【精華】那一刻四年級(jí)作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那一刻四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
今年我最期待的事就是守在電視機(jī)前看劉翔在倫敦展露風(fēng)采。
八月七日那天我早早的守在電視機(jī)前調(diào)出那個(gè)我非常喜愛(ài)的奧運(yùn)頻道，不久110米欄的預(yù)賽就要開(kāi)始了，在第一輪中有我最崇拜的運(yùn)動(dòng)上的“小巨人”劉翔，當(dāng)解說(shuō)員介紹到劉翔的時(shí)候我就想起一件事，我前幾天看了一則報(bào)道：劉翔的教練說(shuō)劉翔在德國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)大，之前受傷的地方又有了一些反應(yīng)，這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面，當(dāng)我想晚已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，當(dāng)發(fā)令槍響了以后，劉翔就開(kāi)始跑了，剛開(kāi)始在跑道沒(méi)什么問(wèn)題，可是剛跨上第一個(gè)欄劉翔就摔倒了，在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲，解說(shuō)員也和我一樣“哎呀”了一聲，此時(shí)劉翔坐在地上，一會(huì)兒他單腿蹦到了運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)通道口，但是他沒(méi)進(jìn)去而是在通道口停下并沉思起來(lái)，一會(huì)兒他有單腿跳著又走到了賽場(chǎng)傍邊的賽道想走到終點(diǎn)，解說(shuō)員一邊解說(shuō)一邊抽泣，這讓我也傷心不已，快走到終點(diǎn)時(shí)劉翔向賽場(chǎng)上屬于他的那個(gè)七號(hào)賽道走去，他把手搭在一個(gè)欄架上低下頭親吻了那個(gè)欄架一口，接著他又向終點(diǎn)走去，走到終點(diǎn)時(shí)，幾個(gè)外國(guó)選手上去和他擁抱在一起，這是我感覺(jué)非常傷心。
那一刻，我為劉翔是最后一次在這個(gè)神圣的比賽中創(chuàng)造精彩而傷心，那一刻，我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點(diǎn)讓我開(kāi)心那就是他勇敢的面對(duì)失敗，即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。
劉翔你是我永遠(yuǎn)偶像！
那一刻四年級(jí)作文 篇2
寒風(fēng)刮得窗乒乓響，雨嘩啦嘩啦地下著，天色也昏暗了，原本熱鬧的校園也變得安靜了，讓人毛骨悚然。我急急忙忙地跑出了教室。
昏暗的燈光下，站著一個(gè)人，他的身影被拉得很長(zhǎng)。他時(shí)不時(shí)踮起腳往遠(yuǎn)處眺望，時(shí)而搓搓手，時(shí)而跺跺腳，時(shí)而攏著手用嘴往里呵氣。
我向前走去，他的眉頭緊鎖，頭發(fā)蓬亂，臉蛋被無(wú)情的風(fēng)刮得紅紅的，眼睛布滿了血絲。我向前一看，��！是爸爸！“你為什么這么晚才出來(lái)？”爸爸瞪大了眼睛大聲斥責(zé)道，“別人四點(diǎn)半就出來(lái)了！能讓我省點(diǎn)心嗎？穿那么少的衣服，你想自已被凍死嗎？”爸爸脫下了他的圍巾，給我圍上，我感到了一絲溫暖直入我的心窩。我吞吞吐吐地說(shuō)：“你不是生病了嗎？我以為你不會(huì)來(lái)接我了，所以就做了些作業(yè)才出來(lái)�！薄拔也皇菗�(dān)心你自已一個(gè)人回家會(huì)冷，會(huì)害怕嗎？快上車(chē)吧�！卑职执舐曊f(shuō)道。我頓時(shí)愣住了，心想：這么冷的天騎電動(dòng)車(chē)不會(huì)冷嗎？“愣著干嘛！快上車(chē)呀！不然會(huì)凍著的！”爸爸打斷了我的猜想。我輕輕一跳，上了車(chē)子。
北風(fēng)無(wú)情地吹著，像一把鋒利的刀，仿佛能在別人臉上割一個(gè)疤。我?guī)е鴩矶几械胶L(fēng)不停地往我衣服里鉆，可是爸爸把圍巾給我了，他應(yīng)該更冷吧，爸爸還生病呢！我看著爸爸那被凍得像冰塊一樣的手，心里不禁感到一絲絲寒意。又一陣風(fēng)吹過(guò)，調(diào)皮的風(fēng)不停地往我褲腿里鉆，我不禁打了一個(gè)寒顫。爸爸不時(shí)問(wèn)我：“冷嗎？”我說(shuō)：“冷�！卑职植粫r(shí)挺直背，那時(shí)，我感覺(jué)爸爸的背有多么溫暖，多么寬廣，多么高大，我小小的身軀一直蜷縮在他的背后，靠在他背后。我不知不覺(jué)就神游了。突然，一連串的打噴涕聲打斷了我，我問(wèn)道：“爸爸，你怎么了，又打噴涕了嗎？”“沒(méi)事，沒(méi)事，你繼續(xù)睡吧。”我感到非常不安，以為爸爸的病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，可是又睡去了。
