四年級(jí)故事作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文1
星期六早上，陽(yáng)光異常地燦爛。小林剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗚嗚”地哭聲，像是從書(shū)房里傳來(lái)的。聽(tīng)起來(lái)像是很傷心。
小林連忙跑進(jìn)書(shū)房，細(xì)看周?chē)�，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。小林忽然看見(jiàn)了正躺在桌子上的書(shū)本。這本書(shū)因?yàn)椤帮柦?jīng)風(fēng)霜”，現(xiàn)在已經(jīng)“傷痕累累”了，像個(gè)丑八怪。它的臉上已經(jīng)起了許多“皺紋”，還被弄破得不成樣子。
這時(shí)，書(shū)本開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“小林，我好難受啊!快幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧。由于你以前不好好保護(hù)我，現(xiàn)在我已經(jīng)是丑八怪了，沒(méi)人會(huì)來(lái)理我了，我就這么被孤零零地扔在桌子上�！毙×致�(tīng)到了這番話(huà)，慚愧地低下了頭，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。她趕緊拿來(lái)膠水、剪刀和撕破的書(shū)角，小心翼翼地開(kāi)始仔細(xì)修補(bǔ)。
第二天，書(shū)本下了桌子，笑盈盈地對(duì)小林說(shuō)：“謝謝你，小林。因?yàn)槲业木男扪a(bǔ)，現(xiàn)在我又有了很多的新朋友，我真的很開(kāi)心。
四年級(jí)故事作文2
有一粒糯米，名字叫“滿(mǎn)滿(mǎn)”，他的愿望是成為世界上最好吃的東西。
終于有一天，他被放入一個(gè)鍋?zhàn)永�，周�(chē)鷶D滿(mǎn)了他的兄弟姐妹。慢慢地他覺(jué)得熱起來(lái)了，原來(lái)爐火被點(diǎn)燃了。滿(mǎn)滿(mǎn)終于想起以前在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)的一個(gè)詞“酷熱難擋”。
滿(mǎn)滿(mǎn)挺過(guò)了“酷熱難擋”，他被放進(jìn)一個(gè)大盆子，他正在想：“我會(huì)變成什么樣子呢？我已經(jīng)這樣胖了……”，就感覺(jué)一陣劇痛，頭暈?zāi)垦�。原�?lái)，他正被一把大錘子使勁地捶打著，他和同伴們不約而同地大聲叫著：“好痛��！”。
他剛覺(jué)得錘子不再捶他了，疼痛稍稍有點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)感覺(jué)到自己被凌空舉了起來(lái)，原來(lái)一把大鏟子把他鏟起來(lái)了，然后又把他重重地摔下去。
他覺(jué)得自己越來(lái)越不像自己了，他和同伴們都粘在了一起，有點(diǎn)分不出彼此了。
之后，他和同伴們被揉成了長(zhǎng)條形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。
過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩說(shuō)：“真好吃啊，這是我吃過(guò)的最好吃的東西了！”滿(mǎn)滿(mǎn)覺(jué)得他的愿望實(shí)現(xiàn)了。
滿(mǎn)滿(mǎn)知道了成功的路，使非常艱苦的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
四年級(jí)故事作文3
暑假來(lái)了！我本指望能渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家！可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴，把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí)，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽(tīng)到沙沙的聲音，特別像撬門(mén)的聲音，于是我的腳開(kāi)始有些抖，心里有點(diǎn)怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門(mén)鏡前望了望，咦？沒(méi)有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺(jué)那聲音離我越來(lái)越近了，好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái)，“哈哈！哈哈！”原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開(kāi)！一看，呀！已經(jīng)快九點(diǎn)了，于是我沒(méi)有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！第二天，爸爸一起來(lái)就對(duì)我高興地說(shuō)：“呀！我的女兒真的是長(zhǎng)大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。
四年級(jí)故事作文4
烏龜和兔子又要賽跑了，每只烏龜都贏，看看今天誰(shuí)會(huì)贏吧！
一個(gè)星期后，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)書(shū)烏龜說(shuō)，信不信，和上次一樣，還是我贏。兔子連忙說(shuō)道＂我才不信，信里就有鬼了，這次我一定贏！”
