四年級(jí)敘事作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
一天，我從圖書館回家路上，看到了一位差不多三歲的小妹妹——
應(yīng)為那時(shí)我拿著一袋薯片，但又沒(méi)想到被一個(gè)剛剛下車的小妹妹給頂上了這袋薯片，我不好意思把手伸進(jìn)薯片袋的小口里，我想:“她這么小的嘴，應(yīng)該只能吃一個(gè)吧”。
于是我拿出一個(gè)薯片在小妹妹面前搖了搖，小妹妹接過(guò)薯片，給她媽媽看了一下，絕人一下可不可以吃，媽媽說(shuō):“可以，快跟姐姐說(shuō)謝謝”。
小妹妹非常感恩的說(shuō)了一聲:“謝謝”。我擺擺，是意不客氣。
小妹妹吃的津津有味，慢慢的咬，舔，好似很舍不得吃完，她終于吃完了，她媽媽看著她吃完，就像過(guò)一個(gè)小時(shí)的感覺(jué)。
看她的眼神我就知道小妹妹還想吃，我又給她一個(gè)薯片，她又說(shuō):“謝謝”。
我覺(jué)得小妹妹很可愛(ài)、很樂(lè)觀、很懂事，我看著她，總有一種說(shuō)不出的溫暖和開(kāi)心。
她媽媽說(shuō):“太謝謝你了”。她的媽媽又對(duì)她自己說(shuō):“不要太貪心，以后媽媽給你買，好不好”。說(shuō)完小女孩大哭了，有一點(diǎn)傷心。
過(guò)了一下，她走了留下一個(gè)感激的眼神。
四年級(jí)敘事作文 篇2
小男孩離開(kāi)了列寧，路上一陣寒風(fēng)吹來(lái)，兩邊的白樺樹(shù)葉子沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“你撒謊了，你撒謊了�！毙∧泻⒃较朐胶蠡�，他覺(jué)得自己不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小男孩急忙回到家，來(lái)到鳥(niǎo)籠邊，他看見(jiàn)小灰雀正躲在鳥(niǎo)籠邊，不喝水也不吃東西。小男孩看到這種情景非常難過(guò)，非常自責(zé)，問(wèn)灰雀說(shuō)：“你冷嗎？你孤單嗎？你想回家嗎……”
于是，小男孩打開(kāi)籠子，小心地把灰雀捧在手心里，小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀！我真不應(yīng)該把它關(guān)起來(lái)，而應(yīng)該讓它在大自然的懷抱里自由飛翔，不能只給我一個(gè)人看，要讓所有人都欣賞到，從今天起，我再也不抓小動(dòng)物了。”
小灰雀離開(kāi)了小男孩的手心，向公園飛去。想到明天列寧又可以見(jiàn)到小灰雀了，小男孩開(kāi)心地笑了……
四年級(jí)敘事作文 篇3
“叮鈴鈴——”床頭的鬧鈴將我吵醒，睜開(kāi)了睡意蒙朧的雙眼——嘿，不早啦，快七點(diǎn)了，今天還要上學(xué)呢！已上六年級(jí)，已滿12歲的我吃完早餐，便跳上自行車，向新建的綠道駛?cè)ァ?/p>
到了學(xué)校，在車棚里，我遇見(jiàn)了幾個(gè)同班同學(xué)�！斑祝繌垙�，你怎么騎自行車來(lái)了？平時(shí)不是你爸媽用小汽車接送的嗎？”“現(xiàn)在不了。自從綠道開(kāi)通以后，我已改騎自行車了。”“你是從綠道來(lái)的呀？我也是呢！”“是呀，多好呀，低碳環(huán)保，又可以鍛煉身體，我還是走兒童綠道來(lái)的呢！”“我也是！”……我們手挽手，邊聊邊走。
“上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課。”值日班長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)。望望門口——只見(jiàn)語(yǔ)文老師笑盈盈地走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要講一個(gè)新的話題。”只見(jiàn)她在黑板上寫下幾個(gè)大字“說(shuō)說(shuō)綠道”， “我想全班應(yīng)該有40個(gè)同學(xué)是騎自行車來(lái)的吧，因?yàn)樵诹?）班車棚里停滿了自行車，上面都掛了寫著車主名字的標(biāo)牌。我現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是從綠道來(lái)的呢？”