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    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文

    時(shí)間:2022-11-01 20:07:30 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)數(shù)學(xué)作文3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】四年級(jí)數(shù)學(xué)作文3篇

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇1

      話說(shuō)在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)有一名學(xué)生,平時(shí)里也非常喜歡學(xué)習(xí),但是就是有點(diǎn)“不著調(diào)”,經(jīng)常犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。聽(tīng)說(shuō)遙遠(yuǎn)的國(guó)度有一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó),這不,他就已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的征途。

      跋涉不知多少萬(wàn)水千山,也不知走過(guò)多少白天黑夜。拖著那疲倦的身軀,他已經(jīng)站在了數(shù)學(xué)王國(guó)的大門(mén)前。

      “怎么看不見(jiàn)大門(mén)呢?”他已經(jīng)有些茫然了。

      正在這剎那之間,一堵“墻”不知從什么地方冒了出來(lái),嚇得他只打了個(gè)趔趄,心神已經(jīng)有些飄忽不定了。他定睛一看,“不是吧!這竟然就是那大門(mén)?”原來(lái)這大門(mén)上還有題,這可打了他個(gè)措手不及。

      “在Rt△ABC中,∠A=90°,a=13cm,b=5cm,則第三邊長(zhǎng)c為?”

      感情這數(shù)學(xué)王國(guó)的大門(mén)就這么容易敞開(kāi)啊,他不禁心生感嘆。

      “勾三股四弦五,這不侮辱人智商嗎?答案是12”他話音剛落,便自信地往前走,甚至連路都沒(méi)有看。

      誰(shuí)曾想,他一頭撞在了“墻”上?“這怎么可能?我的答案絕對(duì)精確啊,這門(mén)有問(wèn)題吧?”他不禁大發(fā)議論。

      “是你有問(wèn)題吧?你算題不帶單位?還敢侮辱我們數(shù)學(xué)王國(guó),真應(yīng)該把你關(guān)到大牢里!”一道古老的聲音傳了過(guò)來(lái),響徹云霄。

      他一臉的愕然,手中的演草紙掉到了地上。

      正在這短短的一陣呼吸之際,他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處那伸手不見(jiàn)五指的黑暗之中,遠(yuǎn)方似乎有一束若隱若現(xiàn)的光束。

      這光束仿佛指引了他前進(jìn)的希望。“天無(wú)絕人之路,哈哈,還有出去的機(jī)會(huì)”,他不禁仰天大笑,可真是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”!

      上天給了他第二次機(jī)會(huì)?墒且豢催@題,他似乎更加猖狂了一些。

      “請(qǐng)說(shuō)出二次根式、偶次冪、絕對(duì)值都具有的特征”那曾經(jīng)帶給他不祥的聲音再次出現(xiàn)。

      他一聽(tīng)到題,逃出生天的機(jī)會(huì)似乎渺茫多了。在他思考的時(shí)間里,空氣似乎停滯了,自己也仿佛能聽(tīng)到自己那凝重的呼吸。

      “他們都是代數(shù)式嗎?不,太絕對(duì)化了;莫非都含有數(shù)字?好像偶次冪里也可以含有字母啊”

      他,更加茫然了。

      聯(lián)想到自己上課,再聯(lián)想到在家學(xué)眾享教育的情景。一束靈感似乎瞬間貫穿了他的腦子。“非負(fù)性!”自信的答案脫口而出。

      “恭喜你,回答正確,可以從大牢中解脫了”那古老的聲音再次傳了過(guò)來(lái),但是比以前卻更祥和一些了。

      他,總算解脫了。在回到正常世界的路上,他在規(guī)劃著,規(guī)劃著回到家之后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

     。ㄟ@是我第一次以第三人稱寫(xiě)數(shù)學(xué)故事,并且將前幾天預(yù)習(xí)的下冊(cè)知識(shí)融入到了其中。如有錯(cuò)誤,歡迎您指點(diǎn)一二!)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇2