大老虎是裁判，只聽(tīng)，一聲槍響。選手們像風(fēng)火輪一樣的跑。反而烏龜卻慢悠悠的跑著……
兔子已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先兔子的粉絲欣喜若狂。突然，一個(gè)胡蘿卜分散了兔子的注意力，兔子一直在看胡蘿卜。沒(méi)看路，所以撞到了一棵樹(shù)上，兔子的粉絲真是喂兔子著急。
而烏龜，他的粉絲絲毫的叫著，烏龜加油，烏龜加油，兔子漏油！
比賽馬上結(jié)束了，兔子醒來(lái)了，看到烏龜還有一步之遙就要到終點(diǎn)了！兔子如飛毛腿似的跑了過(guò)去，但是烏龜還是到了終點(diǎn)后，兔子后悔極了，早知道就不看那胡蘿卜了！
烏龜?shù)姆劢z叫著＂烏龜牛逼”，“烏龜666”，反俄兔子的粉絲對(duì)他實(shí)在是太失望了。
你還知道哪些童話(huà)故事？下課后一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
四年級(jí)故事作文5
每次看書(shū)，我都看得如癡如醉，癡到什么程度呢？走路的時(shí)候看，有時(shí)上廁所也看。一次媽媽給我買(mǎi)了一本名著——《假如給我三天光明》，這本書(shū)是美國(guó)著名女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服作者那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我看作文書(shū)的時(shí)候，不是只追求那種故事情節(jié)，而是一邊看一邊把作文書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái)，再把這些好詞好句用到自己的作文上來(lái)。這樣才做到舉一反三、融會(huì)貫通。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，不注意保護(hù)眼睛，只得請(qǐng)來(lái)一位“朋友”——眼鏡。有時(shí)媽媽不讓我看太多書(shū)，怕我的視力下降�？墒菒�(ài)看書(shū)的我哪會(huì)聽(tīng)媽媽的話(huà)？趁媽媽不注意的時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)也經(jīng)常
偷偷看書(shū)，因此我的視力又下降了。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是冰心奶奶給我們少年兒童指導(dǎo)讀書(shū)的話(huà)。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，讓我們用心去感受知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
四年級(jí)故事作文6
每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)中的故事。下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)成長(zhǎng)故事吧！
有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂(lè)魚(yú)塘釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘，我們便開(kāi)始釣魚(yú)了，我先向爸爸要了點(diǎn)魚(yú)餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚(yú)鉤上，我提起魚(yú)竿往后使勁一甩，魚(yú)鉤呢？我怎么沒(méi)見(jiàn)魚(yú)鉤呀？哎呀，原來(lái)魚(yú)鉤飛到后面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚(yú)鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚(yú)鉤怎么拉不上來(lái)了？哦，原來(lái)魚(yú)鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項(xiàng)，吸取了所有的教訓(xùn)，在一次重來(lái)，哈哈，成功了！魚(yú)漂不高不底，垂直在水面上了！
開(kāi)始進(jìn)入真正的釣魚(yú)了，我雙眼緊緊盯著魚(yú)漂……我的魚(yú)漂始終沒(méi)有動(dòng)靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊。“好了，迪迪。收拾東西回家了。”我絕望地抬了一下魚(yú)竿，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的物體在我的魚(yú)線(xiàn)上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看，是魚(yú)！忙提起來(lái)——一條手背寬的鯽魚(yú)！我高興得大叫：“我釣到魚(yú)了！我釣到魚(yú)了！”我收獲了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)與自豪……
四年級(jí)故事作文7
一天一位農(nóng)夫到田里拔禾苗，第一個(gè)禾苗直說(shuō)：“水…水…水…”第二個(gè)禾苗說(shuō)：“農(nóng)夫把我的腰拔斷了�！钡谌齻�(gè)禾苗說(shuō)：“主人真是把我們弄苦了�！钡谒膫�(gè)禾苗說(shuō)：“主人把我根拔了出來(lái)，我拿什么吸收營(yíng)養(yǎng)�。课覀儾荒荛L(zhǎng)出果實(shí)，看你怎么辦？”
