關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文1
今天,我和一群愛(ài)心小天使,懷著高興的心情來(lái)到蓓多芬學(xué)校,因?yàn)槲覀円洼矶喾覍W(xué)校的學(xué)生,一起去四都敬老院關(guān)愛(ài)老人。
蓓多芬的老師把我們這些人分好隊(duì),然后我們每一隊(duì)都整整齊齊地上了大巴。在車(chē)上,那些大姐姐們教我們唱歌,同學(xué)們也認(rèn)真學(xué);老師還讓我們猜謎語(yǔ),車(chē)上歡聲笑語(yǔ)的。
到了敬老院,我們下了大巴,看見(jiàn)敬老院的墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字:“老有所依,老有所樂(lè)!蹦切├先舜┑囊路际遣徽麧嵉模^發(fā)也比較亂。我們幫一位94歲的老奶奶打掃房間,老奶奶的房間很簡(jiǎn)樸,也比較亂,隊(duì)長(zhǎng)帶著我們打掃老奶奶的房間,我們幫老奶奶把桌子擦干凈被子疊整齊……一會(huì)兒,老奶奶的房間就變得干凈,整潔了。有一個(gè)小男孩大膽地跑進(jìn)來(lái)給老奶奶送來(lái)棉花糖,老人的眼里充滿了感激之情。老奶奶吃著棉花糖,心里也變得甜滋滋的了。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文2
今天我們?nèi)熒c家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)聽(tīng)公益報(bào)告:關(guān)愛(ài)生命,伴你成長(zhǎng)——感恩我們要行動(dòng)。
報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事,她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕,那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來(lái)媽媽意外中離開(kāi)了她,使她懂得了媽媽給她的愛(ài),生存下來(lái)好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫(huà)面好像就在我的眼前,讓我體會(huì)到了母愛(ài)有多么偉大!
報(bào)告中,讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的,我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來(lái)。女生們都一擁而上,抱住老師,哭得一把鼻涕一把淚的,把我們男生擠在外面。我看到這種場(chǎng)面最受不了了,也哭來(lái)起來(lái)。王延申在一旁靜靜的盯著我,看我哭他也哭了起來(lái)。老師急忙安慰著我們說(shuō):“好了好了,別哭了!
我從這次的報(bào)告中知道:父母?jìng)兡敲葱量嗟陌盐覀兝洞,?duì)我們嘮叨是對(duì)我們好,我們不要嫌他們煩,等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候,就只能在放假回來(lái)了。老師把他們的知識(shí)教給我們,我們學(xué)會(huì)了知識(shí),老師自己的青春卻在流逝,等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動(dòng),從擁抱老師的那一刻做起,從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文3
有一次,我在家里玩,突然我看見(jiàn)我種的小樹(shù)苗發(fā)芽了,我高興得跳起來(lái),小樹(shù)苗它很珍惜自己的生命。
有一天,電閃雷鳴、狂風(fēng)大作、傾盆大雨、把小樹(shù)苗吹得東倒西歪,小樹(shù)苗好像看見(jiàn)一叢小草就把自己躲在那里,我看見(jiàn)了,連忙找到一個(gè)木板遮住小樹(shù)苗,一會(huì)兒,天氣變好了,天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。
過(guò)了幾個(gè)月小樹(shù)苗長(zhǎng)大了比我還高出一截,我很高興,我每天給小樹(shù)苗澆水。
有一次,我們的作業(yè)是聽(tīng)自己的心跳一分鐘跳多少下,不一會(huì)兒,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有無(wú)限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文4
在生活中,有許多人在關(guān)愛(ài)著我們。我們像公主、王子一樣的生活著,被愛(ài)包圍著。這愛(ài),有來(lái)自爸爸媽媽的、有爺爺奶奶的,還有來(lái)自社會(huì)的,像愛(ài)心人士捐助貧困生、醫(yī)生免費(fèi)為我們檢查身體……這些都是來(lái)自社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài),而你想到了嗎?
