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    四年級(jí)有趣的作文300字

    時(shí)間:2022-09-23 18:03:06 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)有趣的作文300字匯總6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】四年級(jí)有趣的作文300字匯總6篇

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

      大課間,是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻。下課鈴一響,同學(xué)們就迫不及待地沖出教室,以最快的速度跑到操場(chǎng)上開(kāi)始大課間活動(dòng)。

      頓時(shí),操場(chǎng)上,到處洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

      大課間活動(dòng)真豐富。你瞧!同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩,有的踢毽子,還有的正在玩“螞蟻運(yùn)糧”呢……真是五花八門(mén),應(yīng)有盡有。

      我最感興趣的,就數(shù)跳皮筋了。小伙伴們?nèi)齻(gè)一組,五個(gè)一排,嘴里唱著:“馬蘭開(kāi)花二十一,二五六、二五七……”,玩得不亦樂(lè)乎。腳上套皮筋的同學(xué)一會(huì)兒把腳分開(kāi),一會(huì)兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節(jié)奏地變大變小。跳皮筋的同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī),縱身一躍跳進(jìn)皮筋里,又使出巧勁跳出皮筋。那樣子,就像一只只活潑機(jī)靈的小猴在跳來(lái)跳去。突然,玲玲因?yàn)闆](méi)跟好節(jié)奏,不僅沒(méi)有跳出皮筋,還不小心把皮筋拉了很長(zhǎng)很長(zhǎng),惹得在場(chǎng)的伙伴們哈哈大笑!

      在笑聲中,伙伴們又唱起了那熟悉的、有節(jié)奏的童謠,皮筋越升越高,我們的快樂(lè)也越來(lái)越多。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

      夜,寂靜無(wú)聲,星星對(duì)我眨著眼,彎彎月兒從窗口探進(jìn)頭來(lái),都仿佛是催我快快入睡,不知不覺(jué),我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      現(xiàn)在是20xx年,我想到太空遨游。便邀了幾位好友,駕駛著航天飛機(jī)出發(fā)了。上天時(shí),一切都非常順利,我們說(shuō):“真是天助我也!”哪知?jiǎng)偟竭_(dá)金星,突然一聲爆響,我們大驚失色,立刻展開(kāi)調(diào)查。原來(lái)有二個(gè)外星飛來(lái)盜,想統(tǒng)治地球。他們一發(fā)現(xiàn)我們,就對(duì)我們開(kāi)炮射擊。一場(chǎng)生死之戰(zhàn)即將上演。

      朋友們聞報(bào)大怒,我說(shuō):“不要慌,不要怕,我們團(tuán)結(jié)起來(lái)跟他們斗。”朋友們聽(tīng)從了我的建議。于是,我和朋友們分工合作,狠狠地打擊了飛來(lái)盜竊,無(wú)奈其中一個(gè)只得敗退下,另一個(gè)怕自己的勢(shì)力敵不過(guò)我們,也只好狼狽而逃。我慶祝著大家取得了勝利,一笑把我笑醒了。

      醒來(lái)我還沉浸在夢(mèng)中……

      是!和敵人斗爭(zhēng),要團(tuán)結(jié)勇敢,要有精良的武器,要有良好的智慧,要有勇有謀,才能取得勝利。

    四年級(jí)有趣的`作文300字 篇3

      “同學(xué)們,大家好!我是水熊老師!彪S著老師的聲音我們也慢慢地安靜了下來(lái),水熊老師看到我們都安靜下來(lái)了便開(kāi)始細(xì)細(xì)地講解他的名字由來(lái)。

      首先,水熊老師問(wèn)我們“S”代表什么意思,大家都搖了搖頭,我也一樣,接著,老師又給我們看“賽鮮森”,我們大家都很奇怪,我在心里猜想:是不是賽先生?然后,水熊老師給我們看了一個(gè)動(dòng)漫卡通人物,他問(wèn)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這只動(dòng)物,大家又都搖搖頭。老師笑著說(shuō):“當(dāng)然,這是我自己造出來(lái)的”。頓時(shí),我們都笑噴了。老師接著說(shuō):“雖然我是水熊老師,但我一點(diǎn)都不水,大家知道我為什么喜歡水熊嗎?”大家還是搖搖頭,“來(lái),我告訴你們,水熊它是一種微生物,可偉大了。美國(guó)人曾把它放到太空,18天不吃不喝,回到地球還安然無(wú)恙!甭(tīng)了老師的話,我也開(kāi)始敬佩水熊了。

      接下來(lái),水熊老師圍著科學(xué)的話題給我講了許多名人事跡和故事,推薦了很多好的書(shū)籍,通過(guò)老師生動(dòng)有趣地講解,我覺(jué)得收獲滿滿……

