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    四年級(jí)活動(dòng)作文

    時(shí)間:2022-11-29 14:14:00 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

      今天,學(xué)校開展了秋季實(shí)踐活動(dòng),我們興高采烈地早早來到了學(xué)校。老師讓我們排好隊(duì)等候大巴車的到來,不一會(huì)兒,車子就來了。我們排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下按順序上了車。來到了第一站花博園。

      大家很順利地通過了安全檢查。我們跟著導(dǎo)游姐姐先來到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物:老人棕、仙人球、仙人掌、發(fā)財(cái)樹、鐵觀音,特別是十幾米高的仙人樹,我和小伙伴們看見后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了!我們又來到了科技館,服務(wù)員阿姨給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡,我們利用它來看3D視頻。最后,在參觀了一些室外場館后我們?nèi)嘣谝粋(gè)小城堡前合影留念。

      天色漸漸暗了下來,氣溫有點(diǎn)涼了,我們也依依不舍地回來了。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

      秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!

      走進(jìn)校門,首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目;▔那斑吺蔷C合樓,里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房??現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓,我們在大樓里學(xué)習(xí),經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。

      我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎(jiǎng)操場上生龍活虎的孩子們!早春,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽升起來了,照在樹枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。

      盛夏,學(xué)校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來的快樂。

      木深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。

      隆冬,同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場上奔呀跑呀,玩得可開心了!

      無論春夏,還是秋冬,塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里,我們迎著朝陽做早操、練隊(duì)形;頂著酷陽打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長跑、跳繩??上體育課,我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生!

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

      引進(jìn)數(shù)學(xué)文娛活動(dòng),讓數(shù)學(xué)“趣”起來。

      在所有科目里面,最沒趣的知識(shí)恐怕就是數(shù)字了,讓一個(gè)衣來伸手飯來張口寵著長大的嬌寶貝天天和1234…交往,而且動(dòng)不動(dòng)還得為他們勞神,說實(shí)話,難為他們了。那么作為數(shù)學(xué)老師如何讓自己的教學(xué)“趣”起來以便激起孩子們的動(dòng)腦欲望呢?一般我們引進(jìn)學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)文娛活動(dòng)。如:歌曲、故事、游戲、玩數(shù)學(xué)等活動(dòng),下面談一談我的做法:

      1、“數(shù)學(xué)文娛”進(jìn)課堂。

      一、根據(jù)知識(shí)改編成歌曲。如學(xué)習(xí)《方位與圖形》一課,課本上出示的很簡單,就是一副主題圖和兩個(gè)問題,其實(shí)對(duì)于城市的'許多孩子來說,真的認(rèn)不清東西南北,甚至太陽從那邊升起那邊落下都弄不清,如果我空口白話的講,對(duì)有些學(xué)生來說恐怕只能是過眼煙云,很難留下印象,所以結(jié)合主題圖的第一幅圖的情境,我編成了歌曲用在了課堂上請聽:清早聽到公雞叫,哦哦!推開門窗看見太陽了,孩子不要睡懶覺,哦哦!趕快讀書鍛煉身體了。孩子們的激情一下子高漲起來。同時(shí)為加深對(duì)太陽從西邊落下的印象,我又引進(jìn)了《微山湖》的主題曲。請看:西邊的太陽就要落山了,我們班的學(xué)生就要放學(xué)了,背上那書包回家去,路上你可千萬不要亂跑。再如學(xué)習(xí)《100以內(nèi)退位減法》時(shí)正好是3月5日,一上課,我又讓孩子聽了這首歌:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,綠色生活靠我們大家創(chuàng),撿拾廢品不忘本,我們都是新時(shí)代的少年郎,嘿,我們都是新時(shí)代的少年郎!

      二、設(shè)置數(shù)學(xué)電腦游戲。為什么會(huì)有那么多的孩子對(duì)電腦游戲流連忘返?主要是游戲很刺激,可以通過闖關(guān)獲得心里的滿足,所以我們就在電腦上設(shè)置數(shù)學(xué)游戲。

      2、引進(jìn)“玩數(shù)學(xué)”。

      孩子的天性是玩,如果把數(shù)學(xué)知識(shí)包裝在“玩”中,在玩中學(xué),學(xué)中玩,勢必會(huì)讓學(xué)生更有興趣,所以我們又在“玩”字上做文章。

