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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-11-26 12:26:44 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)敘事作文匯總九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)敘事作文匯總九篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友:

      你們好!

      我是一名中國(guó)的小學(xué)生,生活和成長(zhǎng)在一個(gè)和平的國(guó)家。我從電視新聞和報(bào)紙看到你們國(guó)家到處戰(zhàn)火硝煙,看到你們流離失所、到處逃難,總會(huì)忍不住流眼淚,為你們感到悲痛和傷心。

      戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,是冷漠的,更是殘酷的!戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多原本生活幸福的人們離開(kāi)人世;戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)房屋倒塌;戰(zhàn)爭(zhēng)讓越老越多的人們陷入悲痛之中……

      但是,你們不要害怕,不要著急。因?yàn),只要你們懷著必勝的信心,有著?jiān)強(qiáng)的意志,全世界的人們都會(huì)攜起手來(lái)和你們一起趕走戰(zhàn)爭(zhēng)!現(xiàn)在,就讓我們一起努力,保護(hù)好自己的郭嘉;讓我們一起祈求和平,祈求沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平,祈求永遠(yuǎn)的和平!雖然你們和你們的同伴現(xiàn)在暫時(shí)在一個(gè)四處黑暗的世界里,但是,這并不代表你們永遠(yuǎn)都處于這樣的世界,相信我,總有一天你們也會(huì)向我們一樣,在一個(gè)充滿陽(yáng)光的草地上玩耍;在鮮花叢中讀書(shū);在寬闊的操場(chǎng)上奔跑……

      在此,我要向所有正處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們說(shuō):“讓我們一起呼吁,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓全世界的孩子都能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間!”

      祝你們?cè)缛兆叱龊诎,?lái)到一個(gè)充滿幸福的世界里,每天都生活在陽(yáng)光下!

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      這一天,外校的老師給我們班上了一節(jié)實(shí)踐課。

      首先,老師給我們分好了小組,安排了組長(zhǎng),還明確安排了這節(jié)課的任務(wù),初步講解了這節(jié)課要講的內(nèi)容。然后就把我們領(lǐng)進(jìn)了體育館。

      我們來(lái)的時(shí)候,體育館里已經(jīng)有很多人了,老師安排我們坐下后開(kāi)始講課。老師先給我們說(shuō)了這節(jié)課要講的內(nèi)容--折紙飛機(jī)。首先,老師讓我們想想什么樣子的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn),讓我們把想法記錄下來(lái)。接下來(lái),老師發(fā)給每個(gè)小組兩張紙,讓我們分別把想象中飛得遠(yuǎn)的、飛得近的飛機(jī)折出來(lái)。每個(gè)小組選出一名同學(xué)來(lái)扔紙飛機(jī),看看哪個(gè)小組制作的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。隨后,老師請(qǐng)來(lái)了這方面的專家專門(mén)為我們講解了飛機(jī)飛得遠(yuǎn)的原理。我們分小組按照專家講述的內(nèi)容對(duì)自己的飛機(jī)進(jìn)行了改正。最后,我們開(kāi)展了紙飛機(jī)飛行大賽,哪個(gè)組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經(jīng)過(guò)激勵(lì)的比賽,最后第二組贏得了比賽,獲得的獎(jiǎng)品是一人一架紙飛機(jī)模型。

      真是一節(jié)有趣的課呀!通過(guò)這節(jié)課,讓我們了解到了什么樣的紙飛機(jī)能飛得遠(yuǎn)。

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      今天,我們綠影小學(xué)四(1)班的同學(xué)們來(lái)到了“蕪湖吐魯番”格林美提子園體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

      天氣雖然很熱,但是絲毫不影響同學(xué)們的熱情,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,終于抵達(dá)了提子園。進(jìn)入提子園大門(mén),抬頭一看,頭上都是翠綠的枝葉,還掛著一串又一串的提子。我們嘗了幾顆“黑珍珠”,!真甜。