冷風(fēng)無(wú)情地刮著，可我的心是暖的，那條圍巾一直在我的眼前飄蕩。我的鼻子一酸，我的眼睛濕潤(rùn)了。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來(lái)。如果你問(wèn)我是什么，那我會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持+努力=永遠(yuǎn)的成功！”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突發(fā)奇想，想做一個(gè)黃金酥脆的小甜餅。說(shuō)干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進(jìn)去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團(tuán)，可是好粘手��！我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)想到把面團(tuán)的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個(gè)團(tuán)。我把煤氣灶打開(kāi)，開(kāi)火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，把它壓成餅的形狀。
過(guò)了二十分鐘，我把它弄到盤(pán)子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進(jìn)嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說(shuō)不出來(lái)的'滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)……
第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開(kāi)。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。
我給爸爸又做了一個(gè)小甜餅，爸爸說(shuō)：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。
這次甜點(diǎn)制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，可每次我都比優(yōu)秀的同學(xué)有一段距離，特別是基本功很不扎實(shí)。
記得有一次，和其他同學(xué)一起上課，老師叫我們學(xué)習(xí)翻前橋。別的同學(xué)輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問(wèn)我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的，孩子，多練習(xí)就會(huì)了，只要努力了就行�！甭�(tīng)了這話，我便在床上開(kāi)始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過(guò)，眼淚不由自主得落了下來(lái)。
又到了特長(zhǎng)班上課的時(shí)間了，老師要挨個(gè)檢查驗(yàn)收，我頓時(shí)心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會(huì)神，默默想著老師教的要領(lǐng)，“撲哧”，我竟然翻過(guò)去了!當(dāng)時(shí)我高興無(wú)比，比得了任何獎(jiǎng)都高興�；氐郊�，我笑著把這件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因?yàn)�，那一刻，我真的進(jìn)步了！
那一刻四年級(jí)作文 篇5
在我們多姿多彩的生活中，總會(huì)有那么一刻讓我們開(kāi)心，讓我們驚喜，讓我們感動(dòng)，讓我們。。。。。。但在我的記憶中有那么一刻讓我感動(dòng)，至今這一刻也時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。
叮呤，叮呤，我連續(xù)按了幾下門(mén)鈴，門(mén)內(nèi)傳來(lái)了媽媽的聲音“別按了，再按別人就要來(lái)‘抗議’了�！敝灰�(jiàn)媽媽開(kāi)完門(mén)就又向陽(yáng)臺(tái)走去。我急忙放下書(shū)包，偷偷的跟在媽媽的后面，我輕輕地拍了她一下，只見(jiàn)她嚇了一大跳，說(shuō)：“你想‘嚇?biāo)馈已�？”“不，不是的，我是�?lái)看你的。”我連忙笑著說(shuō)。
在談話中，只見(jiàn)媽媽又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。媽媽將那如山的衣服放入洗衣盆里，放了些水后，又倒了些洗衣粉，接著就用手不斷地搓洗著，洗完一遍后，她又用刷子將衣服的死角刷了一遍，要知道媽媽是個(gè)一絲不茍的人，不一會(huì)兒，衣服上的蛛絲馬跡被她洗得一干二凈。在我出神中，媽媽竟然已經(jīng)將衣服洗了兩遍了。今天，我總算明白什么叫一氣呵成，明白了她以前常說(shuō)的“看起來(lái)容易的事，做起來(lái)不容易�！钡牡览砹�。
這時(shí)，媽媽的雙手已經(jīng)由原來(lái)的白變成了通紅，平日纖細(xì)的雙手仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。我伸出手去摸了一下她的手，發(fā)現(xiàn)她的手不僅冰而且硬，像冬天的冰棍一樣。而她卻渾然不知，仍用雙手將冰冷的衣服徐徐展開(kāi)。