      操場(chǎng)上一片歡呼聲:“開(kāi)學(xué)了,又能和同學(xué)們一起玩嘍!”我在一輛大貨車中,準(zhǔn)備迎接新的小主人了。我和一些同伴們被一名同學(xué)搬走了,到了教室中,又被同學(xué)挨個(gè)送了過(guò)去,來(lái)到了我的小主人手上。我的小主人說(shuō):“哇!是一本嶄新的數(shù)學(xué)書(shū)呀!”原來(lái),我是一本數(shù)學(xué)書(shū)呀!才開(kāi)始我原以為書(shū)都是書(shū),書(shū)盡然還有分類呢!

      我被小主人放到了一個(gè)大家伙的肚子里,我是不是要被吃掉?沒(méi)想到那是我的房子,才開(kāi)始嚇我一身冷汗,進(jìn)去之后,才發(fā)現(xiàn)這是一間豪華的別墅,情不自禁地說(shuō):“你好漂亮呀!”別墅說(shuō):“當(dāng)然了,我可是小主人用一百元買(mǎi)來(lái)的好書(shū)包呀!”“噢?你叫書(shū)包?”我問(wèn)。它回答說(shuō)“是呀,我是人類發(fā)明的大名鼎鼎的書(shū)包呀!專門(mén)裝你們這些各種各樣的書(shū)呀!”“噢,原來(lái)是這樣,我叫數(shù)學(xué)書(shū),是專門(mén)輔導(dǎo)小主人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的書(shū)!彼f(shuō)。不一會(huì)兒,書(shū)包的肚子又出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)兩個(gè)伙伴,隨之,美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德書(shū)也進(jìn)來(lái)了,大家都用盡最大能力幫助小主人學(xué)習(xí),我們組成了一個(gè)隊(duì),名叫“文墨聯(lián)盟”,于是,大家各司其職,各管一科,小主人還給我們買(mǎi)了新衣服穿上,回了家,又把我們放到書(shū)桌上,于是我們每天都教主人學(xué)習(xí)。

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,主人不再喜歡我,而且在我的`身上亂涂亂畫(huà),弄的我全身臟兮兮的。一學(xué)期快過(guò)去了,我身上已傷痕累累,不整潔也不漂亮了。

      小主人考過(guò)試候就立馬把我和其他傷痕累累的同伴們一起丟盡了垃圾桶,我多么希望再有一個(gè)愛(ài)我的小主人呀!

      一天,有一個(gè)小孩兒走過(guò)來(lái),把我從地上撿起來(lái),將我和我的同伴送去印刷廠,讓我煥然一新,于是,我們“文墨聯(lián)盟”又有新的,愛(ài)我的小主人了。

      我多么希望人類能愛(ài)護(hù)我們書(shū)本呀!

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇3

      今天是5月6日星期六,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,真是個(gè)好天氣!我迅速地刷牙洗臉后,就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了,她今天讓我拿20元錢(qián)去水果店買(mǎi)三斤或四斤水果,我飛快地跑到了水果店。

      首先問(wèn)售貨員阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這蘋(píng)果多少錢(qián)一斤?”阿姨回答我說(shuō)蘋(píng)果是4元錢(qián)一斤,我邊請(qǐng)售貨員阿姨給我稱了4斤,邊把20元錢(qián)遞給了阿姨,阿姨把稱好的蘋(píng)果給我并找回了我3元錢(qián),我接過(guò)錢(qián)覺(jué)得不對(duì)啊,馬上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊,再用20—16=4元,阿姨應(yīng)該找回我4元錢(qián)才對(duì)!我很有把握地告訴阿姨她算錯(cuò)了,接著快速地把計(jì)算過(guò)程又說(shuō)了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的臉有點(diǎn)不好意思地紅了,不過(guò)在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò),我聽(tīng)了后也不好意思地臉紅了,但我心里還是挺興奮的,而且下定決心以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!

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