【必備】四年級(jí)有趣的作文300字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
童年的事就像一顆顆星星在我心中，下面我就給你講講其中的一顆“星星”吧。
那是我在三歲的時(shí)候發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)，爸爸和媽媽帶我去花園玩，我看見(jiàn)了一棵茂盛的大樹(shù)，就起了貪玩之心，這棵樹(shù)并不高，我急忙想爬上去，這時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)：“霓霓，小心你摔下來(lái)哦！”可是不聽(tīng)媽媽勸告的我非要爬上去。我“蹭蹭”兩下爬上了樹(shù)，一手抓著樹(shù)桿，一手學(xué)著齊天大圣的樣子，說(shuō)：“哈哈，吾乃齊天大圣也，什么也不怕，我是最聰明的吖！”我在樹(shù)上擺弄著，玩得開(kāi)心極了，誰(shuí)的勸告也不聽(tīng)。這時(shí)，一只花蝴蝶在空中翩翩起舞，坐在樹(shù)上的我馬上被花蝴蝶吸引了，我馬上想去抓蝴蝶，可我剛剛從樹(shù)上下來(lái)，就摔了個(gè)“狗啃泥”，幸好那樹(shù)不高，這時(shí)，爸爸媽媽突然大笑起來(lái)，原來(lái)，我的臉上全部都是泥巴，非常狼狽。我很氣憤，又想去抓花蝴蝶，爸爸連忙勸我，我從上一件事中吸取了教訓(xùn)，這才停下來(lái)。
童年的事真是太有趣了，現(xiàn)在我一想起來(lái)，還有點(diǎn)恩俊不禁呢！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
星期天，爸爸媽媽帶我去鄭州玩，還有我的好朋友張明一家人。我們?cè)凇包c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”里玩了半天，有趣極了！
到了那里，人真多�。〈蠹叶假I(mǎi)好票等候進(jìn)場(chǎng)。夢(mèng)想城里能體驗(yàn)很多大人的職業(yè)，我和張明體驗(yàn)了醫(yī)生，警察，郵遞員，駕校，還有牛奶工。我覺(jué)得最有趣的是當(dāng)警察。我們先排隊(duì)進(jìn)了“公安局”，由老師先教我們拔槍，再教我們?cè)鯓幼バ⊥担覀兟?tīng)的專心極了，所以很快就記住了。
等老師講完，我們換上警察服，帶上帽子，然后給每個(gè)人發(fā)了一把槍，一切準(zhǔn)備完畢，大家你看看我，我看看你，都笑了。接著我們都坐上了警車(chē)出去巡邏，坐在警車(chē)上，我心里美滋滋的，覺(jué)得自己真像警察。一路上，我們都仔細(xì)地觀察街上有沒(méi)有人打架，做壞事。時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒車(chē)就又回到了“公安局”。我們圓滿地完成了任務(wù)。老師給我們每個(gè)人發(fā)了八元的工資，拿到了工資，我的心里美極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，很快五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的體驗(yàn)時(shí)間到了，我和張明依依不舍地走出了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
你見(jiàn)過(guò)會(huì)吃蟲(chóng)子的植物嗎？今天我在少兒公園的食蟲(chóng)植物展上見(jiàn)識(shí)到了。
食蟲(chóng)植物展里的植物多種多樣：有張開(kāi)"大嘴"等待倒霉的小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)自投羅網(wǎng)的捕蠅草；有氣質(zhì)高雅，顏色絢麗而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草；有散發(fā)著香味卻笑里藏刀的豬籠草；有看上去像萌萌的小白兔，但是要狠心對(duì)昆蟲(chóng)下毒手的`貍藻……
看！一只小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蠅草那兒飛去，停在了葉子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，葉子一陣瘋狂地抖動(dòng)，瞬間合上，把小蜜蜂的兩條腿夾了進(jìn)去。它拼命地掙扎著，可也無(wú)濟(jì)于事，越掙扎葉子就夾得越緊。小蜜蜂動(dòng)彈不得，成了捕蠅草的囊中之物。
我可奇怪了，為什么獵物停在葉子上，捕蠅草就會(huì)主動(dòng)出擊呢？通過(guò)錄像介紹，我知道了原來(lái)捕蠅草是有感覺(jué)器官的，葉子上有層細(xì)小的絨毛，能夠敏銳地感覺(jué)到獵物的存在，只要獵物一碰到絨毛，它們就會(huì)毫不猶豫地發(fā)出"合攏"的指令，然后慢慢享用這頓"美餐"。植物也會(huì)抓動(dòng)物吃，真是不可思議！
小蟲(chóng)們，你們千萬(wàn)不要被食蟲(chóng)植物美麗的外表、芬芳的香味給迷惑�。�
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
每當(dāng)我想起四歲半那年發(fā)生的一件事，我就會(huì)哈哈大笑。
那是一個(gè)星期六，媽媽買(mǎi)了兩袋糖。我問(wèn)：“媽媽，你買(mǎi)的什么?”我高興得想：等媽媽走了，我要吃一口，嘗嘗好吃嗎。媽媽終于走了，我趕緊把糖拿出來(lái)，吃了一口，“啊!真甜!”媽媽回來(lái)了，我不敢再吃了。媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了，就把糖藏了起來(lái)。
一次，媽媽又走了。我找來(lái)找去，“啊，終于找到啦!”我高興地跳了起來(lái)。我拿到糖，立刻吃了一大口�！把�，好咸哪!”我連忙往外吐。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我手里拿著鹽袋子，地上吐著鹽，就什么都明白了，哭笑不得地說(shuō)：“我的傻女兒，那是鹽不是糖�！蔽彝弁鄞罂奁饋�(lái)。 媽媽看見(jiàn)我哭，立刻塞給我一塊糖，我又破涕為笑。
