【精華】四年級(jí)故事作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文 篇1
在一個(gè)美麗而富有的星球里，住著一個(gè)王國(guó)，那個(gè)王國(guó)的名字叫汽車(chē)王國(guó)。那里有著許多的汽車(chē)。他們的樣式各種各樣，顏色也是各不相同。
有一天，一輛紅色的東風(fēng)悅達(dá)起亞牌子的汽車(chē)在路上橫沖直撞。
“喂，你把我撞傷了。”一輛紅色的卡車(chē)憤怒地說(shuō)道。
“切，那又怎么樣，你這破卡車(chē)還好意思上街上來(lái)開(kāi)�！逼饋喿院赖卣f(shuō)著。
“你，你……”，卡車(chē)主火冒三丈，面紅耳赤。
“你什么你，你看你連說(shuō)話都說(shuō)不周全。”
卡車(chē)主盡力讓自己平息下來(lái)，做了幾個(gè)深呼吸，冷靜地說(shuō)：“你敢不敢和我比賽�！逼饋嗆�(chē)主蔑視地看著，說(shuō)：“就憑你還想贏我，我看你是癡人說(shuō)夢(mèng)吧�！�
“好，那我們就比把這些貨物從這里運(yùn)到那座山上。如果我輸了就向你道歉，并再也不管你的事情，如果你輸了就要讓我道歉，并且把我的車(chē)子修理好�！�
發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音轟鳴，他們都準(zhǔn)備好了。只聽(tīng)“嗖”的一聲，起亞的車(chē)子已經(jīng)奔得老遠(yuǎn)，卡主主也毫不示弱，動(dòng)作迅速，一下子把貨物都騰空了。
就這樣，比賽一直進(jìn)行到下午，雙方把像山一般的貨物都運(yùn)完了。結(jié)局你們可想而知，轎車(chē)畢竟在速度上贏得了卡車(chē)，但是在貨物的搬運(yùn)上輸給了貨車(chē)。按照約定，悅達(dá)車(chē)主要向貨車(chē)主道歉并且修理好汽車(chē)。
貨車(chē)主內(nèi)心非常得意，他這一計(jì)將轎車(chē)主狠狠地教訓(xùn)了一下。原來(lái)，那堆貨物本來(lái)就是貨車(chē)主要搬運(yùn)的，然而他卻用激將法將轎車(chē)主騙來(lái)一起搬運(yùn)貨物了。
四年級(jí)故事作文 篇2
大自然中的一切事物，都曾給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。大自然是偉大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。
上周星期六，我坐著小椅子，戴著眼鏡在姥姥家曬著太陽(yáng)，我不經(jīng)意地低頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)移動(dòng)的黃色物體，趕緊摘下眼鏡，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻在搬一條大青蟲(chóng)。我看挺有意思的，就觀察了起來(lái)。那只青蟲(chóng)，可是螞蟻的好幾倍，他能搬動(dòng)嗎？沒(méi)多久，那只螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)戲看啦，正準(zhǔn)備回去吃水果。一扭頭，居然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻！哇！這小家伙是搬救兵去了。
我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。心想：本來(lái)還以為他放棄了呢？這小家伙還挺執(zhí)著，成百上千的螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊。有的站在兩旁扶著，有的螞蟻鉆到下邊抬著，還有的在指揮著其他小螞蟻。只見(jiàn)他們邊抬著青蟲(chóng)邊向前爬著。咦，為什么他們要向前走呢？難道蟻巢就在附近，我心想。于是我便四處尋找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)螞蟻洞，原來(lái)他們真要把食物運(yùn)到洞穴去。
不一會(huì)兒，小螞蟻們遇到麻煩啦，只見(jiàn)這邊有一個(gè)小土坡，爬上去很費(fèi)力，我看他們挺辛苦，同情心爆發(fā)了，就想幫助他們一把。于是，我拿起大青蟲(chóng)，放到了洞口，幫助了他們。可他們卻以為是食物不翼而飛了，四處亂竄，經(jīng)過(guò)一陣混亂后，終于有只螞蟻循著味道回到了蟻巢，緊接著，他們都回到洞里。
從小小的螞蟻的身上，我明白了一個(gè)偌大的啟示：只要團(tuán)結(jié)，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)故事作文 篇3
我愛(ài)書(shū)，更加喜歡看書(shū)。讀到這里你們可能會(huì)想：切，看書(shū)有什么好玩的，一點(diǎn)也沒(méi)意思，還不如玩游戲和看電視有意思。這時(shí)我要說(shuō):“看電視和玩游戲是不可能玩出感情和看出感情來(lái)的，所以我更加喜歡看書(shū)。”
