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    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2022-09-01 10:16:40 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總9篇

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      生活中有很多令我們感動(dòng)的事,從小到大,濃濃的母愛(ài)一直在我身邊流淌,滋潤(rùn)著我,感動(dòng)著我。

      有一天,媽媽讓我去買(mǎi)衛(wèi)生紙,那時(shí)候我才上一年級(jí),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)碩大的挑戰(zhàn)。我?guī)е鰦傻恼Z(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,超市那么遠(yuǎn),可不可以不去呀?”媽媽的神情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),摸著我的頭說(shuō):“那怎么行,總有一天你會(huì)長(zhǎng)大,你得學(xué)會(huì)獨(dú)立!贝丝蹋乙褵o(wú)話可說(shuō)了,因?yàn)檎f(shuō)也沒(méi)有用,媽媽已經(jīng)打定主意了。于是我硬著頭皮出發(fā)了,一路上忐忑不安,手心的汗不停地往出冒,臉也緋紅。我緊張,不是因?yàn)楹ε,而是感覺(jué)有人跟蹤我,要知道,被人跟蹤是一件很恐怖的事。我加快了腳步,因?yàn)檫M(jìn)了超市他就不敢追我了。進(jìn)了超市我心里暗暗嘆了一口氣:終于安全了。買(mǎi)完?yáng)|西回家的時(shí)候,我的心又劇烈的跳起來(lái),終于忍不住了,回過(guò)頭:媽媽!原來(lái)是媽媽。原來(lái)媽媽一出門(mén)就一直跟著我,這一刻我懂得了媽媽的苦心。想到這里我立刻飛奔過(guò)去,躲在媽媽的羽翼下嚎啕大哭。媽媽溫柔的擁我入懷,拍拍我,笑著說(shuō):“恭喜你,你比以前獨(dú)立了,媽媽為你點(diǎn)贊!眿寢尩膼(ài)令我感動(dòng)!

      其實(shí)生活中有許多感人的瞬間,而媽媽對(duì)我的愛(ài)在我的心中留下了深深的烙印。我愛(ài)我的媽媽!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      假如我是一朵花,我會(huì)用自己的一生來(lái)打扮世界。假如我是一朵花,我要在草地上高興的開(kāi)著。假如我是一朵花,我會(huì)在水里和小魚(yú)玩。假如我是一朵花,我會(huì)讓風(fēng)兒把我的心愿撒向世界各地。

      春季我高興的開(kāi)著,夏天我為人們放出清新的空氣,秋季人們?yōu)槲覞菜,冬季我謝了,小鳥(niǎo)把我叼起,帶我遠(yuǎn)走高飛,突然把我遺落在崖縫里,讓我生根長(zhǎng)葉。我非常感謝小鳥(niǎo)。

      我突然來(lái)到小河邊,我的影子倒映在湖泊里,小魚(yú)、小蝦都被我迷惑了,它仿佛像在跟我說(shuō)話呢! 我感到很高興,快樂(lè)。我的美麗而打動(dòng)世界,我為我自己是一朵花而感到高興。

      我又來(lái)到樹(shù)林里,我來(lái)到樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶的懷抱里,我和我們的同伴在一起快樂(lè)生活,我和小蘑菇比美,讓樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶當(dāng)評(píng)眾,比美完以后,我和樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶誰(shuí)的葉子綠。..............

      世界為我們而美,我們要為世界付出一生。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,媽媽帶我去野外尋找春天。

      “春天是多么美好又溫暖呀!”媽媽感嘆道。“那我們?nèi)ヒ巴饨加伟?”我提議!昂冒,好啊,我們快點(diǎn)準(zhǔn)備吧。”過(guò)了一會(huì),媽媽就帶著我坐了車(chē)。

      來(lái)到目的地,我呼吸著清新的空氣,聞著那鳥(niǎo)語(yǔ)花香,真舒服呀!我看見(jiàn)了許多花,那些花都綻開(kāi)了美麗的笑臉。再往前走走,看見(jiàn)了桃樹(shù)和梨樹(shù),它們的花也開(kāi)了,那真是桃李爭(zhēng)妍呀!樹(shù)的旁邊有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,許多魚(yú)兒在水中自由自在地游泳。水旁邊還有幾座山。這里山清水秀成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。我爬到了山上,遙望遠(yuǎn)方,看見(jiàn)的是大片大片的花兒開(kāi)放著。小草從泥土里鉆出來(lái)了。樹(shù)的枝頭又長(zhǎng)出了幾片嫩葉。到處都是生機(jī)勃勃的景象。

      春天真是個(gè)好季節(jié)!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      我的媽媽非常勤勞,她每天早上為了送我去上學(xué),到單位都吃不上飯。媽媽的單位離家有60里地,早上開(kāi)車(chē)去上班,中午回來(lái)給妹妹喂奶,然后下午再去,晚上再回來(lái),每天往返200多里。

      有一次,我們放假,媽媽也放假在家,就算這樣?jì)寢屢彩情e不下來(lái),在家里一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒擦窗戶打掃衛(wèi)生,忙的不可開(kāi)交。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候,她正在做飯,當(dāng)我吃飯的時(shí)候,她在喂妹妹吃奶,每次媽媽都是最后一個(gè)吃飯的人。

      到了晚上,媽媽還要一邊哄妹妹睡覺(jué),一邊看著我寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),她還在給我檢查作業(yè)。有一天夜里起床上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽屋里燈亮著,原來(lái)妹妹半夜鬧人,媽媽正在哄她睡覺(jué)。

