金魚(yú)給我的啟示作文?500字
金魚(yú)是一種美麗的魚(yú)類(lèi)，它除了美麗之外，還給了我一些啟發(fā)。下面小編為大家?guī)?lái)關(guān)于金魚(yú)給我的啟示作文，大家一起來(lái)閱讀吧!
篇一：金魚(yú)給我的啟示作文
我們上次去百萬(wàn)葵花園掉了好多條金魚(yú)回來(lái)，從此我天天觀(guān)察他們的生活習(xí)性，得到了啟示。
你們看!那幾只小金魚(yú)們活蹦亂跳的，每天我都精心的照顧他們，給它們喂食、換水、打掃，所以我了解了一點(diǎn)金魚(yú)的奧秘，金魚(yú)有一個(gè)圓圓鼓鼓的紅肚子，紅肚子上有十分多美麗的花紋，就像穿著花衣裳的小魚(yú)一樣，金魚(yú)的尾巴十分柔軟，像銀杏樹(shù)的葉子，游的時(shí)候像在翩翩起舞的公主;還有一只稍微大一些的小金魚(yú)的頭部是深紅色的，嘴巴是鼓鼓的，身體是白皚皚的，它有四條岔開(kāi)的尾巴攤開(kāi)時(shí)猶如五彩斑斕的孔雀，其中還有一只全身發(fā)金光，讓別的魚(yú)發(fā)出羨慕的眼神，這就是我家的魚(yú)，很漂亮吧!
有一天我看見(jiàn)小魚(yú)們?cè)谒性谠「桌锿铝撕芏嗯菖�，一個(gè)接一個(gè)的，十分漂亮，突然我機(jī)靈的想起，金魚(yú)為什么要吐泡泡呀?于是我胡思亂想，是不是得病了，還是快要死了，我迫不及待的追問(wèn)爸爸，爸爸也不知道，然后我上網(wǎng)站查原因，查完了才明白了原理，原來(lái)是小魚(yú)們?nèi)毖趿耍颗菖輥?lái)呼吸，這是我那緊張的心情才告一段落，我再想到了，如果人也能像魚(yú)一樣，潛在水下4——5小時(shí)，呼吸一次，那該會(huì)多好呀!所以我想發(fā)明金魚(yú)太陽(yáng)能呼吸器，金魚(yú)太陽(yáng)能呼吸器，十分管用，這個(gè)太陽(yáng)能呼吸器只要一見(jiàn)到太陽(yáng)，人們就能在水底呼吸，或也可以?xún)?chǔ)備太陽(yáng)能，然后潛水玩耍。
我的金魚(yú)太陽(yáng)能呼吸器很不錯(cuò)吧!而且這樣還能讓人們鍛煉身體!
篇二：金魚(yú)給我的啟示作文
風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽在路邊買(mǎi)了五只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
回到了家里，我便開(kāi)始觀(guān)察金魚(yú)了。
我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)身上有許多閃閃發(fā)光的鱗片，而且它小小的頭的左右兩側(cè)分別有一片大大的、類(lèi)似鱗片的東西，并不停地張開(kāi)、合上。我仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不但能在水里潛很長(zhǎng)的時(shí)間，也不浮到水面上來(lái)?yè)Q氣，而且嘴巴一張一合，好像在吃東西。為什么金魚(yú)能在水中潛那么久呢?我?guī)е曰蟛唤獾男那椴榱瞬殡娔X。
原來(lái)，金魚(yú)之所以能在水下潛那么久，是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功能：它能夠把水中的空氣吸收到自己的身體里。那個(gè)類(lèi)似鱗片的東西叫魚(yú)鰓。當(dāng)金魚(yú)在“喝水”的時(shí)候，這個(gè)魚(yú)鰓起到了重要的作用。它不僅可以讓金魚(yú)喝到肚子里的水中的空氣進(jìn)入身體中，而且還能讓多余的水通過(guò)它排出體外。
我的腦海里呈現(xiàn)出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃：制造一種“人造魚(yú)鰓”。帶上它，可以幫助人類(lèi)潛入深海，探索大海的奧秘。
等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明這樣的`“人造魚(yú)鰓”，讓人類(lèi)在海底能像在陸地上一樣生活，為人類(lèi)創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的生活天地。
篇三：金魚(yú)給我的啟示作文
在我的身邊，發(fā)生過(guò)許多事，有趣的，歡樂(lè)的，幸福的，慚愧的……數(shù)也數(shù)不清，它們像一滴滴小水珠，在我腦海里匯成了一條記憶的小河，其中有一件事，到現(xiàn)在一想起來(lái)還很心痛。
那是三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽幫我買(mǎi)了兩條金魚(yú)，我好高興，我把它們放進(jìn)了一只精美的魚(yú)缸中，看著它們活蹦亂跳的身影，我的心情愉快極了。
兩條小金魚(yú)，一條是紅色的，一條是黑色的，我分別給它們?nèi)∶麨?ldquo;紅將軍”和“黑旋風(fēng)”。它們身上金光閃閃，就好象穿了金色的鎧甲一樣，鼓鼓的眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙，嘴巴一張一合，還不停地從嘴里冒出一串串珍珠似的泡泡，可愛(ài)極了!它們還特能吃，早上剛給它們放了魚(yú)食，還沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，它們就把魚(yú)食“洗劫一空”了。吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚(yú)缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，這時(shí)，我把手拿開(kāi)了，可愛(ài)的小金魚(yú)就大膽放心地游出來(lái)了。我真喜愛(ài)它們!
可是有一天，一件奇怪的事發(fā)生了。小魚(yú)都在水上不動(dòng)了!這是怎么回事呀?我不知如何是好。平時(shí)只要我一給小魚(yú)喂東西，它們就會(huì)歡快地游到我手邊，還不時(shí)地跳出水面，來(lái)吃我的魚(yú)食�？墒墙裉鞜o(wú)論我怎么逗它們，它們都只是在水里靜靜的躺著。這時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)魚(yú)兒們太冷了?對(duì)，一定是的!我聽(tīng)說(shuō)冰箱外面有熱量，于是，我就把魚(yú)兒放到了冰箱上。媽媽一回到家，我就高興得對(duì)媽媽說(shuō)了我做的事情，媽媽聽(tīng)了之后，大聲叫道：“冰箱外面的溫度高，會(huì)把魚(yú)兒熱死的!”這時(shí)，我大吃一驚，立刻跑到冰箱上把魚(yú)缸拿了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了我心愛(ài)的小魚(yú)們都白肚皮向上，眼睛里泛著白光了。啊!小魚(yú)們都死了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，但是，最后我和媽媽還是要承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。我和媽媽都十分傷心。
媽媽告訴我，你喜歡小金魚(yú)，可是卻不知道如何愛(ài)護(hù)它們。我明白了不能光愛(ài)，還要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，這就是養(yǎng)金魚(yú)給我?guī)?lái)的啟示。愛(ài)，是生活中最簡(jiǎn)單的事，它聯(lián)系到我們愛(ài)的人愛(ài)的事物，愛(ài)會(huì)讓溫暖留在心里。愛(ài)，也是生活中最難的哲理，只有懂得并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在，懂得愛(ài)的珍貴。學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)生活。
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