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    四年級學(xué)生作文

    時間:2022-12-03 10:07:28 四年級 我要投稿

    精選四年級學(xué)生作文合集6篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選四年級學(xué)生作文合集6篇

    四年級學(xué)生作文 篇1

      牽掛是什么?牽掛是一種思念,是人們情感的表現(xiàn),如果一個人失去了情感又會變成什么樣子呢?跟行尸走肉一樣罷了!

      我沒有嘗試過牽掛一個人是什么樣子的,也不知道牽掛一個人是怎樣的感覺,但是,我知道,牽掛一個人可以使自己的生活變得不孤單。

      在遙遠的古代,一個個秀才為了一飛沖天,都背井離鄉(xiāng),進京趕考,在他們的背上,不僅僅背負著親人們的期望,還帶著對家人的牽掛。因為離開家人的日子枯燥無味,就會萬分的思念自己的家人,就是因為有這種前進的動力,才會促使他們用出12分的努力去考場上拼搏。

      長江后浪推前浪,在如今的日子里,有多少人在一年365天中只有春節(jié)才能回家與家人們團聚呢?而又有多少人甚至連春節(jié)都回不了家呢?在他們的心里,又是怎樣的牽掛著家人們呢?父母想著自己遠方的孩子過得怎樣,缺不缺錢,而孩子又想著遠方的父母生活的快不快樂,身體健不健康。所幸,現(xiàn)在科技發(fā)達,就算不與親人們見面,也可以用打電話、視頻聊天等與親人們溝通、談心。但是,這并不能打消人們心中的牽掛,因為,聊再多的天也比不上見一面,再多的慰問也比不上孩子給父母的一個擁抱,因為,父母的心里是想著孩子們能;丶铱纯窗!

      當(dāng)人們走進人生時,也相當(dāng)于走進了牽掛!叭擞斜瘹g離和,月有陰晴圓缺”,是啊,有相遇就有分開,有分開就會有牽掛,牽掛,是愛的體現(xiàn)!是永恒的體現(xiàn)!

    四年級學(xué)生作文 篇2

      世界萬物都有自己的作用。火,能溫暖人類;木頭,能建造房屋;石頭,能制造工具,F(xiàn)在,我是一滴水,我也有自己獨特的作用。

      我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖,京杭大運河甚至太平洋,它們都有著自己的特點。也許有人會說:“一滴水有什么用!翱烧菐變|滴不起眼的水造就了一片片湖泊,河溪。在紹興,東湖自是一個水成員聚集的地方。

      慢慢地,我流進了采水廠。一個工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒,裝進了一個個透明的瓶子里。最后,我們被卡車送進了城市,放在了售賣臺上。

      有人將我買走了,喝進了肚里。水為他解渴,補充營養(yǎng),讓他變得建康起來。

      我們又被沖上了瀑布,一起沖下去。這時,我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹瓉砦覀冞@些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩!

      世界上所有的東西都有自己的作用,都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開,其實每一樣物品都有很多用處?矗∠裎疫@樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣,這個人擅長數(shù)學(xué),那個人英語特別好。盡管“金無足赤,人無完人,”但人人都有自己的強項。

      每個人要相信自我,相信一定有屬于自己的光芒。

    四年級學(xué)生作文 篇3

      我們終于盼到春游啦!這次我們的目的地是奉賢玉穗園,聽說那里特別好玩,玩的'項目也特別的多,有混水捉魚,玩水車,滑草,拔蘿卜等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚了!

      滑草可是很刺激的!老師讓我們兩個人一組,拉著滑車往山上跑,然后一個人坐在前面,一個人坐在后面往下滑。游戲開始了,我和眭園同一部車,我們把車拉上了山坡,眭園說:"我有點害怕,還是你坐前面吧!"我說:"好吧。"于是,我們坐好,腳一蹬,滑車迅速地滑了下去,風(fēng)在我們的耳邊呼嘯而過,感覺特別的涼快,可是沒過多少時間,車子就已經(jīng)滑到了下面。

      唉!如果下次再能來的話,我一定要再玩一次!

      滑好草之后,老師帶我們到了一個水池,"混水摸魚"的活動又要開始了!我暗自心想:我一定要親自捉到魚。接下來的時間里,大家誰也顧不上衣服濕了或臟了,都低頭用心地去捉魚。只是魚太狡猾了,滑溜溜的,找著了,卻抓不到。忽然,我發(fā)現(xiàn)了目標,看它還挺悠閑自得呢!我猛地一撲,嘿,還真給我抓到了!聽——"抓著了!"的聲音此起彼伏,俗話說:"聰明一世,糊涂一時。"魚再狡猾,也難逃我們的手心。

      一天的活動眨眼就結(jié)束了,這次的春游使我感到特別開心,也很有趣!

