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    四年級(jí)同桌的作文300字

    時(shí)間:2022-10-24 14:40:02 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)同桌的作文300字合集9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)同桌的作文300字合集9篇

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇1

      每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻,不管他是好還是壞?赡芤?yàn)槭峭溃瑤缀跆焯煲?jiàn)面的原因,所以印象很深刻!

      我的同桌是個(gè)男生,他又高又瘦,圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛。

      同桌的你,是個(gè)聰明活潑的小伙子!每次課堂上回答問(wèn)題幾乎百分之百的正確。他寫(xiě)作業(yè)超快,而且干凈整齊。他不但學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人。記得有一回,我的鋼筆忘記帶了,你大大方方地拿出一支鋼筆,借給我,讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回,在數(shù)學(xué)課堂上,老師發(fā)了測(cè)試卷,有一道大題,我怎么也想不出來(lái),怎么做?就在我抓耳撓腮的時(shí)候,你給我講了思路,我一下就明白了,順利的做完的題。也正式因?yàn)槟愕膸椭,我那次測(cè)試才不至于考的差。

      俗話說(shuō)的好,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”同桌的你,有時(shí)也會(huì)在課堂上走神,不知道是晚上沒(méi)睡好,竟然瞌睡起來(lái)。我好心撞你一下,提醒你別睡了,別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的美夢(mèng),不高興的沖我小發(fā)火。

      同桌的你,希望你晚上睡好,不要在課堂上走神睡覺(jué)。當(dāng)然,如果你真又瞌睡了,我還是會(huì)提醒你的,誰(shuí)讓我是你的同桌呢!你其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,你身上的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。新學(xué)期,我愿意繼續(xù)與你同桌。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇2

      他,是一個(gè)愛(ài)哭鬼;他,是一個(gè)貪吃鬼;他還是一個(gè)學(xué)習(xí)狂。他就像夏日的陽(yáng)光炙烤著我;他就像冬日的嚴(yán)寒向我襲來(lái)。

      有一次,他用好久都未使用過(guò)的大招——“親嘴功”,這是我們女生最害怕的招術(shù)。他噘起嘴,向女生沖過(guò)來(lái),嚇得我們四處逃散、“人荒馬亂”。當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),他最怕女生用腳踢他。

      當(dāng)我們見(jiàn)他氣喘吁吁的時(shí)候,就立刻開(kāi)啟“反攻模式”,我們女生齊心協(xié)力攻擊他時(shí),他抱頭鼠竄,教室被我們鬧得雞犬不寧。

      還有一次,他正在勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候,突然,我們的五大暴力女之王走了過(guò)來(lái)。她用兇神惡煞的眼睛盯著我同桌,皺著眉頭。他們倆說(shuō)了一會(huì)兒話,暴力女之王就不再?gòu)U話了,直接動(dòng)手打人。我知道她肯定是不會(huì)手下留情的,那場(chǎng)面真是慘不忍睹。∥艺鏋樗械奖О,他肯定是說(shuō)了不該說(shuō)的話。

      暴力女之王肯定不會(huì)善罷甘休的,男生們都甘拜下風(fēng)。我同桌哭了起來(lái),我拿出一顆糖給他,他立刻笑容滿面,忘記了剛才的事情,像是失憶了似的。

      他算得上是我們班的“混世魔王”了,可他終究還是怕女生的。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇3

      我的同桌孫逸昕是一個(gè)甜美的小姑娘。她寬著烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,一雙水汪汪的'大眼睛,像七月閃亮的星星。眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉,一個(gè)端莊秀氣的鼻子。鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴,能說(shuō)會(huì)道,大笑一起眼睛瞇成一條線,只要你一看到了她,美聯(lián)儲(chǔ)說(shuō)道她甜美。

      我和她曾再次發(fā)生過(guò)一件不無(wú)聊的事。

      有一次,我吃完飯,返回教室,順手從書(shū)包里拿走一本《市府方法第102個(gè)》的圖畫(huà)書(shū)看了一起,不顧一切我看得津津有味時(shí),孫逸昕來(lái)了,她拒絕我把圖畫(huà)書(shū)給她看,我不同意,她就說(shuō)道:“有毛病!甭(tīng)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去,我也扔了一句:“腦子有問(wèn)題!本鸵蛔吡酥N覀兊挠颜x裂痕了。有一天,我在玩游戲她來(lái)去找我,向我到歉,我說(shuō)道:“我也有不該啊!蔽覀冇趾秃昧。

