實(shí)用的爬山四年級(jí)作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的爬山四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爬山四年級(jí)作文 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去亭溪嶺爬山。
走在通往山腳的路上，耳畔回響著工廠機(jī)器“轟轟”的響聲。家家戶戶門前都收拾得干干凈凈的。這時(shí)，我看到在一戶人家門前有一堆棕色的東西。走近一看，原來(lái)是一些木料做的爬山杖，在墻上還用紅色顏料寫(xiě)著——“爬山送”。忽然里面?zhèn)鱽?lái)一陣“嚓嚓”的聲音，我一看，兩位大概七八十高齡的老人正在削著一根木棍上多余的枝條。
我有點(diǎn)奇怪：為什么兩位老人要做這些爬山杖送給人們呢？帶著疑問(wèn)，我走進(jìn)了屋內(nèi)。我和老人們聊了起來(lái)：原來(lái)，老人們?yōu)榱俗屌郎降娜藗兩舷律綍r(shí)方便一些，就專門跑到山上，選取一些又直又結(jié)實(shí)的木料，砍下來(lái)后，削去多余的枝條，再打磨光滑，就可以供游客爬山時(shí)使用了。老人還說(shuō)，最近山上這種又直又結(jié)實(shí)的木料越來(lái)越少了，有時(shí)要翻越好幾個(gè)山頭才能砍到一捆合適的！我被這對(duì)老夫妻助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。當(dāng)媽媽問(wèn)起他們到底堅(jiān)持了幾年時(shí)，兩位老人只是擺擺手，笑著說(shuō)：“不多不多，只有幾十年而已�！�
我震驚了。這兩位老人十幾年如一日為爬山的人們制作爬山杖，不求回報(bào)，不求嘉獎(jiǎng)。而我，有許多事情我都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，往往一嘗到苦頭就想半途而廢。我一想到這樣鮮明的對(duì)比，就忍不住打心眼里佩服這兩位老人。
離開(kāi)時(shí)，我不經(jīng)意間瞥到了老人手上的刀傷，這大概是削枝條或砍木料時(shí)留下的吧！我和媽媽一人拿了一根爬山杖，向老人道謝后來(lái)到了山腳。
爬山的時(shí)候，望著手里那結(jié)實(shí)的、其貌不揚(yáng)的木棍，我突然發(fā)覺(jué)，這一根根木質(zhì)爬山杖上面，閃爍著燦爛的金色的光芒！
爬山四年級(jí)作文 篇2
我喜歡的事情有很多，比如，畫(huà)圖畫(huà)、彈鋼琴、練書(shū)法……其中，我最喜歡爬山。
假日里，我和爸爸媽媽一起去著名的云臺(tái)山景區(qū)游玩。到了山腳下，我不由贊嘆道：“云臺(tái)山可真壯觀，高高的山峰直聳入云�！苯�(jīng)過(guò)討論，我們覺(jué)得先游紅石峽，再游茱萸峰。
來(lái)到紅石峽，我們先走過(guò)一段狹窄的臺(tái)階，然后來(lái)到了一條懸崖峭壁的石橋上。石橋上的人挨挨擠擠。走了大約一刻鐘，終于把這段路走完了。接下來(lái)要過(guò)一個(gè)黑漆漆的山洞，山洞里滴著水，還能聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的瀑布聲。走出山洞，一條既美麗又壯觀的山洞映入我的眼簾，頓時(shí)，我想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
走出紅石峽，我們乘坐觀光車去茱萸峰游玩。在通往茱萸峰的路上，我們經(jīng)過(guò)了一組美麗的山洞群，名叫疊彩洞。每個(gè)山洞都有自己的特征，有U形的、直的、彎的、黑暗的、明亮的……??
我站在茱萸峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我再看看媽媽，她說(shuō)：“我不爬了，你們接著往上爬吧�！蔽倚南耄骸拔乙欢ㄒ赖缴巾��！蔽�?jiàn)^力向山頂爬去。一會(huì)兒攀著鐵鏈爬，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬到半山腰，朵朵白云在我身邊飄浮著，正如仙境一般。到了山頂，我欣賞著四周的美景，想到了茱萸峰名字的由來(lái)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
爬山是一件兩全其美的事情。爬到山頂后，既領(lǐng)略了優(yōu)美的風(fēng)光，又得到了滿滿的成就感。
爬山四年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)！
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真，在幾頁(yè)作文紙上畫(huà)滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍，還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人，從來(lái)不擺大作家的架子，而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫(xiě)作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫(xiě)了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文，寫(xiě)好以后，我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯(cuò)別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改，變得通順多了，真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的，而不是寫(xiě)出來(lái)的”的名言。
爬山四年級(jí)作文 篇4
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長(zhǎng)得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，我的葉子就漾起波紋，在風(fēng)中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的 腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細(xì)小的腳，它們巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
爬山四年級(jí)作文 篇5
盛夏時(shí)節(jié)，一戶人家的外墻上有許多爬山虎，它們密密麻麻，郁郁蔥蔥，給整座房屋穿上了綠色的軍裝。陽(yáng)光照耀下，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在歡快的跳躍著。微風(fēng)輕輕滑過(guò)，爬山虎被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，好似一個(gè)個(gè)綠色的波浪�？傆幸恍┬『⒆诱{(diào)皮地把它的“腳”往下拉，但仍然阻止不了他努力向上，茁壯生長(zhǎng)。
