【精選】四年級(jí)金魚(yú)作文300字集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)金魚(yú)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇1
我家一條小金魚(yú)，名叫：棕棕。它是我放學(xué)回家的路上買(mǎi)的，是我精心挑選的五條小金魚(yú)其中的一條。
它全身是棕色的，所以我給它起了一個(gè)棕的名字。我發(fā)現(xiàn)它中午全身的顏色是淺棕色，到了晚上，就變成了深棕色了，在太陽(yáng)的照射下，又變成金色的了多有趣呀！變成深棕色的時(shí)候，猶如樹(shù)干一般。真像一條變色龍，應(yīng)該是變色魚(yú)！它在那五條小金魚(yú)當(dāng)中，個(gè)頭算大的。它的頭上長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。下面有兩個(gè)小尖，我想：那應(yīng)該是小魚(yú)的鼻子吧。它的嘴一張一張的，張起來(lái)嘴巴圓圓的，好像一個(gè)喇叭。它的身上長(zhǎng)著很多棕色的鱗片，像是一把把小扇子排在一起。它的尾巴是三瓣的，仿佛一只小蝴蝶。
我看它好幾天沒(méi)有吃東西了，就拿了一粒魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)缸，正好放到了它的頭頂上，棕棕就當(dāng)沒(méi)事一樣，在水底游來(lái)游去。我再拿了一粒魚(yú)食扔進(jìn)了魚(yú)缸里，棕棕呢，還是那樣，我覺(jué)得棕棕是沒(méi)看見(jiàn)，我只好又拿了一粒，放到魚(yú)缸里，這一次，它看見(jiàn)了飛快地游過(guò)來(lái)，它一下就把魚(yú)食吞進(jìn)了肚子里。它不像其它魚(yú)把魚(yú)食吞吞吐吐，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，重復(fù)好久才吃到肚子里。
棕棕是我最喜歡的小金魚(yú)了，我真喜歡小魚(yú)呀，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇2
在一個(gè)非常熱鬧的超市里，有一個(gè)驕傲的花皮球。
一天，花皮球看見(jiàn)了一根針，就得意洋洋的對(duì)針說(shuō)：“喂！你看你，瘦的像一根草，看看我，我的精神多飽滿(mǎn)，不像你，無(wú)精打采的�！本瓦@樣的一句話幾乎是天天在重復(fù)著，可針一點(diǎn)兒也不放在心上。后來(lái)，針變得越來(lái)越尖，花皮球也變得越來(lái)越胖了。
終于有一天，花皮球看著針，心想：這根針長(zhǎng)得比我還快，總有一天，我一定會(huì)輸給它的`。就這樣，花皮球也管不了什么三七二十一了，它猛烈地撞過(guò)去。誰(shuí)知道，針沒(méi)有被撞斷，而自己卻一點(diǎn)力氣都沒(méi)了。誰(shuí)也沒(méi)有想到，剛才還得意忘形的花皮球轉(zhuǎn)眼間就變得垂頭喪氣了。
在生活中，我們可不能像花皮球那樣驕傲，因?yàn)檫@樣只會(huì)給我們帶來(lái)麻煩惱和教訓(xùn)。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，一只叫花花，一只叫紅紅，它們倆給了這個(gè)家無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
兩條金魚(yú)的臉上都有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，好似兩個(gè)銅鈴，眼睛下面還有一個(gè)小小的嘴巴。背上還有一片片金色的魚(yú)鱗，在太陽(yáng)的照射下閃耀著金光，在背的后面，還有一條小扇子似的尾巴。
一天，我在給它們喂食的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴活動(dòng)得很快，我喂的魚(yú)飼料在二十秒之內(nèi)被這些“饞鬼”洗劫一空。我想：它們太貪吃了，但是，為什么它們的嘴活動(dòng)得那么快呢？后來(lái)得出的結(jié)論：因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有牙齒，所以它們吃食物的時(shí)候是直接拿來(lái)吞的。如果金魚(yú)的嘴活動(dòng)得很快，吸力就強(qiáng)，從而可以一下子就把魚(yú)食吸進(jìn)肚子里。
還有一天，我想逗一逗這些魚(yú)兒們，便找來(lái)一根魚(yú)竿，裝上誘餌，把它放進(jìn)養(yǎng)魚(yú)池。金魚(yú)們好像受到了驚嚇，在養(yǎng)魚(yú)池里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是撞不到我的魚(yú)竿，我等了半天，突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿微微地動(dòng)了一下，便懷疑是不是有魚(yú)咬鉤了。我趕緊把魚(yú)竿提上來(lái)。但我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)竿上沒(méi)有魚(yú)，魚(yú)餌也消失的無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，花花正搖著它扇子似的尾巴，得意地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“哈哈哈！再多來(lái)幾次吧！”
這真是兩只既調(diào)皮而又貪吃的小金魚(yú)！但它們倆也帶給了我們家很多的歡樂(lè)。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一群客人，它們是一群美麗的金魚(yú)。