在我上二年級(jí)的時(shí)候,校長(zhǎng)在全校選出十名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生接受“情灑抗聯(lián)路,助學(xué)龍江行”活動(dòng)的愛(ài)心捐助。很幸運(yùn),我也在其中。那一天,這一行愛(ài)心人士們來(lái)到了我的家,為我們家送上了一些衣物和大米白面,還給我?guī)?lái)了新書(shū)包、字典、文具盒等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得不知所措了,還是媽媽對(duì)我說(shuō):“快給叔叔伯伯、阿姨們行個(gè)禮,說(shuō)謝謝!”我才恍然大悟,一邊道謝一邊流下了感激的眼淚。叔叔伯伯和阿姨們?cè)谖壹掖袅撕芫,聊我的情況,聊我和媽媽的生活……我還為叔叔伯伯阿姨們獻(xiàn)歌,他們都夸我唱的好聽(tīng),為我鼓掌,笑聲在小屋內(nèi)回蕩。臨走時(shí)還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)感激涕零。
感謝這些愛(ài)心人士對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝他們讓我變的更勤奮。是他們的關(guān)愛(ài)讓我在遇到困難時(shí)有勇氣、有力量去面對(duì)。叔叔伯伯阿姨們,謝謝你們,是你們讓我明白了人不光要享受愛(ài),還要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我起了個(gè)大早,因?yàn)槲乙デ嗌倌陮m參加活動(dòng),活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)生命文明出行。”我們來(lái)到青少年宮,那里的老師給我們講了許多交通安全有關(guān)的知識(shí),還告訴我們應(yīng)該怎么做。一切準(zhǔn)備完畢,大家乘上大巴來(lái)到海濱公園。一位義工大姐姐把宣傳卡發(fā)給我們,讓我們把卡發(fā)給叔叔阿姨們,告訴他們要注意交通安全。一開(kāi)始我不敢發(fā),覺(jué)得不好意思,后來(lái)在其他小朋友的帶動(dòng)下,慢慢地邁出了步伐,主動(dòng)把卡片發(fā)給了叔叔阿姨。我還告訴他們,要遵守交通規(guī)則,從小要有交通意識(shí),做一個(gè)文明的出行者。在大家共同努力下,我們小小義工隊(duì)把大部分的宣傳卡發(fā)了出去,大家都非常興奮。當(dāng)整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們義工隊(duì)合了影,帶隊(duì)的老師送了我們小禮物,鼓勵(lì)我們這群可愛(ài)的小義工,還告訴我們,要好好學(xué)習(xí),天天向上。
這次活動(dòng),雖然大家頂著烈日很辛苦,很勞累,但是我們覺(jué)得非常有意義,我們太開(kāi)心了。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文6
有一種愛(ài),它很獨(dú)特,既不來(lái)自你的父母,也不來(lái)自你的親人,而是來(lái)自你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
去年春季,我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng),回來(lái)的路上忽然下起了傾盆大雨,而車(chē)子只能停在離校區(qū)500米的地方,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車(chē)人只有我沒(méi)有帶傘,看著其他同學(xué)不緊不慢地從車(chē)上下去,“看來(lái)今天我非淋成落湯雞不可了!蔽矣魫灥叵。
這時(shí),王老師好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)懔,你跟我一起回校區(qū)吧!”聽(tīng)了老師這句話,我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng),于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車(chē)后,王老師撐開(kāi)傘,緊緊地?fù)е,一起走向校區(qū)。在夜幕中,我隱隱約約地看到,老師的傘始終傾向于我這邊,生怕我被雨水打濕,這看似不經(jīng)意的動(dòng)作,深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間,感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。
回到家后,我曾無(wú)數(shù)次地想起那一幕!霸谖医拥侥愕臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了!眿寢尣唤(jīng)意的說(shuō)著,聽(tīng)了這句話,我愈發(fā)感動(dòng)了:王老師對(duì)我的這份關(guān)愛(ài),雖然不及母愛(ài)那樣偉大,父愛(ài)那么深厚。但其中包含的情意,卻不亞于父母對(duì)我的愛(ài)。
謝謝你,我親愛(ài)的老師,謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛(ài)之傘!
