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    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2022-09-17 19:10:16 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集10篇

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      大家都知道,校園是學(xué)習(xí)的地方,而我的學(xué)校不僅是一片知識(shí)的海洋,還是一座美麗的風(fēng)景園。要說(shuō)起我們學(xué)校的景物,那可是多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在單講天井院。

      天井院居中的位置是個(gè)小池塘。小池塘里的水泛綠,猶如一塊無(wú)瑕的翡翠,池中有許多金魚(yú)在快樂(lè)地游來(lái)游去 ,這兩種景物和在一起真像是“紅花配綠葉”啊!每到即將下雨時(shí)、烏云密布時(shí),那些金魚(yú)們個(gè)個(gè)都浮到水面不僅讓我們更加清楚地看見(jiàn)了它們的樣子,還很壯觀,讓我們大飽眼福。當(dāng)冬天小池塘塘面結(jié)冰時(shí)就幾乎看不到魚(yú)兒們可愛(ài)的身影了。

      對(duì)了,小池塘里還有睡蓮和水草呢!夏天蓮花開(kāi)始,它那優(yōu)雅又美麗的姿態(tài),似乎是一位漂亮的仙女,光是看就足以令我仿佛聞到了它那淡淡的清香。小池塘真美!站在教學(xué)樓第四層放眼望去,小池塘是個(gè)腳印形狀,寓意為:一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地的學(xué)習(xí)。

      小池塘旁邊是一個(gè)長(zhǎng)亭,問(wèn)好行裝,含義為:勤學(xué)好問(wèn),不恥下問(wèn),敢于提問(wèn)。

      每當(dāng)我鳥(niǎo)瞰魚(yú)群時(shí),不愉快就消失了只留下了快樂(lè);每當(dāng)我俯視“腳印”和“問(wèn)號(hào)”時(shí)都會(huì)想到它們的意思,讓我有更多主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是我最喜歡的校園景色,也是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的源泉。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      我們校園里的課程非常豐富,特別的有趣。有開(kāi)動(dòng)思維、動(dòng)手做一做等等,是不是聽(tīng)著都感覺(jué)很好玩呢?但是在我眼里什么課都比不上創(chuàng)客。

      我們要上創(chuàng)客了,這是我有史以來(lái)第一次這么開(kāi)心、激動(dòng)、興奮,到了創(chuàng)客教室,我激動(dòng)得像鍋里的螞蟻,但是創(chuàng)客老師說(shuō)了:“以前上創(chuàng)客的時(shí)候有很多的小孩子拿走材料,我相信你們是大孩子,一定不會(huì)拿走材料的!”創(chuàng)客老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

      開(kāi)始拼裝了,創(chuàng)客老師說(shuō):“要求拼一個(gè)飛機(jī),兩個(gè)人一起拼裝!”老師對(duì)我們充滿信心地說(shuō)。開(kāi)始動(dòng)手了,首先我和郭正陽(yáng)一組,拼的時(shí)候我們兩個(gè)先分工,正陽(yáng)做飛機(jī)頭部,我做飛機(jī)的尾巴;過(guò)程中,我們兩個(gè)做得非常好,我做的飛機(jī)尾巴想金魚(yú)的尾巴,正陽(yáng)做的頭部像美人魚(yú)的頭部。

      我們拼的被創(chuàng)客老師表?yè)P(yáng)了,我和正陽(yáng)特別的高興。而有的小組沒(méi)有拼完,是因?yàn)樗麄儧](méi)有分工,我離不開(kāi)創(chuàng)客,所以這就是我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們踏著歡快的腳步快速走出了教室,去操場(chǎng)上玩 自己喜歡的游戲,校園里馬上熱鬧起來(lái)了。

      校園的左邊,有四張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的周圍有許多的同學(xué),不時(shí)地傳來(lái)加油聲和歡笑聲,乒乓小將打得多認(rèn)真。∷麄冏筮呉粋(gè)球,右接一個(gè)球,球不停地穿梭著,一個(gè)球至少可以打幾十個(gè)回合呢!

