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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-21 09:26:32 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文合集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文合集五篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      穿越時(shí)間的隧道,現(xiàn)在是20xx年。這時(shí)的我,是一名老師,我的好幫手是一種奇妙的課桌。

      這種課桌是用一層薄膜做成的,這樣不用木頭做,既方便又環(huán)保。桌子上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的。在烈日炎炎的夏天,按一下綠色的按鈕,桌子變的涼爽起來(lái);寒冷的冬天,不用擔(dān)心寫(xiě)字會(huì)動(dòng)手,只要會(huì)按一下紅色的按鈕,桌子就變得暖和起來(lái)。舒服極了!

      你可能會(huì)問(wèn),這種桌子是薄膜做的,會(huì)不會(huì)破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去,它也會(huì)安然無(wú)恙。

      在你讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候,如果坐姿不正確,那他會(huì)用機(jī)械手糾正你的坐姿。眼睛和書(shū)本的距離保持一尺遠(yuǎn),身子離桌子一拳遠(yuǎn)。這樣可以解除近視之苦。

      如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上,那桌子的手就會(huì)大顯身手,它會(huì)將地上的東西輕而易舉地?fù)炱饋?lái),你就不會(huì)再?gòu)澫卵嗫嗨丫攘。你也不用?dān)心這樣的課桌的價(jià)錢(qián),它僅僅才售價(jià)50元,真是物美價(jià)廉啊!

      當(dāng)然!它也有一個(gè)缺陷,但這個(gè)缺陷許多老師都喜歡。那就是同學(xué)們的'一舉一動(dòng)都在老師的監(jiān)視中,因?yàn)檎n桌是薄膜做的,老師看的一清二楚。

      怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰(shuí)發(fā)明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      華南植物園里有一個(gè)蓮花池,我最?lèi)?ài)的是池里那美麗的睡蓮花。

      睡蓮花有的浮在水面上,有的伸出水面但出水不高。一陣風(fēng)吹來(lái),漣漪微動(dòng),花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳,顯得婀娜多姿。

      睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),你就會(huì)被一種醉人的幽香迷住,完完全全地陶醉在大自然的氣息中,會(huì)情不自禁地想多吸幾口。

      清晨,在那清澈的水面上,一朵朵睡蓮花張開(kāi)了笑臉,晶瑩滋潤(rùn),楚楚動(dòng)人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大,很薄,上面綴滿了亮晶晶的水珠兒,像水晶,像鉆石。

      睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女,亭亭玉立,清爽自在,神色安詳,態(tài)若含笑,因此有“睡美人”的美譽(yù)。花兒嫵媚多姿,色香雙絕,再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉,真能稱(chēng)得上是瓊花玉葉了。

      睡蓮花的每一朵花就像是一個(gè)小小的劇場(chǎng),花瓣是觀眾,花托是舞臺(tái),而表演者則是那一根根花蕊。那里有唱也唱不完的絕妙音樂(lè),把小鳥(niǎo)、小魚(yú)都吸引來(lái)了;那里有講也講不完的精彩故事,將大自然的奧秘向人們盡情訴說(shuō)……

      睡蓮,你雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有梅花的玉骨冰肌,但你那清新淡雅的氣息,你那“出淤泥而不染”的風(fēng)骨是那樣惹人憐愛(ài),讓人敬佩!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      教師節(jié)就快到了,小云想送些禮物給老師,來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的感謝,送什么呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒(méi)新意了。于是,小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

      鮮花*能表達(dá)對(duì)老師的贊美了,就送鮮花給老師吧!記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

      想著想著,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!

      陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!

      老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      午后的陽(yáng)光,鋪陳開(kāi)來(lái),我被陽(yáng)光給淹沒(méi)了,全身暖洋洋的,十分愜意,仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽(yáng)光,暖徹身心。推開(kāi)門(mén),吸口新鮮的空氣,抬頭向天空望去,陽(yáng)光籠罩著一切,房子、樹(shù)木一切都變得十分耀眼,金燦燦的,如夢(mèng)如幻。我們投身小操場(chǎng),也成了帶著金光的孩子。

      我張開(kāi)雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬(wàn)物的陽(yáng)光,緊接著,那陽(yáng)光滲透我的皮膚,射入我的身體里,讓我沉浸在陽(yáng)光之中。老師走在隊(duì)伍前,笑容滿面,像個(gè)快樂(lè)的孩童。

      “現(xiàn)在,我們來(lái)做手影游戲!崩蠋熜τ匦,頓時(shí),我們炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的蹦得三尺高,還有的驚訝地張大了嘴巴,不可思議。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái),把大拇指扣在一起,雙掌一合一開(kāi),陽(yáng)光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上,我的手掌,啊,不,那不是手掌,那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀,想要起飛,飛翔蒼穹,跨過(guò)崇山,越過(guò)碧!

