【精選】假如我是四年級(jí)作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
又到了午飯后的讀故事時(shí)間，今天為女兒選的故事是教育彩信上的親子共讀小故事——《綠綠蛇勸架》。讀故事之前，我和女兒約好，聽(tīng)故事時(shí)不能只聽(tīng)不說(shuō)，有什么想法要及時(shí)說(shuō)出來(lái)，提出的問(wèn)題或看法越多越好。女兒答應(yīng)了，我清清嗓子開(kāi)始讀：
綠綠蛇是個(gè)熱心腸，誰(shuí)有事兒她都愿意幫忙，這不，狼大嬸和狐貍大嫂因?yàn)橐粋�(gè)雞蛋吵了起來(lái)，綠綠蛇一扭一扭地來(lái)勸架。
事情是這樣的：狼大嬸前幾天向狐貍大嫂借了一個(gè)雞蛋，她還雞蛋的時(shí)候，把雞蛋放在狐貍大嫂家的門口了，可雞蛋不見(jiàn)了，狐貍大嫂就說(shuō)沒(méi)還，她倆就吵起來(lái)了。
綠綠蛇爬到狐貍大嫂面前，問(wèn)明白情況，對(duì)狼大嬸說(shuō)：“狼大嬸，這就是你的不對(duì)了，借了人家的雞蛋怎么能不還呢？”
“媽媽，綠綠蛇這樣做不對(duì)，她還沒(méi)弄清楚事情是不是像狐貍大嫂說(shuō)的那樣就去勸架了，狼大嬸該不高興了。”聽(tīng)到這里，女兒忍不住打斷了我。
“嗯，媽媽也覺(jué)得綠綠蛇這么做不合適，你能說(shuō)出你的看法媽媽很高興，猜猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？”
“我想狼大嬸和狐貍大嫂會(huì)因?yàn)榫G綠蛇的勸架而越吵越厲害�！�
“是嗎？接著往下聽(tīng)，看看你猜得對(duì)不對(duì)�！�
狼大嬸一聽(tīng)綠綠蛇幫著狐貍大嫂講話，火氣更大了：“明明是還給她了，她卻不認(rèn)帳，硬想賴我一個(gè)雞蛋�！本G綠蛇一聽(tīng)，又連忙對(duì)狐貍大嫂說(shuō)：“哎呀，狐貍大嫂，你怎么能做這樣的事呢？連我都替你臉紅。”
“哎呀，這個(gè)綠綠蛇呀，她怎么能這樣勸架呢，狐貍大嫂和狼大嬸會(huì)越吵越厲害的！”女兒又忍不住了。
“說(shuō)得不錯(cuò)，媽媽也認(rèn)為綠綠蛇這樣勸架不但于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)火上澆油，勸架也是一門學(xué)問(wèn)，搞不好會(huì)幫倒忙的！”很高興女兒今天能積極地參與到故事中來(lái)，我忍不住用胳膊摟住了女兒的肩膀，要知道以前她可是個(gè)只聽(tīng)不說(shuō)的主，每次都要我提出問(wèn)題她才會(huì)回答�！凹偃缒闶蔷G綠蛇，你會(huì)怎么做呢？”我有點(diǎn)得寸進(jìn)尺了。
“媽媽，我會(huì)像《馬大姐》中的孟大媽勸那兩個(gè)為了交物業(yè)費(fèi)而吵架的人那樣，耐心地溫柔地勸架。我想和媽媽一起表演一下，我演綠綠蛇，你演狼大嬸和狐貍大嫂，好嗎？”難得女兒這么積極，我趕快答應(yīng)下來(lái)。小丫頭興奮起來(lái)，站起身一扭一扭地走到我站的位置，雙手拉著我的手，“狼大嬸呀，究竟發(fā)生了什么事，讓你們鬧得這么不愉快？能和我說(shuō)說(shuō)嗎？”說(shuō)完做出一副認(rèn)真聽(tīng)的樣子，“哦，原來(lái)是這么回事，如果你還雞蛋時(shí)把它親自交到狐貍大嫂的手中，可能就不會(huì)發(fā)生這樣的誤會(huì)了，以后可要吸取教訓(xùn)啊，你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？”“狼大嬸”趕快點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲稱是。
說(shuō)完又轉(zhuǎn)到我的另一側(cè)，拉著我的手，“狐貍大嫂，你沒(méi)見(jiàn)到狼大嬸還的雞蛋，是嗎？但這也不能說(shuō)明狼大嬸沒(méi)還，如果當(dāng)時(shí)你好好問(wèn)一下狼大嬸，或者向別人打聽(tīng)一下有沒(méi)有人見(jiàn)到狼大嬸還來(lái)的雞蛋，是不是你們之間也不會(huì)鬧這么大的誤會(huì)？事情沒(méi)弄清楚之前有些話可不敢亂說(shuō)！”“狐貍大嫂”羞愧地低下了頭，不好意思地承認(rèn)自己做得不對(duì)。
看著女兒可愛(ài)的樣子，忍不住在她的小臉上親了一口，孩子，表演得不錯(cuò)！看看接下來(lái)事情會(huì)怎樣發(fā)展？
“你……”本以為綠綠蛇會(huì)替自己說(shuō)話，沒(méi)想到她變得這么快，“她沒(méi)還給我雞蛋。是她想賴帳！”