啊!童年真是一個(gè)美好的夢(mèng)，是最快樂(lè)的時(shí)候，一旦過(guò)去了，就永遠(yuǎn)回不去了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉?/p>
這個(gè)游戲叫做：猜成語(yǔ)。就是一個(gè)同學(xué)用筆寫(xiě)出成語(yǔ)，另一個(gè)同學(xué)表演這個(gè)成語(yǔ)。大家伙兒猜，誰(shuí)猜對(duì)了誰(shuí)得一分。我們就推薦喬一涵上臺(tái)表演。
游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)給喬一涵看一個(gè)成語(yǔ)。只見(jiàn)喬一涵捂著肚子哈哈大笑，頓時(shí)，整個(gè)課堂上也哈哈大笑起來(lái)。大家伙兒都猜出來(lái)這叫：捧腹大笑。接下來(lái)，喬一涵搖著頭哇哇大哭起來(lái)，然后，大家伙兒都猜出這叫：嚎啕大哭。
忽然，我們聽(tīng)到“喔喔喔——”的叫聲，喬一涵學(xué)祖逖的樣子耍起寶刀來(lái)。大家一下子又笑起來(lái)，有人說(shuō)是：聞雞起舞。
最后一個(gè)，同學(xué)們都笑著瞪大眼睛盯著喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過(guò)來(lái)，臉上充滿了憤怒，又氣沖沖地走過(guò)來(lái)，扇了對(duì)面韓哲一巴掌。韓澤和同學(xué)們笑作一團(tuán)。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個(gè)游戲有喬一涵生動(dòng)的表演，逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課，充滿樂(lè)趣，我愛(ài)這堂課。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
中國(guó)的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個(gè)字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。
有一天，“田”先生在山上睡覺(jué)，忽然來(lái)了個(gè)“由”先生，“由”先生扭扭脖子說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。
又來(lái)了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。
最后，來(lái)了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)頭沒(méi)尾？”他想肯定被人打的。“田”先生什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)呼呼大睡。
又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺(jué)，忽然來(lái)了一位“太太”，太太跺跺腳說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)腳，肯定被狗咬傷了�！庇谑怯謥�(lái)了一位“犬”爺爺，“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)眼睛，肯定是摔傷了�！弊詈髞�(lái)了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子說(shuō)：“這么冷的天，不戴帽子會(huì)凍僵臉的，多可惜�！�
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
這次作文課是猜球做游戲，老師說(shuō)他會(huì)用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開(kāi)始猜球了我們把球放在三號(hào)杯里，這是大家都湊了進(jìn)來(lái)看熱鬧，只見(jiàn)老師先把耳朵放在一號(hào)杯，然后是二號(hào)杯，最后是三號(hào)杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。只見(jiàn)老師拿開(kāi)三號(hào)杯，“哇”同學(xué)們一見(jiàn)，目瞪口呆，個(gè)個(gè)都堅(jiān)起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀！教室里一下子沸騰起來(lái)，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個(gè)代表去，他們把球放到一個(gè)杯子里，然后左移來(lái)右移去的，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個(gè)數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們就呆若木雞了，老師二話沒(méi)說(shuō)就把耳朵貼在了“3”號(hào)杯子上，把杯拿了上來(lái)，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會(huì)算嗎？
我們還是不信，讓他再來(lái)一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說(shuō)：“好了�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒(méi)球，我好奇怪，老師怎么會(huì)知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信的，“誰(shuí)不會(huì)呀！”“就是呀！”我想，對(duì)呀！這騙局誰(shuí)不會(huì)呀！
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