【推薦】四年級優(yōu)秀作文錦集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
秋姑娘來了,我期盼已久的秋游也來了,我興奮地連覺都睡不著。聽老師說,這一次失去消防部隊和景色秀麗的幕燕風景區(qū),我非常期待。
今天秋高氣爽。天高云淡。我坐在車里,不停地朝外面望一望,總能看見路旁的小野花和飄落的秋葉,不時還有桂花的香氣撲面而來,到處都散發(fā)著秋天的氣息。
到了第一站——消防部隊。投入眼簾的是許多消防車和消防叔叔。我們排好隊,聽著叔叔們講著關(guān)于消防裝備的小知識,我也去嘗試了一下戴氧氣罩,感覺不錯,對著氧氣瓶的那個口子直冒冷氣。我們?nèi)サ臅r間真準,有幸目睹了消防叔叔們整裝待發(fā)的樣子,動作迅速,秩序井然,好不威嚴。
我們又來到了幕燕風景區(qū),,哪兒美極了。有青山綠水的環(huán)抱,有高大的梧桐樹,有許多小花小草在向我們點頭微笑,還有水池中自由自在的魚兒……
不知不覺,我們就看見了許多只金手,有寶鏡手。青蓮花手……每只手上托的東西都有不同的寓意。繼續(xù)往前走,還有幾群在玩耍的小朋友,他們有的攀石。有的在津津有味的下棋……。更有趣的是,還有憨態(tài)可掬的彌勒佛和玩鬧一百個小孩子……
趁休息時間,我們一群女生在那里捉紡織娘,仔細地觀察小動物和有趣的植物。還有許多人,拿出手機。照相機不停的拍照,恨不得把那令人驚顫的美,全都收錄下來。
期盼已久的秋游就這樣在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,我還意猶未盡的沉醉在這美景之中。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是星期日,奶奶一早去寺廟了,媽媽也上班了,中午不回來,就我一個人在家。
“叮鈴鈴”,鬧鈡響,我睜開惺忪的眼睛,穿好衣服,洗臉刷牙后,來到廚房,最重要的還是要先處理好自己的肚子。吃什么好呢?記起來冰箱里還有昨天吃剩下的蛋炒飯,哈哈,還好昨天沒吃完,只要放在微波爐里熱一熱就行了,又拿出一個杯子,倒上牛奶,這時蛋炒飯也熱好了,盛入碗里,再放上幾包餅干,一份營養(yǎng)早餐就大功告成啦!
吃完早飯,突然想起衛(wèi)生間還有衣服沒洗。走進衛(wèi)生間,天哪,竟然有這么多的臟衣服!哎,誰讓今天我當家呢。也罷,我將衣服分好類,一類不褪色的放進了洗衣機,撒上洗衣粉,就等脫水后拿出來晾了。而剩下的,只能自己干咯。想起媽媽平日里告訴我的洗衣經(jīng)驗,這次,我就照貓畫虎。先在洗衣盆里倒?jié)M水,將洗衣粉倒一些在水里,再將衣服在水里泡5分鐘,就開始洗。先捏住衣服的一角,用雙手反復搓,然后換著位置洗,最后,將衣服沖干凈,擰干后掛出去。過了好久,一大堆的衣服終于洗完,這時我已“汗如雨下”了。
完美而勞累的一天終于過去了,我對媽媽的辛勞終于有了更多的體會。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“叭嗒叭嗒,絕對黑暗的環(huán)境里,水滴到地上的聲音格外清晰,我朝聲音傳來的地方走了幾步,竟隱約能看見一絲輪廓,近些,再近一些,我開始奔跑”
猛地睜開眼,又看見了熟悉的天花板,昏暗的房間里有些冷,我挪動幾下身體,僵的像剛從墳墓里出來一樣,眼皮有些沉好像是腫了,打亮臺燈,看了一眼手表,凌晨3:26分,沒有半點睡意,望向窗外,黑的有些熟悉,突然想出去走走。穿好衣服,拿好鑰匙,習慣性的看一眼自己的房間,突然發(fā)現(xiàn)自己墨藍色的枕頭上濕了一片,那個夢鏡閃電一樣的劃過我的腦海。
二月份的月亮,美的落下了一點光,冷風吹過發(fā)際,寒意傳遍全身。不知不覺的走到了她家樓下,望向她的窗戶,里面很黑,默默的在心里祈禱她能做個好夢。
“黑暗里輪廓漸漸清晰,你站在那里,無助的哭泣,我想過去抱住你但你卻在一點一點的消失,當我跑到你面前的時候你以變成了觸不到的塵寰”。
其實我在乎的,只是念念不忘的'過往,那些日子,有你,有我。我夢見你哭了,但為什么醒來時濕的是我的枕頭?
四年級優(yōu)秀作文 篇4
一只空鳥籠能給我們什么啟示,讀讀下面的故事吧!
1907年,詹姆斯從哈佛大學退休。同時退休的還有他的好友物理學家卡爾森。一天,兩人打賭,詹姆斯說:我一定會讓你不久養(yǎng)上一只鳥?柹灰詾槿唬何也恍!因為我從來就沒有想過要養(yǎng)一只鳥。沒有過幾天,恰逢卡爾森的生日,詹姆斯送上了禮物——一只精致的鳥籠?柹α耍何抑划斔且患恋墓に嚻,你就別費勁了。從此以后,只要有客人來訪,看見書桌旁那只空蕩蕩的鳥籠,他們幾乎都會無一例外的問:教授,你養(yǎng)的鳥什么時候死了?卡爾森只好一次次地向客人解釋:我從來就沒有養(yǎng)過鳥。然而,這種回答每每換來的卻是客人困惑而有些不信任的目光。無奈之下,卡爾森教授只好買了一只鳥。這是一個著名心理現(xiàn)象。其發(fā)現(xiàn)者是近代杰出的心理學家詹姆斯。他說的是:如果一個人買了一個空的鳥籠放在自己家的客廳里,過了一段時間,他一般會丟掉這個鳥籠或者買一只鳥回來養(yǎng)。因為買一只鳥比解釋為什么有一只空鳥籠要簡便的多。
在我們身邊,包括我們自己在內(nèi),很多時候不是先在自己的心里掛上一只鳥籠子,然后再不由自主地朝其中填滿一些什么東西嗎?我們做企業(yè)時,是不是也有時候為了局部資源的割舍不下,或局部地匹配完整,而無形中改變了整個組織的戰(zhàn)略方向和資源配置?
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