農(nóng)夫回家后，兒子說(shuō)：“爸爸你都把禾苗的根拔出來(lái)，禾苗會(huì)死掉的�！卑职只卮穑骸拔抑幌胱尯堂玳L(zhǎng)得快一些。”兒子說(shuō)：“爸爸如果人人都象你這樣，禾苗被我們養(yǎng)起來(lái)還有什么用。”爸爸說(shuō)：“我第二年一定會(huì)改的。”
第二年，農(nóng)夫給禾苗澆水、施肥等等……秋天來(lái)了，農(nóng)夫有了許許多多的稻谷，下次我要收比這次還多的稻谷。
農(nóng)夫知道萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律。
四年級(jí)故事作文8
一天，小猴子背著藍(lán)背包去上學(xué)，小紅狐站在小猴子的面前說(shuō)：“能讓我背一下你的書(shū)包嗎？猴子說(shuō)：“為什么呀？”猴子有說(shuō)：“我要把我的背包讓你背的話(huà)，那樣有點(diǎn)耽誤，我就會(huì)遲到的。”小紅狐的表情很憤怒，就這樣小猴子開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
第二天，小紅狐又來(lái)了小紅狐說(shuō)：“你就讓我背一下嘛，就一下！”猴子說(shuō)：“行，就讓你背一下�！比缓笮〖t狐背上背包就跑，小猴子愣住了，等它醒來(lái)的時(shí)候，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，猴子一跑就跑在它的后面，抓住小紅狐毛絨絨的尾巴之后，有一只穿警服的熊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊?/p>
小猴子說(shuō)：“小紅狐搶我的書(shū)包�！倍倚『镒拥哪樕弦荒槕嵟�，小紅狐說(shuō)：“那是我的�！焙镒佑终f(shuō)：“要不打開(kāi)書(shū)包看一看書(shū)上面寫(xiě)著誰(shuí)的名字。”熊一看是猴子的名字，熊就把書(shū)包給了猴子，然后就拎著小紅狐扔了老遠(yuǎn)，小洪湖就放聲大哭，小猴子又開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
第三天，猴媽媽告訴他的孩子不要學(xué)壞，一定要學(xué)好，小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)知道了�！�
大家不要學(xué)習(xí)小紅狐，要搶別人的東西，要像小猴子那樣學(xué)習(xí)，要實(shí)事求是。
四年級(jí)故事作文9
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，一開(kāi)始就變的對(duì)周?chē)氖挛镪P(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是，成長(zhǎng)不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的了解并不透徹，但，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，一個(gè)小男孩兒騎著一輛自行車(chē)考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車(chē)，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來(lái)，沒(méi)啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿�，還說(shuō)：“你怎么騎車(chē)呢?沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”
周?chē)际侨�，人越�?lái)越多，但是就是沒(méi)人幫忙，說(shuō)著媽媽就拉我回家了。后來(lái)就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬(wàn)不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級(jí)故事作文10
我看的第一本書(shū)是《西游記》.開(kāi)始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個(gè)懶惰的豬八戒:后來(lái)我明白了:作者之所以寫(xiě)出了孫悟空,又創(chuàng)造了豬八戒,是因?yàn)橛盟麄兊膫�(gè)性的鮮明對(duì)比來(lái)引起讀者的興趣.這使我覺(jué)得書(shū)是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了.
俄國(guó)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉."這句話(huà)激起了我對(duì)讀書(shū)的熱情.
現(xiàn)在,我看的書(shū)約來(lái)越多了,從原來(lái)的`神話(huà)小說(shuō),擴(kuò)展到了外國(guó)文學(xué),名家名作,我從這些書(shū)中汲取了許多知識(shí),這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,比如說(shuō),我們學(xué)《少年閏土》時(shí),老師提的問(wèn)題,全班只有我一人會(huì)回答,為什么呢?因?yàn)槲以凇遏斞高x集》中曾看過(guò)這篇文章,思考過(guò)很多問(wèn)題.除此之外,看書(shū)對(duì)我平時(shí)寫(xiě)作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫(xiě)作水平有了很大的提高.
