精選感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事因時(shí)光變淡、遺忘了，但有一件事讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天是一個(gè)晴朗的星期六，我哼著優(yōu)美的小曲兒，像一只出籠的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮地飛出家門。我的目標(biāo)是小林家，約好了要去她家看書。我來(lái)到一個(gè)站點(diǎn)，等待著12路公共汽車。嘟嘟嘟......公共汽車來(lái)了，我興奮地走上了車，卻沒(méi)想到車上還這么擠，就連轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭都非常地費(fèi)勁。我緊緊地扶著欄桿，生怕自己摔倒了。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。在一個(gè)急剎車中，我因?yàn)闆](méi)有扶好欄桿，重重地摔在了地上。哎呦！我大叫一聲，讓全車上的人都嚇了一跳，有的人還在旁邊偷偷地笑我。我尷尬地站起來(lái)，臉上火辣辣的。心想：我現(xiàn)在肯定是全車上的焦點(diǎn)了。
就在這時(shí)，一位孕婦和一位老奶奶匆忙地站起來(lái)，為我讓座。說(shuō)：孩子呀，摔沒(méi)摔疼，到我這兒來(lái)坐吧！邊說(shuō)還邊搶著為我讓座。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，一位男青年站了起來(lái)，對(duì)她們倆說(shuō)：你們倆誰(shuí)也別爭(zhēng)了，大家都知道，坐公共汽車不是要為老弱病殘?jiān)凶屪鶈�！你們倆一個(gè)是老人，一個(gè)是孕婦。還是我讓座吧！那位青年說(shuō)完就把老奶奶和孕婦一起扶上了座位，把我抱到了座位上，自己卻站著。車上的人看到了這一幕，都伸出手來(lái)為他們?nèi)齻�(gè)人鼓掌，我也感動(dòng)地流下了淚水。
回到家，我的眼前還浮現(xiàn)著車上發(fā)生的那一幕。是啊，有一句話說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那我們的世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇2
世上有許多令人開心的事，也有許多令人難過(guò)的事，但有更多令人感動(dòng)的事。
今天我要說(shuō)的是一件小事，卻讓我感動(dòng)很久。那天，我坐公交車上學(xué)，上車發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)空位，我剛想去坐，誰(shuí)料想從我身后擠過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥，嗖的一下坐在上面，我只好“望座興嘆”了。這時(shí)又上來(lái)一位老爺爺，顫顫巍巍地站在大哥哥身旁。大哥哥一會(huì)兒捂住鼻子，一會(huì)兒又用手扇風(fēng)，老爺爺小聲地說(shuō)：“唉，人老了，招人嫌啊�！边@時(shí)旁邊一個(gè)小弟弟站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您坐我這吧�！薄安挥昧�，好孩子，你還要上學(xué)呢，我站會(huì)兒沒(méi)事�！薄斑�是您坐吧。”小弟弟把老爺爺扶了過(guò)來(lái)，讓他坐在座位上。我打量著小弟弟，發(fā)現(xiàn)他只有七八歲的年紀(jì)，這么小卻知道尊老愛(ài)幼，不由得向他投去敬佩的目光。《弟子規(guī)》曾說(shuō)過(guò)：“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后�！薄奥酚鲩L(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立。”古人都能做到尊老愛(ài)幼，更何況我們二十一世紀(jì)的小朋友呢。是呀，雖然這是我上學(xué)路上發(fā)生的一件小事，卻讓我十分感動(dòng)。
如果大家都能多一份尊重，這世界一定會(huì)變得更加美好。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇3
在我的心中，最感謝的人是我的媽媽。是她把我?guī)У竭@個(gè)世界。是她，每天給我做好吃的，還送我上學(xué)。是她，每天晚上都在燈下陪伴著我學(xué)習(xí)，正是她對(duì)我的關(guān)懷愛(ài)護(hù)，才使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。其中最讓我感動(dòng)的.一件事是：