      在校園的西邊,還有幾根鐵桿,鐵桿旁邊的樹(shù)下也有一些同學(xué)在看比賽。一個(gè)六年級(jí)的大哥哥一會(huì)兒從下爬到上,一會(huì)兒又從上滑到地面,一個(gè)五年級(jí)的哥哥縱身一躍,上去了,爬到中間,正在笑著往下看,并與他的同學(xué)打招呼呢!

      在操場(chǎng)的中間,許多女生聚在一起踢毽子。這兒一組,那兒一組。只見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的大姐姐右腳一抬,左手一甩,毽子就那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹怂哪_尖上。正當(dāng)大家想喝彩的時(shí)候,她突然轉(zhuǎn)過(guò)身去,手向兩邊一伸出,然后她的腳上下飛舞,那毽子像花瓣一樣飛了起來(lái),又像是一只長(zhǎng)尾巴的小松鼠,還像一位魔術(shù)大師,可以讓毽子乖乖地跟著她。

      課間活動(dòng)真是豐富多彩!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      “喝彩”,這兩個(gè)字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。

      我就是一個(gè)例子。以前我剛學(xué)會(huì)寫作文的時(shí)候,就想一步登天,想得到喝彩。所以,我就在作文書上抄了一篇作文,寄給了報(bào)社,美滋滋地想::這回我的作文就要上報(bào)紙嘍,就能得到“喝彩”了!誰(shuí)知,半個(gè)多月過(guò)去了,得到的不但不是表?yè)P(yáng)信,反而是批評(píng)信,信上寫到:“王成龍同學(xué)抄襲作文,這種行為應(yīng)批評(píng)……”頓時(shí),我的心里冷了一下。果然,這回非但沒(méi)得到“喝彩”,還被同學(xué)狠狠地嘲笑了一番。

      這次挫折讓我感受到了失敗的滋味,所以從那時(shí)起,我就積極閱讀,努力寫作。功夫不負(fù)有心人,我的文章《慶祝祖國(guó)六十周年華誕》,被學(xué)!缎(shù)林》報(bào)刊選中!正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,姐姐說(shuō):“登在學(xué)校的報(bào)刊上有什么了不起呀,有本事你登在作文書上呀!”姐姐的話觸動(dòng)了我,于是我又用心寫了一篇作文,參加了少年作文競(jìng)選。過(guò)了一個(gè)月,我收到了一個(gè)沉甸甸的信封,打開(kāi)一看,哇!這次不是批評(píng)信,而是表?yè)P(yáng)信!信里說(shuō):王成龍同學(xué)的《夜空》獲得了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們得知了這個(gè)消息,一個(gè)個(gè)都向我喝彩。

      我終于得到“喝彩”了!我忍不住為我自己喝起彩來(lái)。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)的我真的有點(diǎn)“自豪感”。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

     媽媽,我想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”,這個(gè)詞,是我一直相對(duì)你說(shuō)的,可是我卻一直沒(méi)有說(shuō)出口,我怕你當(dāng)玩笑開(kāi),我怕你不在乎,我怕……

      媽媽,是你哺育了我。而我卻常常不爭(zhēng)氣,平時(shí),和你生過(guò)氣后,一直希望我自己能自覺(jué)地對(duì)你說(shuō)一聲“媽媽,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我下次再也不頂嘴了,希望你原諒我,別再生我的氣了,好嗎?”可我卻一直沒(méi)有說(shuō)。每次在考試之前,你都提醒我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),而我卻不耐煩地說(shuō):“知道了,知道了!碑(dāng)時(shí)的你,一定很難過(guò),我也從沒(méi)有站在你的立場(chǎng)為你想過(guò)你的感受。在平常,你和我開(kāi)玩笑的時(shí)候,我就覺(jué)得你真的好慈祥,一點(diǎn)都不兇,這是我很久以來(lái)都不曾發(fā)現(xiàn)的。

      我還記得,在前年,我生了一場(chǎng)病,一生就是好幾個(gè)月,你帶我去過(guò)醫(yī)院掛鹽水,可是一點(diǎn)都不見(jiàn)效。后來(lái)你又帶我去看中醫(yī),吃了中藥,那時(shí)我雖然覺(jué)得中藥很苦,但是,我卻感到了溫暖。這就是愛(ài)——母愛(ài),母親給我的愛(ài)。

      媽媽,我愛(ài)你!謝謝你關(guān)心我的成長(zhǎng);謝謝你關(guān)心我的學(xué)習(xí);謝謝你對(duì)我的教育。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      未來(lái)的車,可與咱們現(xiàn)在的車大不相同,讓我領(lǐng)你去看看吧!