      這就是我的同桌。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇4

      我的同桌名叫柯梓煜,是個(gè)呆萌小男生,他瘦瘦的,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,他喜歡笑,笑起來(lái)露出一排布滿黑點(diǎn)的牙,我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的,很漂亮。

      有一次,他在自己本上寫(xiě)了一些字:柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了,還有我。他寫(xiě)字也挺好,也很好玩,特別搞笑。有時(shí)我會(huì)討厭他,可是他也會(huì)讓我們開(kāi)心的笑啊笑,我跟他做同桌已經(jīng)很久了,不過(guò)也不是從一年級(jí)一直做的。

      記得還有一次?妈黛险f(shuō)自己是掃描機(jī),掃描我說(shuō)我是老虎、小雞、小鳥(niǎo)······。我并沒(méi)有生氣,反而感到很好玩。還有一次,他向我借東西我,我借給了他。但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),他不是想借東西,而是想把我借給他的東西偷偷地放回去,拿那個(gè)橡皮,晚上我發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。第二天,我看見(jiàn)他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了,我發(fā)現(xiàn)壞了一點(diǎn),我非常生氣。

      在快期末的某一天,柯梓煜說(shuō):“我媽媽是老師。”下午又說(shuō):“我媽媽是練武術(shù)的!边@些我都記得一清二楚,因?yàn)榭妈黛险媸翘猛媪恕?/p>

      柯梓煜你真是一個(gè)讓人喜歡,又讓人討厭的同學(xué),希望下學(xué)期你讓我們更開(kāi)心,一定要好好刷牙,愛(ài)護(hù)你的牙齒哦!這樣以后你再笑起來(lái),會(huì)更帥的!

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇5

      我的同桌名叫李壯,他長(zhǎng)得又高又胖,圓圓的腦袋,寬寬的身體,比我高出半頭。有一次,我看到他媽媽騎車送他上學(xué),他剛坐上后座,車胎就馬上壓扁了,從后面看,只能看見(jiàn)他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

      李壯很愛(ài)學(xué)習(xí),也很刻苦,但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午,我剛要上樓吃飯,突然傳來(lái)一陣責(zé)罵聲,我順著聲音往樓下望去,只見(jiàn)他媽媽一邊揪著他的耳朵,一邊惡狠狠地說(shuō):“下次還敢不敢偷懶了?”“不敢了,不敢了!彼迒手樆卮稹!摆s緊去背書(shū)!”她媽媽大喝一聲,只見(jiàn)他飛快地跑進(jìn)教室,拿一本書(shū)出來(lái),靠著墻,一字一字地讀起來(lái),聲音里又響亮又清脆。這時(shí),我倒覺(jué)得他有點(diǎn)兒可憐。

      要說(shuō)起李壯的愛(ài)好,那可就多了,讀英語(yǔ)、彈鋼琴、踢足球、畫(huà)畫(huà)、……讀英語(yǔ)時(shí),他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真,那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來(lái),他胖胖的手指在琴鍵上滑來(lái)滑去,一串串優(yōu)美的音符便飛了出來(lái),真讓人羨慕。踢足球?哈哈,他的樣子就更可愛(ài)了,就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球,別看他胖,可靈活著呢!

      這就是我的同桌——一個(gè)可愛(ài)又勤奮的胖子。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇6

      說(shuō)起同桌,相信大家都很熟悉,那就是在教室跟你坐在一起的小朋友。下面,就請(qǐng)讓我個(gè)大家介紹一下我的同桌吧。

      他有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,濃黑的眉毛,密密麻麻烏黑的頭發(fā),還有他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,他長(zhǎng)得不高,體型微胖。

      他是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩,我記得,那天下午放學(xué)后,本該第三組做值日,可他們組走了很多的人,只留下兩個(gè)人在那兒打掃衛(wèi)生。這時(shí),老師來(lái)了,看見(jiàn)了班里只有兩個(gè)人在那兒打掃衛(wèi)生,非常生氣。那時(shí),只剩我和我的同桌,我的同桌看見(jiàn)老師生氣,就趕忙跑過(guò)去,看看是什么原因。哦,原來(lái)是只有兩個(gè)人在打掃衛(wèi)生啊?吹搅舜藞(chǎng)景,同桌就讓我跟他打掃衛(wèi)生,當(dāng)時(shí)我非常不愿意,但是,他又對(duì)我說(shuō)我們應(yīng)該幫助他人,我心中的這個(gè)不解之結(jié)終于開(kāi)了,就開(kāi)始跟他一起打掃衛(wèi)生了。這一刻,我懂得了樂(lè)于助人。

      我的這個(gè)同桌呀,他其實(shí)身上是有很多的優(yōu)點(diǎn)的,我非常佩服他。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇7

