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    媽媽的手四年級作文

    時間:2022-10-04 16:06:46 四年級 我要投稿

    【精選】媽媽的手四年級作文集錦九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的媽媽的手四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】媽媽的手四年級作文集錦九篇

    媽媽的手四年級作文 篇1

      “人生兩大寶,雙手和大腦。有腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽到這首詩時,不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。

      媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴:土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷,吃得肚兒滾圓。我想,媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過大廚吧!

      媽媽的手整理房間也是一絕。有一次,我把房間又搞得亂七八糟的了,媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始,我手忙腳亂地東摸一下西拿一下,半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類,然后快速地把東西放在應(yīng)該放的位置上?吹梦已刍ǹ潄y,媽媽仿佛變成了有八只手的神仙!兩分鐘搞定!神速吧?

      媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次,媽媽買來一堆五顏六色的毛線,準(zhǔn)備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著,一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織,可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不著頭腦,媽媽是怎么學(xué)會這門兒技術(shù)的呀?

      媽媽的手是溫柔的手。每當(dāng)我生病了,媽媽便用手輕輕地?fù)崦遥瑸槲夷盟、端水,無微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多,心中無比溫暖。每當(dāng)我受到挫折,感到委屈時,媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀,鼓勵我,給我勇氣和力量。

      媽媽的手也是非常嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫字練琴時,媽媽會先動嘴教育我,若不見成效,那她就要動用那雙手了,一巴掌拍在屁股上,立即火燎燎地疼,那感覺讓人終生難忘!

      但是,不管怎么樣,我依然喜歡媽媽的手,是這雙手給我創(chuàng)造了如今幸福的生活;是這雙手教我學(xué)做人、做事;是這雙手讓我時刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴(yán)厲的手!

    媽媽的手四年級作文 篇2

      世界上有美麗的手,又勤勞的手……然而我最喜歡的手是媽媽那雙既能干又充滿愛意的手。

      媽媽的手是粗糙的,手背上能看見幾根明顯的青筋。媽媽的手還是溫暖的,每次出門——回來的我,手很冰,媽媽就把我的手包在她的手里,我覺得特別暖和,全身都熱乎起來了。媽媽的手是勤勞的,早上中午晚上她都會做一桌香噴噴的飯菜,我和哥哥的衣服每次都是她勤勞的手再洗。媽媽的手有無數(shù)的優(yōu)點,我真的羨慕自己也能擁有這么一雙手呀!

      媽媽的手有時候很好,有時候我覺得有點暴力。但是,我知道她是愛我的。這雙手特別特別的好!

    媽媽的手四年級作文 篇3

      媽媽的手是神奇的,最溫暖的,也是勤勞的。就是這樣一雙手,陪伴著我長大;也是這雙手,在我遇到挫折的時候撫慰我,在我犯錯的時候教誨我。

      媽媽的手為我做了許多事情,小時候媽媽用手拍我入睡,媽媽用手扶我走路,媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中,讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學(xué)英語時那溫暖的手。

      記得那一天,冬天風(fēng)很大,天氣也很冷,但我要上英語特長,媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好,手套卻放在學(xué)校里沒有帶回來。沒有辦法,媽媽說:“手放在兜里,咱們走吧!本万T著自行車送我去上課了。

      媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著,我坐在后座上,雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了,但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時,媽媽扭頭問我:“兒子,冷不冷?”“手冷的很,媽媽!蔽一卮饗寢。這時媽媽停下了自行車,把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓,媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了,媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上,我的手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車,終于把我送到了地方。

      我一下車,就看見媽媽的手凍的通紅通紅的,又干又沒有光澤,我心里很難受,趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。

      媽媽的手為什么會這樣呢?因為媽媽每天都要給我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

      媽媽的手扶著我一路走來;媽媽的手為我營造了一個愛的家園。我愛媽媽!

