【熱門】小學(xué)生四年級(jí)作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在一間非常大的倉(cāng)庫(kù)中，有兩輛豪華的汽車，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對(duì)寶馬說(shuō)：“我可是汽車中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說(shuō)：“有什么了不起？”獅跑頓時(shí)氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說(shuō)：“比如我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)目的地！”
這一天大街上來(lái)了許多觀看比賽的車，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰(shuí)是汽車中跑得最快的�！案骶透魑�，預(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備，“開(kāi)始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，在這條路上寶馬不知撞過(guò)多少人，闖過(guò)多少次紅綠燈……
終于不知過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都累極了，才不情愿地停下來(lái)休息，還不到一小時(shí)，他們又開(kāi)始趕路了，似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時(shí)又有一位老人路過(guò)，寶馬看都不看就要撞了過(guò)去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因?yàn)閷汃R跑得太快沒(méi)來(lái)得及剎車，所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時(shí)，有位老人走到了獅跑零件的旁邊，輕輕地?fù)崦艘幌�，奇跡出現(xiàn)了：只見(jiàn)獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語(yǔ)：“獅跑，快走吧，沖向終點(diǎn)！”獅跑就聽(tīng)了話，開(kāi)始用最快的速度奔向前方，不一會(huì)兒就超過(guò)了正在路邊休息的寶馬。寶馬見(jiàn)獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來(lái)，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來(lái)，需要裝上去，但是沒(méi)有人去幫他，因?yàn)樗策^(guò)許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車王國(guó)里跑得最快的車！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來(lái)到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩�！⊥米雍托〈题亲詈玫呐笥�，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了，可是它找呀找呀，找不到過(guò)河的橋。突然，她看見(jiàn)大象走過(guò)來(lái)，長(zhǎng)頸鹿也在那喝水。小兔子說(shuō)！“大象哥哥，長(zhǎng)頸鹿姐姐我想過(guò)河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過(guò)河和小刺猬玩嗎？”大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)說(shuō)：“好呀！橋馬上就有了�！闭f(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，��！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿看到他們高興的樣子也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
四季就像一串流動(dòng)著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；沉睡了一冬的樹(shù)木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭(zhēng)先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來(lái)到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說(shuō)“春雨貴如油”，這句說(shuō)得多好啊�？�，麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過(guò)是一些老人和小孩。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天這個(gè)季節(jié)的人們要辛勤地勞動(dòng)，只有春天的勞動(dòng)，才會(huì)有秋天的收獲。
�。〈禾斐錆M了生機(jī)，充滿了希望。我愛(ài)你，美麗的春天！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)又淘氣的小貓名字叫“喵喵”，光看名字就能看出這只小貓的淘氣，天真又可愛(ài)。