      我們每個(gè)人從上學(xué)到現(xiàn)在都有多個(gè)同桌吧,可在這么多的同桌中,總有那么幾個(gè)是性格投緣,相互之間真心幫助的。我就有一個(gè)這樣的同桌,雖然她只陪了我僅僅一年,我卻深深的記住了她,成了永遠(yuǎn)的好朋友。

      她是一位活潑可愛(ài)的小女孩,白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛,梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,看著既調(diào)皮又可愛(ài),她就是我的同桌:小雨。

      我們兩個(gè)剛進(jìn)到一個(gè)班,就被班主任分到了一起,剛開(kāi)始,我忙我的,她忙她的,我們之間就像有一堵墻似的?删褪窃谀翘斓臄(shù)學(xué)課上,讓我和她之間的關(guān)系拉近了,熟悉了起來(lái)。一上課老師讓我們準(zhǔn)備尺子畫(huà)圖,可是我在書(shū)包里東翻翻西翻翻,找遍了整個(gè)書(shū)包的角角落落就是找不到尺子,我急得像熱鍋上的螞蟻,正擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我,突然,有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前,真是雪中送炭!“叮鈴鈴”下課了,我把尺子還給了她,并說(shuō)了聲謝謝,她說(shuō)了句不客氣,同桌就應(yīng)該互相幫助。在以后的日子里我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,成了形影不離的好朋友。

      我的同桌那么善良、那么活潑,又樂(lè)于助人,也許我們小學(xué)畢業(yè)后會(huì)上不同的學(xué)校,但我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇8

      三年級(jí)下冊(cè),老師給我們調(diào)座位,老師把我調(diào)到了最后一排,和一個(gè)男生做同桌,這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧,一笑起來(lái)還挺可愛(ài)的。

      老師剛讓我和他做同桌的時(shí)候,我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他,不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友,他是做了那些事情讓我對(duì)他有了想和他同桌的呢!那就快來(lái)聽(tīng)我講一下吧。

      有一次我忘帶筆了,我東找西找就是找不到,而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫(xiě)筆記,這時(shí)他很大方地地給我一支筆用,我說(shuō)了一聲,謝謝,他笑瞇瞇地說(shuō)不客氣,然后我們開(kāi)始認(rèn)真地抄筆記了。

      還有一次我的語(yǔ)文書(shū),找不到了,直到上課了,還沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū),這時(shí)突然聽(tīng)到老師點(diǎn)名讓我來(lái)讀課文,他也是很大方地把書(shū)遞給我讓我沒(méi)出丑,我結(jié)果說(shuō)大聲朗讀起來(lái)了,下課了我找到了語(yǔ)文書(shū)對(duì)他說(shuō)謝謝,他說(shuō)我們都是同桌應(yīng)該的,他就是用每一件小事情,讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

      雖然升四年級(jí)的時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開(kāi),但他永遠(yuǎn)是我的好同桌,如果你和一個(gè)你不喜歡的人做同桌,他也會(huì)這樣做的話,我相信你也會(huì)被這樣善良有愛(ài)心的同桌給打動(dòng),漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧!

      這就是我的同桌,一個(gè)充滿正能量的同桌。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇9

      在我做過(guò)的同桌中有漂亮的女生,有愛(ài)?岬哪猩。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個(gè)普普通通的學(xué)生,他個(gè)子不高,胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚(yáng)卻是我們班名副其實(shí)的“背誦達(dá)人”。

      記得四年級(jí)下學(xué)期我們班先后開(kāi)展了“十天誦讀活動(dòng)”“二十一天好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)”“手拉手暢游書(shū)海活動(dòng)”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘,但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘,并且他從開(kāi)始一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。有一次李老師在班上開(kāi)展了“背誦達(dá)人秀活動(dòng)”,當(dāng)他上場(chǎng)時(shí)手里拿著幾本厚厚的書(shū)微笑著說(shuō)對(duì)大家說(shuō):“我今天只帶來(lái)了一半,我家里還有一大堆呢!”同學(xué)們都目瞪口呆,驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓,圓圓先提問(wèn)《七律。長(zhǎng)征》浩浩準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái)。接下來(lái)我又給他提問(wèn)了《論語(yǔ)》浩浩還是準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái),同學(xué)們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此,他就有了“書(shū)博士”“背誦達(dá)人”的美譽(yù)!

      每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)他你是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的呢?浩浩平靜地說(shuō):“只要每天背五十分鐘日積月累,你也可以成為背誦達(dá)人!”浩浩這種堅(jiān)持不懈,永不言棄的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

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