【推薦】四年級清明掃墓作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級清明掃墓作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級清明掃墓作文 篇1
是清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該上山去祭拜的祖先。家也不例外。
陡峭的山坡上，路是的熟悉。我生在山村里，但我并經(jīng)常上山。我經(jīng)常上山，但小的路記憶猶新。
上，了許多的墳?zāi)梗瑝炃坝邢灎T燃燒留下的痕跡，死者的親人來祭奠。
來到太公墳前，擺上蠟燭和水果，開始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞：“太公，保佑······”隨聲附和：“太公，保佑······”
一段后，就帶上祭品回家了。陡然，我了要的事沒做——放鞭炮。
“為什么不放鞭炮呀！”我立即叫住了�！皩ρ剑趺戳�？”若無其事地答道�！翱啥挤疟夼诘难�！這次為······”我不解地問。爸爸聽了，笑著說：“孩子，最近已經(jīng)發(fā)生了件山林火災(zāi)，由鞭炮引起的呀！，應(yīng)當(dāng)盡量地要的災(zāi)難，山中放鞭炮�！薄芭叮瑢ρ�！”我恍然大悟。
是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遙。
四年級清明掃墓作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個清明節(jié)到來了�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”充分說明了清明節(jié)悲傷的氣氛。清明節(jié)，我們要緬懷逝去的親人。以這樣的方式傳遞我們對他們的思念。
我也來到了老家。一路上，路口總有幾個人，面色悲傷地在路邊燒紙錢，以這樣的`方式思念著先祖，也表達了對他們的敬意。這些人，是因為有事不能夠回家，所以迫不得已的嗎？我相信，此時此刻，他們的心情，一定比站在墳前時更加沉重。那種掙扎，內(nèi)疚，慚愧，是我們無法體會的。但我還很幸運，可以回去，看看遠在天國的親人。這一路，我和爸爸媽媽都沉默著。我們都很傷心。半小時的路程像是過了半個世紀那樣漫長。終于，我們到達了目的地。
爺爺墳前的土被大風(fēng)刮下了幾粒，像是爺爺以這種方式迎接我們的到來。我們一家三口面色沉重，莊嚴的倒上酒，放上噴香四溢的食物。隨后，火點起來了�；馃暮芡芡�。過了一會，等火滅了，我們神情嚴肅的在墳前磕頭，我們都很長時間沒有起來，尖銳的草似乎也不是那樣尖了，燃燒的味道也隨著風(fēng)散去了。但是大家都沒有起來，都以這種方式，向爺爺表達我們對他的敬重，以及我們的哀思。過了好長的時間，我們才起來。我的膝蓋麻了，褲子上全是土，還帶著一些草渣。但是我并沒有把它們拍下來，而是任由他們待在我的褲子上。我覺得那些草都是神圣的。我們在墳前又站了很久，很久，久的我忍不住咳嗽起來。隨后，我們沉默的離開了。
在離開的路上，依然是安靜的。我們都在思念逝去的親人，都傷心欲絕。“路上行人欲斷魂”小時候，我只是背下了這一句，會填寫，卻并沒有參透它的意思。在這一瞬間，我忽然明白，這沉痛的悲哀。
清明祭先烈，讓我以這種方式，表達我的哀思！
四年級清明掃墓作文 篇3
今天，大家四年級級部和一些一年級的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
大家每位同學(xué)手里都拿著一朵花，心情很激動，表情很嚴肅，因為這是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學(xué)站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學(xué)校的校旗插在最前邊，許多老師都來了，等全部人都到齊了之后，劉利波老師才講話。
來到烈士陵園之后，首先大家四年級同學(xué)給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后大家全體同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了許多烈士為了創(chuàng)造大家現(xiàn)在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
接著，老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹榇蠹覄?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，大家應(yīng)該記住他們。
如果，這些壯士能重新復(fù)活，那該多好！這些壯士能活過來，那么世界上的小偷就不會再有了。
大家應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
【四年級清明掃墓作文】相關(guān)文章：
清明掃墓作文04-20
清明掃墓作文01-21
清明掃墓04-11
清明掃墓04-07
清明掃墓10-10
清明掃墓10-10
清明掃墓10-10
清明掃墓04-29
清明掃墓04-05
清明掃墓10-10