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,烈日炎炎似火燒,一位年過(guò)花甲的老奶奶在“保護(hù)”著地球“母親”。
那位年過(guò)花甲的老奶奶身上穿著橙色環(huán)衛(wèi)人員的服裝。在炎熱的中午,拿著破舊的掃帚,掃著一片片掉落的樹(shù)葉和隨手扔掉的垃圾,還有隨地吐的痰。垃圾一片又一片,脫落的樹(shù)葉讓那位年過(guò)花甲的老太太簡(jiǎn)直不能忍受惡心去掃骯臟的垃圾。有時(shí)還有些人隨地大小便,小便還好,但大便簡(jiǎn)直讓老奶奶苦不堪言。
就在這時(shí)出現(xiàn)了一位好心人,他拿來(lái)了板凳讓老奶奶坐下,“搶”過(guò)了老奶奶的掃帚,用心盡力的掃著一片片垃圾。我與吳雨晴也看不下去了,把書(shū)包一“丟”,我們也幫著老奶奶掃地。掃干凈了之后,那位好心人匆匆忙忙地走了,我們想叫住他可不知道他的名字。
回到家后,我感受到了,難道這就是人與人之間的關(guān)愛(ài)嗎?我終于明白了!
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文8
關(guān)愛(ài),由此你想到的一定是無(wú)比偉大的母愛(ài),但我今天要寫(xiě)的并不是母愛(ài),也不是親情,而是……
那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了,我又沒(méi)帶筆芯,而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了蘿卜頭,我想:怎么辦?還有一大半作業(yè)沒(méi)做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得自己變成孫悟空,然后叫筋斗云來(lái)幫忙。正在我萬(wàn)分著急之際,戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。
其實(shí),這就是關(guān)愛(ài),即使沒(méi)有母愛(ài)那么偉大,沒(méi)有那么感動(dòng)人心。它也默默地,默默地給人以希望。或許你會(huì)說(shuō):不就是一支筆嗎?我也會(huì)!可是我認(rèn)為它是偉大的,雖然沒(méi)有那種親情般的滋潤(rùn),沒(méi)有裝扮、點(diǎn)綴,但它在我心里永遠(yuǎn)是刻骨銘心的,永遠(yuǎn)是一道定格在三年級(jí)時(shí)的風(fēng)景線……
關(guān)愛(ài)是什么?我常這樣問(wèn)自己,關(guān)愛(ài)難道就必須是偉大的嗎?不,關(guān)愛(ài)有時(shí)并不需要鉆石來(lái)點(diǎn)綴,有時(shí)樸實(shí)的才是最美的。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文9
世界上無(wú)處沒(méi)有愛(ài),只有愛(ài)的地方,那才有好似家庭的溫暖。 自從家里買(mǎi)了豆?jié){機(jī)后,媽媽每天都榨不同口味的豆?jié){或米糊給我們吃。有時(shí),也分一些給左鄰右舍。 看,當(dāng)我們睡得正香甜的時(shí)候,媽媽起床了;聽(tīng),廚房里傳來(lái)一陣陣豆?jié){機(jī)開(kāi)始工作的聲音,那有媽媽忙碌的身影;聞,那是媽媽每天辛勤勞動(dòng)的成果――好香的豆?jié){。你看,我們變得多么有精神;你聽(tīng),那是一家人美妙和諧的笑聲;你聞,那是熟悉而溫馨的家庭味道。 媽媽的臉上總是顯得那么地疲倦。但是,媽媽依然不厭其煩地教導(dǎo)我們:”沒(méi)關(guān)系,只要你們開(kāi)心就行了。要好好學(xué)習(xí),將來(lái)要有出息,在社會(huì)上才有立足的地位啊!只要你們開(kāi)心健康,爸爸媽媽辛苦一點(diǎn)也沒(méi)所謂。“每當(dāng)那時(shí)候,我的眼淚就會(huì)情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。于是,我下定決心:一定要讀好書(shū),長(zhǎng)大后有所成就,不辜負(fù)父母親對(duì)我的期望。 這是世界上最好喝,最甜蜜,也是最富有的愛(ài)心豆?jié){。因?yàn)檫@里面摻和了父母親對(duì)我的期望與愛(ài),所以這是世界上獨(dú)一無(wú)二的豆?jié){。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文10
四(1)班里吵吵鬧鬧的,他們?cè)诟墒裁茨?哦!原?lái)他們?cè)诮涣魃磉厽釔?ài)生命的人的故事呢!
