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    成長四年級的故事作文

    時間:2022-10-22 14:14:48 四年級 我要投稿

    【精品】成長四年級的故事作文匯編六篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長四年級的故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】成長四年級的故事作文匯編六篇

    成長四年級的故事作文 篇1

      成長是什么?我一直迷茫地摸索著。有一天,我突然知道了。原來每天一些生活的點點滴滴,都是一個個小小的音符。而就是它們,構成了一首屬于我的,雄壯又抒情的,成長進行曲。

      有一次,我在小區(qū)里看到,哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動,滑板馬上滑了起來,簡直是太酷了。我見了,拖著媽媽給我買。終于,媽媽擰不過我,給我買了一個。我急忙輕輕踏上一只腳,另一只腳剛騰空,就摔了個四腳朝天。我爬起來,氣憤地踢了一腳滑板,往家走去?墒菋寢屢话牙∥,說:“做事一定要持之以恒,像你這樣能做什么?你以為哥哥姐姐天生就會玩滑板嗎?他們都是一次次練出來的。他們摔的跤肯定比你多吧,他們不也一次次練嗎?就這樣半途而廢,你甘心嗎?”我聽了媽媽的一番話,又重新調轉頭來,按照媽媽說的練了起來。

      果然,不出一個星期,我便學會了滑滑板。從這件事中,我明白了:做任何事只要持之以恒,就能取得成功。

    成長四年級的故事作文 篇2

      去年夏天的一個下午,太陽毫不留情地烤著大地上的一切,大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。

      我和弟弟還有盧佳偉一起來到了操場上玩耍,我們正玩得起勁,忽然從遠處走來了一位阿婆。這個阿婆沒有工作,唯一能讓她生存下去的,就靠撿瓶子賣錢了?匆姲⑵旁趽炱孔雍螅覀內齻小伙伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。

      在校道上,找著找著,就發(fā)現了一個瓶子,我連忙撿起交給阿婆,阿婆看見了我手中的瓶子,就說:“這是給我的嗎?”我說:“是的!卑⑵艑ξ艺f:“謝謝你,好孩子!”我說:“這是我應該做的事。”

      看到操場上沒有瓶子,阿婆就去了一座教學樓里,我們三個也跟了上去,阿婆說:“你們跟著我干什么?”我們說:“阿婆,我們要幫你老人家撿瓶子!卑⑵判χf謝謝。我們來到了第一間教室里,看到角落里有一些空瓶子,就全部拿起來交給阿婆,簡直是一個不留!

      阿婆提著袋子,把瓶子放進去,高興極了。接著我們又去了其它教室里撿了許多瓶子。在去另一座教學樓的時候,阿婆說:“阿婆給你們五塊錢買糖果吃!蔽覀內齻小伙伴都沒有收下,我對阿婆說:“幫助別人做好事是一種美德,但是做好事是不收錢的。”

      這一路上,我們三個人汗流浹背,已經很累了,阿婆看見我們累了,又拿出五塊錢遞給我們,我們還是沒有要,只是說:“不累,我們繼續(xù)吧!”阿婆就說:“好吧!”找完最后一座教學樓里的瓶子后,阿婆的袋子已經裝得滿滿的了,阿婆很感激地說:“謝謝你們!”

      那天,我們過得很開心。原來幫助別人是這么好!你雖然有時候沒有得到什么獎勵,而且又苦又累,但是助人為樂還是很開心的事。

    成長四年級的故事作文 篇3

      我姑媽家有一個相冊,其中的一張照片里邊有個小男孩,正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣,眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。

      那是六年前的一個暑假。我和阿可哥哥一起來到海邊,看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前,用細鐵絲撥弄著,有的則蹲在沙地上,用手指挖一個個小螃蟹洞。看著他們起勁的樣子,我和哥哥也手癢,馬上來拿來鐵絲和杯來捉蟹。

      我打量著地形,要準備找一個地方下手。忽然,哥哥大喊:“浩澤,快來,我發(fā)現了螃蟹的一個家了!

      我馬上跑去,嘿,只見哥哥用力翻著一塊大石頭,“咕咚”一聲,石頭掀了個底朝天,一大窩蟹全都露出了,大的如核桃,小的如黃豆,一共約有十幾只。這下子,它們無處可躲了,立刻四處逃散。我馬上瞅準了一只最大的,誰知這個家伙真機靈,猛一翻身,用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指!皢盐!”我疼得大叫,用力甩,可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的勁,我發(fā)狠了,忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲,仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來,用手機把我痛苦的表情拍了來了。

      現在我一看到這張照片,就會捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹,我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。

    成長四年級的故事作文 篇4

      我上幼兒園大班時,有一位老師姓蘇,我很喜歡她。

      那時,我們在學習寫一些較大的數字,一邊學,一邊寫。平時只寫十來個,我每次都寫得挺快。

      一個陽光明媚的下午,老師把正在玩耍的我們叫回教室,說:“我們現在來寫數字,從一寫到一百,寫完的就給老師檢查,檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答:“好!”