      一、撲克牌。100以內(nèi)的口算加減法,無論算理學(xué)的多清楚,真正運(yùn)用到實(shí)際計(jì)算中,孩子們錯(cuò)誤率的存在和做題速度的緩慢都是既存的事實(shí),于是我們每節(jié)課都采取“定時(shí)不定題”或“定題不定時(shí)”的訓(xùn)練,并且引入撲克牌加強(qiáng)口算,學(xué)生邊說邊練,效果很好。

      二、拼圖形。學(xué)習(xí)平面圖形一課前一天,我們讓孩子做了如下準(zhǔn)備:(1)準(zhǔn)備一個(gè)長方體盒子、正方體盒子、圓柱體盒子,用卡紙把盒子的每一個(gè)面都粘上。(2)一個(gè)面一個(gè)面的粘,不要粘的太緊,要能輕松揭下來。上課時(shí)我做了一下反饋,讓三人小組合作,把自己帶的物體上的面揭下來,并思考下面兩個(gè)問題(1)揭下來的面分別是什么圖形?(2)觀察一下這些圖形具備什么特征?最后,我讓小組合作拼一幅漂亮的圖形。那組拼的好,老師就給他們的作品拍照。孩子們搶著讓我拍照。這樣,既順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù),又調(diào)動(dòng)了孩子思考的欲望。

      三、購物。學(xué)習(xí)了人民幣的認(rèn)識(shí),我們設(shè)計(jì)了這樣一道購物題(39頁第五題),首先按照題中人民幣張數(shù)給每個(gè)組提供了一份制作的假錢,然后根據(jù)下面三個(gè)要求合作購物。(1)每個(gè)組只能選擇買一樣?xùn)|西。(2)把需要的錢拿出來。(3)介紹清楚需要每種錢幣的張數(shù)。學(xué)習(xí)了人民幣的計(jì)算,我們又設(shè)計(jì)了這樣一道購物題。孩子們既玩的不亦樂乎,又學(xué)習(xí)了知識(shí),動(dòng)腦的興趣越發(fā)高漲。

      四、用圖形表示算理。在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法后,為了鞏固算理,提高孩子們的興趣。我們讓孩子們用圖形表示算理,這種方法對(duì)孩子理解難度較大的進(jìn)位退位算理起到了事半功倍的作用,效果很好。

      3、讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活。

      為增加數(shù)學(xué)的趣味性,我們還經(jīng)常把數(shù)學(xué)活動(dòng)拓展到課外:

      一、和常規(guī)教育接軌。學(xué)生放學(xué)一起走安全通道很容易亂,因?yàn)殡x開了老師的視線,小家伙們走在一起總有幾個(gè)不安分子說笑打鬧,所以學(xué)習(xí)了方向與位置以后,就讓孩子走路隊(duì)時(shí),邊走邊說兒歌。如北路隊(duì)放學(xué)時(shí),邊走邊說:放學(xué)回家面向北,前面是北,后面是南,左面是西,右面是東。西路隊(duì)這樣說:放學(xué)回家面向西,前面是西,后面是東,左面是南,右面是北。當(dāng)然,東路隊(duì)、南路隊(duì)也都有相應(yīng)的兒歌。孩子們的手腳嘴都占住了,也就無暇它顧了,而且還訓(xùn)練了孩子的方位感。

      二、寫“數(shù)學(xué)作文”。作文不是語文的專利,數(shù)學(xué)也可以寫作文,不過我們要求寫的數(shù)學(xué)作文都是學(xué)生對(duì)生活實(shí)踐的敘述,學(xué)生不僅不討厭,反而還很有興趣。如學(xué)習(xí)完兩位數(shù)加減一位數(shù)和認(rèn)識(shí)人民幣的知識(shí)后,我布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè):和爸爸媽媽到商場購物,要求自己算賬買東西,并把購物的感悟記下來。

      這種方法使孩子們樂此不疲,有的學(xué)生還進(jìn)行了發(fā)揮,下面是張溶洋購物后自行編制兒歌:

      【珍惜人民幣】

      人民幣呀人民幣,

      一二五十元角分,

      大家一定要珍惜,

      不寫不畫也不折,

      人民幣呀人民幣,

      國家不能缺少你!