那小貓可愛(ài)在哪里呢？我想你一定不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧。小貓頭上有兩只尖尖的耳朵，圓圓的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛，可愛(ài)極了！還有那苗條的身體上長(zhǎng)的雪白的毛就像亭亭玉立的大美女。你們一看到大美女的時(shí)候就會(huì)想，這只小貓是女的還是男的？嘿嘿……讓我來(lái)告訴你們，這只小貓是女的，要不，我怎么會(huì)用大美女來(lái)形容它呢！
你們想不想知道它天真在哪里呀？小貓的天真就在于它平時(shí)玩的時(shí)候。我記得有一次，是在炎熱的夏天，小貓正在院子里玩呀玩，突然發(fā)現(xiàn)了一朵花，喵喵竟然把花朵嚼在嘴里，苦澀的味道讓喵喵流出了眼淚，嘴里喵……喵……，痛苦的表情似乎在向我說(shuō)，好苦……好苦，哈哈哈，真是一個(gè)天真的喵喵��！
喵喵那個(gè)淘氣呀，你們一定想象不到，有一次喵喵玩耍的時(shí)候打破了花盆，羞羞的躲著我，好像害怕被我責(zé)備的樣子，真是一只讓人喜歡又讓人偶爾生氣的喵喵！
這真的是一只可愛(ài)天真淘氣的貓咪，愛(ài)你喵喵！！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
太好了！爺爺送了我一只小烏龜，我給他取名叫龜龜。放在一個(gè)透明的魚(yú)缸里，這就是龜龜?shù)母C。
有人說(shuō)，烏龜很怕人。確實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，龜龜一看見(jiàn)我們就把頭縮進(jìn)龜殼，你想看它，你只能看見(jiàn)堅(jiān)硬的龜殼。如果你想看見(jiàn)它，只能在它吃飯的時(shí)候看見(jiàn)它，其余時(shí)刻它都縮在龜殼中。在吃飯時(shí)。它就不像平時(shí)那樣膽小了。它一口咬住肉，用手上的刀去撕肉，仿佛在說(shuō)“小子，你再不松開(kāi)我就把你也帶進(jìn)來(lái)�！睋尩搅巳�，它便游到水下面，搖著像蚯蚓一樣的小尾巴，張開(kāi)血盆大口，像上輩子沒(méi)吃飯似的，狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。
為了改變龜龜怕人的習(xí)性，我買了一個(gè)龜龜可以鉆進(jìn)去的假山，又買了點(diǎn)水草，魚(yú)缸經(jīng)這樣一打扮，像河里一樣了。我想龜龜應(yīng)該不會(huì)那么怕人了吧？
除了每天給它喂食，我還陪它玩。果然，它漸漸敢在我們的注視下睡覺(jué)了。我把它放在手上，它也敢睜著好奇的眼睛看著我。我時(shí)常和它一起曬太陽(yáng)，有一次，我把它放在洗衣機(jī)上，我一邊看書(shū)一邊看著它，它竟然曬太陽(yáng)睡著了。我把它小心地放回水里，一沾水，它醒了。好像迷迷糊糊的，還朝我做了個(gè)搖尾巴的動(dòng)作。似乎在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們明天再玩吧！”接著就回到假山下面去了。
后來(lái)，龜龜學(xué)會(huì)了和我玩一種新游戲——水上頂球。我把龜龜放在一個(gè)盛滿了水的盆子里，再放一個(gè)乒乓球。龜龜就要“大顯身手”了——用頭去頂乒乓球，不一會(huì)兒就由于“體力不支”而沉下去，逗得我哈哈大笑�？伤匀簧岛鹾醯�，繼續(xù)頂，好像非要把球頂出來(lái)不可。在堅(jiān)持不懈的努力下，它終于把球頂了出來(lái)。然后在水里張開(kāi)四腳游來(lái)游去，仿佛是一個(gè)得了獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員一樣。我只好給了它一塊肉作為獎(jiǎng)勵(lì)，小家伙一見(jiàn)肉急忙一口咬住，三下五除二就吞下肚了。然后像一個(gè)戰(zhàn)勝敵人的小戰(zhàn)士一樣，興奮極了。從此，它再也不怕我了。
我覺(jué)得：要想動(dòng)物對(duì)你好，你就必須善待動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，給予它們無(wú)微不至的照顧，那么，它們也一定會(huì)對(duì)你像親人一樣的。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
“生命”這兩個(gè)字對(duì)我們而言再熟悉不過(guò)了，看似平淡無(wú)奇，但我們從中悟出了真諦。
雪，越下越大，氣勢(shì)洶洶地向大地砸來(lái)，無(wú)情冷酷，使大地萬(wàn)物都凍結(jié)了。風(fēng)，狂妄地拉扯著枯枝敗葉，刺骨而寒冷。回望四周，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，只有一株梅花在這冰天雪地中競(jìng)相開(kāi)放。紅色的花瓣一片比一片紅艷，一片比一片富有活力，它們面向天空，迎接風(fēng)雪的洗禮。在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有甘露的雪天，雪水化成了晶瑩的`珍珠，在花瓣兒上稀溜溜地流著，使這嬌嫩的梅花更顯柔弱�？墒牵琅f傲然地挺立在枝頭。啊，生命的力量如此強(qiáng)大，能讓梅花在寒風(fēng)里嫣然一笑，能讓羸弱的身軀在大雪中挺立，即使它只活幾天。啊，生命，你是那朵迎著風(fēng)雪傲然綻放的小花！
校園里，幾棵梧桐樹(shù)的枝條上已長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠小梧桐葉。在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，它們舞動(dòng)著小巧玲瓏的身軀，是那般嫵媚動(dòng)人，靈活可愛(ài)。誰(shuí)會(huì)想到，它曾付出了艱辛的努力。它是多么渴望光明，一個(gè)勁兒地向上冒�？墒菆�(jiān)硬的外殼是個(gè)“攔路虎”，擋住了芽?jī)旱娜ヂ�。它奮力拼搏，隨著時(shí)光消磨，外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，漫長(zhǎng)的艱辛終于換來(lái)了成功的喜悅。啊，生命，你是一片不屈不撓向上的小芽?jī)海?/p>
