精選四年級(jí)有趣的作文300字集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙(jí)有趣的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
美術(shù)是我的愛(ài)好,每到美術(shù)課時(shí),心里總會(huì)有說(shuō)不出地喜悅,只盼望著上課鈴聲快響。
下課時(shí),我覺(jué)得這十分鐘似乎很慢長(zhǎng),終于美術(shù)課的上課鈴聲響了,同學(xué)陸續(xù)進(jìn)了教室,坐得十分端正聽(tīng)吳老師講課。 一開(kāi)始,吳老師就問(wèn)大家:“平時(shí)你們喜歡干什么?”話音剛落,一雙雙手就舉了起來(lái),吳老師便請(qǐng)他們來(lái)回答,有的說(shuō)愛(ài)看電視,有的說(shuō)愛(ài)騎車(chē),還有的說(shuō)愛(ài)玩電腦……當(dāng)他們?cè)诎l(fā)言時(shí),我也在思考:我平時(shí)愛(ài)干什么呢?哦!對(duì)了,我愛(ài)看是吧,每天都要看的很晚?晌覄傁肱e手,吳老師便不在叫人回答了。只見(jiàn)吳老師搖著頭嘆息:“為什么,作為一個(gè)小學(xué)生,你們班就沒(méi)人說(shuō)愛(ài)看書(shū)呢?今天,我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)書(shū)的標(biāo)簽吧!蔽衣(tīng)了吳老師說(shuō)的話,即憤怒又歡喜,憤怒的是我剛想說(shuō)喜歡看書(shū),歡喜的是可以畫(huà)標(biāo)簽了。
我拿起鉛筆,思考了一會(huì)兒,心想畫(huà)個(gè)隱藏式標(biāo)簽吧。于是,我先在白紙上畫(huà)了一個(gè)圓,然后,在圓圈里寫(xiě)上:可忻藏書(shū)。接著,又把字給擦掉,用鉛筆把圓圈圖實(shí),就算完成了。這標(biāo)簽不仔細(xì)看,看不見(jiàn),仔細(xì)看,也只知道上面寫(xiě)著東西,卻不知道什么字。 美術(shù)課真有趣呀。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
4月1日就是愚人節(jié),就是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人而又要擔(dān)心自已被騙的日子,這天還真發(fā)生了一些有趣的事呢。
那天,我剛到學(xué)校,就聽(tīng)到班長(zhǎng)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“張老師找你!蔽乙宦(tīng),心里就打起了鼓,思來(lái)想去,自我最近也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀!于就是,抱著忐忑不安的心,趕快向四年級(jí)辦公室跑,看到我的慌張樣,我的好朋友劉謹(jǐn)言對(duì)我說(shuō):“你被騙了,然后這天就是四月一日呀!”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑,突然,我覺(jué)得衣服里有什么東西跳來(lái)跳去的,掏出來(lái)一看,就是一只蛐蛐兒!原先,劉謹(jǐn)言過(guò)去的一剎那,往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里,我把鋼筆一揮,一滴墨水濺到了笨笨的'蘇文凱那里,他不甘心,也把鋼筆一揮,把一滴紅墨水也濺到了我的臉上,我急忙擦掉。就這樣,“墨水大戰(zhàn)”上演了,你揮我甩,好不熱鬧。幸好班主任來(lái)了,不然,班里就變成墨水的海洋了。
本來(lái),我們還想愚弄一下班主任,可看到她那樣貌,我們就后退了——沒(méi)膽兒……
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得可真有趣呀!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
今天老師上課時(shí)帶來(lái)了一張紙條。我們正想問(wèn)老師干什么,沒(méi)想到老師搶先一步說(shuō)問(wèn)我們:“你們想知道這是干什么的嗎?”我們齊聲回答道:“不知道!崩蠋熡謫(wèn):“你們喜歡玩游戲嗎?”我們異口同聲地回答道:“喜歡!”于是老師說(shuō):“那么這節(jié)課我們來(lái)玩拼句游戲!甭(tīng)到老師說(shuō)后,同學(xué)們有的大聲歡呼,有的高興得手舞足蹈,有的趴在桌子上還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條,并分配任務(wù)道:“小明寫(xiě)‘誰(shuí)’,小花寫(xiě)‘在哪里’……”我被分配到寫(xiě)“怎么樣”。我冥思苦想,仍然想不出該寫(xiě)什么。于是干脆就寫(xiě)了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條,老師將紙條連起來(lái)居然是:“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰,太好笑了,我笑的眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)我們又玩了幾輪,出現(xiàn)了更好笑的句子:“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股!薄靶》首性诘厍騻牡挠斡!薄痪渚浜眯Φ木渥訖M空而出,整個(gè)教室都笑瘋了。