那群小金魚(yú)是橙紅色，嘴巴呼吸時(shí)一張一合，呈三角形。它們還有一雙圓鼓鼓的眼睛和搖搖擺擺的尾巴。它們常常一動(dòng)不動(dòng)地看著，向你眨眨眼睛，好像在說(shuō)：“你看，我美嗎？”
它們的美，更體現(xiàn)在姿態(tài)當(dāng)中。瞧！它們有的魚(yú)鰭前后擺動(dòng)，既像一只翩翩起舞的蝴蝶，又如一只凌空飛翔的小鳥(niǎo)，好似一個(gè)人在劃船，有趣極了；還有的尾巴輕微地?cái)[動(dòng)，猶如被風(fēng)吹起的絲帶……它們有時(shí)飛快地俯沖下來(lái)，連“降落傘”都沒(méi)帶，就碰到了玻璃缸底。它們又馬上游了上去，像神舟九號(hào)直入云霄。它們睡覺(jué)的時(shí)候更是滑稽，你看，它們一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，好像是被孫悟空“定”在了那兒。
既然有這么美的身材，難道還不會(huì)驕傲嗎？瞧瞧吧，它們有的互相媲美，爭(zhēng)先恐后地把嬌艷的身姿展現(xiàn)出來(lái)；有的用頭頂頂其它魚(yú)的肚子，仿佛在說(shuō)：“你敢跟我比美嗎？”還有的在拼命炫耀，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒臭美。靜下心來(lái)，把耳朵貼近玻璃缸，仿佛就能聽(tīng)到它們那驕傲的話語(yǔ)……
啊！這群美麗的金魚(yú)，我深深地喜愛(ài)著你們！
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇5
外婆家有一個(gè)很大的魚(yú)缸，魚(yú)缸里生活著好多條不同品種的小金魚(yú)。
星期六的早上，我剛起床走到魚(yú)缸旁邊，第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)一條紅金魚(yú)死了。它像我的大拇指一樣大，身子短短的、胖胖的，可愛(ài)極了！但是，它現(xiàn)在卻“犧牲”了。我看它眼睛一動(dòng)不動(dòng)的，身體也好像凍僵了似的，我敲敲魚(yú)缸，也不見(jiàn)它有反應(yīng)。所以我把它撈了出來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。
“你干嘛把金魚(yú)扔掉呢？”媽媽一聲獅子吼，震得我耳膜生疼。
“它已經(jīng)死了！為什么不扔呢？”我高聲說(shuō)。
“金魚(yú)在睡覺(jué)呢，還沒(méi)死�！眿寢尫瘩g到。
“那為什么金魚(yú)的眼睛閉不上呢？”我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)到。
“因?yàn)榻痿~(yú)的眼睛構(gòu)造和人類(lèi)不同，是閉不上的，睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼睛睡覺(jué)的。”媽媽說(shuō)。
“知道了，我這就把小金魚(yú)撿回來(lái)，”我回答道。
接著，我壯著膽子把被我誤會(huì)的小金魚(yú)從垃圾桶里拉了出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了魚(yú)缸里。
過(guò)來(lái)幾天，我又發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)“犧牲”了，我就想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話。這次，我用魚(yú)網(wǎng)碰了一下那個(gè)金魚(yú)，小金魚(yú)立刻醒了過(guò)來(lái)，活蹦亂跳的游來(lái)游去。
從今往后，我要認(rèn)真觀察小動(dòng)物們，可不能再誤會(huì)它們了！
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇6
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣(mài)小金魚(yú)的，我就求著爸爸也買(mǎi)了三只小金魚(yú)。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開(kāi)始我很喜歡金色的那只，可我家的魚(yú)缸太小，不過(guò)幾天，就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚(yú)。這只紅白相間的小魚(yú)，也在我心中變得可愛(ài)起來(lái)。
要說(shuō)我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚(yú)的呢?還要說(shuō)道一次水被污染，小魚(yú)只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚(yú)換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚(yú)會(huì)不會(huì)是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不，不會(huì)的，我想到這只小魚(yú)以前缺氧的難關(guān)都闖過(guò)了，心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚(yú)，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚(yú)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。
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