綠綠蛇看狐貍大嫂理直氣壯，覺(jué)得她不像是說(shuō)謊，可聽(tīng)起來(lái)狼大嬸也沒(méi)錯(cuò)啊。綠綠蛇一會(huì)兒站在這邊，一會(huì)兒站在那邊，不僅沒(méi)勸好架，反而使雙方吵得更激烈了，她猶如火上澆油。
正在這時(shí)候，狐貍大嫂的小兒子走過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“媽媽，那個(gè)雞蛋被我吃了�！�
“哦，原來(lái)是小狐貍吃了那個(gè)雞蛋，他真不應(yīng)該不告訴媽媽就把雞蛋給吃了，鬧得他媽媽和狼由于誤會(huì)而吵起架來(lái)！我猜等回家后，他媽媽一定會(huì)訓(xùn)他的�！迸畠翰遄斓馈�
“他媽媽為什么一定會(huì)訓(xùn)他，難道就不能溫柔點(diǎn)和他講講道理嗎？”
“我有時(shí)做錯(cuò)了事，你不是也訓(xùn)我嗎？”噢，矛頭指向我了，看來(lái)平時(shí)自己處理事情的方法太過(guò)于急燥，已經(jīng)在孩子的心中落下了陰影，真得改改這討厭的急脾氣了！
“對(duì)不起，以后媽媽盡量改正自己的急脾氣，對(duì)甜甜溫柔一點(diǎn)，你來(lái)監(jiān)督媽媽，好嗎？咱們還是看看故事的結(jié)尾吧。”
哦，原來(lái)如此。狐貍大嫂連忙向狼大嬸道歉：“狼大嬸，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
“沒(méi)關(guān)系”狼大嬸說(shuō)，“我的態(tài)度也不好�！币粓�(chǎng)爭(zhēng)吵就這樣結(jié)束了。
熱心腸的綠綠蛇呢？她的情況可不太好，因?yàn)樗齽窦軙r(shí)一會(huì)兒站在這邊，一會(huì)兒站在那邊，大家都不理她了。
“媽媽，我可不學(xué)綠綠蛇，她像墻頭草一樣，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，一會(huì)兒倒向這邊，一會(huì)兒倒向那邊，不但架沒(méi)勸成，反而把人都得罪了�！�
“是啊，綠綠蛇想幫助別人沒(méi)有錯(cuò)，但她錯(cuò)在說(shuō)話做事欠考慮，事情沒(méi)搞清楚之前不該亂說(shuō)話，常言道‘禍從口入’，特別是為別人調(diào)解矛盾時(shí)，一定要三思而后行，千萬(wàn)不要因?yàn)檎{(diào)解不當(dāng)而給別人造成不應(yīng)有的傷害！還記得《血色浪漫》中的寧偉嗎？在提干前一天和戰(zhàn)友一起上街，看到一個(gè)男人手持木棒追著一個(gè)女人滿街跑，邊罵邊打，寧偉氣不打一處來(lái)，跑上前去，對(duì)著那個(gè)男人就是狠狠的一腳，不僅給那個(gè)男人造成了斷骨之痛，也斷送了自己的美好前程！后來(lái)才知道，那個(gè)男人和女人是夫妻，男人對(duì)妻子的打罵已是家常便飯，但世界上沒(méi)有賣后悔藥的！所以，不管什么時(shí)候，說(shuō)話做事切記三思而后行！”
忽然發(fā)現(xiàn)女兒好大一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話了，才發(fā)覺(jué)自己的話題有點(diǎn)沉重，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拍拍女兒的肩膀，“可愛(ài)的綠綠蛇，今天表現(xiàn)得很不錯(cuò)，媽媽很高興，你一定也為自己而自豪，是嗎？對(duì)了，你不是不知道怎么寫(xiě)讀后感嗎，如果把剛才自己說(shuō)的做的想的寫(xiě)下來(lái)，就是一篇不錯(cuò)的讀后感�！�
“就這么簡(jiǎn)單？我馬上去寫(xiě)。”女兒拿起筆，一篇讀后感“假如我是綠綠蛇——讀《綠綠蛇勸架》有感”新鮮出爐了。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年了，我已經(jīng)是一位優(yōu)秀的科學(xué)家了。
我現(xiàn)在帶著我的新發(fā)明“萬(wàn)能機(jī)器”在公路上，我按了一下紅色按鈕，變成了摩托車，我騎到了機(jī)場(chǎng)給場(chǎng)主看了我的證件然后說(shuō)：“我要試驗(yàn)我的新發(fā)明”場(chǎng)長(zhǎng)同意了，我又按了一下紅色的按鈕，又變成了飛機(jī)。我駕駛著它，飛上蔚藍(lán)的天空。說(shuō)：“自動(dòng)導(dǎo)航，到浙江的海面�！钡攘怂姆昼�。我要到海面了我還是按了一下紅色的按鈕，它變成了船，我把船開(kāi)到了大海的最深處還按了一下紅色按鈕它馬上又變成潛水艇，當(dāng)我潛到990千米的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下紅色按鈕是：“變成潛水服�！彼兂闪藵撍�，我還穿著的。