可沒(méi)過(guò)多久就下課了,老師讓我們寫(xiě)了一篇《有趣的拼句游戲》的作文,我們一聽(tīng)立即拿起筆來(lái)寫(xiě)起來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
在我記憶的天空中,有許多許多的小星星,每一顆星星都代表著一件特別的事兒,而其中的一件最有趣。
那天上作文課,老師講到“慣性”這個(gè)詞,大家不太理解,老師說(shuō)做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫(xiě)下“老鼠”兩個(gè)字,讓我們多說(shuō)幾遍,我們就“老鼠老鼠”地讀起來(lái),然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”,還讓同桌之間互相比著說(shuō)“老鼠”,最后又讓我們說(shuō)了十遍“老鼠”,整個(gè)教室里都響著“老鼠”這兩個(gè)字的聲音,大家都笑著說(shuō),我們快變成老鼠了。我們不知道說(shuō)“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系,只是聽(tīng)話地重復(fù)著。
這時(shí),老師大聲地問(wèn)全班同學(xué):“貓最害怕什么呀?”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答:“老——鼠!”可話剛出口,大家都感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,貓不是捉老鼠的嗎?應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀!怎么變成貓怕老鼠了呢?當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,都情不自禁地哈哈大笑起來(lái),有人還不停地說(shuō)著“貓怕老鼠,貓怕老鼠”,大家笑的更厲害了。
老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結(jié),“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì),而我們也要保持良好習(xí)慣,不要被不良習(xí)氣熏染哪!”
哦,好玩又有趣的慣性。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
星期四,我們學(xué)校舉行了盛大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的班級(jí)風(fēng)采都展現(xiàn)了
出來(lái)。下面就讓我們來(lái)欣賞這一盛況吧!
今天早上,我們先舉行了隆重的檢閱,之后,開(kāi)始各項(xiàng)特長(zhǎng)班展示,有拉丁舞、武術(shù)、太極、花樣跳繩和“倍兒爽”舞蹈表演。我們每一個(gè)班都熱鬧了起來(lái),
聽(tīng)起來(lái)都很贊。
但最讓我覺(jué)得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。
我們坐在觀眾區(qū),期待著我們班的跑步健將們發(fā)揮出他們的最佳表現(xiàn),我們的學(xué)校熱鬧起來(lái)啦!觀眾區(qū)的老師和同學(xué)在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上,幾位運(yùn)動(dòng)員飛快地奔向終點(diǎn),為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。下午,到該我上場(chǎng)的時(shí)候啦。我的比賽項(xiàng)目是保齡球,看一次能用軟排球打到幾個(gè)有半瓶水的瓶子,該我的時(shí)候,因?yàn)榫o張,再加上用力過(guò)猛,排球從瓶子上飛過(guò)去了,唉!真可惜,一人只有一次機(jī)會(huì)。
這真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì),我要把它記錄下來(lái)!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
今天,我和媽媽做了一個(gè)非常有趣的小游戲,名字叫做聽(tīng)音辯位,好玩極了!
我先坐在椅子上,閉上眼睛,媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、后、左、右及上方進(jìn)行敲擊,并讓我說(shuō)出聲音的方向。結(jié)果媽媽告訴我:“你能準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)自左、右方向的聲音,上、前、后方向的聲音你總是說(shuō)錯(cuò)。特別是上方與后方錯(cuò)的最多!