有一次，我和表姐玩耍的時(shí)候把小拇指壓傷了。媽媽自責(zé)地哭了起來(lái)。舅舅把我們送到醫(yī)院。媽媽由于不忍心看我手被縫合時(shí)那撕心的場(chǎng)面，便跑到外面去獨(dú)自落淚。縫好后，我們便回家休息，可我睡覺(jué)時(shí)會(huì)把手放在枕頭下，這樣會(huì)把傷口再次壓裂。于是媽媽把我摟在懷里，拉著我的手，不讓我亂動(dòng)，哼著我小時(shí)候喜歡聽(tīng)的催眠曲，不知不覺(jué)中，我便睡著了，早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身邊，一夜都沒(méi)睡，眼里充滿了血絲，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，淚水止不信地流了下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的養(yǎng)育之恩，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過(guò)那件事后，我明白了一個(gè)人生的道理。霎時(shí)間，我的臉又一次像火燒一樣，燙得摸不得……
那天，剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍(lán)色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？桌子是大家的，超過(guò)‘三八線’不說(shuō)你，還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么？”我這河?xùn)|獅一吼，全班同學(xué)都向我投來(lái)疑惑的目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的袖子好讓同學(xué)們?yōu)槲以u(píng)評(píng)理。
“對(duì)不起�！彼拖骂^，臉上稍有些紅，頭也不敢抬，好像是害怕看見(jiàn)我那嚴(yán)厲的目光。
“對(duì)不起有用嗎？對(duì)不起就可以把事情解決嗎？”我反駁她并讓她難堪。繼續(xù)一邊抻著袖子一邊可憐的小聲嘀咕：“怎么辦？這可怎么辦？”
這時(shí)班里的同學(xué)議論了起來(lái)。我認(rèn)為大家會(huì)幫我一起責(zé)怪她、數(shù)落她�？伞虑楹孟癫⒉蝗缥宜浮！八趺纯梢赃@樣小氣？”“她又不是故意的！”“又不是責(zé)怪她幾句事情就可以解決！”“她都已經(jīng)誠(chéng)信的道歉了��！”……
被大家數(shù)落一番后，心情真不爽。我暗暗地想：哼，明明是她做錯(cuò)了事，憑什么責(zé)怪我？等著吧，我一定會(huì)讓她出糗的！
于是，我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線”上，以防她發(fā)現(xiàn)我還用同一顏色的筆描了描“三八線”上的合約。上課后，老師叫她回答完問(wèn)題后，胳膊一下子就從“三八線”上劃了過(guò)去。頓時(shí)，胳膊上朵朵花開淡墨痕！想到她將會(huì)哭著說(shuō)自己的衣服臟了，我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手，告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒(méi)事了，我呢？望著同學(xué)們?cè)僖淮蜗蛭彝秮?lái)的憤怒的目光，我的臉燙得像火燒一樣，簡(jiǎn)直摸不得。幸好老師幫我“解圍”，讓我也去換衣服。但是，臉還是滾燙滾燙的。
同她走在一起，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“友誼是寶貴的，我們不能因?yàn)檫@芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼。”
“友誼是寶貴的？不能因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖缕茐牧擞颜x？”我停下了腳步，低下了頭，滿懷歉疚的看著她……
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，沒(méi)當(dāng)我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來(lái)到那里，她拄著拐杖一步一步的走向柜臺(tái)。她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說(shuō)：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人�！皩�(duì)，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動(dòng)了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過(guò)神來(lái)時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離開了。看看老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過(guò)路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)明亮!這多么令人感動(dòng)啊!
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧!