      現(xiàn)在是20xx年,我們有了許多種新式汽車。有一種車,十分適合那些上班族,因?yàn)槟欠N車看起來(lái)不大,但實(shí)際大的很,他是一輛小小的鋼鐵汽車,他可以被人們帶回家,每次早晨他都會(huì)把你變小,裝進(jìn)車?yán)。用機(jī)器手打開(kāi)家門,一到路上,便把自己變大,自動(dòng)無(wú)人駕駛,他總會(huì)提前一小時(shí)把你運(yùn)到公司,把車停好,會(huì)把你早一天放進(jìn)車?yán)锏脑顼埲〕,?zhǔn)備好洗漱用具,再把你叫醒。

      你會(huì)想:第一,如果天熱了,早飯不會(huì)壞嗎?第二:車上沒(méi)水,這車怎么給你洗漱啊?我會(huì)告訴你:這種車上有一種看似小實(shí)際空間很大,像是……嗯,三維空間那樣的冰箱。

      而且,把車帶回家時(shí),他會(huì)自動(dòng)把早飯放進(jìn)冰箱,會(huì)把水注到專用的裝水容器中。而且,他絕不會(huì)粗魯?shù)慕行涯,?huì)慢慢的將你叫醒。還有一種環(huán)保車,是一種堅(jiān)硬的紙做的.,使用后,回收后可以再次制作,還不費(fèi)油,只要墨水。

      未來(lái)還有絕安全車、充氣車……下次再慢慢的和你說(shuō)吧!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      很多同學(xué)在成長(zhǎng)的時(shí)候,都會(huì)有數(shù)之不盡的憂愁和煩惱,而我的煩惱來(lái)自于我的爸爸媽媽對(duì)我的期望,這讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

      我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子,也很聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,上課時(shí)能夠不開(kāi)小差專心聽(tīng)講,回到家也能按時(shí)完成作業(yè),可是爸爸媽媽仍然不滿意,他們總是盼望著望子成龍,于是總是嚴(yán)格的督促我,還要給我增加大量家庭作業(yè)。

      星期五的時(shí)候,學(xué)校老師布置的一堆作業(yè)終于做完了,明天放假,我想看看電視,休息一下,作業(yè)反正也做完了,改好好玩一會(huì)兒了,結(jié)果媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“你都快期末考了還看什么電視,快學(xué)習(xí)去!”我又只得回到書桌前學(xué)習(xí)起來(lái),我伏在桌上苦著臉看著書。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),“看,快出來(lái)看看媽媽給你買了什么好東西!”我興奮的跑到媽媽身旁,心想:媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看,原來(lái)是一些關(guān)于復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)。媽媽對(duì)我說(shuō):“快考試了,多做些練習(xí)題對(duì)你有好處,這樣才能得第一……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就傷心地回到房間寫起了作業(yè)。

      看,我的媽媽就是不肯給我一點(diǎn)兒休息的時(shí)間,總是讓我做做做,寫寫寫,雖然我喜歡學(xué)習(xí),但是我也不喜歡一直不停的學(xué)習(xí),媽媽,讓我休息一會(huì)兒吧!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

      我有一個(gè)智慧的校園,在那里我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和快樂(lè)。

      早晨,你在學(xué)校外面可以看到“大學(xué)路第二小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。陽(yáng)光灑落在校園里發(fā)出一道道金光,花壇里的花朵每天早上為我們開(kāi)放迎接我們的到來(lái)。