      我的手旋轉(zhuǎn)著,覺(jué)得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭,在飄呀,飄呀,我似乎嗅到了濃郁的花香,甚至感覺(jué)到那寬廣、厚實(shí)的花瓣就在眼前,仿佛已不是冬季,而是溫暖明媚的春天。

      我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦,哪來(lái)的“兔子”,啊,這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長(zhǎng)耳朵,時(shí)而豎著,時(shí)而又齊齊軟綿綿地塌下!傍澴印憋w,它便跟著跑;“鴿子”俯沖,它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地,他們甚至成了一對(duì)好伙伴,可不是,因?yàn)槲液托∩蚴且粚?duì)親密無(wú)間的好閨蜜啊!

      陽(yáng)光下,潔白的墻上,磚紅色的跑道上,甚至樓道上,只要陽(yáng)光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧?蓯(ài)的剪影隨著陽(yáng)光一起飛舞,我們的心兒也在起舞。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      今天我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜了,說(shuō)實(shí)話我還有去買(mǎi)過(guò)菜呢,不知道這里的行情。不過(guò)通過(guò)這次買(mǎi)菜可真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢!

      剛一到菜市場(chǎng),那里并沒(méi)有我想象的人山人海,可能是因?yàn)橄挛缣焯珶崃说脑颉B穬蛇厸](méi)有菜攤都是水果。我們已經(jīng)走到了頭,可還沒(méi)有見(jiàn)到我們要找的菜攤子。我們掃興地向回走著,可在回去的路上,卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“金銀島”——菜攤子,我們便急忙跑過(guò)去。

      當(dāng)我們看到那被子下面的菜時(shí),都興奮地叫了起來(lái):“哇,這么多菜呀!”那些菜們好像剛睡醒的小嬰兒,一個(gè)個(gè)伸了個(gè)懶腰:“來(lái),選我把!來(lái),買(mǎi)我呀!”我走到西紅柿寶寶面前問(wèn)老板:“這個(gè)多少錢(qián)一斤?”叔叔說(shuō):“原來(lái)2.5元,看你們?nèi)硕啵u(mài)給你們2.3元吧!”我拿起一個(gè)袋子要去買(mǎi)西紅柿小寶寶,可我拿起一個(gè)西紅柿的時(shí)候,卻把我逗樂(lè)了。一個(gè)大大的、紅紅的西紅柿像尖尖的,像拳頭一般大小,我剛想買(mǎi)那個(gè)西紅柿,老師就對(duì)我們說(shuō):“不要買(mǎi)帶尖的,因?yàn)閹Ъ獾氖羌に爻恋恚瑢?duì)身體不好,要挑平頂光滑的!蔽衣(tīng)完老師的話先是一愣,接著就把那個(gè)西紅柿放了回去。按老師的提議,挑了幾個(gè)平頂光滑的西紅柿。

      我又開(kāi)始挑土豆了,老板說(shuō)和西紅柿一個(gè)價(jià)。我拿起了一個(gè)土豆,剛想放到袋子里,又放了回去。突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),土豆不要挑綠的長(zhǎng)芽的,那種不可以吃。我重新拿了一個(gè)土豆,用手捏了一下,又看一遍,沒(méi)什么異常就裝到袋子里,后來(lái)我又精心挑了四個(gè)。

      在回到學(xué)校的路上,我邊走邊想:生活中真是處處留心皆學(xué)問(wèn),原來(lái)買(mǎi)菜也大有學(xué)問(wèn)。我也知道了如何去挑菜,什么菜可以吃,也學(xué)會(huì)了買(mǎi)菜,心里美滋滋的。

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