先來(lái)講一講我和書(shū)的故事吧！在上個(gè)星期六的早上，我在入迷地看著書(shū)，媽媽正在炒菜。突然傳來(lái)一陣“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”的電話鈴聲，媽媽說(shuō)：‘‘兒子，你幫我看一下菜，我去接你外婆打來(lái)的電話,’’我以為電話幾分鐘就掛了，所以依然坐在沙發(fā)上看書(shū)，可結(jié)果我沒(méi)想到媽媽打的居然是一個(gè)長(zhǎng)途電話，打了好久好久。正打到一半的時(shí)候，媽媽聞到一股焦臭味，連忙掛掉電話，一個(gè)箭步的沖到灶臺(tái)旁邊，一陣鬼哭狼嚎地說(shuō)：“媽呀！菜都燒糊了�！比缓髬寢岅P(guān)掉煤氣，怒氣沖沖地走到我的身邊說(shuō)：'‘你這個(gè)臭小子，我不是叫你幫我看牢鍋里的菜嗎？你知道煤氣有多危險(xiǎn)嗎？萬(wàn)一起火了怎么辦?你知道嗎......’ 。最后，我被媽媽三百六十度無(wú)死角給罵了一頓。之后，媽媽氣呼呼地說(shuō):"為了懲罰你，這兩天不許看書(shū)，讓你長(zhǎng)個(gè)記性！”沒(méi)有書(shū)的日子里時(shí)間過(guò)得真慢啊，現(xiàn)在我終于知道什么叫度日如年了。
在星期天吃完晚飯后，媽媽叫我去把書(shū)包整理好，明天一早就要上學(xué)了。我跑進(jìn)房間，假裝在整理書(shū)包，其實(shí)在看書(shū)，正看得精彩的部分，突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，一把奪下書(shū)，把書(shū)藏在了一個(gè)十分隱蔽的地方。唉，悲劇，實(shí)在是悲劇�。�
這就是我和書(shū)的故事。
四年級(jí)故事作文 篇4
時(shí)間就像沙漏里的沙子，許多事情都已變成回憶有些回憶是高興的；有些事難忘的；還有一些是悲傷的，在回憶中成長(zhǎng)的事是讓人難忘的。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)去找小伙伴玩，在路上我看見(jiàn)一位騎摩托車(chē)的.叔叔把一位騎自行車(chē)的老爺爺撞到了，他只是會(huì)都看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我趕緊跑過(guò)去把紙給老爺爺，有人說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀？這么淘氣把人都撞到了，真沒(méi)家教�！�
后來(lái)人們紛紛議論起來(lái)，我有些臉紅，我看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人在幫我，我就說(shuō)：“快來(lái)幫我扶一下這個(gè)老爺爺�！庇腥舜舐暳R我：“是你把老爺爺撞到的，還讓我們幫你，真不要臉。”我非常生氣，這時(shí)在我心里的“小天使”和“小惡魔”出現(xiàn)了，“小天使”說(shuō)：“快點(diǎn)把老爺爺扶起來(lái)然后再向別人把這件事的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。”“滾開(kāi)”這時(shí)在我心里的“小惡魔”說(shuō)到：“不要聽(tīng)它的，聽(tīng)他的話只會(huì)罵的更慘，聽(tīng)我的不要管這個(gè)糟老頭，快去和別人說(shuō)清楚，然后趕快走�！�
“小天使”又說(shuō)了：“聽(tīng)我的”�！奥�(tīng)我的”他們兩個(gè)打了起來(lái)，我?guī)兔M織“小天使”打敗了“小惡魔”我使出全身的力氣把老爺爺扶起來(lái)，老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友�！彼謱�(duì)別人說(shuō)：“不要責(zé)怪他要不然我這就在醫(yī)院了�！焙髞�(lái)那個(gè)罵我的人走過(guò)來(lái)向我道歉，我說(shuō)：“這是我該做的。”我一看快到晚上了，我回家了，走在路上我心想：“太好了，我又長(zhǎng)大了一歲�！币院笪乙獦�(lè)于助人，讓自己快樂(lè)一點(diǎn)�！�
四年級(jí)故事作文 篇5
校長(zhǎng)給我們留了一個(gè)作業(yè)，有三個(gè)內(nèi)容。校長(zhǎng)說(shuō)：“每人選兩個(gè)�！蔽疫x了手工藝品和做一次沒(méi)有做過(guò)的事情。后來(lái)，這兩件事讓我很苦惱。
回到家后，我很苦惱。做什么手工藝品哪？后來(lái)，我就把家里的廢東西都拿了出來(lái)，后來(lái)，就開(kāi)始做手工藝品�？墒俏以趺匆矝](méi)有想到我去得一團(tuán)糟。弟弟穿上了媽媽當(dāng)是送給他的小丑衣服，她看見(jiàn)我不高興就逗我開(kāi)心！后來(lái)，我知道做什么了。我拿起東西就開(kāi)始做，不一會(huì)弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。后來(lái)，最終我還是沒(méi)有完成。我的樣子，讓我的覺(jué)得我是一個(gè)失敗者。然后，弟弟說(shuō)：“我會(huì)做彈簧。”我心想說(shuō)：“我也會(huì)呀！”果然，弟弟做了一個(gè)彈簧，而我做了一個(gè)畫(huà)了一個(gè)小丑，把它剪下來(lái)了。后來(lái)，我嘲笑他這個(gè)做的不好，可弟弟也沒(méi)有說(shuō)我。他接著做著他那漂亮的小彈簧。我說(shuō)：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我說(shuō)：“他這個(gè)東西在很多地方都有制作手法，他的名字叫彈跳小丑�！钡艿芤埠荛_(kāi)心，我開(kāi)始拿著這個(gè)“彈跳小丑”在那里玩，弟弟也開(kāi)始和我玩了。
雖讓這是一個(gè)誰(shuí)都會(huì)做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個(gè)小東西！我們今天很開(kāi)心！
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