四年級(jí)有趣的作文300字集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲，叫“啞劇表演對(duì)對(duì)碰�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從老師手上拿一張紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用你的動(dòng)作等肢一體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他同學(xué)猜猜他表演的是什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)表演。”彥昊毫不猶豫地舉手，說(shuō)：“我”“ 彥昊，你先來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。彥昊大膽地走上講臺(tái)，從老師手里拿了一張紙條，便表演了起來(lái)。彥昊用手指著大腦，接著蹲了下來(lái)，假裝在思考問(wèn)題。振杰激動(dòng)地說(shuō)：“猴子，他表演的是猴子。”彥昊搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”接著，雨錚和浩鵬齊聲地說(shuō)：“是我遇到了難題�！薄按饘�(duì)了，掌聲鼓勵(lì)�！崩蠋熣f(shuō)。頓時(shí)，教師里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
最難猜的是洪林的。他看了紙條后，伸出右手，做了一個(gè)OK的手勢(shì)，同學(xué)們都說(shuō)是“耶”。但他搖搖頭，又指著自己，雙手向上伸，又跳了起來(lái)。老師說(shuō)：“洪林已經(jīng)做得很形象了�！苯饾了剂艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“我勝利了�！薄按饘�(duì)了，掌聲鼓勵(lì)�！崩蠋熣f(shuō)。
還有很多同學(xué)表演的都很出色，我喜歡這個(gè)游戲！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆星星都代表著一件特別的事兒，而其中的一件最有趣。
那天上作文課，老師講到“慣性”這個(gè)詞，大家不太理解，老師說(shuō)做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫(xiě)下“老鼠”兩個(gè)字，讓我們多說(shuō)幾遍，我們就“老鼠老鼠”地讀起來(lái)，然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著說(shuō)“老鼠”，最后又讓我們說(shuō)了十遍“老鼠”，整個(gè)教室里都響著“老鼠”這兩個(gè)字的聲音，大家都笑著說(shuō)，我們快變成老鼠了。我們不知道說(shuō)“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系，只是聽(tīng)話地重復(fù)著。
這時(shí)，老師大聲地問(wèn)全班同學(xué)：“貓最害怕什么呀？”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答：“老——鼠！”可話剛出口，大家都感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，貓不是捉老鼠的嗎？應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀！怎么變成貓怕老鼠了呢？當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，有人還不停地說(shuō)著“貓怕老鼠，貓怕老鼠”，大家笑的更厲害了。
老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結(jié)，“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì)，而我們也要保持良好習(xí)慣，不要被不良習(xí)氣熏染哪！”
哦，好玩又有趣的慣性�。�
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
今天，我們?cè)诖蛴鹈颍泻猛�，又有趣�?/p>
我到哥哥家去，對(duì)哥哥說(shuō)：‘我們?nèi)フ臆畿�，一起打羽毛球吧！’‘好啊！’哥哥爽快地答�?yīng)了。我們就到了茜茜的家里，把茜茜叫來(lái)了，我們就開(kāi)始打了。我和茜茜一對(duì)，哥哥一個(gè)人。我來(lái)發(fā)球，我發(fā)到右邊，哥哥就到右邊，我打到左邊，哥哥沒(méi)有注意到，沒(méi)有街道，我們高興地叫了起來(lái)。我對(duì)哥哥說(shuō)：‘這就叫`聲東擊西`啊，哈哈！’哥哥高興地笑了笑�，F(xiàn)在是哥哥發(fā)球了，我和茜茜一個(gè)左邊，一個(gè)右邊。哥哥把球打到了左邊，我打了過(guò)去，哥哥把球打到了右邊，茜茜又把球打了過(guò)去。哥哥一下子來(lái)了一個(gè)扣殺，我們兩個(gè)都沒(méi)有接到，所以現(xiàn)在比分一比一平。我們一直打了下去，到了一次五比四的時(shí)候，我們四，哥哥五，哥哥發(fā)球，把球發(fā)到了我的頭頂上方，我沒(méi)有接到，球就掉在了我的頭上，我們都哈哈大笑。
