實(shí)用的四年級(jí)旅行記作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)旅行記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)旅行記作文 篇1

　　小木偶擁有了人類所有的表情，他非常高興，想了一想，決定做一次人生第一次去旅行，老木匠收拾了一個(gè)黃色的背包給他，里面有許多自救的東西和野生必用品，小木偶就出發(fā)了。

　　小木偶大步大步地走向了森林里，希望能遇一個(gè)朋友和他一起旅行，就在這時(shí)，從樹(shù)的后面跑來(lái)了一只小松鼠，它也背著一個(gè)背包，想必它也是來(lái)旅行的吧！小木偶在心里想。小松鼠也看見(jiàn)了小木偶，它跑過(guò)來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“你好，小木偶你也是來(lái)旅行的嗎？”小木偶說(shuō)：“是的�！彼墒笳f(shuō)：“那我們一起旅行吧！”“好呀小木偶回答說(shuō)。于是，他們一起大步大步的、飛快的走著，他們想找一個(gè)地方來(lái)居住，旁邊能有一個(gè)小池塘，他們們找啊找，終于找到了他們夢(mèng)想的地方，就在一棵大樹(shù)下邊，那里有一個(gè)坑，行李放好，就睡了一會(huì)覺(jué)，因?yàn)樗麄儗?shí)在太累了。過(guò)了一會(huì)兒，小木偶醒了，他感到非常地餓，老木匠給他的面包，早已在路上給吃光了，他沉重地踏上尋找食物的路程。他走啊走，忽然，他好像聽(tīng)到了幾聲虎聲，他心里感到很害怕，他穿過(guò)了不知多少大樹(shù)，終于找到了松鼠愛(ài)吃的松果和幾個(gè)他自己愛(ài)吃的蘋(píng)果，飛快地、興沖沖地跑回”酒店“里，他把食物給了松鼠兩個(gè)人開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。晚上，小木偶怕小松鼠會(huì)被吃掉，他從自己的背包里拿出打火石，一打，火馬上就出來(lái)了，他燃燒了旁邊的一棵小樹(shù)，這就放心了，因?yàn)橛袩艋鹪�，一般野獸不會(huì)靠近，而且一棵小樹(shù)至少能燒一個(gè)晚上。第二天早上，他們醒了之后就馬上收拾好了東西，就要回家了，他們?cè)诨丶业穆飞隙挤浅ｍ樌�，在快要回到家時(shí)松鼠對(duì)小木偶說(shuō)：”我們下次也一起旅行吧！“小木偶說(shuō)：”好呀！“這一次的旅程，木偶感到非常開(kāi)心。

　　這就是小木偶的旅行記。

四年級(jí)旅行記作文 篇2

　　在一座大山里，有一幢小木屋，里面住著一個(gè)小男孩，他很喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)當(dāng)然名列前茅嘍！但是，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡破壞他的文具。

　　這一天深夜，屋外出奇的靜。就連針掉地下也能聽(tīng)見(jiàn)。尺子最先沉不住氣了說(shuō)：“主人真討厭，總是動(dòng)不動(dòng)打我們，弄得我們都傷痕累累�！苯又�，其他文具也都紛紛議論起來(lái)。文具之王書(shū)包說(shuō)話了：“好了，好了。大家別吵了�！边@時(shí)，字典說(shuō)話了：“不如我們出去旅行吧！”“好哇好哇！”它的話得到了認(rèn)可。就這樣，文具大家族就集體“越獄”了。天亮了，他們來(lái)到了一個(gè)繁華的大都市，原來(lái)是上海。這不，迪士尼樂(lè)園剛建好，它們就跑到樂(lè)園里去玩了。太陽(yáng)慢慢地下山了，夕陽(yáng)照在湖面上，真美麗。從樂(lè)園出來(lái)，忽然看到駛來(lái)一輛汽車，它們快速地跳上這輛車。晚上，它們都疲乏的睡著了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，它們來(lái)到了北京的名勝古跡——頤和園，他們先走完了長(zhǎng)廊，鉛筆說(shuō)：“哇，沒(méi)想到長(zhǎng)廊這么長(zhǎng)！”它們又來(lái)到了玉瀾堂、佛香閣。來(lái)到昆明湖時(shí)，它們不禁感嘆到：“昆明湖好美呀！”接著，它們先后又在威尼斯劃了它獨(dú)有的小艇，又見(jiàn)到了詩(shī)情畫(huà)意的水鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃的東北大森林……另外，它們還找到了一個(gè)新家——一個(gè)大洞穴，旁邊還有一條清澈的小河。

　　哈！又有小河，又有大洞穴，他們高興的生活在了那里。

四年級(jí)旅行記作文 篇3

　　我是一百元大鈔，穿著粉色的大衣，漂亮極了。這幾天，我在銀行的保險(xiǎn)柜里，身子都快都發(fā)霉了！

　　有一天，我被一個(gè)農(nóng)民取走了。他善良，勤勞能干。他干活時(shí)經(jīng)常把我掏出來(lái)翻來(lái)覆去的看。我向一望無(wú)際的田野望去：麥苗朝我招手，風(fēng)給我玩耍。