我立刻游了過(guò)去，看了看那個(gè)用珊瑚做成的房子。我發(fā)現(xiàn)這是一位科學(xué)家在20xx年發(fā)明的，我還發(fā)現(xiàn)里面住著兩個(gè)小海星，我被小海星看到了，它倆立刻掛上：歡迎參觀海底之城。我想：我好不容易來(lái)到海底，不如去游泳吧！我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去游泳了。我游了百里路，一點(diǎn)也不累。我游上了岸，把潛水服脫了下來(lái)，我有一餓了，我?guī)е鴿撍叩讲蛷d去吃飯，我把潛水服放在桌子上，我去上廁所了。去了回來(lái)我發(fā)現(xiàn)我放在桌子上的潛水服不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)一位可疑人物手里拿著潛水服嗎，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那來(lái)的消息按了一下潛水服立刻變成了監(jiān)獄，我追上了，我按了一下紅色的按鈕，我和他一起到了警察局。我和警察說(shuō)清楚了情況，我就回去了。給我那些同事說(shuō)了這件事，我的同事都笑了來(lái)起來(lái)。
這就是我發(fā)明的“萬(wàn)能機(jī)器”。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
時(shí)光再飛逝十年，
我就是一個(gè)媽媽。
我也會(huì)有一個(gè)小小的兒子，
他就像我現(xiàn)在這么大。
我要和他一起奔跑，
一起飛馳在大大的操場(chǎng)上。
在只有我和他兩個(gè)人的空間中，
我一定陪他一起鍛煉。
我要和他一起旅行，
去領(lǐng)略大好河山的風(fēng)采。
在游玩的過(guò)程中，
我和他一起開(kāi)闊視野。
我要給他一個(gè)遐想的空間，
讓他跳躍的思想在飛翔。
不必什么事情都告訴我，
他的快樂(lè)最重要。
唉，我真想真想，
馬上穿越時(shí)空的隧道。
到時(shí)候，我一定向他
履行我的承諾。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是文最喜歡的一句名言，因?yàn)樗刮以谑艽煺蹠r(shí)學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不氣餒的精神。
三年級(jí)時(shí)，有一次作文老師說(shuō)；‘如果你覺(jué)得你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，可以寄到報(bào)社去。”愛(ài)寫(xiě)作文的.我就像小饞貓被烤魚(yú)吸引一樣。從那天晚上，我就開(kāi)始構(gòu)思作文，平日，我上課調(diào)皮，同學(xué)們不太喜歡我，如果我寫(xiě)的作文上了報(bào)紙，那就一鳴驚人了。那時(shí)大家一定對(duì)我刮目相看的。
過(guò)了寫(xiě)日子，我寫(xiě)了一篇文章，還起了個(gè)很有詩(shī)意的名字，叫《絲雨蒙蒙》。認(rèn)真抄完后，寄到了報(bào)社，我日日盼，夜夜盼，時(shí)刻盼著我的文章能奇跡般的在報(bào)紙上發(fā)表。
時(shí)光飛逝，而我自鳴得意的“大作”還沒(méi)有上報(bào)，我的心都碎了。感覺(jué)一下子從云端摔到了萬(wàn)丈深淵。盡管失敗了，但想讓“大作”登報(bào)的愿望從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
有一天，我們?nèi)一乩霞�，我發(fā)現(xiàn)黃昏的夕陽(yáng)是那么美麗，彩云一片連著一片，她們姐妹臉都羞紅了，令我陶醉了。我突發(fā)奇想，便以《觀賞夕陽(yáng)》為題，投了第二次稿。
這次我調(diào)整了心態(tài)，平靜的等待著。兩周后，喜訊傳來(lái)了，我的作文上報(bào)了！聞著著那淡淡的墨香，我流下了眼淚。這淚水中，充滿了喜悅和激動(dòng)。老師和同學(xué)們都向我表示祝賀！我的心比吃了蜜還甜！我也懂得了遇到挫折，不氣餒，只要有信心，努力我們才會(huì)贏得成功。
�。〕晒α苏骈_(kāi)心。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是王老師，我將帶著陽(yáng)光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進(jìn)明亮的教室，走上向往已久的講臺(tái)，面對(duì)一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，那該有多么的幸福�。�
假如我是王老師，我會(huì)利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流，從平時(shí)了解他們的生活習(xí)慣。我有時(shí)還會(huì)在課上講幾個(gè)關(guān)于課文內(nèi)容的小故事，讓他們?cè)跉g笑中快樂(lè)中成長(zhǎng)。
假如我是王老師，我不會(huì)讓學(xué)生整天在書(shū)堆中學(xué)習(xí)，我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然，在明媚的陽(yáng)光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？
假如我是王老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。并且，我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上發(fā)光的東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
我們的王老師平時(shí)很辛苦，每天要早早到校，管理班級(jí)，還要上語(yǔ)文課，體活課等學(xué)科，非常忙碌，所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都要體諒老師的付出，要以好的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師！
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明能去宇宙遠(yuǎn)航的飛船，建造能對(duì)抗地震、海嘯的樓房，可我總不能一步登天啊。我還是先發(fā)明在生活中需要的"萬(wàn)能垃圾處理機(jī)器人"吧。
萬(wàn)能垃圾處理機(jī)器人簡(jiǎn)稱小機(jī)器人，因?yàn)樗捏w積與我們成人相仿，別看它體積小，可它的功能可強(qiáng)大了。它的主要燃料是光能，白天的太陽(yáng)，夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近幾天總是陰云密布，它也可以利用自身儲(chǔ)備的能源來(lái)暫時(shí)代替光能。只不過(guò)這個(gè)小機(jī)器人也是需要助手的，那就是城市要設(shè)立固定垃圾投放點(diǎn)，這個(gè)投放點(diǎn)和小機(jī)器人相互有感應(yīng)，只要有人投放垃圾，系統(tǒng)就會(huì)聯(lián)系離這個(gè)垃圾投放點(diǎn)最近的小機(jī)器人，它直到之后會(huì)按照人類分類投放的物品進(jìn)行處理。
小機(jī)器人的肚量真是大，它的肚子可以變廢為寶。小機(jī)器人會(huì)把那些它消化不了的物品清理一下，然后放到垃圾集中處理間等待統(tǒng)一處理。而那些它能消化的物品，它會(huì)吃到肚子里加工一下，這些物品就會(huì)變成對(duì)人體有益的氣體，然后釋放出來(lái)。這樣做不僅能節(jié)省人工，還能節(jié)能環(huán)保，可真是一舉兩得啊！
要是沒(méi)有人投放垃圾，小機(jī)器人也不會(huì)閑著，它有時(shí)擦拭和檢查一下公共設(shè)施，有時(shí)清掃路面，有時(shí)舉著它可以伸縮的手臂去樹(shù)上處理那些被風(fēng)吹到樹(shù)上的垃圾。我們已經(jīng)不把它當(dāng)做機(jī)器人了，它是我們?nèi)祟惖暮没锇�，讓我們一起�?lái)營(yíng)造一個(gè)更美好的家園吧。
假如我是四年級(jí)作文 篇7
哈嘍!我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直在臭水溝里。可今天不一樣了，我可是被迫進(jìn)行了一次非�？膳碌拿赓M(fèi)“旅行”。
今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí)，天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦，原來(lái)是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見(jiàn)天日�！巴�!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無(wú)濟(jì)于事�！班病钡匾幌�，我掉了下去�，F(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了，而是軟綿綿的�？晌乙呀�(jīng)無(wú)力想是什么了，倒頭就呼呼大睡�？刹潘瞬坏轿宸昼姡揖捅粐娏顺鰜�(lái)。“哎呀!”我叫道，“誰(shuí)壞了我的美夢(mèng)?”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚(yú)!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過(guò)著平靜的生活。