有一次，我在路上走著，忽然，一位飽經(jīng)滄桑的老人映入眼簾，他那布滿了皺紋的臉上有兩顆烏黑的眼珠，可是兩顆眼珠一動(dòng)不動(dòng)，黯然無(wú)光。他走起路來(lái)顫顫巍巍的，一旁還有位阿姨攙扶著，老人總是摸不清方向。我仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)盲人。在他的世界里沒(méi)有光明，只有一片漆黑，但他堅(jiān)持了一輩子，樂(lè)觀地面對(duì)生活，在他蒼老的臉上仍然可見(jiàn)快樂(lè)的神情。啊，生命，你是黑暗中那顆堅(jiān)定的心！
生命也許只有幾天，幾個(gè)月或是幾年，可是無(wú)論多久，都是寶貴的。我們的人生應(yīng)如陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)閃耀著光芒！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
終于等到了星期五下午放學(xué)，心情非常的激動(dòng)、開(kāi)心，因?yàn)榻裢硪突锇閭兂鋈プド摺Ｗサ轿覀兙湍萌ベu掉，當(dāng)然我們抓的都是三兩以上水蛇，三塊錢一斤，抓到多的話下個(gè)星期的零食錢就不用擔(dān)心了。就這樣我偷偷的準(zhǔn)備了手電筒、麻袋、手套，就等著晚上的到來(lái)了。
晚飯還沒(méi)吃完，就聽(tīng)到伙伴們的暗號(hào)聲響起，暗號(hào)是布谷鳥(niǎo)聲，為此我還努力的向伙伴請(qǐng)教過(guò)好多回才學(xué)會(huì)的。我跟爸媽打了招呼，其實(shí)是撒個(gè)謊說(shuō)是去領(lǐng)居家看電視了，走出家門附近我在路邊草叢里面拿出我的裝備，直接奔向伙伴的呼喚的位置集合。
我們一共四個(gè)人，有一個(gè)是我堂哥，所以就和我堂哥分為一組。我們來(lái)到田野外面，這時(shí)候天已經(jīng)黑了，大概八點(diǎn)左右吧！晚上天空好美，星星非常的閃亮，我和堂哥一邊照一邊抓，堂哥抓蛇，我負(fù)責(zé)提袋子，就這樣我們抓了差不多五六斤左右。這時(shí)，我們來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘附近，這是一個(gè)荒廢的魚(yú)塘，沒(méi)有人管理，我和堂哥知道像這樣的魚(yú)塘肯定有很多蛇，而且還有大蛇，果不其然，我們照一條比前面抓的還大的水蛇，它就纏在水草上，肚子鼓鼓的，看來(lái)是吃了青蛙或者是老鼠吧！這樣更好抓。堂哥小心翼翼的摸過(guò)去，手腳麻利動(dòng)作迅速，一把抓住蛇的脖子，但是不小心踩到魚(yú)塘邊上一只腳滑到魚(yú)塘里，我趕緊跑過(guò)去幫忙。可能那條水蛇反應(yīng)過(guò)來(lái)了用力掙扎咬到堂哥的手，慌張的我一把抓住蛇的尾巴就是一拉，兩排水蛇的牙齒在堂哥手上留下深深的印記，血不斷往下流，我更加的緊張了，急的哭了出來(lái)，好在堂哥沒(méi)有怪罪我，不然我都不知道怎么才好。
后來(lái)我和堂哥把抓到的全部水蛇賣掉，回到家爸爸媽媽沒(méi)有在家，第二天爸爸把我叫醒，二話不說(shuō)就拿起皮帶抽我，說(shuō)為什么要撒謊，老師怎么教你的。直到后來(lái)我一直謹(jǐn)記這句話，小孩子不能撒謊。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
“沙沙，沙沙”風(fēng)，搖動(dòng)著碧綠的葉子，蛐蛐和螳螂跳著優(yōu)美的華爾茲，月光照耀著一朵朵紅艷艷的花，每一次在窗邊看到這樣的情景，就讓我回憶起童年的無(wú)知。
兒時(shí)，我是個(gè)穿越迷，看電視劇里面的人都是因意外，而不知不覺(jué)穿越到了古代或未來(lái)，為此，我十分羨慕。到了8歲，卻因?yàn)槟莻�(gè)夜晚……
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都昏昏入睡，只有風(fēng)在時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著碧綠的葉子。熟睡中的我突然起床，慢慢地走向窗邊。這時(shí)，我的雙眼還閉著，因?yàn)槲以趬?mèng)游，但真正可怕的故事還在后頭。夢(mèng)游中的我，竟拿了把椅子，然后走上了椅子，爬上了桌子，站上了窗臺(tái)！當(dāng)我的身子慢慢向前倒時(shí)，我還沉浸在我的穿越夢(mèng)中！“咚！”幸好幸好，窗子沒(méi)開(kāi)，不過(guò)卻把在睡夢(mèng)中的我驚醒了。“�。。�！”醒來(lái)后，我居然發(fā)現(xiàn)自己站在窗臺(tái)上，頓時(shí)，我的腿腳發(fā)麻，四肢無(wú)力，渾身發(fā)抖。父母好像被我的尖叫聲吵醒了，便快速的來(lái)到我的房間，只見(jiàn)我站在窗臺(tái)上，雙腿不停地發(fā)抖。爸爸連忙跑來(lái)，抱我下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你看看！都怪你平時(shí)迷上了穿越，現(xiàn)在好了，夢(mèng)游了！”
媽媽跑過(guò)來(lái)也附和道：“對(duì)啊對(duì)��！”后來(lái)他們什么話也沒(méi)說(shuō)抱我回床上，回他們的房間睡覺(jué)了。那一夜，我沒(méi)有睡著，在窗臺(tái)旁聽(tīng)著風(fēng)，搖動(dòng)著綠葉的聲音，看著蛐蛐和螳螂跳著華爾茲，和那紅艷艷的花朵。那次深刻的提醒，讓我至今難以忘懷，甚至記憶猶新。
現(xiàn)在窗邊依舊是這幅情景，讓我再一次想起了那深刻的教訓(xùn)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