　　過(guò)了不久，我又走到了一個(gè)書(shū)生的手里，他是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。我在他的書(shū)屋里已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好幾種文字了。正當(dāng)我津津有味的品味書(shū)的知識(shí)時(shí)，他把我換成了幾本厚厚的書(shū)。我又來(lái)到了一個(gè)女商人里。

　　這個(gè)人的手又肥又大，臭烘烘的。既沒(méi)有第一個(gè)主人勤勞，也沒(méi)有第二個(gè)主人善良。有一天，他把我?guī)У搅寺閷�館，把我和兄弟姐妹壓倒他的手下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“我今天真是倒了八輩子霉了”，“啪”的恐怖的一張手掌打在了我的身上。

　　現(xiàn)在，我在鈔票醫(yī)院里。就是因?yàn)檫@一掌，讓我缺胳膊少腿，不能去旅游了，倒霉！！

四年級(jí)旅行記作文 篇4

　　文具家族天天幫助人們?cè)跁?shū)本上記筆記，勾畫(huà)名言名句。久了，自己也了解了許多名山大川、旅游勝地。突發(fā)奇想，自己也想去旅行。所以，趁著人們睡覺(jué)的時(shí)候，橡皮、鉛筆、鋼筆、筆袋和修正帶等文具整裝出發(fā)了。

　　他們看到一輛寫(xiě)著“長(zhǎng)途”的大車，就跳了上去，躲到車座下面，不一會(huì)兒，它們就睡著了。是什么樣的美景在等著它們呢：“飛流直下三千尺”的廬山大瀑布，還是“湖光秋月兩相和”的洞庭湖，還是長(zhǎng)著“溪邊青青草”的農(nóng)家美景？

　　等它們醒來(lái)的時(shí)候，車子已經(jīng)駛進(jìn)了黃沙大漠。車內(nèi)熱氣蒸騰，車外熱浪涌來(lái)，文具家族實(shí)在熱的受不了了，它們看看旁邊沒(méi)有人，就從窗戶跳了出去。沒(méi)想到因禍得福，它們正好看到了海市蜃景。在前方不遠(yuǎn)處有水、有綠洲，估計(jì)可以乘涼，它們就跑了過(guò)去�？墒�，水突然不見(jiàn)了，它們就開(kāi)始埋怨橡皮：“都怪你，把水擦掉了�！�

　　橡皮委屈的說(shuō)：“不是我！我只能擦字跡，根本擦不掉水呀！而且，我身體太重了，跑得最慢，水怎么會(huì)被我擦去呢？”

　　這時(shí)，筆袋若有所思地說(shuō)：“橡皮說(shuō)得有道理。你們記不記得人類的書(shū)上寫(xiě)過(guò)海市蜃景呀？這估計(jì)就是啦�！�

　　“對(duì)呀！”所有的文具都若有所思地說(shuō)，“可是，真的是海市蜃景的話，我們?nèi)ツ睦锍藳瞿�？大漠里又能看到什么樣的美景呢？�?/p>

　　筆袋：“嗯，這個(gè)……”

　　這時(shí)候，太陽(yáng)慢慢地落山了，大漠里不那么熱了，夕陽(yáng)像一顆大大的蛋黃掛在天邊，遠(yuǎn)處一縷輕煙垂直地升起。

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。這個(gè)描寫(xiě)是真的哦！大家興奮地喊起來(lái)，好美的景色呀！

　　這時(shí)，它們看到有一輛大客車駛來(lái)，是空調(diào)車，上面寫(xiě)著：開(kāi)往美麗的大公園——頤和園。它們趕快跳上車，奇妙的旅行又繼續(xù)了……

　　頤和園的美景又是什么樣的呢？噓，它們太累了，睡著了，讓它們睡吧！明天，還要去游覽頤和園呢！

四年級(jí)旅行記作文 篇5

　　暑假，是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我利用暑假時(shí)間讀了很多書(shū)，有：愛(ài)的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記，因?yàn)榭戳四釥査跪T鵝旅行記后讓我從中懂得了很多道理。

　　尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩，他專愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指小人。正在這時(shí)，家中一只雄鵝因?yàn)橄胱C明自己的實(shí)力，要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，也被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在這次旅行中，他結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，從動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，還漸漸改掉了自己淘氣、調(diào)皮的缺點(diǎn)。

　　這個(gè)故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生，一起經(jīng)歷了種種困難，每一次都是在最危險(xiǎn)的緊急關(guān)頭和危險(xiǎn)一起搏斗，每次他都用他頑強(qiáng)的生命力打敗了危險(xiǎn)，獲得了重生的機(jī)會(huì)。

　　看完這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多道理，例如：懂得做每件事情都要堅(jiān)持，不能放棄；懂得了和同伴合作時(shí)，一定要有團(tuán)結(jié)心，不能太過(guò)于自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不團(tuán)結(jié)什么事都做不好的道理。今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)和同學(xué)、朋友友好相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己成為更優(yōu)秀的好孩子。

