實(shí)用的四年級(jí)小麻雀作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)小麻雀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)小麻雀作文 篇1

　　一天，我放學(xué)回到爺爺家時(shí)，看見(jiàn)爺爺家的`捕鼠籠里來(lái)了一位“不速之客”。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小麻雀。

　　只見(jiàn)小麻雀一邊有害怕的眼神看著我，一邊有身體拼命地沖撞著籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門(mén)打開(kāi)，把小麻雀小心翼翼地抱了出來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小麻雀的鼻子因?yàn)閯偛诺臎_撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來(lái)，在小麻雀受傷的地方搽了一點(diǎn)，小麻雀終于慢慢地安靜了下來(lái)。我一邊輕輕地摸著它，一邊心想：“小麻雀的媽媽現(xiàn)在肯定很著急了吧，我還是趕快把它放了吧！”

　　于是，我抱著小麻雀走到了屋外，攤開(kāi)了手掌，說(shuō)了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見(jiàn)小麻雀在我手掌上站了起來(lái)，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍(lán)天。我望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　后來(lái)幾天，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有麻雀停在爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上，難道是它回來(lái)看我了嗎？

四年級(jí)小麻雀作文 篇2

　　今天，小龍照常去樹(shù)林邊散步。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢不見(jiàn)了，怎么回事？

　　原來(lái)，小龍以前經(jīng)常來(lái)這兒。每次都會(huì)看見(jiàn)小麻雀，然后它們會(huì)繞著他飛。突然，一只小麻雀飛了過(guò)來(lái)�！靶↓�，我是西西�！�

　　“西西，這里發(fā)生了什么事？”

　　聽(tīng)到這句話(huà)，西西的情緒發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。不久，方才吐了吐舌頭，說(shuō)：“我們的家被一群來(lái)勢(shì)洶洶的人毀了�！闭f(shuō)到這，西西傷心地望了望樹(shù)。

　　聽(tīng)到這，小龍也嘆了口氣。說(shuō)：“我先幫你找個(gè)家吧！”

　　“恩！”西西應(yīng)道。

　　晚上，小龍?zhí)稍诖采�，靜靜地思索著：人類(lèi)呀，你究竟什么時(shí)候才會(huì)停手呀！

四年級(jí)小麻雀作文 篇3

　　從前，有一只小麻雀，它很驕傲，總以為自己能飛的很高很遠(yuǎn)。一天，它找到老鷹，說(shuō)：“老鷹，咱們來(lái)比一比，看誰(shuí)能先穿過(guò)這條大河到達(dá)對(duì)面的那片樹(shù)林�！崩销椪f(shuō)：“小麻雀，你力氣小，飛到河中央，就會(huì)掉下來(lái)的�！笨尚÷槿笀�(zhí)意要比，沒(méi)辦法，老鷹只好和它比。剛開(kāi)始，小麻雀還飛的挺遠(yuǎn)，可漸漸的，它就沒(méi)有了力氣。眼看就要掉到河里去了，幸虧老鷹眼明手快，一把抓住了小麻雀，帶它飛到了河對(duì)面的草地上。小麻雀看著老鷹，不禁羞愧地低下了頭。

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