正當(dāng)我贊嘆著爬山虎堅(jiān)持不懈的精神時(shí)，讓我想起了我第一次闖“小勇士訓(xùn)練基地”的情景……
那次，我和趙晨羽在萬(wàn)意特萊斯吃完牛排后，忽然看見(jiàn)新開(kāi)業(yè)的“小勇”。我膽子比較小，于是趙晨羽就發(fā)起挑戰(zhàn)：“不如我們?nèi)ケ缺饶懥堪�！”我望著這個(gè)三層建筑，覺(jué)得小菜一碟，便說(shuō)：“走吧！”前幾關(guān)還輕松自如，但到一座獨(dú)木橋時(shí)，我卻傻眼了，那是一個(gè)用許多木樁做的關(guān)卡，窄的只能容下一只腳，再往下一看頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，仿佛�?lái)到了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)嚇出了一身冷汗。后面的教練哥哥對(duì)我說(shuō)：“不要看下面，大膽地走吧！后面有安全繩保護(hù)著呢！”我深吸一口氣，顫顫巍巍地把右腳伸了出去，但馬上又縮回來(lái)，站在原地猶豫不止。那個(gè)哥哥說(shuō)：“要不我先示范，你跟著來(lái)！”只見(jiàn)那個(gè)哥哥輕松敏捷地走了過(guò)去，我心想：既然別人都可以，我為什么不可以？一定不能被這個(gè)攔路虎打敗了！于是，我也一步一步慢慢地向前挪著，終于成功了！我心里樂(lè)開(kāi)了花！
在困難面前，我們要知難而進(jìn)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，就向那頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的爬山虎一樣。
爬山四年級(jí)作文 篇6
今年五一節(jié)，媽媽帶我去香山爬鬼見(jiàn)愁。鬼見(jiàn)愁海拔500多米，雖然不算太高，但是由于陡峭，險(xiǎn)峻，傳說(shuō)鬼見(jiàn)了都發(fā)愁，才得名“鬼見(jiàn)愁”。我懷著興奮的心情躍躍欲試:“鬼見(jiàn)愁呀，鬼見(jiàn)愁，看我怎么征服你！”
我們開(kāi)始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和媽媽有說(shuō)有笑地走著，大約爬了半個(gè)多小時(shí)，路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，臺(tái)階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說(shuō)笑，一步一步艱難地爬著，上衣被汗水濕透了，氣也穿不勻了。我環(huán)顧四周，滿山被綠色覆蓋，能看到的只有樹(shù)和石頭，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好處啊？又渴又累，還出一身汗。”正當(dāng)我在半山腰不想爬，想坐下的'時(shí)候，一位老爺爺停在我身邊說(shuō)；‘小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛才的努力就前功盡棄了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)老爺爺：“大家都說(shuō)香山特別美，可我怎么看不到美景啊?”老爺爺拍著我的頭笑著說(shuō)：“因?yàn)槟氵�在半山腰啊，沒(méi)聽(tīng)人們常說(shuō)登高望遠(yuǎn)嗎？你沒(méi)有爬到最高峰，怎么能看到最美的景色呢？”這時(shí)媽媽一把拉起我對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)起來(lái)，爬山要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。”聽(tīng)了這話，我無(wú)可奈何，只好站起來(lái)繼續(xù)爬山，走著走著，我仿佛不累了，為剛才自己想放棄的想法感到慚愧：“是啊，剛才我還要征服這個(gè)小小的鬼見(jiàn)愁呢，現(xiàn)在遇到困難就爬了，今后還能干什么大事？”這時(shí)抬起頭望去前面的那位老爺爺，那么大年紀(jì)都不服輸，我也一定能成！”于是我擦了擦汗，堅(jiān)定地向山頂爬去……經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的努力，我終于登上了山頂。看到遠(yuǎn)處的城市和美麗的風(fēng)景，我不禁驚叫起來(lái)：“大自然太美了，鬼見(jiàn)愁我終于征服你了！”
通過(guò)爬山我得到了一個(gè)啟示，那就是：無(wú)論干什么事都會(huì)遇到困難，只要鑒定信心就一定會(huì)克服困難，就是這個(gè)啟示，讓我勇敢地跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難……它已經(jīng)成為了我的一個(gè)座右銘，無(wú)論做什么，堅(jiān)持就是勝利。
爬山四年級(jí)作文 篇7
爬山虎是一種藤本植物，在墻壁上、屋頂上隨處可見(jiàn)。爬山虎因?yàn)樗切⌒〉摹澳_”而得名。
我住的小區(qū)大樓墻壁上就有爬山虎，它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，長(zhǎng)大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢？我?guī)е蓡?wèn)走近爬山虎，仔細(xì)翻開(kāi)它的每一片葉子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它還有“腳”呢！它的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出了六七根細(xì)絲，這就是爬山虎的“腳”。當(dāng)它的“腳”觸著墻的時(shí)候，細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，吸住墻，細(xì)絲原來(lái)是直的，后來(lái)彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎每長(zhǎng)出一小節(jié)就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在墻壁上，原來(lái)它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來(lái)，都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這么大，我想：如果能為高層建筑工人發(fā)明一種吸墻鞋，那該有多好啊！吸墻鞋的底部有無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤(pán)，這種吸墻鞋因?yàn)榭梢晕」饣臇|西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信，他們穿上我發(fā)明的吸墻鞋，一定會(huì)很滿意的。只要我們多動(dòng)腦子，勤動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就一定能發(fā)明許多有價(jià)值的東西。
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