我不相信媽媽的話,我也想試一試,就讓媽媽坐到了椅子上面,閉上眼睛,我從媽媽頭部的四面八方試了一遍,結(jié)果媽媽與我一樣,也是上方與后方錯(cuò)的最多。
我和媽媽又把這個(gè)小游戲做了一遍,結(jié)果還是跟原來(lái)一模一樣。為什么會(huì)出這種情況呢?我和媽媽經(jīng)過(guò)分析,從游戲中得到了一個(gè)結(jié)論:在距離兩個(gè)耳朵相同的前后和上方,敲打硬幣聲音就不容易分辯出來(lái),而在距離兩只耳朵不同的左方和右方,聲音很容易就能被分辨出來(lái)。
這又是為什么呢?我和媽媽上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)當(dāng)聲音傳到耳朵時(shí),就會(huì)產(chǎn)生雙耳時(shí)間差和雙耳強(qiáng)度差,我們的大腦便可借此對(duì)聲音的方向距離進(jìn)行定位,當(dāng)發(fā)聲位置與兩耳距離相等時(shí),因?yàn)槁曇魰?huì)以同樣的速度到達(dá)兩個(gè)耳朵,所以耳朵自然就很難分辨出來(lái)了。
看來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)啊,以后我一定要仔細(xì)觀察學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
星期一,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們以小組為單位,合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。
第二天,我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開(kāi)始干了起來(lái)。
我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫(huà)好,接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫(huà)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)下盛開(kāi)著一叢叢形態(tài)各異的花朵,再畫(huà)一座座亭臺(tái)、樓閣,最后畫(huà)一只只有著點(diǎn)綴作用的小鳥(niǎo)。插圖畫(huà)好后,我們開(kāi)始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào),基本工作做好了,現(xiàn)在只差上色了。
瞧!大家干得多起勁。埇摾蛲瑢W(xué)把花朵涂上了五彩的顏色;辛琳同學(xué)給錯(cuò)落有致的亭臺(tái)、樓閣披上了一件金色的衣裳;一只只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了,我們的手抄報(bào)也完成了。
我們一起欣賞著這張經(jīng)過(guò)大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào),心中感到無(wú)比開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。
制作手抄報(bào)真是一個(gè)有趣的事情!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
童年的事就像一顆顆星星在我心中,下面我就給你講講其中的一顆“星星”吧。
那是我在三歲的時(shí)候發(fā)生的事。當(dāng)時(shí),爸爸和媽媽帶我去花園玩,我看見(jiàn)了一棵茂盛的大樹(shù),就起了貪玩之心,這棵樹(shù)并不高,我急忙想爬上去,這時(shí),媽媽提醒我說(shuō):“霓霓,小心你摔下來(lái)哦!”可是不聽(tīng)媽媽勸告的我非要爬上去。我“蹭蹭”兩下爬上了樹(shù),一手抓著樹(shù)桿,一手學(xué)著齊天大圣的樣子,說(shuō):“哈哈,吾乃齊天大圣也,什么也不怕,我是最聰明的吖!”我在樹(shù)上擺弄著,玩得開(kāi)心極了,誰(shuí)的勸告也不聽(tīng)。這時(shí),一只花蝴蝶在空中翩翩起舞,坐在樹(shù)上的我馬上被花蝴蝶吸引了,我馬上想去抓蝴蝶,可我剛剛從樹(shù)上下來(lái),就摔了個(gè)“狗啃泥”,幸好那樹(shù)不高,這時(shí),爸爸媽媽突然大笑起來(lái),原來(lái),我的臉上全部都是泥巴,非常狼狽。我很氣憤,又想去抓花蝴蝶,爸爸連忙勸我,我從上一件事中吸取了教訓(xùn),這才停下來(lái)。
童年的事真是太有趣了,現(xiàn)在我一想起來(lái),還有點(diǎn)恩俊不禁呢!
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