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    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

    時(shí)間:2022-12-08 14:40:22 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文5篇

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

      唉!唉!唉!

      這三天五一假真是痛不欲生!那叫一個(gè)可悲,真讓我恨不得一哭二鬧三上吊。你們一定很奇怪吧,那就聽我詳詳?shù)纴?lái)吧。

      其實(shí)由源于“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。我一放假就開始“摸”電腦了,但是我現(xiàn)在有了一個(gè)超強(qiáng)對(duì)手——我的弟弟。準(zhǔn)備了,3——2,——1,開始!

      我用我的學(xué)習(xí)與作業(yè)當(dāng)超強(qiáng)防護(hù)盾,他呢?他居然有后援幫助,瞧!后援來(lái)了,是我的姑姑,雖然我學(xué)習(xí)與寫作業(yè)是護(hù)盾,但是我還有更大的護(hù)盾那就是:我是小升初班,所以要更努力,就這樣我的防護(hù)盾更是里面是鐵,外面是鋼,在外面是金,于是我給它起了個(gè)外號(hào):鐵金剛!

      雖然我的防護(hù)盾堅(jiān)不可破,但是還是有缺點(diǎn)的,ON,專門破我的防護(hù)盾的人來(lái)了,那個(gè)人是——爸爸!

      老爸也加入到了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中來(lái)了,他不甘示弱,一出場(chǎng)就用絕招——“河?xùn)|獅吼”“你先去做其他作業(yè)不行嗎”防護(hù)盾瞬間被擊破了,唉!真是“河?xùn)|獅一吼,女兒抖三抖呀”。

      我哪里會(huì)服輸,我說(shuō);“我需要電腦啊!有些題我不會(huì)呢!”可是一看老爸那既彪悍又犀利眼神,可惜了我這名“大將”只能戰(zhàn)敗而歸了。

      唉!我也只能躲在角落里畫圈圈了。

      雖然家庭戰(zhàn)爭(zhēng)歸戰(zhàn)爭(zhēng),但是卻增加了我們家庭的溫暖,家庭的幸福。

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

      1937年8月28日,小明一家人準(zhǔn)備乘坐火車回鄉(xiāng)下奶奶家躲避戰(zhàn)爭(zhēng),他們一家人吃過(guò)午飯,匆忙收拾好行李向上;疖嚹险颈既。

      到了火車站,他們一家又匆忙買好票,準(zhǔn)備上火車。就在小明一家人剛剛走到火車門前,“嗚嗚”的警報(bào)聲響了起來(lái),只見幾架日軍轟炸機(jī)在空中盤旋。突然,一枚炸彈從天而降,只聽“轟”的一聲巨響,炸彈在上;疖嚹险颈耍疖囌绢D時(shí)面目全非:只見周圍血肉模糊,尸橫遍野,而且滿是血跡,列車都被炸毀、脫節(jié)了,許許多多的房屋都被炸毀了。小明的父母拉著小明就開始跑,這時(shí),一枚炸彈在小明的父親身旁爆炸了,小明的父親一把推開小明和她的母親,小明的父親倒下了,艱難的.從牙縫里擠出來(lái)幾個(gè)字:“一定要讓小明活下來(lái)!”說(shuō)完就斷氣了。小明的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。深情地看了小明的父親最后一眼就拉著小明拼命地逃跑,“轟”的一聲。小明的母親也倒在了血泊之中,她對(duì)小明說(shuō):“兒子,媽媽走了,你以后……”話還沒說(shuō)完,眼睛就失去了光彩。小明抬頭望了望天上的幾只“大蚊子”,坐在地上撕心裂肺地哭了,他多么想讓父母來(lái)安慰他,來(lái)給他止痛。

      為了不讓無(wú)數(shù)的父母失去孩子;為了不讓無(wú)數(shù)的人民無(wú)家可歸,流離失所,我呼吁,全世界人民都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花永綻人間。

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

      大家知道嗎?三角形具有穩(wěn)定性,而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。所以他們天生就是一對(duì)敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天,很疲倦,不久就睡著了。

      睡著睡著,兩人都做了一個(gè)很古怪的夢(mèng)!叭切巍眽(mèng)見自己變成了一位小天使,在空中飛來(lái)飛去。不一會(huì),“三角形”飛進(jìn)了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架,他一生氣,把晾衣架上的一個(gè)個(gè)平行四邊形變成了三角形,晾衣架怎么也動(dòng)不來(lái)了。那家的人狠狠地罵“三角形”,“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著,她又看見了一所小學(xué)的大門,大門上有許多小的平行四邊形!叭切巍辈晃〗逃(xùn),又把平行四邊形變成了三角形。結(jié)果門開不了了,人們都往“三角形”身上扔垃圾。

      同時(shí),“平行四邊形”也在做夢(mèng),變成了一位神仙,落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著,顯得十分壯觀。正當(dāng)“平行四邊形”看得入神的時(shí)候,他想起了三角形是他的敵人,就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形!稗Z隆隆”!一座座金字塔倒了下來(lái)。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑,就一起用法杖指著他、斥責(zé)他!捌叫兴倪呅巍焙芪。一轉(zhuǎn)身,他來(lái)到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子,形成了一個(gè)三角形。不知道為什么,繩子和梯子之間的圖形怎么也不能呈平行四邊形!捌叫兴倪呅巍币粴庵,把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的大哥哥就掉了下來(lái),摔壞了一條腿!捌叫兴倪呅巍被琶χ绿优芰。