今天，真有趣�。∫院笪乙欢ㄒ诖蛴鹈�，哈哈今天，好有趣啊。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天，姨夫說(shuō)：”今天給你玩一種很神奇的游戲!“我迫不及待地問(wèn)：”是什么游戲?“姨夫告訴我說(shuō)：”這是一種體感游戲。顧名思義，就是你動(dòng)畫(huà)面里的虛擬人物也按照你的動(dòng)作去做相應(yīng)的動(dòng)作。“我驚訝的目瞪口呆。
接著姨夫打開(kāi)了一個(gè)游戲項(xiàng)目，叫”運(yùn)動(dòng)會(huì)“。分派對(duì)模式和自由模式，我喜歡自由模式，里面有各式各樣的體育游戲，有田徑，跨欄，乒乓球，拳擊，保齡球，排球，擲鐵餅，扔標(biāo)桿……
我今天體驗(yàn)到的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目首先是田徑運(yùn)動(dòng)的短跑，只要原地膝蓋抬起，做出跑步姿勢(shì)，電視里的虛擬人物就會(huì)跟著做動(dòng)作。接下來(lái)是扔標(biāo)槍，先選你要左手還是右手拿標(biāo)桿，然后做出跑步姿勢(shì)，當(dāng)前面的地面變?yōu)榫G色時(shí)，就把手向后一拉，用力拋出去。下面是立定跳遠(yuǎn)，先助跑，然后到一條紅色的線上就原地起跳，我玩的時(shí)候，立定跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我的成績(jī)非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項(xiàng)目，今天是說(shuō)不完了，下次再和大家一起來(lái)分享。
體驗(yàn)之后我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅讓人感覺(jué)身臨其境，而且還能鍛煉身體，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
星期五，我們五（1）班的“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)”終于被我們盼星星，盼月亮般盼來(lái)了。我們要體驗(yàn)的就是“古老的文化——泥塑”。
那天早上，我早早地起了床，來(lái)到學(xué)校，一直期待著泥塑課的到來(lái)，小小的心充滿了激動(dòng)。時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼，便到了最后一節(jié)課，上課鈴敲響了泥塑課的開(kāi)始。泥塑課老師先為我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容：洪福齊天。通過(guò)老師的講解，我了解到，我們要做的動(dòng)物是紅蝙蝠。首先，老師發(fā)了材料，讓我們將軟陶泥放在一張上面印有蝙蝠的紙上割出一只蝙蝠。我拿到紙后，迫不及待地拿出一塊小泥放在蝙蝠的頭上，卻怎么也割不好。一會(huì)兒割太多了，一會(huì)兒又割太少了。試了幾次以后，我像個(gè)泄氣的皮球攤在座位上，怎么也想不出解決問(wèn)題的辦法。就在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“大家先別著急割出模樣，要先把蝙蝠身上每個(gè)部位填滿，再慢慢修改。”老師的話讓我恍然大悟，我按老師的話一點(diǎn)一點(diǎn)地完成了這只紅蝙蝠。
時(shí)間流得真的很快，泥塑老師走了，我們也要放學(xué)了。我拿著自己做的蝙蝠，左瞧瞧，右瞧瞧，心里美滋滋的。
這真是一節(jié)有趣的泥塑課呀！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
在我豐富有趣的童年生活中，有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書(shū)，大腦就像一個(gè)個(gè)書(shū)柜，那里就像一個(gè)圖書(shū)館一樣……翻開(kāi)一本本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)的故事，都是那么令人快樂(lè)，幸福。
其中最令我難忘的，是一個(gè)生日派對(duì)――樹(shù)林生日派對(duì)。
那時(shí)，我才五歲。我經(jīng)常在老家――德陽(yáng)玩兒。那陣回去時(shí)，已經(jīng)是秋天了，金黃的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺�；乩霞业牡谝患拢喝敔敺孔颖澈蟮臉�(shù)林玩。那是一片果樹(shù)林。晚上，我們捉螢火蟲(chóng)，把它放進(jìn)小瓶子里，用它照亮果樹(shù)林。從遠(yuǎn)處看，就像樹(shù)枝上掛滿了燈泡一樣。
明天，就是果樹(shù)林的'生日了。正巧，也是我的生日，我買了一個(gè)非常好吃的蛋糕――彩虹蛋糕。準(zhǔn)備到樹(shù)林里去過(guò)。
終于到我的生日了，為了慶祝我滿六歲，我把所有的小朋友都叫來(lái)了：小明小剛小麗小明，小剛，小麗，……全院的小朋友幾乎都來(lái)了，樹(shù)林里，人山人海，極為壯觀。生日會(huì)開(kāi)始了，我們盡情的玩耍著，有的采摘水果，有的互相玩游戲，有的折飛機(jī)玩耍，有的在院子里或公路上騎車，有的討論交談，有的做樹(shù)葉標(biāo)本……我們的歡聲笑語(yǔ)縈繞著整個(gè)樹(shù)林。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
有一天晚上，我突然有了一個(gè)奇妙的想法。于是，吃晚飯時(shí)，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。
