實(shí)用的小草四年級(jí)作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小草四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小草四年級(jí)作文 篇1
星期六，我去了姥姥家，那里剛剛蓋了新房子，地下全是磚頭瓦塊，但卻讓我看見了堅(jiān)強(qiáng)的小草。
真是想不到，小草居然如此頑強(qiáng)。我來(lái)到院子里一看，咦？一塊磚怎么高出了地面。我掀起來(lái)一看，哇塞！小草，怎么可能？小草居然能有如此強(qiáng)大的生命力，能把磚塊掀起！
它們幾棵小草勇敢地冒出，不怕石塊的碾壓，用力將比它們重?cái)?shù)百倍的東西挪開。
來(lái)到家后，我打開電腦，查詢了關(guān)于小草和野花生命的資料，原來(lái)它們對(duì)生活有著很大的向往，在雨中開花，在風(fēng)中傲然挺立。
原來(lái)小草具有這樣堅(jiān)貞不屈的生命。
小草四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人去公園玩。走到公園，我一低頭，咦，一株嫩綠的小草正昂著高貴的頭在茂密的花叢中伸枝展葉。
我停下來(lái)好奇地打量著它。它大約五厘米高，小葉子嫩綠嫩綠的，莖和媽媽的蘋果充電器的線一樣粗。它的小葉子吸引了我。我瞪著眼睛看了一會(huì)兒，小草一動(dòng)不動(dòng)，好像一點(diǎn)兒都沒(méi)有長(zhǎng)。
我就不信了，難道它沒(méi)有生長(zhǎng)？于是，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，可是，媽媽并沒(méi)有告訴我。我又跑去問(wèn)爸爸，可是爸爸正忙著打電話，沒(méi)有時(shí)間回答。我只好去問(wèn)奶奶。奶奶看了看，搖了搖頭說(shuō)：不好意思地說(shuō)：“我不知道。”看來(lái)，我只能查書了。
回到家，我翻箱倒柜地找起書來(lái)，哈哈，我找到了。我翻了翻并沒(méi)有我想要的答案。突然我看到爸爸在打電話，心想：有了，我可以用手機(jī)查。我借來(lái)爸爸的手機(jī)。咦，爸爸怎么設(shè)了密碼呢？我又求爸爸幫忙，不一會(huì)兒，爸爸幫我打開了手機(jī)。我點(diǎn)開百度查找，原來(lái)小草每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，只是在很短的時(shí)間內(nèi)看不出來(lái)。
通過(guò)這次觀察，我知道了小草生長(zhǎng)的規(guī)律，我還知道了，生活中處處有科學(xué)，以后我要多多觀察。
小草四年級(jí)作文 篇3
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無(wú)損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。
文章的開頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，在一片青草地上的一片青草和一朵美麗的小花產(chǎn)生了一些矛盾。
小花說(shuō)：“這陽(yáng)光怎么這么刺眼��？真煩！”小草卻說(shuō)：“我怎么不覺(jué)得煩呀，這不挺好的嗎？真是不懂得什么叫做溫暖。”小花瞪了小草一眼，說(shuō)：“你這人怎么回事呀！我說(shuō)一件事，你卻偏偏要與我說(shuō)出相反的意見，真是莫名奇妙！這本來(lái)就是你不對(duì)的嘛，陽(yáng)光本來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就非常重要的。”小草說(shuō)。就這樣，從此以后，他們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
直到有一天，他們又爭(zhēng)吵起來(lái)了，一棵大樹說(shuō)：“你們煩不煩呀！整天在別人耳邊嘮叨，連午覺(jué)都讓人睡不好了�！� “大樹爺爺，你說(shuō)他是不是既笨又天真呀？”小花說(shuō)。話音剛落，小草又說(shuō)：“你這樣議論別人，是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！毙』ㄕf(shuō)：“切！我怎么可能得到報(bào)應(yīng)呢？我看是你自已要得到報(bào)應(yīng)，是吧！”大樹爺爺很生氣地說(shuō)道：“別吵了，好不好？我還要睡午覺(jué)呢！”小草給大樹爺爺說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！毙』▍s說(shuō)：“怎么了，我就是吵到你了，你又能把我怎么樣呢？”后來(lái)小草和小花就一直吵個(gè)不停。