走進(jìn)四(1)班這個(gè)教室里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽(tīng)別人的話語(yǔ),發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的故事。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里,聽(tīng),一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好,我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說(shuō)了。你們知道嗎?霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期,患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,使他下半身不能運(yùn)動(dòng)?墒,他克服了身患?xì)埣驳睦щy,先后發(fā)表了宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著名的理論哇,這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩,他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神,這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。
這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語(yǔ)交際,但四(1)班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語(yǔ)交際打扮得有聲有色,這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是寶貴的,讓我們與生命之花共同綻放,讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)!
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文11
寫(xiě)暖流 早晨,天氣晴朗。我穿著一件漂亮的新襯衫,襯衫上有一只可愛(ài)的米老鼠,它仿佛在對(duì)我微笑。我走在上學(xué)的路上,低下頭來(lái)欣賞這個(gè)美麗的圖案,走著走著,一件突如其來(lái)的事情發(fā)生了? 一輛助動(dòng)車(chē)朝我急駛過(guò)來(lái),昨天剛下過(guò)雨,地上到處都是小水洼,濺起了一個(gè)個(gè)小水花。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),泥巴早已跳上了我雪白的襯衫,衣服上的米老鼠,立刻變成一張“小黑臉”,似乎還流下了兩行熱淚呢!我低頭看著臟了的`衣服,回去換吧,上學(xué)肯定要遲到,再說(shuō)今天還要考試;不回去換吧,穿著那么臟的衣服,同學(xué)們肯定會(huì)笑話我。我猶豫了一會(huì),還是繼續(xù)往學(xué)校走去。 當(dāng)我急匆匆地趕到教室時(shí),同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái),紛紛跑到我身邊,有的說(shuō):“你這件衣服怎么這么臟?”有的說(shuō):“你沒(méi)事吧,不會(huì)感冒吧?”我漲紅了臉,說(shuō):“我在上學(xué)的路上不小心摔倒了被污水濺到了,衣服弄臟了。”同桌小明趕緊向老師要了一件干凈的白襯衫,叫我把臟衣服脫下來(lái),可這件襯衫有點(diǎn)大!唉,不管啦!將就著穿吧。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文12
想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。 星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):”跟老師回家吧! “看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。 到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):”你去睡一會(huì)!拔姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了? 王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔! 我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。 人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文13
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。比如父母的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),還有朋友的關(guān)愛(ài)?梢允且痪湓,可以是一件事,可以是一個(gè)觸動(dòng)人心的小小的舉動(dòng)。而我們卻缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。
