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    四年級(jí)小麻雀作文

    時(shí)間:2022-11-09 20:43:14 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)小麻雀作文三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)小麻雀作文3篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】四年級(jí)小麻雀作文三篇

    四年級(jí)小麻雀作文 篇1

      學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望,可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木,有一排排嶄新氣派的樓房,還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時(shí)節(jié),稻谷都成熟了,金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物,而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。

      看,不計(jì)其數(shù)的麻雀有的停在電線上,如同一個(gè)個(gè)灰褐色的`音符,演奏著一曲豐收的歌謠;有的停在郁郁蔥蔥的樹上,好像是密密麻麻的枯葉;有的飛落到金色的稻海中,盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài),肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動(dòng),看得我們眼花繚亂。

      這幾天,小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們,因?yàn)槁槿笗?huì)大量吞食稻谷,聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢!

      小麻雀,我想對(duì)你們說:“你們的存在為大自然增添了許多光彩,但是,請(qǐng)你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。那樣,我們會(huì)更喜歡你們!”

    四年級(jí)小麻雀作文 篇2

      自由的一天開始了,因?yàn)榻裉焓切瞧谔。我望著窗外,寒風(fēng)凜冽,真不知道怎么度過這一天。忽然,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,最要好的朋友呂一強(qiáng)朝我家走來。我開始興奮起來。

      我家將要變成游樂園,呂一強(qiáng)一來,我們就會(huì)想出很多好玩的東西。今天干什么呢?我倆正琢磨著!班病钡囊宦,一架“戰(zhàn)斗機(jī)”從我家的窗外急馳而過。“是麻雀,對(duì)了,我們?nèi)郝槿福 眳我粡?qiáng)高興地叫起來,我也表示贊同。

      我倆馬上行動(dòng),分頭去找來了磚頭、小竹棒、破瓷片。我們把陷阱設(shè)在二樓的露臺(tái)上。兩塊磚頭側(cè)著放,一塊支上小竹棒,中間再墊一小塊破瓷片傾斜著,在磚頭中間撒上些米粒做誘餌。這樣,我們的陷阱就設(shè)好了。我和一強(qiáng)馬上撤離現(xiàn)場(chǎng),悄悄地躲在墻角邊,目不轉(zhuǎn)睛地注視著陷阱那邊的.動(dòng)靜,準(zhǔn)備守株待兔。過了好一會(huì)兒,也不見麻雀來上當(dāng),我們便有些不耐煩了。正當(dāng)我倆想放棄時(shí),“啪”的一聲,魚兒終于上鉤了。我倆以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖了過去,一招“龍抓手”,輕松地抓住了麻雀。我倆高興得蹦啊跳!不知有多興奮。麻雀見我們這架勢(shì)也嚇傻了,一個(gè)勁得亂叫,似乎想用力強(qiáng)行逃脫,可它的掙扎只是徒勞。

      呂一強(qiáng)可是個(gè)搗蛋鬼,他的壞注意特別多。抓住了的麻雀,要倒霉了。一強(qiáng)說怕麻雀餓死就給它吃東西,可麻雀死活都不肯。于是,我們就給它強(qiáng)行進(jìn)食,但不管怎樣它都不要吃東西,最終我們放棄了。這時(shí)我才感到小鳥也需要自由,沒有自由它寧愿餓死。我開始敬佩起這只小小的麻雀來。我倆幫他梳理了羽毛,手一揚(yáng),小鳥自由地飛向了天空。

    四年級(jí)小麻雀作文 篇3

      大雨傾盆而下,世界都被罩在密密的雨簾里,但我記得,上次雨里的那只小麻雀。

      那天,大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來作亂,外頭的樹搖搖晃晃,似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了,我拿著雨傘跑到外頭,發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令,把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。

      我把它們晤在手上,三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說,把麻雀放在被子上,趕緊去取冷飯。回到房間,我把暖氣開了,又去拿了幾個(gè)小碟子,把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過一番努力,小麻雀?jìng)冃蚜,卻只是睜著眼睛,恐懼環(huán)顧著這個(gè)“奇怪”的世界。

      為了更好地照顧它們,我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來,它是一只八哥,雖然可能八哥和麻雀交流不了,但是值得一試。

      我嘔心瀝血,盡心盡力照顧它們,可一只麻雀還是離開了“鳥世”,另一只體力復(fù)原后,還是遠(yuǎn)走高飛了,我可能也再也見不到它。

      動(dòng)物和人之間的情誼是最寶貴的`,要珍惜這一份看似微小的情誼。

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