最后，來(lái)了一位年輕人，他把這朵小花給摘了。從此，草地上安靜了。
這個(gè)故事告訴我們：在生活中，人與人要和諧相處，要謙虛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才對(duì)。
小草四年級(jí)作文 篇5
朋友，你喜歡什么花草？你會(huì)贊美什么花草？你一定會(huì)贊美那百花之王牡丹；也許會(huì)贊美那芳香撲鼻的玉蘭花，也可能是在大雪中還傲然挺立的臘梅花。只是我卻要贊美那無(wú)人問(wèn)津的小草。
雖然有些詩(shī)人也贊美過(guò)小草，像詩(shī)歌《芳草心》也贊美小草。但是贊美小草的人還是那么少！我認(rèn)為那小草雖然很少有人理睬，但還是值得我來(lái)贊美它。
當(dāng)然，我贊美那小草也是有很大的原因的。因?yàn)槲铱吹叫〔輼幼优橙�，但是你�?yīng)該了解它卻是非常頑強(qiáng)的。它不管在哪里都能夠生長(zhǎng)，不管在什么時(shí)候都能夠生長(zhǎng)，即使是寒冷的冬天，它也在不停地生長(zhǎng)，只是你看不出來(lái)吧了。等到下一年春天，你就可以看到它蓬勃地生長(zhǎng)，那是因?yàn)樗诙旆e蓄了力量……它在大雨里被打得倒在地上，可是等到大雨過(guò)后，它卻又能夠迅速抬頭，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在冬天大雪把它掩埋起來(lái)，它也變得那么枯黃消瘦，甚至好像要一病不起。但是一到春天，氣溫一轉(zhuǎn)暖，它就又旺盛地在生長(zhǎng)了。
小草的一生都在與惡劣的天氣和自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，都在不停地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，所以我要贊美小草！
小草四年級(jí)作文 篇6
在凱莉西家的后院里，有一片碧茵連天的草坪。一天，凱莉西在草坪上種了一棵仙人掌，小草看了看不屑一顧地說(shuō)：“哪來(lái)的丑八怪，我可是受主人的保護(hù)的，你呢？”仙人掌說(shuō)：“我也是，主人為了買我，可是花了 多元錢呢！”小草不服：“那我們來(lái)比比看，誰(shuí)是強(qiáng)者。”它心想：我肯定是強(qiáng)者，我可是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！這丑八怪還能比過(guò)我！想得美！仙人掌說(shuō)：“可以呀！那我們到沙漠里去比，因?yàn)樵谶@里，誰(shuí)都能活�！毙〔萏湴亮�，想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
它們到了沙漠剛站直，就刮起了沙塵暴，不一會(huì)兒，小草和仙人掌都被埋進(jìn)了沙子里。仙人掌不費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把身上的沙子都抖落了，而小草卻還在吃力地從沙子里鉆出來(lái)，它已經(jīng)疲憊不堪了。它昏沉沉地睡著了......
第二天，烈日下的小草口渴難耐，它很虛弱，可它還想：我都不行了，仙人掌么......當(dāng)小草最后一次抬頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)仙人掌依然精神抖擻地站在那兒，這時(shí)小草好后悔�。∷购拮约寒�(dāng)初小看仙人掌，它太驕傲了。
可是小草后悔的太晚了，只能枯萎在這一望無(wú)際的沙漠中，永遠(yuǎn)沒(méi)有了它的身影……
小草四年級(jí)作文 篇7
在學(xué)校的花壇里，有一大片一大片的小草，矮矮的，綠綠的.。草地的中間是嬌艷的玫瑰和清香的茉莉。每當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)花壇時(shí)，都會(huì)情不自禁地稱贊那美麗的花兒，卻從不會(huì)注意其貌不揚(yáng)的小草，甚至雙腳踩在小草身上觀賞鮮花。而小草從不在乎這些，依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