      

    媽媽的手四年級作文 篇4

      我的媽媽很平凡,但她的手一點也不平凡。因為她的手千變?nèi)f化,它有的時候是溫暖的,有的時候是勤勞的,有的時候也是嚴(yán)厲的。

      媽媽的手是溫暖的。我記得有一個學(xué)期我沒被選上當(dāng)班長,我非常傷心,心像似被刀割了一樣,我一回家就淚流滿面,奶奶看見了我哭,就狠狠地打了我?墒菋寢屢换氐郊遥龥]有打也沒有罵,而是用手輕輕的拍了幾下我的頭,又輕輕地拍了拍我的手,這種親切的動作讓我停止了抽泣。所以媽媽的'手是溫暖的。

      媽媽的手是勤勞的。我的媽媽每天都要整理家里亂七八糟的東西。白天,我和爸爸把家里弄得亂成一團,但是媽媽晚上回到家,就像變魔術(shù)似得迅速地把家里整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。

      媽媽的手是嚴(yán)厲的。有一次,我犯了相當(dāng)嚴(yán)重的錯誤,爸爸和媽媽一個打一個罵,弄得我苦不開焦,真想叫她們停下來,可是我并沒有這樣做,那是因為我聽過一句老話——“打是親,罵是愛”,雖然媽媽的手是嚴(yán)厲的,但是這也是愛我的表現(xiàn)。

      媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴(yán)厲的,這一切都是愛我才會有的表現(xiàn)。

    媽媽的手四年級作文 篇5

      我的媽媽是一個大美女,她高高的個子,小小的嘴巴,大大的眼睛上有著淡淡的眉毛,烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮。但是,我最喜歡她的手了,她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

      媽媽有一雙神奇的手。有一次,我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步,媽媽一到那里就走進了一個“西紅柿不像蘿卜”的店里,我和爸爸也跟了過去,只聽媽媽說:“這個給我來一份,做慢點,我也學(xué)學(xué)。”老板同意了。我趕快給媽媽說:“這個簡單!闭米尷习迓犚姡习逍Σ[瞇地說:“你來做做。”我走到做飯的地方一看,!這么多材料,我就把蘿卜放進去,把糖放進去,把米放進去炒一下,就做好了?墒且豢磱寢,早就走了。我就追了過去,問媽媽:“學(xué)會了?”媽媽說:“學(xué)會了。”然后就去別的店,去完以后就回家了。第二天我放學(xué)回家,習(xí)慣地叫了一聲“媽媽”,但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門,就被撲鼻而來的飯香陶醉了,媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說:“開飯嘍!”我一聽,趕快跑到飯桌前,還沒等菜上齊,我的嘴巴就忍不住了,馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”,我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

      媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的衣服全小了,爸爸正要準(zhǔn)備扔,媽媽說:“別扔,讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧!”說完,媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來,用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了,媽媽笑著說:“多好的衣服,大家都要謝謝我的手!蔽艺f:“是啊,太謝謝了!”

      媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時,這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

      這就是我媽媽的手,我們?nèi)叶紣鬯,你愛它嗎?/p>

    媽媽的手四年級作文 篇6

      我有一位好媽媽,她心地善良,還有一雙巧手為我營造了一個舒適溫暖幸福的家。

      媽媽有一雙能干的手。有一次奶奶來到我家,我高興地跳了起來。媽媽忙前忙后,為奶奶做了一桌豐盛的飯菜,很快就“光盤”了。瞧!媽媽的手多能干呀!

      媽媽有一雙溫暖的手。有一次,我晚上睡覺,沒有蓋好被子,身體不停的發(fā)抖,過了一會,我感到溫暖了一些,我睜開朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷。還有一次我發(fā)高燒,住進了醫(yī)院。媽媽沒日沒夜的守護著我,用溫暖的手撫摸著我的頭發(fā),在我耳邊講動聽的故事,讓我安心入夢。

      媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次數(shù)學(xué)考試錯了很多題;氐郊,媽媽雙手握著我的試卷仔細(xì)看了一遍。媽媽知道是因為我太馬虎才做錯了這么多題,她非常惱火,還沒有等我反應(yīng)過來,媽媽就重重地在我背上拍了一巴掌,頓時我覺得火辣辣的疼,眼淚馬上流了出來。晚上睡覺時,我躺在床上,背上依然疼得厲害?晌覅s明白了,媽媽這一掌是對我的提醒,它使我牢記做事要認(rèn)真努力。

      媽媽的手既能干,又溫暖,也很嚴(yán)厲。我知道那些都是媽媽對我的愛。我想大聲地對媽媽說:“媽媽,我也愛您!”