“我”“我”……一群小手高高地舉，老師臉上露出了笑意。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)：“老師，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠道，可以請(qǐng)個(gè)同學(xué)來(lái)描述一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”老師爽快地答應(yīng)了�！拔医姓l(shuí)呢？小張，你來(lái)描述一下吧�！� “好！”我快速地站起來(lái)，說(shuō)：“我是沿河邊的綠道來(lái)的，現(xiàn)在的河水清澈，還有小鯉魚在游動(dòng)，河旁的幾棵大樹(shù)枝葉茂密，上面還有幾個(gè)鳥(niǎo)巢，剛出生的幾只小鳥(niǎo) ‘吱吱喳喳’地叫。路旁還有幾個(gè)在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爺爺老奶奶，那自得自樂(lè)的神態(tài)，讓路過(guò)的人都想停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)欣賞一番。有時(shí)，一些小孩和大人們還會(huì)在河邊玩牌、下棋或做游戲。夏天里，孩子們還喜歡在河里嬉戲，大一點(diǎn)兒的梳著烏黑長(zhǎng)發(fā)的女孩子們不好意思下水，便唱起歡快的童謠來(lái)，動(dòng)人的歌聲把路人的心牢牢纏住，使你舍不得走……”“很好！請(qǐng)坐。蓓蓓，你也說(shuō)說(shuō)！”“唰——”地一聲，蓓蓓站了起來(lái)，說(shuō)：“我是從我們小區(qū)附近的一條綠道騎車來(lái)的。那里沒(méi)有水，但有很多樹(shù)。春天，一種不知名的大樹(shù)長(zhǎng)出了葉子；夏天，柳樹(shù)揮舞著枝條，秋天，桂花飄香；冬天，大地上一片金黃色……”“好！”同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，紛紛叫好。
“老師，我也說(shuō)說(shuō)�！�
叮鈴鈴，下課的鈴聲響起，同學(xué)們還沉浸在優(yōu)美的描述中。
十分鐘后，叮鈴鈴——“上課了。請(qǐng)將心思放在學(xué)習(xí)上，準(zhǔn)備上課！”英語(yǔ)老師一路小跑進(jìn)教室：“今天教大家一個(gè)新單詞： greenway。大家跟我讀greenway，greenway……”
接下來(lái)的美術(shù)課，美術(shù)老師叫大家畫綠道；數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了關(guān)于綠道的應(yīng)用題；音樂(lè)課上，音樂(lè)老師教大家唱有關(guān)綠道的贊歌；體育課上，老師帶大家去校旁的綠道上跑步……
我覺(jué)得很奇怪，為什么這么多東西都有跟綠道有關(guān)呢？一看日歷——原來(lái)今天是4月6日，世界綠道日呀！
……
“女兒，快七點(diǎn)啦，起床啦！”我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀！
但愿我的夢(mèng)能快點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)敘事作文 篇4
“除夕到，真熱鬧，大人小孩都來(lái)到……”我哼著自己編的小調(diào)兒，一蹦一跳地上街去買鞭炮，那快樂(lè)與興奮的心情真是無(wú)以言表，因?yàn)榻衲晡矣謥?lái)到了外婆家過(guò)年。
外婆家住在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，古色古香的木式結(jié)構(gòu)房與一條條老街小巷就是這里的特色。這里雖然比不上大都市的氣派與繁華，但是因?yàn)樗鼪](méi)有車水馬龍的嘈雜與危險(xiǎn)，得以讓我們這些孩子像小魚一般自由自在地穿梭在每一條街道。