      數(shù)學(xué)文娛活動(dòng)的引入確實(shí)提升了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)腦思考的欲望,正如哈佛大學(xué)名言:我聽過了,我忘記了。我看過了,我知道了。我做過了,我理解了。只有真正讓孩子們?nèi)ァ白觥睌?shù)學(xué),數(shù)學(xué)才會(huì)深入孩子們的內(nèi)心。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

      一天下午,我們在校長的帶領(lǐng)下,參觀圖書館和博物館。

      我們馬上到了圖書館,老師在門口給我們照相。上樓的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后的,到了三樓的同學(xué)快速地選書,生怕挑不到自己想看的書。劉子豪拿了一本書,那也是我最想看的。我挑了幾本跟他換,劉子豪沒好氣地說:“不換!”于是我放棄了。

      我們來到了圖書館四樓,我對(duì)其它的事都不敢興趣,唯獨(dú)走進(jìn)了文獻(xiàn)室。我第一眼就看到了天安門模型,我在心里想:天啊?這些是縮小版的天安門嗎?我猜制作它的人一定是心靈手巧。

      從圖書館出來后,我們又去了博物館。在大廳里我看到了一個(gè)人在騎馬的塑像。講解員說:“這是古代人送信的方式!敝v解員又讓我們往上看,只見棚頂都是密密麻麻的字。我想那應(yīng)該是書法吧!聽講解員一講,我才明白那是信的一部分內(nèi)容。

      到了第二層樓,我看了原始人住的地方,他們的房子是用稻草做的,我們都在討論是不是真的。

      接著,我們又來到了第三層樓。這時(shí),我們的注意力一下子集中在嫩江縣比例圖中了:藍(lán)色的燈是湖,白色的燈是鐵路,紅色的燈是公路。我們都興致勃勃地找自己的家和學(xué)校。

      馬上就下樓了,參加活動(dòng)結(jié)束了,雖然短暫,但是我們都很快樂。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5

      星期天,我和我們班十幾個(gè)同學(xué)還有我們的爸爸媽媽一起去進(jìn)行了一次有意義的,并且很好玩的活動(dòng)。

      我們到了目的地——“貝爾春天”,接待我們的教練把我們分成兩個(gè)小隊(duì),接著,教練給了我們每個(gè)隊(duì)一面旗幟,一個(gè)竹竿和一支筆,讓我們在上面寫下我們小隊(duì)的名稱和口號(hào)。經(jīng)過激烈地爭論,確定了我們小隊(duì)的口號(hào)是“閃電,閃電,活力無限”,我們還派了幾個(gè)偵探員去偷窺了一下對(duì)方的口號(hào)和隊(duì)名,發(fā)現(xiàn)他們的隊(duì)名是“飛虎隊(duì)”,當(dāng)我們知道了他們口號(hào)中有一句“專滅閃電”時(shí),我們憤憤不平,我身為隊(duì)長,要把我們隊(duì)的口號(hào)喊得更有氣勢一點(diǎn),結(jié)果其中一個(gè)家長提議,將口號(hào)改為“閃電閃電,活力無限,專滅肥貓”,真好玩。

      然后在我和我的一個(gè)伙伴兒王豪的帶領(lǐng)下,參加了傳乒乓球、穿越沼澤、拍手游戲、打CS、高空拓展等比賽游戲。最令我難忘、激動(dòng)、興奮的游戲是高空拓展。

      高空拓展是在穿著防護(hù)衣的情況下,有一個(gè)人拉著防護(hù)衣上的繩子,參賽人員爬上十米以上的高空,跨過一米多遠(yuǎn)的懸空往下跳的游戲。我玩了三次,覺得還不夠刺激,因?yàn)槲矣X得這個(gè)游戲很具有挑戰(zhàn) 性,每上一次,我都克服了恐懼的心理,戰(zhàn)勝了自己。我覺得這個(gè)游戲很有意義。

      我們還體驗(yàn)了刨紅薯的活動(dòng),每個(gè)人都在奮力地刨,有的用鐵鍬,有的用旗桿,有的用手來刨紅薯,刨紅薯的時(shí)候,每個(gè)人的手都是灰乎乎的,但是我們很快樂,因?yàn)槲覀兪斋@了好幾袋子大紅薯呢。

      下一次我真想再參加一次啊。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6

      清明節(jié)前夕,小雅作文班的老師和校長一起帶領(lǐng)著我們?nèi)モx瓷之都—神垕古鎮(zhèn)。神垕地處伏牛山余脈,山川秀美,境內(nèi)名勝古跡眾多,有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉,深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。

      上午11點(diǎn)半左右,我們來到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地,還有很多窯洞石屋。一下車,我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館,到了里面,我和同學(xué)們看到了日本人的生活用品比八路軍的要好,就連使用的武器也比我們的先進(jìn),可以看出抗日年代時(shí)八路軍是多么的艱苦呀!