一天下午,天氣陰沉沉的,屋外狂風(fēng)呼嘯,吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學(xué)們都已經(jīng)猜到要下雨了,果不其然,臨近放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤,似乎怎也停不下來(lái)。該來(lái)的還是要來(lái),猶如惡魔般的下課鈴聲響起來(lái)了,我們班的同學(xué)一并離開(kāi),可走到半路,我突然發(fā)現(xiàn)我得語(yǔ)文書(shū)忘在教室了,我連忙跑到班去,氣喘吁吁的拿上書(shū)正準(zhǔn)備下樓,可眼前的一般景象,讓我急促的腳步停了下來(lái)。那是一個(gè)二年級(jí)的小男孩,他沒(méi)有出教學(xué)樓,一直在大廳里徘徊,毫無(wú)疑問(wèn)他一定在等自己的媽媽接他回家。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走到他身邊,對(duì)他說(shuō):“小弟弟,我今天帶了兩把傘,這把傘借給你吧!比缓蟛坏刃∧泻⒄f(shuō)話,將傘塞進(jìn)小男孩的手里,身子一矮,消失在雨里。
生活中,給與我們關(guān)愛(ài)的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可貴。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文14
關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖每一個(gè)人的心房,關(guān)愛(ài)是一把火炬,照亮每個(gè)人的行程,關(guān)愛(ài)是一眼清泉,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),關(guān)愛(ài)是一封書(shū)信,一份溫情,一句問(wèn)候……這份愛(ài)閃在晨曦,閃在我的心間,閃在天地間的每個(gè)角落。
有一天,我因?yàn)樯险n時(shí)玩玩具被請(qǐng)家長(zhǎng),我想象著爸爸見(jiàn)到我后怒發(fā)沖冠的樣子,做好了挨打的準(zhǔn)備。
臉沉沉的,暴風(fēng)驟雨隨時(shí)都會(huì)來(lái)襲,我低著頭,偷偷看向爸爸,爸爸的臉色隨著老師的告狀一會(huì)兒紅,一會(huì)兒白,一個(gè)勁向老師道歉,并連連保證我今后認(rèn)真聽(tīng)課,我想現(xiàn)在如果有個(gè)地縫爸爸一定會(huì)鉆進(jìn)去,此時(shí)爸爸的臉已經(jīng)紅到了耳朵根。時(shí)間在艱澀地流動(dòng),不知過(guò)了多久,在我覺(jué)得有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),老師施以的刑罰終于結(jié)束了,我被爸爸拽著往家走,我踉蹌著跟著,生怕離的太近會(huì)挨上一巴掌。
通過(guò)這件事,我已經(jīng)知道了關(guān)愛(ài)不僅僅是和顏悅色,也有嚴(yán)厲的督促。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文15
去年冬季的一天,爸爸把我從作文班接回家,因臨時(shí)有事,便只把我送到樓下。
我邁著疲憊的步伐上了樓,“咚咚咚”,我敲了敲門(mén),沒(méi)人回應(yīng)。“莫不是媽媽午睡過(guò)頭了?”我默默地在心里想著!斑诉诉恕保矣智昧饲瞄T(mén),這次敲得更響了,還是沒(méi)人回應(yīng)!翱磥(lái)媽媽不在家,我又沒(méi)鑰匙,這下慘了。”我的心里沒(méi)了底兒。
突然“吱呀”一聲,鄰居家的門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是楊伯伯!昂⒆,是沒(méi)人在家嗎?來(lái),上我們家坐著等吧!闭f(shuō)完,便把我拉進(jìn)了他的家。
進(jìn)了楊伯伯家,他像款待貴賓似的,一會(huì)兒請(qǐng)我吃水果,一會(huì)兒讓我喝水。我接過(guò)水時(shí),楊伯伯的手不小心碰到了我的手!把剑@么涼!孩子,別感冒了!睏畈P(guān)切的話語(yǔ)在我耳畔響起。他又連忙開(kāi)了烤火爐讓我烤火。這時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的身體,涌向了我的心田,我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,楊伯伯又把我交到了媽媽的手里,這一回,我的手不冷了,心也暖和了,楊伯伯的關(guān)心就像是一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心田,讓我嘴里不斷說(shuō)著:“謝謝。”
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里,這件小事給我留下了美好的回憶,讓我溫暖如春。這不是別的,正是鄰里間那最親切的關(guān)心與愛(ài)。
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