很快我來(lái)到了一家鞭炮店，貨架上各式各樣的`鞭炮應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，我恨不得把每種鞭炮都試一遍：摔炮——安全又方便；“放屁蟲(chóng)”——震耳欲聾；“滿天星”——應(yīng)接不暇；沖天炮——高不可測(cè)……但我最情有獨(dú)鐘的卻是那最不起眼的普通小鞭炮，別看他個(gè)頭小、分量輕、價(jià)格又便宜，可它威力強(qiáng)大，還能“水陸空”三棲作戰(zhàn)。
空襲——這是最常規(guī)的玩法：將鞭炮拿在手上，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后扔向空中，于是“啪”的一聲。有的鞭炮導(dǎo)火索比較短，那就得考驗(yàn)?zāi)愕募夹g(shù)了，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后得迅速扔向空中，否則搞不好就在你手中爆炸。每次碰到這種情況，我都躍躍欲試，可每次鞭炮在剛離開(kāi)手指后“啪”的一聲響都會(huì)讓我心跳加速，后怕不已，真是又驚險(xiǎn)又刺激！
“陸戰(zhàn)”——這是我效仿了鄰居家一個(gè)小孩的新玩法：將鞭炮埋在泥土里，露出導(dǎo)火索，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后鞭炮爆炸并炸飛周邊的一些小泥巴。不過(guò)很快我就進(jìn)行了創(chuàng)新——“地雷戰(zhàn)”——我將許多鞭炮里的火藥倒在一堆，周邊埋上一些泥土并穿上一根導(dǎo)火索，點(diǎn)燃后迅速逃到一邊觀看，只見(jiàn)“噗！噗！”炸起好幾個(gè)小土丘，威力大增，惹得其他孩子羨慕不已。
再說(shuō)“水戰(zhàn)”倒是純屬偶然：一次，我無(wú)意間把鞭炮扔進(jìn)了一只水缸里，“砰”，隨著一聲悶響，只見(jiàn)水花濺起一米多高，我欣喜若狂：啊哈，不愧是我最喜歡的鞭炮，在水里都能炸！我興致高昂，一下子點(diǎn)燃了五枚鞭炮扔進(jìn)水缸，“砰！砰！砰！砰！砰！咣——”咦，五個(gè)鞭炮有六響？我正納悶著，突然發(fā)現(xiàn)水缸里的水好像少了許多，我繞到水缸后面一看：水缸裂了個(gè)大口，水正嘩嘩地向外流……“闖禍了！”我猛然意識(shí)到，真是樂(lè)極生悲，我開(kāi)始后悔自己的忘乎所以！
不過(guò)，過(guò)年就是好，每個(gè)人都很快樂(lè)，正在準(zhǔn)備年夜飯的大人們似乎快樂(lè)得都忘了生孩子們的氣，每個(gè)人都特別寬容：“下次小心點(diǎn)，要注意安全！”過(guò)年真好，尤其是在外婆家過(guò)年，總能讓我體驗(yàn)到城市里體驗(yàn)不到的樂(lè)趣！
四年級(jí)敘事作文 篇5
夏日炎炎的早晨，每個(gè)人都干著快樂(lè)的事情，而我要去干什么呢？嘻嘻！我要去學(xué)游泳啦！
我們興致勃勃地來(lái)到游泳館，迫切地將泳衣?lián)Q好，就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到泳池旁。
我戴上了泳鏡，一步步地踏入水中。趁教練還沒(méi)來(lái)，我們又要現(xiàn)身變回淘氣的小精靈了。有的用腳濺水花，一朵朵水花，都有著各自的姿態(tài)，原來(lái)水花竟如此美麗！還有的人在別人身后惡作劇呢！教練來(lái)了，報(bào)信的鴿子已叫起，我們這群淘氣的精靈突然一變，就變成了一只只膽小如鼠的螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)。開(kāi)始游泳了，我先擺好蛙泳第一個(gè)姿勢(shì)，笨手笨腳地下了水，可到閉上了雙眼，馬虎的我心想：咦？總覺(jué)得不對(duì)勁，為什么我感覺(jué)這么難受？啊！過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，我沒(méi)有帶泳鏡呀！我從水中站了起來(lái)，眼睛睜不開(kāi)，在我一旁的同學(xué)和教練被我逗笑了，我跟著她們這種神秘的能量一起笑了。
雖然今天我的確倒了大霉，但這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的一天。
四年級(jí)敘事作文 篇6
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢?