1) 可喜可賀，又一篇佳作問(wèn)世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已掌握了一定的寫(xiě)作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到世紀(jì)的冰心!
2) 本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動(dòng)用了對(duì)比反襯等多種寫(xiě)作手法，人物刻畫(huà)細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……
3) 文中的兩個(gè)比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺(jué)，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的
4) 很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書(shū)寫(xiě)再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?
5) 本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來(lái)，小作者是寫(xiě)用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，有童真童趣。
6) 題目是文章的眼睛，寫(xiě)作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
7) 本文寫(xiě)了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫(xiě)法用得很恰當(dāng)：人物描寫(xiě)簡(jiǎn)潔形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫(xiě)，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫(xiě)也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡鄙夷的感情。
8) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
9) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
10) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
11) 你寫(xiě)的校園一角真美那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
12) 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
13) 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛(ài)
14) 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài)那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚(yú)活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生
15) 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴
16) "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思
17) 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫(xiě)的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫(xiě)的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
18) 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫(xiě)得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章
19) 你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫(xiě)了可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文
20) 范原原,你是生活的有心人,愛(ài)觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書(shū)迷,注重積累好詞佳句因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家
21) 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
【小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)小學(xué)生作文11-09
小學(xué)生四年級(jí)作文01-06
小學(xué)生四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的小學(xué)生作文09-03
四年級(jí)小學(xué)生作文11-09
小學(xué)生四年級(jí)作文01-10
小學(xué)生四年級(jí)作文01-15
小學(xué)生四年級(jí)作文05-06
四年級(jí)小學(xué)生作文范文02-07
小學(xué)生四年級(jí)作文范文01-08