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    四年級(jí)成長作文300字

    時(shí)間:2022-10-06 16:41:40 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)成長作文300字合集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)成長作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的四年級(jí)成長作文300字合集五篇

    四年級(jí)成長作文300字 篇1

      世間最寶貴的莫過于生命,每個(gè)人的生命也只有一次,無法重來。而安全就像一條金色的絲帶,系著千家萬戶的幸福與安康!

      上學(xué)出門前,爸媽一再叮嚀:路上小心,注意車子;到了學(xué)校,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào):上下樓梯注意禮讓,不要擁擠?梢姲踩卸嗝粗匾

      可有的同學(xué)卻不以為然。比如,在課間追逐打鬧;課堂上玩鉛筆,把它當(dāng)作“武器”;放學(xué)買垃圾食品吃;假期里還到池塘·水庫等危險(xiǎn)的地方玩……還有的同學(xué)更過分,騎著車子在馬路上玩“特技”——兩手故意放開車把,覺得自己像個(gè)英雄一樣?墒獠恢@樣有多危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每分鐘約有億人受傷,每六秒鐘就有人因而傷亡,而百分之二十是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而死。多么可怕的數(shù)字,當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零,帶給親人的是無盡的傷痛,帶給社會(huì)的是血的教訓(xùn)。到那時(shí),一切都為時(shí)已晚。我們不可能坐上時(shí)空車穿梭回去再重來,也不可能讓電腦再復(fù)制一個(gè)一模一樣的自己,來享受這多姿所采的生活!

      同學(xué)們,在爸爸媽媽眼中,我們是他們的希望;在老師的眼中,我們是祖國的`未來。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,樹立良好的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,遠(yuǎn)離安全事故。讓祖國的小花健康·茁壯的成長吧!

    四年級(jí)成長作文300字 篇2

      晚上七點(diǎn)多的時(shí)候,聊天軟件里有人通過了我的好友驗(yàn)證。

      聽到提示聲,我有些納悶,再看一下同意加我為好友的竟是一個(gè)陌生人。

      這個(gè)?我什么時(shí)候添加這個(gè)人?我心里想著,也同時(shí)點(diǎn)開了這位新朋友的朋友圈,還沒看出個(gè)所以然,他又把我拉進(jìn)了一個(gè)群。

      看到群的名字,我似乎有了點(diǎn)自己當(dāng)初加他的印象。

      這個(gè)一個(gè)自律抱團(tuán)群,是當(dāng)然看到一個(gè)勵(lì)志公眾號(hào)發(fā)起的活動(dòng),心癢也跟著報(bào)名,不過當(dāng)時(shí)他們沒有立即回復(fù),久而久之,竟也就忘了。

      正當(dāng)我明白過來怎么回事,被拉入群的伙伴越來越多,從200多不一會(huì)就漲到400多,我為那位正能量公眾號(hào)女孩感動(dòng)驕傲,她居然聚集這么多喜歡她的朋友。我看到好些人也跟我一樣,初入群還沒反應(yīng)過來是干什么。

      不一會(huì),就有朋友發(fā)出了抱團(tuán)的第一課,一堂ted的演講,演的是如此讓一個(gè)女孩變勇敢,全英文演說。我的英語聽力口語都不是很好,點(diǎn)開,不出所料,只聽出皮毛。然而,演講者,一位留著齊耳短發(fā)的中午外國女子,她的演講力很感染人,即便聽不懂,卻能從她的語氣,表情,動(dòng)作,感受到她講演的激情。

      這是一個(gè)很棒的抱團(tuán),希望我能堅(jiān)持下去,讓自己有所成長!

    四年級(jí)成長作文300字 篇3

      雖然成長中有許多快樂,但也會(huì)遇到一些不快的事情,給我?guī)碓S多煩惱。

      作為一名小學(xué)生,我每天都在學(xué)習(xí)中度過。學(xué)習(xí)是我成長過程中一個(gè)重要的部分,自然我在學(xué)習(xí)中的煩惱是最多的。一個(gè)星期中,我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),經(jīng)常也有不明白的地方,比如閱讀題目中,理解含義深刻的句子,根據(jù)提示回答閱讀問題。每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)去問老師。雖然老師講時(shí),我能聽懂一些,但是叫我自己獨(dú)立做,還有一些問題始終想不明白。

      除了學(xué)習(xí)中的煩惱,我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前,爺爺說,帶我我去博庫看書,可是到現(xiàn)在都還沒有去過。因?yàn)闋敔斢性S多事情,所以沒有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應(yīng)我,帶我一起出去玩,可是因?yàn)楣ぷ髅,沒有時(shí)間和我一起出去過。大人們總是有自己的事情要忙,答應(yīng)我的事情很難做到。

      在學(xué)習(xí)和生活中,我有許多的煩惱,但是這些都是我成長中必須經(jīng)歷的。

    四年級(jí)成長作文300字 篇4

      溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,每人都有一個(gè)蘋果;我有一個(gè)想法,你有一個(gè)想法,彼此交換,每人就有了兩個(gè)想法!卑职诌@個(gè)人,對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注。

      我記得有一次,我媽媽答應(yīng)我要去游樂園玩,我高興地把作業(yè)拋到九霄云外,爸爸對(duì)我說:“先把作業(yè)寫完,再去游樂園!蔽宜斓膰W嘩啦啦的寫完了作業(yè)。爸爸一檢查,大罵我說:“你看你寫的語文作業(yè),拼音全拼錯(cuò);你再看看你的數(shù)學(xué)作業(yè),18×2等于53,怎么可能?語文跟數(shù)學(xué)我就不說你了。你看英語,電腦明明是computer,可你呢,卻拼的compperr。你說你馬虎不馬虎?今天游樂園不許去,我傷心極了。

      在學(xué)校生活中,有很多不懂的事。但是我都解決了,可是這件事,我不得不說。有一個(gè)同學(xué),我們兩個(gè)之間,產(chǎn)生過矛盾,有一天,我在操場(chǎng)上玩,忽然。有一個(gè)同學(xué)撞了我一下,我非常氣憤,大罵他去邊兒,他不聽還罵我,我們兩個(gè)就打了一架,后來被爸爸知道了,他說:“你要學(xué)會(huì)讓別人,別人不小心撞你,說一聲對(duì)不起就行了,用不著都得死去活來的!

    四年級(jí)成長作文300字 篇5

      小時(shí)候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無論哪個(gè)階段,只要有意義就是好的。

      直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說,人的老年像散文,而人的一生像戲劇。

      當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想,可我在一次追憶童年時(shí),我忽然有新的感悟。

      人的少年時(shí)期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計(jì)操勞,生活相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

      當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí),便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

      但是,我們卻沒有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤,因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí),卻無法改變現(xiàn)實(shí),整天愁云滿面,牢騷不段。

      其實(shí)成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂。

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