有關四年級優(yōu)秀作文300字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
我有一個非常要好的同桌，而且她很善良，她不會去說別人，不會去說別人的毛病。
我的同桌很好，她每次都是面帶微笑地對我說話。她還得了近視眼，臉圓圓的，大門牙很大，說話口音有點怪，身子瘦瘦的，很可愛。
她非常喜歡做手工、畫畫、折紙，我也很喜歡，可她總是上課時做手工，我就會拍拍她，讓她認真聽課，不要玩收工了。
有時候我會忘記帶東西，她會說：“嘻嘻你沒帶，我把這個借給你”。你可真是我的好同桌呀！我們還會同時忘帶作業(yè)，我想我們可真是“有福同享，有難同當啊！”
等到下課了，我們就會坐到座位上說說話，談談心，如果遇到難題一起互相思考，還會把考試的重點寫在紙上互相換著看。
她總喜歡開一些小玩笑，比如說：“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學校有雞下蛋了等。”有時還會被騙，真是太可恨了。有時還會因為一些小事爭吵起來，然后絕交，但是不到五分鐘就和好了。
在我還沒和她做同桌之前，我們就已經(jīng)是非常要好的朋友了，可她總被老師批評，但是現(xiàn)在有了我的提醒，她就不怎么被老師批評，但是如果我的好朋友被老師批評了，我的心里也很不是滋味》
你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨，我的同桌。我希望我們的友誼天長地久。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
親愛的爸爸：
您好！
近來您的身體好嗎？今天我來寫一封信來表達我對您的感激之情。
在一個星期五，我從學�；氐郊业臅r候，一看，爸爸不在家，于是，我就去問媽媽，媽媽說：“你爸爸為了供養(yǎng)你上學，出去打工掙錢去了。”那時候我的淚珠情不自禁地落了下來。于是，我就奔出家門，跑到一個沒有人的地方，大聲叫道：爸爸我對不起您。以前我不聽您的話，所以每次考試都是倒數(shù)�，F(xiàn)在，我害得您去打工，您的身體還十分虛弱，去的時候，拿的錢也不多。萬一累病了，怎么辦？您一定要保重身體呀！我狠狠在捶著自己的腿說：“我怎么對得起您呀，我非常后悔�！蹦菚r候，我淚如雨下。到了家，我就進了一個房間，然后，死死地關上了門。那時候，我在屋子里大哭了一場。心里想：爸爸，我不會辜負您對我的期望的。我會好好學習，天天向上的，請爸爸放心吧。那時候，我在屋子里一邊想一邊寫，不知不覺中我寫完了一封信，這封信就是給爸爸您的。好了，就說到這里吧。再見！爸爸。
祝爸爸：工作順利！壽比南山！福如東海！
您的兒子：張豪寬
20xx年11月26日星期三
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小松鼠。
它毛茸茸的身子，小小的耳朵，細細的鼻子，兩顆大大的牙齒。甩著一條長長的尾巴。組成一個活潑可愛的美麗生靈。
它活潑可愛，喜歡明亮的地方，不喜歡陰暗潮濕處。它還特別喜歡爬樹，三兩步“咻”地一下就爬上了樹，捧著大大的松果，向同伴們炫耀。它原來小小的尾巴，慢慢豐滿起來了，長著松軟的毛，還高高地翹著。正因為有了這一個尾巴，它才會保持平衡。
我的小松鼠喜歡吃木瓜、香蕉，這些食物我都要精心搗碎后喂給它吃，它吃飯狼吞虎咽，把全部東西都往嘴里使勁塞，直到把肚子撐得鼓鼓的才肯罷休，我心里想：松鼠真是一個吃貨！
松鼠跑動的樣子很好看，高高豎起的尾巴像一面迎風飄揚的旗子。那面旗子在泥地上像一陣煙，轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影。
松鼠還特別會撒嬌，用毛茸茸的尾巴蹭我的腳，把腦袋伸出來讓我給它爬癢。
現(xiàn)在小松鼠已經(jīng)長大了，但它依然是我的小玩伴！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
“南北朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的墻上……”“錯了!”“墻壁上……”聽聽聽，是誰在背書?是——“小羊羔”(我的外號)。
原來是體育課上，我們自由活動，可我的背誦組長志強在玩，叫我背給別人聽再向他報告。我看著那一隊隊“游擊隊”和一只只“小書蟲”，不知該背給誰聽。這時林書涵走了過來，我找她背起了書，但背了幾遍都不過關時，我后悔了――書涵太嚴了，背錯了三個字馬上脫口而出的就是兩個字――重背!半節(jié)課的時間我背了二十次，但每次我都失敗了……放學后，我哭了。一回家我就倒在床上喊著：“有什么了不起!大不了，我不背了!抄書抄十遍也沒什么!……”可中午我一想起背書就跟自己過不去，睡覺時我又偷偷背了幾遍。
下午，我一路狂奔到學校，把書包扔在凳子上，走到書涵旁邊，用力一拍桌子叫道：“再來!”“來就來，誰怕誰!”書涵應聲答道。功夫不負有心人，第一遍我一字不漏地背過了，我興奮地向志強報告“戰(zhàn)果”，志強問了問書涵，相信了。他還說：“別人才背三、四遍，你背了二十一遍，牛!”
不認輸?shù)奈�，遇上認真負責的林書涵，那真是兩冠軍下棋——棋逢對手!
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
在團結(jié)森林里，小伙伴們都團結(jié)一心，只有兩頭驢不團結(jié)，所以別人都不理他們。不和他們做游戲，不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。
有一天，聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，并故意讓他們?nèi)ミh處十米的帳篷那吃草�？墒牵麄儾粓F結(jié)，慢吞吞地走在用石子鋪的.彎彎曲曲的路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了，他的臉的顏色比巖漿還紅，“你們也太不團結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了，“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是，他們還不覺得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了，便說道：“驢心齊，泰山移�！边@時，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。
接著，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。
我從中明白了一個道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協(xié)力，互相團結(jié)，就會像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團結(jié)，就會創(chuàng)造奇跡。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終于到啦！
教微機的老師來了，給我們發(fā)布課程表，繼續(xù)對我們說：“今天我們?nèi)ノC室練習打字，輸入三首詩。”教室里頓時一片沸騰，大家像一群麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的說把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地說：“太簡單了！我一分鐘可以打好幾首詩。”還有的人就想早點寫完，便可以玩游戲。這時老師說：“電腦上不可以玩游戲，否則會卡機的�！币宦犨@話，同學們像泄氣的皮球，剛才教室里的喧鬧聲能傳到十里之外，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。
過一會兒，老師便把我們帶進了微機室，微機室里除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進去后還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word后，便得心應手地打起字來。不一會兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機室。
我喜歡微機課，因為微機課非常輕松自在，我期盼下周的微機課快快到來。
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