那一刻，我的眼淚突然像泉水一樣涌了出來(lái)，讓我倍受感動(dòng)。我也突然意識(shí)到媽媽雖然有時(shí)候很晚回家，但是她仍要到陽(yáng)臺(tái)將我和爸爸的衣服洗得和以前前一樣新，讓我們穿起來(lái)更舒適，更整潔。難道這不是一種無(wú)私的愛(ài)嗎？是啊，媽媽正是用這種普通的做法來(lái)表達(dá)對(duì)家庭，對(duì)子女的愛(ài)�。�
愛(ài)就在生浩中，有時(shí)在一件衣服里，有時(shí)在一杯水里，它真摯著我，讓我感動(dòng)，讓我心存感恩。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
別看我才十歲，說(shuō)起丟臉的事卻多得沒(méi)法用兩只手?jǐn)?shù)。其中，離我最近、最深刻而又最清晰的事發(fā)生在今年9月份。
那天對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)可以賴床的日子——星期天，而我要在8點(diǎn)20分去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。由于我的賴床和吃飯的拖拉，出發(fā)時(shí)只剩下5分鐘了。完了，來(lái)不及了！
到了英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，我厚著臉皮敲敲門(mén)，小心地跟Demi老師道歉，然后坐下來(lái)上課。開(kāi)始，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只盯著老師的臉發(fā)呆：笑瞇瞇的，應(yīng)該沒(méi)事。于是，我放下心來(lái)，認(rèn)真讀單詞。
第二節(jié)課，我們競(jìng)選班干部,我眾望所歸，依舊擔(dān)任班長(zhǎng)一職，同時(shí)兼任小組長(zhǎng)。我高興得嘴都快咧到耳朵根了。可是，臨近下課時(shí)，我的心情發(fā)生了翻天覆地的變化。
Demi老師叫我和另外兩個(gè)遲到的同學(xué)上臺(tái)，同時(shí)還命令臺(tái)下的同學(xué)也站了起來(lái)，做20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的深蹲。我一聽(tīng)就知道，這是我們班“自己犯了錯(cuò)，讓別人來(lái)買(mǎi)單”的班規(guī)。我清楚地看到，大家做得氣喘吁吁，有些女生做得臉都漲紅了，汗水順著他們的臉頰滴到地上，一滴，兩滴，三滴……
此時(shí)，我的心頭涌上千言萬(wàn)語(yǔ)，很想說(shuō)點(diǎn)什么，但眼淚像斷了線的珍珠似的，噼里啪啦地落到地上，喉嚨像被掐住了，阻礙我的“對(duì)不起”。我一邊看著，一邊痛苦地想：我有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)？連最簡(jiǎn)單的按時(shí)上課都做不到，還連累了大家。我大哭起來(lái)，老師安慰了我很久，我只記住了一句話“電腦上、電視里都講中國(guó)人太隨意，不遵守規(guī)章制度。中國(guó)的形象要靠你們來(lái)扭轉(zhuǎn)了”。
這件事以后，我陷入了深深地沉思，我要讓這件事成為我成長(zhǎng)路上的一盞“紅燈”，時(shí)刻警告自己要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，絕對(duì)不能再遲到！
那一刻四年級(jí)作文 篇7
又是一年春風(fēng)送爽時(shí)，鳥(niǎo)兒清脆的啼叫，清晨明媚的陽(yáng)光，和著微風(fēng)，在天地間蕩漾，深邃幽藍(lán)的碧空似的一泓泉水，我望著它，頓感身心了無(wú)雜念。突然一時(shí)興起，想帶著滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。
我下了樓，去小區(qū)的公園里散步。
在公園里，我看到兩個(gè)學(xué)生。只見(jiàn)他們背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾。其中一人看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶是空的，而垃圾桶外卻有垃圾。那個(gè)學(xué)生皺了皺眉頭，放下書(shū)包跑出公園。
我走到花壇前，看見(jiàn)紅色的花海中鉆出幾朵黃色的向日葵，構(gòu)成了公園的一道風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張紅色的紙上有幾個(gè)黃色的字：“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生拿著笤帚和簸箕，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里；另一個(gè)學(xué)生趴在地上不知在寫(xiě)著什么。
我看著他們。忽然，一股清香的味道傳過(guò)來(lái)。我向池塘走去。池塘里有許多荷葉。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)生正在把一個(gè)紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫(xiě)著：“文明——只差一步。”
我看到了他們的“杰作”很高興，一邊往回走，一邊回頭看著他們。
他們一個(gè)背上書(shū)包，另一個(gè)拿著工具也離開(kāi)了。
我回到家，用筆記錄下這個(gè)美好的片段。
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