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    四年級(jí)動(dòng)物作文

    時(shí)間:2022-10-31 09:19:01 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)動(dòng)物作文三篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的四年級(jí)動(dòng)物作文三篇

    四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

      今天是星期天,爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園玩,我太高興了。為了映襯我喜悅的心情,太陽(yáng)熱情的放射著他的光芒,小鳥(niǎo)似乎也知道了這個(gè)消息歡快的在枝頭唱歌。

      我們一到動(dòng)物園就看見(jiàn)了一群小猴子,它們的屁股是紅紅的,難怪小品里面說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去以為是紅燈。它最強(qiáng)的本領(lǐng)是爬樹(shù),從這棵樹(shù)蕩到那棵樹(shù)絲毫不理會(huì)人們對(duì)它的指指點(diǎn)點(diǎn),累了就停下來(lái)接受人們給的食物,不過(guò)它們最喜歡吃的還是香蕉。

      我還看見(jiàn)了只大老虎在籠子里走來(lái)走去不知道它在想什么,鱷魚(yú)在籠子里像死了以樣,不過(guò)我看見(jiàn)它的眼睛一眨一眨的,它總是在水里才動(dòng),我還看見(jiàn)山羊的顏色不一樣,它還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的角。

      最讓我興奮的要數(shù)孔雀了,孔雀的羽毛很漂亮,不過(guò)它總是不打開(kāi)它的羽毛,估計(jì)它是餓了就拿東西給它們吃,可他們還是在園子悠閑的'散步,后來(lái)媽媽讓我吹響手中的小喇叭,嘿!它們把羽毛全都打開(kāi)了,我趕緊舉起手中的相機(jī)拍下這美麗的瞬間!

      我在心里跟小動(dòng)物一一道別,依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。這是多么令人難忘的一天!

    四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

      看了這個(gè)題目,你可能會(huì)感到奇怪,家怎么會(huì)是“動(dòng)物園”呢?不信的話,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

      我的父親大人,也就是我的爸爸,在別人面前膽大如虎,在媽媽面前卻膽小如鼠。可這不能怪他,誰(shuí)叫爸爸屬老鼠呢?所以我管他叫“妻管嚴(yán)”,因?yàn)榘职忠?jiàn)了媽媽總要退讓三分。這,便是動(dòng)物之一——老鼠。

      接下來(lái),我要介紹動(dòng)物之二——貓咪!柏堖洹边@個(gè)詞是由“媽媽”一詞“進(jìn)化”而來(lái)的。你念念看:媽媽——媽咪——貓咪。你看,這不就是“貓咪”了嗎!于是,這個(gè)詞便“安”在了媽媽的身上。更何況,爸爸是“老鼠”,而且又怕媽媽,老鼠怕貓,貓捉老鼠,這不正好嗎?

      該介紹本小姐了——一頭大象。為什么是大象呢?因?yàn)椋埮麓笙,大象怕鼠,老鼠怕貓,而媽媽寵我,我怕爸爸,爸爸又怕媽媽,我不就是“大象”嗎?/p>

      這,就是我們的“家庭動(dòng)物園”:老鼠、貓咪與大象。雖然我們各有所怕,各有所管,但我們?nèi)匀幌嘤H相愛(ài),并幸福地生活在一起。

      現(xiàn)在,你應(yīng)該知道,我的家為什么是個(gè)“動(dòng)物園”了吧!

    四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

      從前,有一只小象,他有兩個(gè)朋友,是巨鳥(niǎo)和小猴。

      一天,他們?nèi)|山玩。一個(gè)小螞蟻看了他們,說(shuō):“你們能幫我找回我的寶藏嗎”?“當(dāng)然”!他們爽快地答應(yīng)了?伤麄兏静恢缹毑卦谀。

      第二天,他們?nèi)フ覍毑亓。第一個(gè)困難來(lái)了,前面有一條深深的小河。巨鳥(niǎo)可以飛,小象高,可以直接走。可小猴怎么辦呢?小象說(shuō):“我可以背過(guò)去”。之后,小猴照辦。大家順利過(guò)了小河。

      前面有一棵大樹(shù)旁,大家在樹(shù)下休息了一陣。旁邊是斷崖,巨鳥(niǎo)可以飛過(guò),小猴可以蕩樹(shù)過(guò)去,可小象會(huì)掉下去的。于是,巨鳥(niǎo)就想出了一個(gè)主意,把小象給載過(guò)去,這一關(guān)也過(guò)了。

      前面,大家來(lái)到西山腳。小猴覺(jué)得,寶藏應(yīng)該在上面,于是,就讓大家上去。小猴爬山很棒,巨鳥(niǎo)可以飛,小象可上不去。小猴想了想:巨鳥(niǎo)剛剛背小象,用了很多力氣。如果我建一個(gè)梯子,就可以讓小象上去。于是,小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的。大家終于上去了。

      到了傍晚,大家已經(jīng)筋疲力盡了。但是他們是幸運(yùn)的,在西山找到了寶藏。于是,好奇心讓他們打開(kāi)了這個(gè)寶箱:“只有一張紙條”?大家打開(kāi)紙條,看見(jiàn)上面寫了一些字:其實(shí),這并不是什么寶藏,而是想告訴你們,只要同心協(xié)力,就沒(méi)有辦不到的事。雖然大家千辛萬(wàn)苦,只找到了一張小紙條,但是他們依然非常開(kāi)心。

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