天才重英豪,文章教爾曹.只有書(shū),才能使我們爆發(fā)思想的火花,創(chuàng)造的火花,文學(xué)的火花!!
四年級(jí)故事作文11
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來(lái)他們?cè)谖木吆欣锖湍老嗵幹?/p>
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。
只聽(tīng)到鋼筆氣沖沖地在說(shuō)：“沒(méi)有我的話(huà)字看起來(lái)就沒(méi)力量，不漂亮�！�
鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就打不了草稿，對(duì)不能肯定的題，派上用場(chǎng)的只能是我。”
“是嗎？”尺子說(shuō)，“我的功勞最大，缺少了我，線(xiàn)就不能變直。”
“不可能，”橡皮說(shuō)：“我的功勞更大，我可以把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，你們說(shuō)你們誰(shuí)能有這個(gè)本領(lǐng)。”
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。
這時(shí)候，文具盒說(shuō)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都很大，誰(shuí)都不可缺，少了誰(shuí)，都不行，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒(méi)有傳出吵鬧聲。
四年級(jí)故事作文12
爸爸在睡覺(jué)前給我講了一個(gè)關(guān)于他和奶奶去海邊捕魚(yú)的故事。故事非常有趣，我來(lái)給你們講一下吧！
在一個(gè)炎熱的中午，爸爸和奶奶一起去海邊捕魚(yú)，奶奶拿了一個(gè)魚(yú)竿，魚(yú)竿放上泥鰍，“嗖”的一下把魚(yú)竿扔了出去，大約過(guò)了三十分鐘左右，奶奶捕到一條大魚(yú)，這時(shí)爸爸看見(jiàn)奶奶捕到一條大魚(yú)，就很著急了，也想釣一條大魚(yú)。于是爸爸學(xué)著奶奶的動(dòng)作把魚(yú)竿扔了出去，大約又過(guò)了三十分鐘，魚(yú)一只都沒(méi)有釣上來(lái)，爸爸很生氣了，把魚(yú)竿放下，決定用手捕魚(yú)，正在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了一條大魚(yú)，剛用手去捕魚(yú)，可是魚(yú)游的速度太快了，沒(méi)有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水里去抓魚(yú)，可是依然什么也沒(méi)有捕到。正在爸爸郁悶時(shí)，突然腳底一滑，摔到了水里，爸爸在摔倒的那一瞬間居然還笑了笑！奶奶告訴我，爸爸在摔倒的那一刻，爸爸正好抓到了一條大鱸魚(yú)，奶奶抓的那條大魚(yú)都沒(méi)有爸爸抓的大。雖然爸爸的衣服和頭發(fā)全都濕了，但是爸爸心情大好，抱著他的大鱸魚(yú)回了家，晚上就美美的吃上了一頓鱸魚(yú)大餐。
通過(guò)爸爸小時(shí)候的故事，我明白了做事情要勇敢，有決心，并且要有足夠的耐心。我感覺(jué)爸爸的童年真有趣��！
四年級(jí)故事作文13
天色慢慢的黑了，我在路上走來(lái)走去，前面有一塊礙眼的“石頭”。
我狠狠地踢了一腳那“石頭”，“石頭”竟然變軟了。我把它撿起來(lái)，一看，我驚叫起來(lái)：“錢(qián)包！”
我趕緊打開(kāi)錢(qián)包，哇，還有錢(qián)呢！數(shù)了一下，共二百元錢(qián)。我開(kāi)心極了，跑到了商店，“我要一盒巧克力，一盒樂(lè)高，一瓶可樂(lè)�！鼻煽肆Φ奈兜�、樂(lè)高的味道、可樂(lè)的味道，一起往我腦袋里涌，貪婪的味道，占據(jù)我整個(gè)大腦。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的貪念都咽下去了。
這錢(qián)不是我的，我不能花這個(gè)錢(qián)，失主正著急呢，這個(gè)二百元錢(qián)皺皺的，錢(qián)包也舊舊的，可能他本來(lái)就缺錢(qián)，失去了二百元錢(qián)就更雪上加霜了�！鞍⒁�，對(duì)不起，我沒(méi)帶夠錢(qián)�！�
我把二百元錢(qián)緊緊地握在手里，巧克力、樂(lè)高、可樂(lè)的味道又占據(jù)了我的大腦，我有些后悔了。王老師說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)，工作不好找，有些孩子連二百元飯費(fèi)都交不起，這二百元錢(qián)會(huì)不會(huì)就是一個(gè)家庭條件不好的學(xué)生的飯費(fèi)。孩子的飯錢(qián)沒(méi)交，他的媽媽?zhuān)鷦e人借了錢(qián)，焦急地送往學(xué)校，因?yàn)樘绷�，錢(qián)丟了。
我把握成一團(tuán)的錢(qián)，輕輕地?fù)崞�，裝回錢(qián)包里。一個(gè)人有了貪念并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝它的勇氣。當(dāng)我把錢(qián)放回錢(qián)包的那一刻，我的心一下子踏實(shí)起來(lái)。
四年級(jí)故事作文14
秋風(fēng)輕柔恬靜，陽(yáng)光溫暖和煦，伴著鳥(niǎo)兒的一聲輕鳴，隨著蜜蜂的一次舞動(dòng)。我，一片樹(shù)葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下，離開(kāi)我的母親“大樹(shù)”我悠悠忽忽地向空中飄去，“轉(zhuǎn)呀—轉(zhuǎn)”像是一只翩然起舞的蝴蝶。
于是，我蕭瑟的秋風(fēng)一道飄過(guò)了我賴(lài)以生存的樹(shù)林，越過(guò)一塊大石頭，悄無(wú)聲息地落到了一條微波粼粼的溪流上。正當(dāng)我安靜的躺在水面時(shí)，有兩只螞蟻驚奇地望著我，又迫不久待地跳上我的葉片，踩在我的葉脈上。哦，我明白了，原來(lái)他們要借著我的身體到河對(duì)岸去啊，我想：我很樂(lè)意幫他們這個(gè)忙吧。在水流的涌動(dòng)下，我載著兩只小螞蟻，愉快而又順利地到達(dá)了河對(duì)岸，一塊山腳下的草地上。他們好似在向我道謝一樣，走向遠(yuǎn)處綠茵茵的草地。
忽然，又是一陣風(fēng)，把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方樹(shù)林下，我靜靜望著天空，仿佛在思考著我的歸宿。還不等我細(xì)想，一場(chǎng)小雨便毫無(wú)征兆地落了下來(lái)，紛飛的雨，把我的葉片洗得嶄新潔凈，恍如新生一般碧綠清新。
在蔚藍(lán)的天空下，在秋日的余輝里，又是幾片剛從樹(shù)上落下的葉子，輕輕地落到我的身上，把我覆蓋上，我欣喜地想看，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我成了大樹(shù)的養(yǎng)份，那么來(lái)年的秋天，我會(huì)擁有一次新旅程的吧！
四年級(jí)故事作文15
我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受，再加上那粘粘的牙膏，讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認(rèn)真刷牙。為什么會(huì)有這樣的變化呢？
有一天，媽媽讓我去洗澡順便刷牙，正要去拿杯子和牙刷時(shí)，我又收回拿東西的手然后放下水龍頭，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我洗好了�！眿寢寙�(wèn)：“牙齒刷了沒(méi)？”“當(dāng)然怎么可能沒(méi)刷�！蔽艺f(shuō)。然后我走出浴室跳到床上，悄悄的觀察媽媽的一舉一動(dòng)，突然我看到媽媽正要去洗手間，于是我拿起一本書(shū)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)字怎么讀呀？”“bi。”媽媽無(wú)奈的說(shuō)。媽媽又朝洗手間走起，我心想：唉，沒(méi)辦法了。怎么才能……不一會(huì)媽媽從洗手間出來(lái)了。“為什么杯子和牙刷是干的？”媽媽?xiě)崙嵉貑?wèn)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好乖乖的去刷牙。
從此以后，我不敢再說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊要用另一個(gè)謊言彌補(bǔ)。
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