      在嘗完提子之后,同學(xué)們都迫不急待地拎著籃子拿著剪刀,沖入了采摘區(qū)。我們這兒看看,那兒看看,尋找特別黑的(工作人員告訴我們的),終于,有一位同學(xué)找到了一串特別成熟的提子,她學(xué)著工作人員的樣子,一只手托住提子的下面,另一只手拿著剪刀,“咔嚓”一聲,提子被剪了下來(lái)。過(guò)了不久,我也找到了一串更黑的提子,我用手托著下面,去剪提子,我用力地剪了一下,本以為可以剪下來(lái)了,誰(shuí)知沒(méi)有剪下來(lái),費(fèi)了很大一會(huì)終于把它剪了下來(lái),這時(shí)候才體會(huì)大人們常說(shuō)的“眼高手低”。我們?cè)谔嶙訄@里穿梭了很長(zhǎng)時(shí)間,每個(gè)人的籃子都滿滿的。我們又去“香妃”品種的采摘區(qū),工作人員告訴我們,“香妃”越黃越好,可是不能摘太多,它只能在冰箱里放兩三天。結(jié)束后,我們嘗著晶瑩剔透的“黑珍珠”,依依不舍地踏上了返程。

      啊!今天我終于知道勞動(dòng)的樂(lè)趣與幸苦,雖然很累,但我們都很快樂(lè)!

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      周五,我們舉行了“牽;▋洪_(kāi)”主題隊(duì)會(huì),其中,我最喜歡小合唱《校園的早晨》還有《牽牛花之歌》的展示。

      當(dāng)老師讓我們唱響班歌的時(shí)候,我們精神抖擻的站起來(lái),大聲地唱起來(lái):“牽;ǖ那o呀,堅(jiān)定不移,積極向上。它的葉齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助、、、、、、”每當(dāng)我唱響我們班歌的時(shí)候,我就不由自主的想到:我們班的每一位同學(xué)就像一朵朵牽;ǎ掷,一起向上爬,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我們定下的.一個(gè)個(gè)小目標(biāo),完成我們大家的夢(mèng)想。牽牛花精神,時(shí)刻鼓舞著我,每當(dāng)我遇到難題時(shí),是牽;ǖ木窳钗抑氐眯判,走上更高的臺(tái)階。

      小合唱《校園的早晨》,也讓我眼前一亮。當(dāng)那一個(gè)個(gè)抬頭挺胸的男女同學(xué),放出那嘹亮的歌聲:“讓我們記住這美好時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)——”我感受到了他們自豪的心情,和想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那種渴望。

      牽;▋洪_(kāi)了,由兩年前的牽;ɡ伲砷L(zhǎng)到現(xiàn)在的牽牛花兒。愿我們?cè)谝院蟮纳钪幸环L(fēng)順!加油 加油

    四年級(jí)敘事作文 篇5

      星期三最后一節(jié)課快放學(xué)了,老師突然說(shuō),讓我們星期四帶一個(gè)雞蛋。頓時(shí),我感到非常納悶:“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學(xué)做炒蛋?老師葫蘆里賣的什么藥。亢髞(lái)我才知道,原來(lái)是讓我們保護(hù)雞蛋,不讓它破,感受母親的辛苦。這有什么難的,好好的一個(gè)蛋放在那不去碰它,怎么會(huì)破呢?我想。

      第二天一到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的喊:“韓富炎的蛋破了!

      一天下來(lái),我的雞蛋仍是豪發(fā)未損.最后一節(jié)班隊(duì)課上,老師讓同學(xué)們說(shuō)出自己的護(hù)蛋高招,有的同學(xué)把蛋放在一個(gè)小盒子里,再在蛋的四周放上海綿,蓋上蓋子;有的同學(xué),弄了個(gè)盒子,掛在腰上;有的同學(xué)用好幾層紙包上,放在盒子里;還有的同學(xué)把雞蛋裹上紙,放在瓶子里,圍上紅領(lǐng)巾,然后用校服裹上放在書(shū)包里背著……我呢?毫無(wú)措施,就放在兜里也不怕碎。但是到了最后,還是有的同學(xué)的蛋破了。

    四年級(jí)敘事作文 篇6

      這一天,烏云密布,天空變黑了,可愛(ài)的白云也漸漸地離開(kāi)了,一道閃電劃過(guò),,把我嚇了一大跳,一陣轟隆隆地雷聲從我的耳邊掠過(guò),雨越下越大,像一個(gè)畫(huà)家畫(huà)的畫(huà),因這一陣大雨,畫(huà)家的畫(huà)全濕了,顏料都掉了.小鳥(niǎo)匆匆忙忙地回到了樹(shù)上,全身濕漉漉的,花朵也無(wú)精打采,小草腰彎了,行人們都垂頭喪氣,想著大雨趕快過(guò)去.因?yàn)橐淮未笥?讓所有美妙的東西都消失了.