    四年級學(xué)生作文 篇4

      教學(xué)樓前有一棵粗大的香樟樹。它從一人多高起開始分椏,抽出三股比大人的腿還要粗的枝條,伸向廣闊的天空。香樟樹有兩層教學(xué)樓那么高,樹高葉密,猶如一把撐開的綠色大傘,同學(xué)們常常三五成群地在樹底下玩耍。

      它那滿樹的葉子看上去四季都是綠油油的。春天來了,樟樹卻落下了黃葉,開始只有幾片,慢慢地落了一地,一刮風(fēng),落葉被卷得到處都是。

      樹的周圍恰好是我班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),天天都得打掃。我們剛剛掃掉了,樹上又會飄下幾片來,真討厭!我抬頭望著這棵粗壯的香樟樹仍然郁郁蔥蔥的,枝頭冒出了不少細嫩的綠葉,亮得刺眼,哪像圍墻邊那棵可愛的銀杏樹。

      記得,每年秋天,幾陣濃霜過后,幾天前還翠綠的銀杏頓時換上黃色的衣衫。蕭瑟的寒風(fēng)刮過之后,黃葉像蝴蝶一樣紛紛落下,只剩下孤零零的枝丫矗立在墻邊的寒風(fēng)中。落葉的日子里,我們齊心協(xié)力掃過以后,再不用勞神搞衛(wèi)生了。

      我瞟了一眼那棵銀杏,枝頭又綠茵一片,而香樟樹樹的葉子呢,邊落邊長,真逗!它多像我們這群小學(xué)生啊。我們學(xué)東西,邊記邊忘,通過復(fù)習(xí)才掌握,多像香樟樹一樣在更新中不斷成長。

      那天晚上,我居然做了個夢,夢見自己成了樟樹樹,葉子在枝頭搖動。

    四年級學(xué)生作文 篇5

      媽媽的味道,像花兒的芬芳;像泉水的清涼;像陽光的溫暖。媽媽的味道,感動著我,震撼著我,溫暖著我。

      媽媽很美麗,像來自天庭的仙女。烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛、可愛動人的瓜子臉、櫻桃嘴……媽媽雖然不是那么溫柔,但她真的很愛我!

      我喜歡春天,因為在春天,媽媽經(jīng)常帶我去燕山公園放風(fēng)箏。媽媽把風(fēng)箏放得很高,緊緊地握著那根風(fēng)箏線,生怕它飛得太高,飛走了。我喜歡夏天,因為在夏天的傍晚,吃完晚飯,我們就坐在家門口,媽媽把我摟在懷里,給我講故事。我躺在媽媽的懷里,聞到了媽媽的味道,很香很香!我喜歡秋天和冬天,因為媽媽總是用她的衣服把我裹著,我也可以聞到媽媽的味道,媽媽衣服的味道。很香很香!

      母愛無限,媽媽的愛包圍著我。三年級的一天晚上,我睡著了,睡得很香。但感覺身上火熱火熱的。媽媽習(xí)慣性地來幫我蓋被子,覺得我身上很燙,于是,用手摸了摸我的額頭。原來,是我發(fā)燒了,媽媽心急如焚,這么晚醫(yī)院都關(guān)門了呀。媽媽把我叫了起來,讓我先洗個熱水澡,降下體溫。媽媽用臉盆接來一些自來水,把毛巾放進水中,把毛巾拿起,瀝干水,然后放到了我的頭上。這樣一次又一次,我的燒漸漸退了,一個晚上也就這么過去了。媽媽不顧疲勞,又熬了一鍋粥當(dāng)早飯,那是一鍋普普通通的白粥,卻蘊含了媽媽對我無限的愛。我喝著白粥,不禁熱淚盈眶。白粥有味道嗎?有!那是媽媽的味道!很香,很香!

      媽媽,深愛著我,媽媽的味道,陪伴了我的成長!

    四年級學(xué)生作文 篇6

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,我已經(jīng)是一位設(shè)計師,想到我是一位"近視患者",我就迫不及待想要介紹我的這款特殊的眼鏡了。

      這款眼鏡非常神奇,它的顏色可隨著自己的心情所變化,比如:在你高興的時候它會變成淡紫色,在你疲倦時它會變成清新的綠茶色。還可以散發(fā)出一種百合的清香,讓人猶如在百合花中跳舞……

      眼鏡還有一些別的功能,比如說,你的眼鏡壞掉了,不用擔(dān)心,只要你按下紅色的自動修復(fù)鍵,就可得到一架全新的眼鏡,如此說來,這款眼鏡可以陪伴我們一生呢!

      這款眼鏡還可以自動提醒你的眼睛有多少度了,方便治療眼睛。還有一種神奇的功能是:如果你的眼睛非常疲倦,這款眼鏡會用只有你能聽到的聲音提醒你要睡覺了,如果你在五分鐘內(nèi)還是不睡覺的話,它就會通過刺激神經(jīng)來迫使你休息。

      還有一種特點,就是這副眼鏡是全太陽能的,只要眼鏡受到充足的日曬就可使用了。沒有太陽也行,只要是光就可以用呢!而且價格是平民價格,大家都能買得起。

      這款眼鏡怎么樣?心動了嗎?

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