我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你寫(xiě)一篇作文給我看看吧，你從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)作文給我看哪�！眿寢屓粲兴嫉卣f(shuō)：“好的，我周末寫(xiě)完給你看�！蔽倚睦锍錆M期待。這是一件多么有趣的事情啊！我心里想：“不知道媽媽寫(xiě)的作文會(huì)怎么樣，給媽媽布置作業(yè)，哈哈！真有趣！”
周末的晚上，我躺在床上看書(shū)。媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我寫(xiě)好了，你看看吧！”看別人寫(xiě)的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫(xiě)了兩頁(yè)多。我開(kāi)始認(rèn)真地看媽媽寫(xiě)了什么。但我看了以后，這篇文章中的事情把我感動(dòng)了。媽媽寫(xiě)了她怎樣冒著危險(xiǎn)生下我的。
當(dāng)時(shí)，我的媽媽年紀(jì)比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經(jīng)常調(diào)皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問(wèn)媽媽：“媽媽，你生我時(shí)一定很累吧�！眿寢屝Σ[瞇地摸摸我的頭說(shuō)：“你是那么活潑可愛(ài)，媽媽看到你，覺(jué)得所有的辛苦都是值得的�！�
這次給媽媽布置作業(yè)，看了媽媽寫(xiě)的文章，字里行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂(lè)。這真是一件有趣又有意義的事。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
媽媽經(jīng)常管我叫屎殼郎，人類的清道夫。為什么呀？聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
我小的時(shí)候體弱多病，很瘦，頭發(fā)黃黃的，像剛剛焗過(guò)油一樣。眼睛大大的，鼻子和嘴巴特別小，一笑兩個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。
小時(shí)候我很挑食，媽媽做什么我都不吃，只喝奶粉。后來(lái)媽媽為了給我增加營(yíng)養(yǎng)，親手給我包了拇指大的小餛燉，是韭菜和肉還有蝦仁做的。我一口一個(gè)，吃得滿嘴流油。但是，問(wèn)題也來(lái)了，我的 消化系統(tǒng)又出了問(wèn)題。
有一天，我吃了很多，媽媽讓我自己玩球，我一扔，球彈了起來(lái)。嚇了我一跳。我踢了一下球，由于我的平衡能力不好，我跌倒了。趁我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽就去廚房做飯去了。我坐在球上，玩 著玩著，不知不覺(jué)的我拉了一泡屎。我誤把它當(dāng)成了花生泥吃進(jìn)了嘴里。
半天屋里沒(méi)動(dòng)靜，媽媽以為我在屋里做什么呢，連忙跑進(jìn)屋里來(lái)看，只見(jiàn)滿地和球上都是屎，我正站在地上干嘔呢。媽媽趕緊幫我打掃了”戰(zhàn)場(chǎng)“。
每當(dāng)媽媽說(shuō)起這事，就會(huì)逗得我捧腹大笑，直到笑得肚子疼。這就是我小時(shí)候的一點(diǎn)小故事，你說(shuō)好不好笑？我像不像一個(gè)大自然的清道夫、屎殼郎？
四年級(jí)有趣的作文300字 篇9
今天，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡”。老師在黑板上畫(huà)了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)貼個(gè)鼻子”？孫五月說(shuō)：“我來(lái)”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說(shuō)：“貼鼻子吧�！� 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學(xué)們大笑起來(lái)。老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)來(lái)呀”？韋一來(lái)到老師面前說(shuō)：“我來(lái)”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說(shuō)：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們?cè)俅未笮ζ饋?lái)。老師說(shuō)：“還有誰(shuí)來(lái)”？一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我來(lái)”�？蛇@個(gè)大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來(lái)。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)鼻子和耳朵成了雙胞胎了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑的更歡了，有的同學(xué)們連眼淚笑出來(lái)了。
貼鼻子游戲真讓我開(kāi)心呀！
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