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的，。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎?
我有過(guò)成功的喜悅，但也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
四年級(jí)敘事作文 篇7
從前，有一個(gè)村莊，里面住著一個(gè)苗族老奶奶，她的鄰居是漢族的一家。
因?yàn)槊缱宓睦夏棠讨挥幸粋�(gè)人住在家里，所以她的鄰居經(jīng)常來(lái)到老奶奶家?guī)退黾覄?wù)活。
漢族阿姨的女兒小花看著媽媽天天為老奶奶做事，自己也想去做，終于有一天，小花的媽媽要出去了，媽媽囑咐她要去給老奶奶做點(diǎn)家務(wù)活。小花早早地把作業(yè)做好，興奮地去了老奶奶家里。小花推開(kāi)大門就看見(jiàn)一大堆衣服放在地上，小花見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去拿起洗衣盆，把臟衣服放進(jìn)盆里，又拿起棒槌，跑去河邊打水。小花先把臟衣服泡濕，把臟的地方再洗一遍。過(guò)了會(huì)兒，臟衣服變成了潔白的衣服，小花高高興興地回去了。去到老奶奶里她放下洗衣盆。這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她看到小花驚訝地問(wèn)：“這些衣服是你洗的嗎？”“是的�！毙』ɑ卮鹫f(shuō)。老奶奶不解地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”小花說(shuō)：“我是鄰居家的小花�！崩夏棠搪�(tīng)了用手輕輕地摸一下小花的臉，突然小花的臉紅了，仿佛一個(gè)紅蘋果似的。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你小花，你真是個(gè)懂事的孩子。”
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
四年級(jí)敘事作文 篇8
要說(shuō)漫畫，我可以滔滔不絕的說(shuō)出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》......可是，我看見(jiàn)他們只是感到可笑，從來(lái)沒(méi)有給過(guò)任何啟發(fā)。偶然一次，我在語(yǔ)文書上看到一則漫畫，讓我陷入了沉思。、
漫畫是這樣的，有兩個(gè)小朋友路過(guò)垃圾桶，看見(jiàn)垃圾桶周圍有好多垃圾在那兒躺著，簡(jiǎn)直就是蒼蠅的天下，而且傳來(lái)一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟，經(jīng)用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，男孩在一旁寫了一則廣告----文明，只差一步。雖然這則漫畫沒(méi)有文字，但是，我卻從中讀出了許多。你看那垃圾只差一點(diǎn)不就扔到垃圾桶了嗎？可是人們?yōu)槭裁床辉僮呓稽c(diǎn)點(diǎn)，扔進(jìn)去呢？其實(shí)，我們生活中不就有這樣的行為嗎?學(xué)校、樓道不也經(jīng)常有這樣的行為嗎？
在學(xué)校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從面丟進(jìn)去，所以有些同學(xué)為了圖方便就放在垃圾桶的蓋上，我親眼看到過(guò)。
三節(jié)課下來(lái)了，要去做早操，同學(xué)們像潮水般涌出教室。其中一位同學(xué)正在喝豆?jié){，喝完后向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意就把豆?jié){盒子放在垃圾桶上揚(yáng)長(zhǎng)而去。然后豆?jié){盒被別人碰下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)路過(guò)那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學(xué)再推她，就指責(zé)后面的同學(xué)�？珊竺娴耐瑢W(xué)說(shuō)不是，就這樣一場(chǎng)不必要的麻煩發(fā)生了。后來(lái)，還是一個(gè)二年級(jí)的小朋友撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。
同過(guò)這件事，其實(shí)文明，離我們很近，進(jìn)的觸手可及，只要我們多一點(diǎn)點(diǎn)，文明就在我們身邊。
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