一天，玫瑰看著小草身上的綠色，忍不住對(duì)它說(shuō)：“小草呀，你身上的顏色也太平淡了。不如我給你些花色，讓你也變得漂亮些吧！”小草搖搖頭，笑著說(shuō)：“謝謝你，玫瑰阿姨。不過(guò)，我并不需要你的顏色。我用平凡的綠色鋪蓋大地，讓五彩繽紛的花朵在其中綻放，讓美麗的山河更加秀麗，不是很幸福么�！泵倒迦粲兴颍c(diǎn)了點(diǎn)頭。
又一天，茉莉?qū)π〔菡f(shuō)：“小草妹妹呀，你身上怎么沒(méi)有香味呢？要是你也有撲鼻芳香，那人們也會(huì)象愛我一樣喜歡你。要不我把身上的香味分你點(diǎn)，讓你也能引得蝴蝶翩翩飛。好不好？”小草搖搖頭，笑著說(shuō)：“謝謝你，茉莉姐姐。但是，我并不需要你的香味。因?yàn)槲易约阂灿幸黄G香。這香不用醞釀，也不需要彌漫在空氣中，但能默默無(wú)聞地為人類作貢獻(xiàn)�！� 茉莉聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是小草，雖沒(méi)有花兒的芬芳與艷麗，也沒(méi)有青松的高大與挺拔。但它能用平凡的綠色襯托著大地，令花兒更加美麗，令空氣更加清新。
我愛小草！愿做小草！
小草四年級(jí)作文 篇8
小草，它把世界裝扮得更加美麗了，也為世界添了一份綠色！
春天，春姑娘來(lái)到了人間。柳樹妹妹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，垂大了小河；迎春花告訴人們春天來(lái)了；松樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，筆直的站在那里，保護(hù)著花園。此時(shí)小草是那么平凡。小草的平凡，讓鮮花變得那么爭(zhēng)奇斗艷。
夏天，夏叔叔趕走了溫柔的春姑娘。炎熱覆蓋了整個(gè)城市。鮮花低下了頭；知了在樹上不停地叫著；小狗在樹下吐著舌頭；此時(shí)小草更加翠綠了，挺著腰，直直的站在那兒。
秋天，秋姐姐來(lái)了。果園熱鬧了！柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上；葡萄五光十色；石榴笑的露出了紅紅的牙齒；此時(shí)，小草還那樣頑強(qiáng)的站著，為秋天添了一道光彩！
寒冬，冬爺爺悄悄的來(lái)了。大雪覆蓋著大地，到處白茫茫的；像是整個(gè)城市都蓋上了一層白色的棉被，靜悄悄的小草也悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
小草是我們的朋友，我們不僅不能小看著小草！還應(yīng)該尊敬它，學(xué)習(xí)小草的精神！
小草四年級(jí)作文 篇9
有人可能喜歡鮮花，因?yàn)樗曳紦浔牵挥腥丝赡芟矚g大樹，因?yàn)樗∪灰倭�。但我喜歡家里的小草，盡管它平凡無(wú)奇，但它給予了我好多好多。
不知怎么，花盆里長(zhǎng)出了一棵幼苗，或許是一顆種子飛了進(jìn)來(lái)，正好落到花盆里，我也不怎么在乎。
有一天，我突然想：這小東西在這里白吃白喝白住，也該給它點(diǎn)顏色瞧瞧了。于是，我狠下心來(lái)把它的一片葉子撕了一半，它開始顫抖，似乎在呻吟。我慌了，說(shuō)了一聲對(duì)不起，便坐下來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)，很自責(zé)：你怎么可以這樣！
有一次，我考了一個(gè)非常不好的成績(jī)。一路上，小草不再嫩綠，花兒不再艷麗，回家又被媽媽批評(píng)了一頓。我跑回屋，看見了小草，便不停地向它訴苦。訴完苦，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草不僅沒(méi)有因我的破壞而枯萎，還更茁壯了。比其它植物更顯得有生命力。它仿佛在說(shuō)：失敗就是成功之母，你的路上注定要有坎坷，不要放棄！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下一次考試，我考了一個(gè)好成績(jī)。
從此，我和小草成了形影不離的伴侶，有苦、有喜都向它說(shuō)，每次它都搖一搖，仿佛都聽到了。
到了冬天，小草開始枯萎了。父母和朋友都勸我把小草剪了，我就是沒(méi)答應(yīng)。
直到有一天，我興高采烈地回了家，進(jìn)了我的屋，那棵孤零零的小草卻只剩下了半截。我愣了一會(huì)兒，臉上的笑容消失了，才默默地放下書包寫作業(yè)……
雖然我再也見不到那棵生機(jī)勃勃的小草了，但它在我心中仍有一席之地！
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