不過(guò)我覺(jué)得，我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次旅行，我已經(jīng)愛(ài)上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了
假如我是四年級(jí)作文 篇8
我非常喜歡孫悟空，他能上天入地，一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里，孫悟空還會(huì)七十二般變化，想變什么就變什么！變成孫悟空是我夢(mèng)寐以求的愿望。
冰島是一個(gè)美麗的地方，我很想去冰島看一看，在我的軟磨硬泡的懇求下，媽媽終于同意暑假帶我去�？汕靶┤兆�，我在電視中看到：冰島火山爆發(fā)，形成1600公里灰塵，歐洲多國(guó)關(guān)閉機(jī)場(chǎng)，4萬(wàn)乘客滯留。這幾個(gè)觸目驚心的數(shù)字，像一塊沉重的石頭壓在了我的心上。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，當(dāng)我迷迷糊糊睡著時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，駕上了筋斗云，飛向了冰島，到了那里，我發(fā)現(xiàn)每戶人家都關(guān)著門，每個(gè)人都戴著口罩，不敢出門。我雙手一擺，騰空而起，忽又落下，火山灰竟然變成了一片蒲公英！火山剛要被我變成美麗的藍(lán)莓樹(shù)時(shí)，那里的人們就阻止我說(shuō)：“孩子，你的心意我們領(lǐng)了，可是如果沒(méi)有火山，我們也看不到那壯觀景色呀�！蔽覠o(wú)可奈何，只好同意了。那里的人們一會(huì)兒給我做飯,一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒邀請(qǐng)我去參觀景色……在他們的眼中，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“救世主”。我美滋滋地享受著，美景佳肴……
可是，可惡的鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。
唉，如果我真的是孫悟空該多好��！
假如我是四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人心里都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，有的人夢(mèng)想當(dāng)律師、有的人夢(mèng)想當(dāng)護(hù)士……而我的偉大夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)超人。
假如我是超人，我將是一個(gè)維護(hù)和平的超人，我將會(huì)親自到世界各地去維護(hù)和平，平息戰(zhàn)爭(zhēng)。哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，我會(huì)立即上前進(jìn)行勸誡，如再有人不聽(tīng)就禁足挑事者五十年。這樣就一定不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，世界上再無(wú)硝煙。
假如我是超人，我將是一個(gè)會(huì)治愈各種雜癥的超人，讓人們遠(yuǎn)離死亡的邊緣，你們一定會(huì)擔(dān)心我收費(fèi)一定會(huì)很貴，有些貧困家庭付不起費(fèi)用。這你就別擔(dān)心了，我看病是不要錢的，并且被我治愈的病人的病永遠(yuǎn)不會(huì)再?gòu)?fù)發(fā)。
假如我是超人，我將是個(gè)會(huì)魔法的超人，能把人的內(nèi)心變得像鏡子一樣明亮，像天空一樣湛藍(lán)，她將會(huì)成為不記仇、不小氣、不自卑、不驕傲的人。這樣大家一定會(huì)和睦相處的，這世界又將會(huì)變得更加美好，更加美麗，成為一個(gè)有道德的世界。
假如我是超人，我將會(huì)有很多個(gè)想實(shí)現(xiàn)的美好愿望，但我的目的，始終都只有一個(gè)一一讓這個(gè)世界變得更加美好。
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