lái)?yè)艄,你們就開(kāi)始傳橘子,當(dāng)鼓聲停了,橘子落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就抽取我的紙條,紙條上寫著什么,你們就做什么,以示懲罰!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答:“明白了!”

      游戲開(kāi)始了,老師把橘子給我們,然后便開(kāi)始擊鼓。鼓聲一響,我們就開(kāi)始傳了。我心里既興奮又緊張,興奮的'是因?yàn)槲铱梢陨吓_(tái)表演,緊張的是我知道,老師肯定會(huì)寫一些男生不喜歡的項(xiàng)目。忽然,鼓聲停了,橘子正好傳到我的手上。我走上講臺(tái),抽了一張紙條,一看,上面寫著“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

      下一輪游戲又開(kāi)始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快,有的因?yàn)橹,直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué);還有的因?yàn)闆](méi)拿住,橘子滾到地上去了……就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇8

      今天下午,第一節(jié)課是科學(xué)課.我們做了金屬的熱脹冷縮得這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備好:一盆水、銅環(huán)、銅球、酒精燈、打火機(jī)。老師先打開(kāi)灑精燈的蓋子,在用打火打點(diǎn)燃酒精燈。再拿好銅環(huán),在用銅球放在銅環(huán)的中間,看一下通得過(guò)還是通不過(guò)。老師對(duì)我們說(shuō):“銅球通過(guò)了銅環(huán)不?”我們異口同聲地說(shuō):“剛好通過(guò)了!苯又蠋熢侔雁~球放在酒精燈上燃燒。過(guò)了十幾分鐘,老師又把銅球放入銅環(huán)中間,竟然銅球通不過(guò)去。老師又把銅球放入水盆中,只聽(tīng)“呲”的一聲。老師在把銅球放入銅環(huán)的中間,居然又通過(guò)了。老師拿好酒精燈的蓋子斜著把酒精燈蓋滅。大家都疑惑不解,老師解釋說(shuō):“銅球第一次剛好可以通過(guò),而第二次是因?yàn)殂~球放在酒精燈上燃燒加熱體積膨脹了,所以就通不過(guò)去了。第三次,我把銅球放入水中,銅球遇到水變冷,體積就會(huì)縮小,又能通過(guò)去。這就是金屬熱脹冷縮的道理!崩蠋熯說(shuō):“除了銅之外,其他的很多物體都會(huì)熱脹冷縮。比如溫度計(jì)就是利用這個(gè)原理制成得!闭媸且粓(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn),我不僅知道金屬的熱冷縮了,還知道它有很大的用處。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇9

      今天放學(xué)回家,我扔掉沉重的書包,一屁股坐到沙發(fā)上。面對(duì)著堆積如山的作業(yè),心想,要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色,有個(gè)對(duì)換節(jié)該多好!想著想著,我竟做起了“白日夢(mèng)”,夢(mèng)到的內(nèi)容竟也是這個(gè)有趣的對(duì)換節(jié)。

      我早上醒來(lái),整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看,竟是2300年8月8日!敖裉焓菍(duì)換節(jié)”!我高興地手舞足蹈,媽媽看到我這幅表情,快被氣暈了。我說(shuō):“今天是對(duì)換節(jié),你們快去上學(xué)。”爸爸媽媽驚訝的大眼瞪小眼,只好背起書包去上學(xué)。而我卻拎著爸爸的皮包,美滋滋地徒步走向爸爸的公司。剛到公司連氣還沒(méi)喘一口,“叮叮!保贝俚碾娫掆忢懥似饋(lái)。原來(lái)是一位小老板找我:“請(qǐng)問(wèn)你們公司生產(chǎn)的時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備穿梭時(shí)停到半空中下來(lái)了,這是怎么回事?”剛來(lái)就碰到一個(gè)棘手的問(wèn)題,我到大街上去散心。馬路中央竟出現(xiàn)了前所未有的超級(jí)大塞車,在凝神一看,真讓人笑掉大牙,指揮交通的竟是三歲乳牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的小寶寶……

      在這一天里,全世界的孩子和家長(zhǎng)都同時(shí)學(xué)會(huì)體諒對(duì)方,希望我的心愿快快實(shí)現(xiàn)。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇10

      今天晚上,我跟爸爸媽媽到他們的中學(xué)同學(xué)家去做客。

      吃飯之前,我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然,張益嘉叫了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái),我們?cè)趬堑牟輩怖镉肿プ×藘芍。我們就開(kāi)始讓蝸牛在長(zhǎng)凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號(hào)選手”,還有兩只分別為“2號(hào)選手”和“3號(hào)選手”。

      第一次比賽開(kāi)始了,1號(hào)選手一個(gè)勁兒地往前爬,可是2號(hào)和3號(hào)卻一動(dòng)也不動(dòng)。我爸爸說(shuō)這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號(hào)贏了。

      我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開(kāi)始爬了。我們四個(gè)孩子都大聲地喊“加油!”“加油!”爸爸對(duì)我們說(shuō)喊“加油”要輕一點(diǎn),不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會(huì)兒,1號(hào)蝸牛就不遵守規(guī)定,然后就爬到2號(hào)的身體上去,然后就親了親嘴。

      后來(lái),張益嘉把這三只蝸牛放到墻上,讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說(shuō):“你們先爬起來(lái),等我們吃完了晚飯?jiān)賮?lái)看誰(shuí)爬得快!”

      過(guò)了一會(huì)兒,我又忍不住出去看了。沒(méi)想到還是第一只爬得快!

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