      說完,我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想,今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學,看他們寫到了哪兒!28、29、30……”我越來越坐不住了。

      時間一分一秒地過去了,我急躁起來!55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠,不時放下手中的鉛筆,用衣襟擦著手。

      已經有一半同學寫完出去了,我抬起頭,看見他們在院子里快活地玩,心想:“快寫,你也可以的!彪m然這樣想,但手上就來不了,寫的數字就像一條條歪歪扭扭的.蛇。

      只剩下五、六個同學了,老師注意到了我,輕輕地走過來,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭來,發(fā)現正是蘇老師!蘇老師親切地對我說:“不要緊張,要有耐心,慢慢寫,要寫好哦!边@短短話,讓我有了信心,我又拿起筆,寫起來。

      “87、88、89……”我不斷鼓勵自己:“加油,快寫完了!

      在我的努力下,終于寫完了。當我給老師檢查時,和蘇老師目光相遇,兩人都會心地笑了。

      從那以后,我懂得了一個道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。

    成長四年級的故事作文 篇5

      成長中會有許多的經歷,就像是一串泡泡,數也數不清,又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉眼間,我們都已經長大,現在讓我穿越時空,回到那些難忘的時刻吧!

      還記得在我兩三歲時,那時候我跟媽媽在玩兒,一個不小心我的左手臂脫臼了!我的表情一開始還笑瞇瞇的,突然就“哇”得哭了起來!媽媽嚇壞了,問:“怎么了?怎么了?”邊說邊檢查我的身體。但是因為我還不太會說話,只會用右手指著左手。媽媽就想:不好!肯定手臂脫臼了!于是,趕緊把我抱起來去醫(yī)院。

      剛到醫(yī)院時,好幾位骨科醫(yī)生都不敢給我矯正脫臼位,因為摸不準具體的位置。后來,媽媽帶我找到了一位年紀很大的“神醫(yī)”。醫(yī)生爺爺已經七十多歲了,他假裝跟我握手,手里還拿著一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的時候,醫(yī)生爺爺突然把我的手臂一抬,只聽“咯噔”一聲,我的手臂就好了!不疼了!醫(yī)生爺爺讓我甩甩手,我都照做了而且一點兒都不疼。我一下子就笑了起來,謝謝醫(yī)生爺爺!

      小時候的我非常可愛但也很調皮,這件事情我到現在還記憶猶新。但現在我已經長大了,前不久我參加了包頭的足球集訓,這是我第一次離開媽媽那么久的時間——三個星期。這段時間,我每天參加訓練,自己洗衣服。每隔兩天,我就跟媽媽打電話報平安。我覺得這個集訓雖然讓我鍛煉了我獨立的品質,認識了很多朋友,但是也讓我離開媽媽太長時間了。媽媽來接我時,我都哭鼻子了!

      這些就是我成長中的故事,說也說不盡,聽也聽不完。每個人都有自己的經歷,需要我們慢慢體會!

    成長四年級的故事作文 篇6

      成長是一首歌,愛是這首歌里跳動的音符。從小到大,我在媽媽溫暖的愛中慢慢長大,也在成長的過程中慢慢學會去愛。

      母親節(jié)快到了,我該怎樣向媽媽表達我的愛呢?是送媽媽一束康乃馨,還是給媽媽買一塊巧克力?不,這些都太普通了!我要給媽媽一個驚喜。

      我回想起那一個個寒冷的冬夜,是媽媽給我端來了熱騰騰的洗腳水,然后,把我冰冷的小腳浸在盆里,用手輕輕地搓。那一刻,我是多么的幸福啊!腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛。對了,我也要給媽媽洗一次腳!

      母親節(jié)那天,我到超市買了鹽,特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型,還買了護足霜。晚上臨睡前,我鄭重地對媽媽說: “媽媽,今天是母親節(jié),我來為你洗個腳吧!”說完,我不由分說地把媽媽按到椅子上,倒好熱水,加入鹽,然后就像平時媽媽給我洗腳一樣,把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了,盆里一個個晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對媽媽的愛。洗好腳,我還給媽媽涂上了護足霜,希望她能更加美麗。這時,我看見媽媽笑了,那是滿足地笑,那是欣慰的笑,那是充滿幸福的笑!

      我慢慢長大,我知道:一個人從小就要學會去愛。只因有愛,生活才會如此美麗。

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