      走進(jìn)校園映入我眼前的是火紅火紅的紅旗。教學(xué)樓有兩棟一棟在升旗的后面(一~四年級(jí))一個(gè)在升旗臺(tái)的右邊兩前面(五~六年級(jí))。每到星期一我們穿著雪白的校服進(jìn)行升旗儀式。唱著嘹亮的國(guó)歌。

      每天都見(jiàn)到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。我們有一個(gè)寬闊的體育館。里面的東西盡都豐富。

      教室是我們學(xué)習(xí)的地方。老師上課教我們知識(shí),瞧!課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。有時(shí)教室會(huì)飛出了來(lái)讀書聲,上音樂(lè)課的時(shí)候同學(xué)們大聲的歌唱校園里盡是歡快的歌聲。

      學(xué)校對(duì)我們很負(fù)責(zé)任每一學(xué)期對(duì)我們身體檢查、眼睛檢查……學(xué)校還會(huì)有雜志為我們發(fā)。還有各種各樣興趣班。我學(xué)習(xí)了舞蹈,在老師的教導(dǎo)下己經(jīng)達(dá)到6級(jí)證書了,我還多次登上河南電視臺(tái)演出,并且還獲獎(jiǎng)了。

      我喜歡我的美麗的智慧校園這就像是我的一個(gè)"家”。你們喜歡它嗎?

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

      去游樂(lè)園玩游戲是大家再熟悉不過(guò)的事了,可是有一些游戲卻需要很大的勇氣,比如氣摩天輪、流星追月這一類的。

      星期天,媽媽帶我去錦云樂(lè)園玩,我看了看游戲項(xiàng)目,果斷地選擇了流星追月。媽媽有點(diǎn)懷疑地對(duì)我說(shuō):“你行嗎?”我自信地說(shuō):“我,玩遍天下無(wú)敵手!就那玩意兒,能嚇得住我?”

      我和媽媽來(lái)到機(jī)器前,看到那“大塊頭”的機(jī)器,我也不由得有點(diǎn)望而生畏:那機(jī)器不僅塊頭大,而且還會(huì)365°旋轉(zhuǎn)哩!我轉(zhuǎn)念又想,男子漢大丈夫,怕這玩意干啥?于是,我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶,機(jī)器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真令我有點(diǎn)始料不及。當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)侯,我已經(jīng)呆在了半空中,我不由得發(fā)出一聲驚叫:“救命呀!救命!”可是機(jī)器好聽(tīng)不見(jiàn)我的呼叫,仍在飛快地旋轉(zhuǎn);我想喝點(diǎn)飲料定定神,飲料卻弄了我一頭一臉,真是狼狽呀!時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,飛快地旋轉(zhuǎn)把我“折騰”地頭昏惱脹,我在心里大罵道:“你個(gè)爛機(jī)器!到底要把我折騰到什么時(shí)候才罷手呀!”機(jī)器好象聽(tīng)到抱怨似的,停了下來(lái)。當(dāng)我一歪一斜從機(jī)器里出來(lái)時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“累吧?記住,不管做什么事它貴在勇氣,而不在于成敗!

      是呀,貴在勇氣。我一直記著這句話。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10

      這周六,天氣還不錯(cuò),我們一家人一起到鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園,就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng),我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作,我的爸爸在前面跑,我就慢慢的把風(fēng)箏放開(kāi),可是,這次沒(méi)有我們想象的那么好,風(fēng)箏沒(méi)有起飛。我的爸爸說(shuō),風(fēng)還不夠大,我們?cè)僭囈淮,還是失敗了,有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候,我的爸爸再次舉起風(fēng)箏,我在前面跑起來(lái),居然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天上飛呀飛,不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問(wèn)我的爸爸:“我的爸爸,我們的風(fēng)箏怎么變小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”我的爸爸瞪了瞪眼,告訴我。

      這時(shí),有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,有的風(fēng)箏像小鳥(niǎo),有的風(fēng)箏像蜜蜂,有的風(fēng)箏像蜻蜓,有的風(fēng)箏像金魚(yú),還有我的老鷹風(fēng)箏,不一會(huì)又來(lái)了很多小朋友,大家都在圍觀看放風(fēng)箏。

      太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)公園,踏上回家的路。

      

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