四年級(jí)旅行記作文 篇6

　　“褶曲湖山幾復(fù)灣，云落清波若鏡天。”——這便是被譽(yù)為“北方西湖”的鏡泊湖。

　　來(lái)到門(mén)前，“山上平湖水上山，北國(guó)風(fēng)光勝江南”這十四個(gè)大字蒼勁有力，恰到好處的寫(xiě)出了鏡泊湖獨(dú)特的風(fēng)光。人們無(wú)不嘖嘖稱贊。

　　進(jìn)了公園大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的濤聲，那聲音飄蕩在山林中。我尋聲跑過(guò)去——啊！那一瀉千的水簾真壯觀，好像一座鉆石屏障碰擊在巖石上，濺起的水珠晶瑩剔透，陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙如霧。

　　乘著觀光覽車，我們來(lái)到了鏡泊湖。極富個(gè)性的快艇一靠岸，我便迫不及待地跑上快艇，坐上了賞景的好位置。哦，開(kāi)船了！只見(jiàn)尖尖的船頭剪開(kāi)湖水，兩邊潔白的浪花跳起了歡快的舞蹈。淅淅瀝瀝的.水滴調(diào)皮的在我臉上跳起蹦床，使我感到十分清涼。

　　到了湖中央，我更是被大自然的鬼斧神工所震撼。近處，湖水伴隨著微風(fēng)的吹拂，泛起層層漣渏。點(diǎn)水的蜻蜓飛舞著，悄悄掠過(guò)湖面，綠墨水似的湖面上，一圈圈美麗的水暈之下，流淌著一種動(dòng)態(tài)的美！

　　遠(yuǎn)處，連綿起伏的小島，山峰植被茂盛，與湖水融為一體。小島線條優(yōu)美、低矮，好像有畫(huà)家精心勾勒，山峰直插云天，無(wú)拘無(wú)束的邊痕，像有雕刻家細(xì)膩塑造。山巒連綿，一種靜態(tài)美漫溢其間！

　　我望著這美好的一切：天，在綠水的襯托下變得湛藍(lán)；云，在青山的映照下變得柔軟。天、云、山、水，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　夕陽(yáng)西下，鏡泊湖披上了金色的霞光，格外迷人，我依依不舍地離開(kāi)了鏡泊湖，我心目中的人間仙境！

四年級(jí)旅行記作文 篇7

在一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)不尋常的消息傳播到了文具們的耳中——主人要去環(huán)游世界了！一時(shí)間，文具們炸開(kāi)了鍋，有的不相信，有的想去世界過(guò)一把癮。這時(shí)，長(zhǎng)老紙爺爺說(shuō)：“既然小主人要去，我們不妨跟著他，也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！薄艾F(xiàn)在，我要點(diǎn)去環(huán)游的文具，大家安靜！”“鉛筆！”“到！”“橡皮！”“到！”“尺子！”“到！”這時(shí)，個(gè)頭最大的蠟筆問(wèn)：“我能去嗎？”紙爺爺看著它乞求的眼神，答應(yīng)了，紙爺爺馬上說(shuō)：“時(shí)間緊迫，我們馬上出發(fā)！”

第二天，他們到達(dá)了旅行的第一站——頤和園。頤和園的壯觀景色令它們流連忘返，那各色各樣的橫檻更讓它們驚訝于我國(guó)工匠的技藝，金黃色琉璃瓦，朱紅的宮墻，令它們不愿離去，這時(shí)，小蠟筆在琉璃瓦前摔了一跤，竟是因?yàn)榱鹆�瓦里有一個(gè)和自己一樣的小蠟筆——它的倒影，這真是讓哥哥姐姐們哭笑不得。

第三天，他們轉(zhuǎn)眼到了第二站——東北大森林。他們跟小鹿握手，但小鹿根本沒(méi)搭理它們，它們幫蜜蜂采蜜，可蜜蜂根本不領(lǐng)情，最重要的是：小蠟筆丟了！紙爺爺焦急萬(wàn)分，立馬派橡皮去尋找，小蠟筆很快就被橡皮找到了。還沒(méi)開(kāi)始責(zé)罰，橡皮發(fā)現(xiàn)小蠟筆眼睛目視前方，橡皮也望了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小蠟筆看的地方有如畫(huà)的美景，橡皮馬上把大家叫來(lái)，聊著聊著，就睡著了。醒來(lái)后，大家不再打算跟著小主人，紙爺爺問(wèn)大家：“你們是想去威尼斯還是水鄉(xiāng)呢？”它們一致回答“水鄉(xiāng)！”“出發(fā)！”

到了最后一站——水鄉(xiāng)。它們馬上被淳樸的民風(fēng)所感染，下地干農(nóng)活，可是結(jié)果不如人意，它們立馬又被水鄉(xiāng)的風(fēng)景所感染，火紅的石榴花，隨風(fēng)飄蕩的柳條，金黃的稻田傳來(lái)陣陣蛙鳴，讓它們想起了辛棄疾的一句詩(shī)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！笨粗�看著，它們又睡著了，它們的臉上掛滿了微笑，一定是個(gè)好夢(mèng)！

隔日，它們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正在房間里，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！

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