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇6
每次看到感動(dòng)這個(gè)字眼，我都會(huì)想起爺爺，因?yàn)槲疑羁痰赜浀�，在四年�?jí)上學(xué)期快期末的時(shí)候，我不記得帶書，是爺爺風(fēng)雨無(wú)阻地給我送了過(guò)來(lái)。
那天下著蒙蒙細(xì)雨，北風(fēng)也呼呼地刮著，溫度只有幾度，天氣可冷了！一下課，全班的同學(xué)也都不再像往常一樣如出籠的鳥兒般沖出教室玩耍了，不僅因?yàn)檫@寒冷的天氣，也因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍瑸榱丝紓�(gè)好成績(jī)，誰(shuí)還會(huì)放肆地沖出去玩耍呢？
到了自習(xí)課，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地把書本拿出來(lái)復(fù)習(xí)，可這時(shí)，一個(gè)晴天霹靂卻打在了我的身上—我沒(méi)有帶書�？粗瑢W(xué)們認(rèn)真又忙碌地復(fù)習(xí)的樣子，我急得都快哭了。我的同學(xué)趙詩(shī)穎見(jiàn)我這么著急，便毫不猶豫地借了她的電話手表給我打電話。電話那頭的正是我的爺爺，爺爺當(dāng)時(shí)很干脆地在電話里對(duì)我說(shuō)，一會(huì)兒就送過(guò)來(lái)，我至今還清晰地記得爺爺當(dāng)時(shí)給我送書的情景：
他穩(wěn)穩(wěn)地騎著家里的那輛電動(dòng)車，任北風(fēng)呼呼地刮在他的臉上，把帶著體溫的書交給我時(shí)，我心里真是又心痛又慚愧，爺爺是帶著病來(lái)給我送書的，這冷風(fēng)一吹，爺爺?shù)牟∫羌又亓嗽趺崔k？我擔(dān)心地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您路上開慢點(diǎn)，小心身體�！倍鵂敔攨s只輕輕地說(shuō)了一句：“你快回去復(fù)習(xí)吧，別管我了，我會(huì)照顧好自己的�！笨粗鵂敔�?shù)谋秤�，一股暖流瞬時(shí)在我心中涌起，我當(dāng)時(shí)真想大聲地對(duì)爺爺說(shuō)一句：
謝謝您，我親愛(ài)的爺爺！
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇7
在我五彩的歲月里面，真有許許多多的人要感謝，而我的心中有一個(gè)人的行為感動(dòng)了我。
那天的星期六，傾盆大雨，雷電交加，我冒著風(fēng)雨從補(bǔ)習(xí)班中跑到公交車站那兒，我已經(jīng)淋成了落湯雞呀！我站在一旁頭身濕漉漉的，雨水順著頭發(fā)滴了下來(lái)，寒風(fēng)刺骨，冷得我時(shí)時(shí)打著寒顫，身體像一個(gè)凍僵的冰塊一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車終于來(lái)了，我上了公交車以后，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒(méi)坐位了，我只好無(wú)奈地站著了。
又過(guò)了一會(huì)兒，我身旁的大哥哥向我投來(lái)了憐憫的目光，用手碰了一下我的手臂，并且輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)坐吧！”我一聽(tīng)頓時(shí)一股熱流溫暖了我的小心窩，我的臉立刻好象小蘋果一樣紅了起來(lái)，有點(diǎn)不好意思地坐了下來(lái)，心想這大哥哥真是好人。
下車的時(shí)候，我還回過(guò)頭來(lái)看著這位熱心腸的大哥哥，他如同沙漠中的綠洲，給我甜美的泉水，給我乘涼的樹蔭，給我遮擋這酷熱的陽(yáng)光！
這一件令人感動(dòng)的事情雖然沒(méi)有多大的舉動(dòng)，但是，在我的腦海里面是一朵朵美麗動(dòng)人的浪花。我也要向這位熱心腸的大哥哥學(xué)習(xí)。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇8
公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。
大災(zāi)有大愛(ài)，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天，我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子，就沒(méi)有在意，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái)：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去�！比缓螅瑑晌焕蠋熣驹陂T口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來(lái)，老師的速度也就慢了下來(lái)。然而，老師并沒(méi)有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。
那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇9
“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)？！說(shuō)！你上課是不是又開小差了？……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著，我低著頭，看著試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對(duì)待我，又被她批評(píng)了吧，真是活該。”我偷偷看了她一眼，她好象還是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學(xué)不許回家！”她，就是我們的班主任王盼老師，因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷挠盟拇笊らT對(duì)我們喊叫，所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們?cè)谶@里不回家，她都一直陪我們學(xué)習(xí)，有時(shí)天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí)，直到我們把錯(cuò)的題都會(huì)做了。
“野蠻老師”也有她的“弱點(diǎn)”。一次，有個(gè)同學(xué)上課不好好聽(tīng)課在下邊做小動(dòng)作，被她發(fā)現(xiàn)了。這次，她沒(méi)喊一聲，而是很生氣的向那個(gè)同學(xué)走去，教室里靜悄悄的，大家都看著不知道老師會(huì)怎么處置他。那個(gè)同學(xué)可能是害怕，眼睛里含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動(dòng)了，站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛(ài)我們！很愛(ài)很愛(ài)！
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