      我卻坐立不安地看著電視.我把頻道換來(lái)?yè)Q去,還沒(méi)有找到好看的節(jié)目.我只好去看書(shū)..我看了一會(huì)兒書(shū),心想:媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),從早上到現(xiàn)在,會(huì)不會(huì)出了問(wèn)題?是不是因?yàn)樯洗蔚臏y(cè)驗(yàn)考得不太好,老師找媽媽單獨(dú)談了一下?不會(huì)吧!

      “呯、呯、呯!”外面?zhèn)鱽?lái)敲門(mén)聲,我趕快走過(guò)去開(kāi)門(mén),媽媽急忙走進(jìn)來(lái),像一只老虎沖了進(jìn)來(lái),把我嚇了一大跳.只見(jiàn)媽媽喘著氣,脫掉雨衣,把電視打開(kāi),坐在沙發(fā)上,愁眉苦臉,眉毛打了一個(gè)結(jié),眼睛暗淡無(wú)光,嘴抿成一條線,臉繃得緊緊的.此時(shí)她的眼睛里流露出無(wú)限的、無(wú)盡的失望,媽媽那冰冷的眼神,仿佛在說(shuō):“唉,孩子,你測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)趺茨敲床?八十多分啊!”

      我害怕地走進(jìn)房間,低著頭。我拿起書(shū),腦中一片空白。我躺在床上,望著小時(shí)候的照片,看見(jiàn)媽媽抱著我,臉上滿是笑容,心想:“如今,我犯了錯(cuò)誤,媽媽還像以前一樣,臉上都是笑容嗎?

      過(guò)了一會(huì)兒,廚房里傳來(lái)了忙碌的聲音。媽媽一邊嘆氣,一邊洗菜。洗完菜之后,媽媽拿起刀切菜,平時(shí)媽媽切的菜很有順序,可是今天卻切得一點(diǎn)順序都沒(méi)有。媽媽把菜放進(jìn)鍋里,開(kāi)始炒菜。以前,媽媽做得沒(méi)有那么香,可是今天她做得異常香。

      “孩子,吃飯了!”媽媽的聲音是那么的失望。我低著頭,腳不停地在發(fā)抖。媽媽把菜端過(guò)來(lái),二話不說(shuō),就把我最愛(ài)吃的雞肉夾進(jìn)了我的碗里。我看著碗里的雞肉,根本就吃不下。

      這回,我終于忍不住了,羞愧地說(shuō):“媽……媽……媽媽……”等我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽卻先開(kāi)口了,她眼里流露著失望的眼神,努力地微笑著說(shuō):“孩子,媽媽不怪你,下次考好一點(diǎn)就行了!蔽姨痤^,望著媽媽,媽媽也望著我,媽媽的眼神,好像說(shuō):“那次考得不太好,下次加油吧!”

      我又一次往窗外望去,啊,天晴了!烏云走了,天空亮了,白云回來(lái)了,彩虹把閃電趕走了,太陽(yáng)公公把雷聲轟走了,蝴蝶停在花朵上,小鳥(niǎo)唱起了清脆的歌,花朵又有精神了,小草挺直了腰,行人們又在來(lái)來(lái)回回地走著……

      雨過(guò)天晴,是最美的!可媽媽對(duì)我的愛(ài),是世界上最美的!

    四年級(jí)敘事作文 篇7

      親愛(ài)的媽媽,我有些話憋在心里不敢對(duì)您說(shuō),今天就趁這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)女兒的心聲吧!

      媽媽,感謝您一直對(duì)我的關(guān)心,每當(dāng)我在風(fēng)雨中跌倒,您總會(huì)第一個(gè)把我拉起,是您給我一次又一次的勇氣;媽媽,你總是那么照顧我,每當(dāng)下雨的時(shí)候,我沒(méi)帶傘,您總會(huì)脫下自己的大衣,披在我身上,生怕我著涼,那一件普通的大衣,包含了多少母愛(ài)和溫情!我在您的關(guān)懷寵愛(ài)中成長(zhǎng),十分幸福。但是,我現(xiàn)在想告訴您,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就算自己一個(gè)人在家,也會(huì)很好地照顧自己,就算你那天很忙,沒(méi)有時(shí)間檢查我的作業(yè),我也可以自己檢查完,并復(fù)習(xí)課本的知識(shí),我長(zhǎng)大了,我的肩膀已經(jīng)可以承受書(shū)包的重量,再也不用您那勞累的身體再承受多一些的重量了。

      媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不用您為我的成長(zhǎng)操心了!記得那天您感冒了,本該好好休息的您卻早早時(shí)起床,生怕我著涼,那一刻,我深深的感受到母愛(ài)的存在,那種感覺(jué)從心間擴(kuò)散到全身,記得那時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,請(qǐng)您放心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用您再操心了”!頓時(shí),您臉上牽掛的神情沒(méi)有了,露出了滿意的笑容。

      最后,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),感謝您對(duì)我的關(guān)懷!媽媽,我愛(ài)您!”

    四年級(jí)敘事作文 篇8

      今天下午,天氣特別寒冷。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫(xiě)寒假作業(yè),當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)已是大汗淋漓。于是,我就去浴室洗了個(gè)澡,出來(lái)?yè)Q上一身干凈的衣服,感覺(jué)舒服多了。我準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒?墒钱(dāng)我看到這一堆臟衣服時(shí),然在我的腦海里產(chǎn)生了一種想法。我能不能自己把衣服洗了呢?媽媽下班回來(lái)又要做飯又要洗衣服多累!因此我就自己開(kāi)始洗衣服。我根據(jù)媽媽給我講的怎樣洗衣服的方法,就開(kāi)始洗了起來(lái)。

      洗衣服首先是把衣服的領(lǐng)子、衣袖口打上肥皂,然后用手輕輕地揉搓。自己感覺(jué)已洗干凈了。接下來(lái)就是洗衣服前面的部分。因?yàn)閶寢屨f(shuō)衣服最臟的是衣領(lǐng)和衣袖口,所以先要洗最臟的部分。我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把衣服洗完。一下子我的心情特別輕松和愉快,我覺(jué)得我今天做了一個(gè)很有意義的事。

      正在高興的時(shí)候媽媽回來(lái)了,我把洗衣服的是告訴了她,媽媽一下把我抱進(jìn)懷里,心疼的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,知道關(guān)心媽媽了。”看著媽媽流眼淚,我暗自發(fā)誓,今后我不在讓媽媽辛勞,不再為我操心。通過(guò)這件事我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂事了。

    四年級(jí)敘事作文 篇9

      我們班里來(lái)了一個(gè)“不速之客”——小螃蟹,它引起了全班同學(xué)的注意。

      那一天,同學(xué)們正專心致志地聽(tīng)著老師講課。突然,我們班的王梓旭喊了一聲:“螃蟹!”老師講課的聲音和同學(xué)們的專注力也隨即被打斷了。全班同學(xué)都被這只螃蟹吸引了,有的甚至站起來(lái)想看看小螃蟹的真面目。我很幸運(yùn),小螃蟹就在我的左前方。它似乎發(fā)現(xiàn)旁邊的人都在注意它,就快速地橫行到旁邊侯葦航的板凳下,然后逃向了教室的一個(gè)角落。

      老師不想讓同學(xué)們的時(shí)間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的地方,就派出了膽大的黃培航來(lái)抓螃蟹,只見(jiàn)黃培航敏捷地跑上前去,一把抓住了“入侵者”,把它放到老師指定的窗臺(tái)上的小水盆里。安頓好了小螃蟹,同學(xué)們又開(kāi)始專心地聽(tīng)老師講課了。

      下課鈴聲一響,許多同學(xué)蜂擁而至,把水盆圍得水泄不通。有的一直守著有利位置不放,有的卻被擠了出去,還有一些甚至爬上了窗臺(tái),但被高老師叫了下來(lái)。我看到了一個(gè)空隙,就迅速地?cái)D了上去。哇,我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬幣那么大,殼嫩嫩的,有一點(diǎn)光滑。它一直在水盆的內(nèi)壁上不安地爬來(lái)爬去,可能想要爬出去。

      放學(xué)后,和藹可親的李老師又走進(jìn)了教室,她對(duì)我們說(shuō):“孩子們,我們還是讓它重獲自由,回歸大自然吧!”同學(xué)們都爽快地答應(yīng)了。個(gè)個(gè)自告奮勇,要親自送小螃蟹“回家”。

      這次課堂風(fēng)波給我留下了深刻的印象,也讓我知道了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,就要給它自由。

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