      午飯過后,我們終于抵達(dá)到華藝鈞窯,進(jìn)入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領(lǐng)我們參觀了展示廳,有大大小小的花瓶,有栩栩如生的動(dòng)物,有顏色鮮艷的水果。我最愛吃蘋果了,因?yàn)樗脑⒁馐瞧狡桨舶病U箯d內(nèi)擺放的陶瓷蘋果讓我記憶猶新,顏色紅潤、體態(tài)飽滿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一個(gè)真的蘋果一樣,好想美美的咬上一口。

      這次神垕之旅,讓我非常開心快樂!

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7

      課間十分鐘是多姿多彩的,每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來,我們班的同學(xué)出去玩耍。

      老師說一聲“下課”的命令,大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室,只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里,或是當(dāng)個(gè)書呆子,埋頭寫作業(yè),或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡,像是大街上的人水泄不通,一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤我做主,各玩各的不理任何人。

      先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間,和薛俞宸,一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)。但有一部分人是“小笨蛋”,每當(dāng)這時(shí)候,他們會(huì)像熱鍋 上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忘記老師的話,像是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了,瘋夠了,他們豆大的汗珠該往下流了,臉都紅得想猴 屁股了,又該被老師狠狠的罵一頓了。

      好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫好,寫完就去看書、寫字,好像黏在了椅子上,一下都離不開!

      我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩,我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng),讓我們都有休息的一時(shí)間,這就是我們的大課間活動(dòng)!

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8

      冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了,太陽公公又露出了甜蜜的笑臉,看著久違的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,我的心情無比的愉悅。

      學(xué)校大課間的時(shí)候,班主任張老師對(duì)我說:“馬上來跳長繩!”我聽了這句話,興奮極了,連忙跑回班里大聲地宣布道:“準(zhǔn)備跳長繩了!鳖D時(shí)全班都炸開了鍋,同學(xué)們爭先恐后有說有笑地跑出了門外,我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。

      我們很快排好隊(duì),前面的人跳的都很順利,可是輪到我的時(shí)候,由于平衡沒掌握好,卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”,旁邊的同學(xué)看見了都笑的東倒西歪的,第一輪下來我被淘汰了,接著又有很多同學(xué)沒跳過去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見“活”著的同學(xué)太少了,就說:“以前出局的同學(xué)現(xiàn)在可以復(fù)活了。”我是一個(gè)對(duì)自己非常有信心的人,怎么能放過這個(gè)展示我自己的機(jī)會(huì)呢?所以我二話不說立刻重新加入了隊(duì)伍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過長繩,越來越熟練,我也沒有再被淘汰出局?粗總(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容,我也覺得開心極了。

      快樂的時(shí)光總是非常的短暫,很快上課鈴又打響了。通過這節(jié)有趣的課間活動(dòng),不僅讓我增加了對(duì)張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,而且讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家齊心合力目標(biāo)一致才能取得好成績。我覺得我們四(二)班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的集體,我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇9

      今天學(xué)校舉辦游園活動(dòng)啦!我期待的可不是前面的的熱身舞,也不是莊嚴(yán)而又隆重的頒獎(jiǎng)典禮,而是后面的游園!羅助理一宣布游園活動(dòng)開始,大家各往自己喜歡的游園項(xiàng)目停留。我就像箭一樣飛奔到2。3班舉辦的游園項(xiàng)目——美食天堂。嘿嘿,其實(shí)我是一個(gè)吃貨,還是那種見到美食不要命的吃貨。

      我一看到2。3班那里有吃的,就急忙排隊(duì)。唉,可惜呀,我萬萬沒想到,想要吃的,必須要“過五關(guān)斬六將”才能吃到可口的美食。我二話不說,只要獎(jiǎng)品是美食,什么關(guān)我都能過。不一會(huì)兒,我就得到了“戰(zhàn)利品”,一根羊肉串。那感覺,那肉質(zhì),難得人間一見。〕粤搜蛉獯,我對(duì)剩下的美食更有信心了。

      突然間,我看到了幾個(gè)不用花力氣就可以得到的美食,只需要付一兩塊錢的花園幣罷了。這種便宜,我怎能不占呢?不到一分鐘的時(shí)間,我就得到了民間小吃——佼佼糖,又吃到了龍須酥,還嘗到了用糖漿“畫”成的糖管針,啊,真是樣樣都好吃,樣樣都有特色呀!

      我希望再舉辦一次“吃貨們的世界”,這樣,我就能嘗到各種各樣的美食啦,我身為吃貨的愿望也就完成啦!

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