【精華】四年級(jí)勝似親人作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)勝似親人作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)勝似親人作文 篇1

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村子里，有一個(gè)可愛的漢族小姑娘叫小麗。小麗的鄰居是一位孤苦伶仃的老奶奶，她常常去照顧老奶奶，慢慢的變成了老奶奶家的�？汀�

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小麗又來照顧老奶奶了，她高興的來到老奶奶家門口，握緊胖乎乎的小拳頭，輕輕地敲了敲門，可是沒有人回應(yīng)，她推開門走進(jìn)屋里走了一圈，發(fā)現(xiàn)老奶奶沒在家。小麗想：老奶奶那么辛苦，我就把她的衣服給洗了吧。

　　接著小麗抱起臟衣服蹦蹦跳跳地往小河走去，一路上鳥語花香，兩旁栽滿了郁郁蔥蔥的樹木，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。不一會(huì)兒，小麗就到了河邊，她輕輕俯下身，放下木盆，用她白嫩的雙手勤勤懇懇地洗著老奶奶的衣服。

　　過了一會(huì)兒，天慢慢變得黑沉沉的，突然一下子就下起了傾盆大雨�？墒切←愡�在認(rèn)真的洗著衣服，直到把衣服全部洗完才肯回去。洗完了衣服，大雨還在不停的下，小麗端著木盆飛奔回老奶奶家了。小麗一回到老奶奶家，趕緊把洗好的衣服晾在院子里的屋檐下，這時(shí)，老奶奶蹣跚地從屋子里走了出來，看見了被雨淋成落湯雞似的小麗正在幫她晾衣服，老奶奶臉上流下了感動(dòng)的淚水，她趕緊跑過去，一把拉過小麗緊緊的把她抱住了，用她粗糙的手輕輕的撫摸著小麗白里透紅的小臉，老奶奶激動(dòng)的說：“好孩子！謝謝你一直這樣關(guān)心照顧奶奶！”小麗聽了不好意思的說：“奶奶，您就當(dāng)我是您的親孫女吧！讓我好好照顧你！”

　　頓時(shí)天空豁然開朗，似乎這感動(dòng)的一幕也被老天看到了，雨慢慢的停了，一道美麗的彩虹高高的掛在天空，人間也變得美好了。

四年級(jí)勝似親人作文 篇2

　　赫敏是個(gè)美麗、善良的小姑娘。她的鄰居是一位姓劉的老婆婆，已經(jīng)八十歲了，劉婆婆無親無友，干活也很吃力。

　　赫敏每個(gè)星期六、日都幫去劉婆婆做家務(wù)。劉婆婆如果問赫敏為什么幫她時(shí)，赫敏總說：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。幫您做事是應(yīng)該的�！眲⑵牌怕犃耍�蒼白的臉上露出了甜甜的笑容……

　　一個(gè)星期天，赫敏做完作業(yè)，想到劉婆婆的衣服還沒洗，馬上跑去劉婆婆家。恰好劉婆婆去買食物了。赫敏便拿起了盆子，去小溪邊打了一盆清水回來，衣服洗干凈后，用小手把它掛起來。這時(shí)，劉婆婆回來了，看到這樣的景象，劉婆婆驚呆了，她把赫敏拉過來說：“赫敏，你真是太好了！”說完，把一只手放在赫敏的肩上，另一只手輕輕地摸著她的臉。赫敏羞紅了臉，忙說：“不，不。我們是一家人，大家要互相幫助嘛！”劉婆婆聽了，臉上有了從未有過的笑容。她們一起度過了一個(gè)寧靜的下午。

　　“這個(gè)下午，真是難忘呀！”回到家，赫敏想“幫助劉婆婆做點(diǎn)小事，自己卻得到了許多快樂！”

四年級(jí)勝似親人作文 篇3

　　我們的童年里，總有一個(gè)引導(dǎo)我們的路燈。時(shí)刻提醒我們，引領(lǐng)我們走向正確的道路。六年，說長不長，說短也不短。眨眼間，就去了。老人說，時(shí)間快，我們還不信，面臨畢業(yè)的我們，算是信了。

　　您，不知何時(shí)，眼角布滿了皺紋，卻抹不掉。我們知道，那是你為我們辛勤的痕跡。您，愛笑，眼睛像月牙。眼里卻是深深的疲倦。不是親人，卻勝似親人。

　　您的手，拿著粉筆，在黑板上寫著板書，班里靜悄悄的。我曾經(jīng)，看見過您那雙常年握粉筆的手，滿是老繭�？雌饋恚�略略的粗糙，一道又一道的紋路，像極了樹的年輪，一圈又一圈，這是時(shí)間的痕跡。

　　我還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我是第一位跑800米的女生。我的跑步，不算快，卻不知為何，您會(huì)將我選中，當(dāng)時(shí)有怨過，但是，這難道不是一次很好突破自我的`挑戰(zhàn)嗎?我對(duì)自己下了挑戰(zhàn)。從堅(jiān)持不到跑完，到爭取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天，我始終讓您失望了。不過，我盡力了。跑完癱倒在草坪里的我，笑了，上氣不接下氣的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成績并不理想。您卻帶頭鼓起了掌，眼里滿滿的欣慰。我很感謝，您給了我一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，我贏不了別人，我卻戰(zhàn)勝了自己。

　　那一年，春游。我們?nèi)サ牡胤揭呀?jīng)不清晰了，您的舉動(dòng)，記憶尤深。下面泥潭，很深。只有上面錯(cuò)隔開，沒有連接在一起的石塊，突起的石塊十分光滑，剛剛下過雨。我不敢走過去，小時(shí)候曾經(jīng)掉進(jìn)過泥潭，這是陰影。您拿著我的書包，拽著我的手臂，一步一步的把我拉過去。我十分抗拒，您干脆將書包背在身上，把我繞在懷里，半抱著把我?guī)н^去。我到現(xiàn)在還記得，您那溫暖的懷抱，身上淡淡的清香，好像母親的懷抱。

　　即將要畢業(yè)了，六年的情誼，怎能說忘就忘呢?不敢忘，太沉重的愛。我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，老師，你就是母親。帶我們?cè)谥�識(shí)的大海暢游，叫我們學(xué)會(huì)做人。您的插柳之恩，終身難忘。無心插柳，柳成蔭。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。

　　放眼望去，辦公室的燈還在發(fā)出光芒，我們知道那是您，在辛勤的工作。生命的燈，生生不息，跳躍著的燭火，閃啊閃……

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