實(shí)用的螞蟻四年級(jí)作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
自然界的東西是迷人的，惹人喜愛(ài)的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們?nèi)跒榱艘惑w。
廚房船臺(tái)上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小螞蟻都紛至沓來(lái)，來(lái)嘗這得來(lái)全不費(fèi)功夫的天下美食。
我的目光為一群“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個(gè)吧！一個(gè)緊挨著一個(gè)在杯底下看守。一有情況，就馬上報(bào)告首領(lǐng)，馬上撤離。只見一個(gè)個(gè)“守門將軍”們?nèi)褙炞⒌囟⒅闆r。它們把臉繃得緊緊的，沒(méi)有一絲松懈。它們擺的陣勢(shì)就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一只螞蟻從遠(yuǎn)處歸來(lái)了，雙手推著大過(guò)身體兩三倍的食物。隊(duì)伍里跑出了一只比較嬌小的，連忙跑去迎接遠(yuǎn)歸者。我仿佛也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好！哥哥姐姐們‘你們睜著大大的眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛(ài)的弟弟妹妹，你們吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我加入你們嗎？爬進(jìn)杯里，嘗一口天下美食，我仿佛置身于鳥語(yǔ)花香的境界里。在首領(lǐng)的指導(dǎo)下，每個(gè)軍士都抬著食物，滿載而歸。這時(shí)天快亮了，它們找了一個(gè)人即安靜又安全的地方。坐下來(lái)慢慢享用。
我愛(ài)這小小的螞蟻！更愛(ài)這大自然中的小生靈們！
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
今天，我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，它們?cè)诎徇\(yùn)著比自己大1000倍的東西——知了（蟬）.我便好奇起來(lái)，我快速把垃圾簍放回家出來(lái)看。我小心翼翼蹲下身觀看，發(fā)現(xiàn)它們搬得那樣賣力。我忽然想了個(gè)辦法，想逗一逗它們，看看它們會(huì)有什么反應(yīng)。我找來(lái)一根小樹枝，把那只蟬翻了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，螞蟻群大亂，但是瞬間它們又重新組織起來(lái)，只見它們有些螞蟻在前面探路；有些螞蟻繼續(xù)托起那只蟬；有些螞蟻在周圍扶著；有些螞蟻跟在后面保護(hù)。這時(shí)我又在它們前進(jìn)的路上放了一個(gè)鵝卵石，擋住它們前進(jìn)的路。這時(shí)只見跑在前面的螞蟻來(lái)回跑動(dòng)，不一會(huì)兒工夫，螞蟻大隊(duì)全部繞過(guò)鵝卵石，繼續(xù)向前移動(dòng)……
我看的入迷，這時(shí)我想起有一本書上寫‘眾多的螞蟻被大火包圍，這時(shí)螞蟻群迅速聚攏，抱在一起，形成大蟻團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，沖出火海�！�
這時(shí)我才真正了解了螞蟻。通過(guò)螞蟻團(tuán)結(jié)尋食，團(tuán)結(jié)一起逃離火海，這兩件事，讓我感悟到螞蟻的智慧；感悟到螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神；感悟到螞蟻奮斗不息的精神；感悟到螞蟻不知疲倦的精神；感悟到螞蟻堅(jiān)強(qiáng)意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇，但它們團(tuán)隊(duì)精神更讓我折服，它們奮斗不息的.精神讓我呆住了。
螞蟻身上持著積極向上可貴的精神，正是值得我汲取和發(fā)揚(yáng)。
我今后在學(xué)習(xí)當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)螞蟻不知疲倦；堅(jiān)強(qiáng)意志的精神。努力學(xué)習(xí)，克服種種困難。
我今后在班級(jí)當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)螞蟻團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
螞蟻可以說(shuō)是最常見的動(dòng)物了，它們幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在收集食物，許多童話都把螞蟻比喻成勤勞善良的“代言人”。
瞧，螞蟻們又在地上找食。它們?cè)谝粔K腐爛的肉旁邊簇?fù)碇�，還躍躍欲試著搬起這個(gè)龐然大物。但，肉沒(méi)有絲毫移動(dòng)，它們便焦急地爬來(lái)爬去，仿佛在等待“援兵”的來(lái)到。我一邊注視著它們，一邊在心中暗暗稱奇：這里剛剛鋪滿了新磚，邊緣還用水泥把泥“凝住”了，在這種環(huán)境下，居然還有螞蟻！這小生命真是頑強(qiáng)！看看那些螞蟻，有的竟舍棄了這過(guò)重的食物，去尋找更多的美味了。我忍不住了，從面包上掰下一小片放在螞蟻的不遠(yuǎn)處。幾只大一點(diǎn)的馬上爬過(guò)來(lái)，忙活了一陣子，那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物，一旁的幾只也趕緊爬過(guò)來(lái)幫忙。遠(yuǎn)看，幾個(gè)小黑點(diǎn)似乎是面包的花邊，把面包一點(diǎn)點(diǎn)往邊上推著。
等我背上書包準(zhǔn)備上樓時(shí)，面包又“走”了好遠(yuǎn)了……
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
今天下午，我在家門口堆泥人。突然看見一條黑黑的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，��！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個(gè)招呼呢！
看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動(dòng)�？赡芾哿耍麤](méi)走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來(lái)，放在小螞蟻面前，真沒(méi)想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻，好像在說(shuō)：那邊有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了，知道米粒不見了，就開始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來(lái)。
雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！
人。突然看見一條黑黑的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，��！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個(gè)招呼呢！
看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動(dòng)�？赡芾哿�，他沒(méi)走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來(lái)，放在小螞蟻面前，真沒(méi)想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻，好像在說(shuō)：那邊有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了，知道米粒不見了，就開始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來(lái)。
雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
有個(gè)公園里發(fā)生了一件關(guān)于小螞蟻丁丁的事情，事情是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，螞蟻丁丁出來(lái)玩耍。突然，一個(gè)白色的閃亮的長(zhǎng)棍在遠(yuǎn)處發(fā)光，這閃閃發(fā)亮的光，吸引了螞蟻丁丁的視線。螞蟻丁丁離開跑了過(guò)去，一看，原來(lái)是根白色的大骨頭。螞蟻丁丁樂(lè)樂(lè)，離開像離弦的箭一樣飛奔到家里，通知兄弟姐妹一起去搬大骨頭，為了那根可口的大骨頭，螞蟻丁丁著急地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！再不快點(diǎn)，大骨頭就要消失了！螞蟻丁丁說(shuō)完，它就帶著兄弟姐妹們一起去搬骨頭了。當(dāng)小螞蟻們看到這根可口的大骨頭后，口水就開始吧嗒吧嗒地流。螞蟻丁丁對(duì)兄弟姐妹說(shuō)：”別發(fā)呆了，快動(dòng)手吧！“隨后，螞蟻丁丁和兄弟姐妹就開始搬骨頭了。他們一邊搬，一邊喊口令，不一會(huì)了，骨頭就搬到家了，螞蟻丁丁和兄弟姐妹們快樂(lè)地嘗起了大骨頭。
從這件事，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)需要好幾個(gè)人做的事，我們需要齊心協(xié)力，如果我們不齊心協(xié)力，我們不僅不能把這件事完成，還會(huì)打起架來(lái)，不能成為好朋友。所以，我們要齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心。
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