    媽媽的手四年級作文 篇7

      媽媽的手真是巧啊!每件事都會做,譬如:織毛衣,補衣服。。。。。。媽媽樣樣都精通,做事情從不馬虎。媽媽的手不但勤勞能干,而且很靈巧。那就讓我來說說。

      每天早晨,媽媽總是第一個起床的,起床后,便給我們做早餐。媽媽做的飯菜很香,很可口,每次不是讓我們吃得津津有味,聲聲叫好。做完早飯,媽媽那雙手又忙起來了,一會兒,掃掃地,一會兒,擦擦桌子,一會兒,又拖地板,大約不到半小時,保準(zhǔn)給你一個舒服干凈的家。你看,桌子擦得一塵不染,沒有半點灰塵,表面光滑透亮,像新買的一樣嶄新;地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家后,媽媽還是不停歇。有來到菜園里施肥,澆水,拔草。。。我不時看到媽媽臉上 流出豆大的汗珠,我心里真難受。媽媽常常忙里忙外,不可開交,飯也總是到很晚的時候才開始吃。

      還有一件更令我難忘的事。

      那是一個嚴(yán)冬的晚上,我和往常一樣,吃完飯就上床睡覺。漸漸地和上了眼睛,進入了夢鄉(xiāng)。。。。。。到了深夜,我醒了,便起床走一走。忽然,我看到媽媽房間里的電燈還亮著。就躡手躡腳地走過去,小心翼翼的打開門,哦!原來媽媽是在給我織毛衣啊!我走過去對媽媽說:"媽媽,您怎么還不睡覺,現(xiàn)在已經(jīng)快要12點了,織毛衣明天再織吧,不要緊的,我現(xiàn)在也不急于穿毛衣,明天穿也行,您還是快去休息吧!不然這樣會影響到您的睡眠時間的'',"不必了,只剩織這條右臂了,等我織完了再去睡,反正明天好讓你穿上毛衣,這樣再也不會感到寒冷了''。媽媽深情地說,聽完媽媽的話,我感動得熱淚盈眶。。。

      。寢,您用您的雙手給我們創(chuàng)造了幸福和溫暖。媽媽,在這里,我要對您說:"媽媽,我愛您''!

    媽媽的手四年級作文 篇8

      我見過的手太多了,但均留不下太多印象,我只記得媽媽的手。

      媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過,媽媽早上送我去上學(xué),給我做早飯。早飯的內(nèi)容是:面包,雞蛋,牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué),到了學(xué)校之后,又給我裝好水杯,把我的跳繩裝進去書包后,又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。

      媽媽的手是嘮叨的,她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到:加油!所以每當(dāng)寫作業(yè)時,就不忘媽媽的提示,時刻寫作業(yè)時,我媽媽的提示就銘記在耳邊,在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去,畫來畫去,至少這樣,媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬了,一天一天。

      媽媽的手是溫暖的手,我在寫作業(yè)時,因為那個晚上很冷,所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手,我的手這樣變得溫暖了,又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時,我對媽媽說我很冷,媽媽說非常冷嗎?我說嗯!非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我,就這樣,我溫暖地睡了一夜。

      我愛這雙手,因為這雙手送給我了幸福,美滿,快樂的生活。

    媽媽的手四年級作文 篇9

      在我心里,媽媽的手是最美的,她用這雙勤勞的手,為這個家整日工作著,操勞著。

      媽媽的手很粗糙。由于她沒日沒夜地工作,手顯得有些腫。特別是冬天,每當(dāng)我看到媽媽的手凍得開裂,我的心便像刀絞一般。我真想為媽媽分擔(dān)點痛苦,哪怕只是一小點。無情的歲月繼續(xù)折磨媽媽的手。我此時知道媽媽已經(jīng)很累了,她一天要工作12小時,幾乎生命的一半時間是在痛苦與勞累中度過的。

      這幾天,媽媽的手顯得特別難看。因為天冷,我發(fā)現(xiàn)她有一只手非常腫,而且開裂得特別厲害。我問媽媽怎么回事,她說她老了,面對著12個小時的工作,有些力不從心。此時我真想快些長大,讓父母待在家里,而出去工作的人是我……

      有時,這雙手很大,可以撐起一個家。在家里,所有的家務(wù)活都是這雙手承包的。從早上6點起,這雙手就在廚房里忙活,這雙手就在廚房跳起了舞蹈,手離開了,留下了陣陣余香,這里,我嗅到了手淡淡的氣息。

      時間一年一年地過去了,在這雙手上,刻下了歲月的痕跡,我只愿化作一雙手套,緊緊地包裹著大手。

      媽媽的手雖然有些粗糙,但那是一個勤勞母親的象征,不論媽媽的手怎么樣,在我眼中,它永遠是最美的!

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