      這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西,反而會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

      望著語(yǔ)文書上的這一張老照片,那是一個(gè)孤獨(dú)的孩子在廢墟里哭泣。它讓我想起了那段瘋狂的不堪回首的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

      那是1937年8月28日的清晨,當(dāng)上海人民得知日本鬼子即將打到上海的消息,紛紛買了火車票,向上海火車南站涌去。多多一家也不例外,好不容易買到了幾張火車票,正在檢票口準(zhǔn)備進(jìn)站。多多拿著自己最喜歡的小玩具,一直在和它“聊天”,絲毫沒有看見父母親臉上的愁苦。

      忽然,天空上傳來(lái)了飛機(jī)的隆隆聲,原來(lái)是日本鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了。人們紛紛想要逃走,可是已經(jīng)太遲了。轟炸機(jī)扔下了許多枚炸彈,一下子,火車南站就成了一片火海。多多的父母親把多多一把推開,自己卻被炸得面目全非,只留下最后一句“一定要好好活下去”,就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

      日本鬼子的飛機(jī)終于飛走了,可是原本熱鬧、喧嘩的火車南站卻死氣沉沉。天橋倒了,房屋塌了,站臺(tái)上尸橫遍野、血流成河。多多無(wú)措地望著這一片廢墟,嚎啕大哭……

      這一幕被一位女記者發(fā)現(xiàn)了,她拍下了這張老照片,記錄了這個(gè)殘酷的年代。之后,她收養(yǎng)了多多。

      望著這張老照片,我心里油然升起了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨之火。雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境里,但是世界上的某些地區(qū)依然彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之花永遠(yuǎn)開放,讓和平之神永駐人間!

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

      幾十年前的世界大戰(zhàn)早已結(jié)束了,作為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者,中國(guó)人民有很多話要說(shuō)。

      作為新生代的我們,心中的感慨更是一言難盡。首先,我想問(wèn)問(wèn),是什么讓這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生?難道是為了個(gè)人利益?還是對(duì)《凡爾賽和約》的嚴(yán)酷條行懷有怨恨?可是你們想過(guò)嗎?這決不是一個(gè)人兩個(gè)人的事,而是一個(gè)民族,甚至是一個(gè)世界的事!一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,有多少無(wú)辜百姓被卷入其中,又有多少人無(wú)家可歸﹑妻離子散﹑家破人亡?所以說(shuō),一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,人民百姓受到的傷害往往是最大的。

      當(dāng)我看到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害有多大時(shí),心中涌起了許多許多……法西斯主義是擁有殺傷力的,我覺得,它是一種毒。可以這么說(shuō),它是一種瘋狂侵略其他國(guó)家,殘害其它種族人民的思想。這種損人利己的行為、想法,難道不是一種危害嗎?然而,這個(gè)世界是充滿正能量的,越來(lái)越多的國(guó)家加入同盟國(guó),一起抵抗法西斯主義,最終以勝利告終。

      這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似乎是給世界人民的一個(gè)警告。為了世界人民的安全,有多少偉人英勇犧牲?戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是鮮血!是生命!當(dāng)我想到電影上的那一幕幕凄慘的畫面,我不禁屏住呼吸,靜下心來(lái)思考了一番。槍林彈雨肆虐,瘋狂地吞噬著人們的生命,槍聲一陣挨著一陣,人們的哭喊聲﹑尖叫聲不絕于耳,機(jī)槍彈炮把一座座房屋夷為平地,曾經(jīng)美好而溫馨的城市成了一片片廢墟……所有人看到這一幕,都由衷地感到悲哀。而我,卻在心中默默地對(duì)自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后讓人們意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,讓地球沒有戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平!

      我認(rèn)為,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)化解身邊的矛盾。然而,我在生活中做得并不好,有時(shí)為了雞毛蒜皮的事和別人斤斤計(jì)較,卻換來(lái)了一陣唇槍齒劍。平時(shí)的矛盾不就可以理解成一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎?這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的危害多么大呀:不僅傷害了友情,而且還浪費(fèi)了我們的時(shí)間﹑口舌。如果我們把這矛盾化解了,不就等于化解一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎?有一句話是這么說(shuō)的:戰(zhàn)爭(zhēng)的起源來(lái)自矛盾。我們既然可以化解矛盾,為什么不可以化解一場(chǎng)真正的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?君子動(dòng)口不動(dòng)手,只要我們抱著“有事慢慢商量”的態(tài)度,這個(gè)社會(huì)又怎么會(huì)存在各種糾紛呢?

      戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,在這個(gè)和平年代里,我們應(yīng)該珍惜這些美好時(shí)光,同時(shí)我們也不能忘記歷史,因?yàn)榛仡櫄v史是為了更好地展望未來(lái)。同時(shí),我們要一起號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái),讓這個(gè)社會(huì)斗志昂揚(yáng),為建設(shè)祖國(guó)﹑保衛(wèi)和平而奮斗!

      最后,我在這兒呼吁大家:讓我們攜起手來(lái),共同努力,為世界的和平貢獻(xiàn)出自己的一份力量!讓我們保衛(wèi)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

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