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

      我家有幾只小鸚鵡,它們活潑可愛(ài),還非常有趣。它們的毛顏色各不相同,有藍(lán)有綠,身上還有著各種花紋。

      它們每天早早地起床,先做一會(huì)兒運(yùn)動(dòng),差不多十分鐘,然后就開(kāi)始叫了,這可不是在唱歌,而是在叫我們給它們送早餐來(lái)。假若,你不給它們帶去,它們就會(huì)大叫,把你給吵得受不了。

      當(dāng)它們吃飯時(shí)非常警惕,要是你還在邊上站著看它們,它們自然會(huì)警惕起來(lái),沒(méi)有一聲?shū)B(niǎo)叫,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你,總想著你馬上離開(kāi)?墒牵饶汶x開(kāi)了,它們也會(huì)一刻不停地抬起頭來(lái),左顧右盼。

      吃好飯后,它們也不大會(huì)休息,要么就是在籠子邊逛來(lái)逛去,要么就是在竹竿上跳來(lái)跳去。當(dāng)它們?cè)谂阑\子時(shí),腳把鐵絲抓得很緊,嘴也在用力咬住鐵絲,就是這樣,一腳一腳地爬上去。

      有時(shí)候,它們會(huì)頭轉(zhuǎn)過(guò)去,給自己抓癢,或是互相一上一下地抓癢。一直到對(duì)方舒服了,才能停下來(lái)休息。

      它們唱歌時(shí),更有意思了。有時(shí)它們緊閉著嘴,也能發(fā)出特別的聲音,只是更輕了,張大了嘴發(fā)出的聲音就響了,小鸚鵡真是太有趣了。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

      清明節(jié)前夕,小雅作文班的老師和校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)著我們?nèi)モx瓷之都—神垕古鎮(zhèn)。神垕地處伏牛山余脈,山川秀美,境內(nèi)名勝古跡眾多,有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉,深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。

      上午11點(diǎn)半左右,我們來(lái)到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地,還有很多窯洞石屋。一下車,我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館,到了里面,我和同學(xué)們看到了日本人的生活用品比八路軍的要好,就連使用的武器也比我們的先進(jìn),可以看出抗日年代時(shí)八路軍是多么的艱苦呀!

      午飯過(guò)后,我們終于抵達(dá)到華藝鈞窯,進(jìn)入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領(lǐng)我們參觀了展示廳,有大大小小的花瓶,有栩栩如生的動(dòng)物,有顏色鮮艷的水果。我最愛(ài)吃蘋(píng)果了,因?yàn)樗脑⒁馐瞧狡桨舶。展廳內(nèi)擺放的陶瓷蘋(píng)果讓我記憶猶新,顏色紅潤(rùn)、體態(tài)飽滿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一個(gè)真的蘋(píng)果一樣,好想美美的咬上一口。

      這次神垕之旅,讓我非常開(kāi)心快樂(lè)!

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

      星期天,我的朋友送給我了幾個(gè)蠶寶寶讓我養(yǎng),我就把它們放在一個(gè)精致的盒子里,再把桑葉放進(jìn)里面,蠶就開(kāi)始大吃起來(lái)。

      我就在一旁觀察著,看見(jiàn)這幾個(gè)小東西渾身都是白色的,身體一節(jié)一節(jié)的,用手摸一下,軟軟的,它竟然沒(méi)有骨頭啊,在向前移動(dòng)的時(shí)候,這些身上的小節(jié)一伸一縮的,整個(gè)身軀就慢慢的向前走了 。

      但是,我一直很納悶,它是怎么吃東西的呢?于是,我特意挑了幾片新鮮的桑葉放到它旁邊,仔細(xì)的觀察起來(lái)。

      蠶的眼睛好象不太好用,它總是抬起黑腦袋用鼻子聞來(lái)聞去的,然后就開(kāi)始向新鮮的桑葉爬去,它先爬到桑葉的中間,嘴巴在上邊咬了口試試,感覺(jué)無(wú)從下口,就慢慢的改變方向,又爬到桑葉的邊 緣,然后在桑葉的邊兒上咬了一個(gè)缺口,再順著這個(gè)缺口咬了起來(lái),一會(huì)兒,就吃掉了外邊的一圈,桑葉就這樣慢慢地一圈圈的縮小,又過(guò)了一會(huì)兒,桑葉就被吃的只掉下一根中間的小葉柄了,它們呢 ,卻吃飽喝足的爬在葉柄上休息起來(lái)。

      !原來(lái)蠶是順著包圍圈吃食物的呀!媽媽說(shuō),這種吃法就被稱為“蠶食!

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