      每天早上,當(dāng)我醒的時(shí)候,其實(shí)媽媽早就起床了,為我做好早餐,已經(jīng)擺好了放在廚房的桌子,而媽媽已經(jīng)把妹妹送到奶奶家了。然后她再回來(lái)接我送我去上學(xué),自己則上班去了。

      我的媽媽非常的勤勞,每天都干這么多、這么多的活,真是太辛苦了。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      人人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想,有的想成為德才兼?zhèn)涞慕處,撫育祖?guó)花朵;有的想成為萬(wàn)紫千紅的明星,歌唱全世界;有的想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)種種難題,解決更多的疾病讓病人沒(méi)有痛苦……我也有著一個(gè)美麗夢(mèng)想 ---- 保護(hù)地球,做一名環(huán)保天使。

      大家都知道,保護(hù)地球,是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。地球媽媽自古以來(lái)就撫育著我們?nèi)祟?lèi),人類(lèi)也曾將她裝束得楚楚動(dòng)人?墒,誰(shuí)也沒(méi)有想到,人類(lèi)為了利益,開(kāi)始亂砍濫伐,土地失去了森林保護(hù),變成了貧瘠的沙漠,一個(gè)又一個(gè)星羅棋布的城市消失了;氣候變暖,臭氧層破壞,生物多樣性減少;河流泛濫成災(zāi)……為此,地球媽媽心痛不已,流下了傷心的眼淚。

      地球媽媽遍體鱗傷地來(lái)到宇宙醫(yī)院,火星醫(yī)生見(jiàn)老朋友變成這樣,不禁連連搖頭:“人類(lèi)啊!你們?cè)谶@樣下去,地球就被摧毀了呀!”他將地球全身檢查一遍,失望地對(duì)地球說(shuō):老朋友!你這病只有人類(lèi)才能醫(yī)好呀。他們要精心愛(ài)護(hù)你 ” 地球媽媽呼吁道:“人類(lèi)呀,請(qǐng)你們救救我吧 !”

      我的夢(mèng)想天更藍(lán)、水更清、山更美,我相信總有一天我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!地球會(huì)變的更加美麗,在宇宙中更加燦爛輝煌!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      荷花是圣潔美麗的象征,它出淤泥而不染,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。

      走近荷花池,首先映入眼簾的便是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)兒嫩尖,可愛(ài)極了;有的`已經(jīng)長(zhǎng)成巴掌大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠,好像一群兄弟姐妹,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣清風(fēng),“綠色海洋”頓時(shí)波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美不勝收。不一會(huì)兒,風(fēng)停了,“綠色海洋”又平靜了下來(lái)。

      再細(xì)看,荷花千姿百態(tài),有的才只是一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ);有的全開(kāi)了,像一個(gè)穿著粉色短裙的姑娘在“綠色海洋”中翩翩起舞。突然間,一個(gè)問(wèn)題從我腦海中蹦了出來(lái):荷花為什么出淤泥而不染呢?我回到家,翻出《百科全書(shū)》,終于找到了答案,原來(lái)荷花沒(méi)開(kāi)放時(shí)是在花苞中的,荷花逐漸長(zhǎng)大,那層花苞就會(huì)慢慢脫落……

      我喜歡夏天的荷花,它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,更沒(méi)有桂花的桂花的十里飄香,但,它默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的美。

      荷花,我愛(ài)你!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      鄉(xiāng)村,沒(méi)有高樓大廈;沒(méi)有燈紅酒綠;沒(méi)有喧囂和嘈雜……只有寧?kù)o與清新。春末夏初,我和媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下。

      菜園里,茄子抹著紫色的濃妝,穿上了綠油油的長(zhǎng)袍,迎接著即將到來(lái)的夏天;小禾苗換上碧綠的衣裳,搬遷到田野里,正熟悉它們的新家;玉米又長(zhǎng)高了,換上了新買(mǎi)的嫩綠衣裝;大白菜也熱情高漲,跟著趕潮流,也紛紛換上了碧綠的長(zhǎng)裙……

      果園里,櫻桃早已隨著農(nóng)民伯伯的貨車(chē)來(lái)到了大城市里,只剩下一兩個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士還站立在枝頭;桃子或許還很怕春天殘留下的寒冷,一齊穿上了毛絨絨的嫩綠衣裳,抵抗寒冷;蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果還是小小的,但是卻可以看出它們有的抹上了淡淡的腮紅,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……

      “嘩啦啦,嘩啦啦……”小河唱著歌兒,來(lái)到了這里。雖然春天的“余威”未減,但孩子們還是挽起袖子、卷上褲腳到小河里捉魚(yú)摸蝦,甚至,大膽的,不怕冷的,還跳下河去游泳;大人們則邊釣魚(yú)、邊聊天,河邊一片歡騰、熱鬧的景象。

      鄉(xiāng)下,沒(méi)有城市里的勾心斗角和明槍暗箭,只有淳樸的民風(fēng)和那秀麗的風(fēng)景,來(lái)吧,去鄉(xiāng)下。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

      “十里梅花香雪!闭f(shuō)得就是超山風(fēng)景區(qū)。今年寒假,我們?nèi)夷矫麃?lái)到超山賞梅。

      沿著山路拾級(jí)而上,白梅花便躍入眼簾。站在山頭向下望,滿山遍野的白梅花鋪天蓋地地開(kāi)滿山頭,好像一場(chǎng)鵝毛大雪為山鋪上棉被。一朵一朵地細(xì)瞧,每一朵花都是一件工藝品:有的才剛剛開(kāi)出花苞,宛如一粒珍珠,飽滿得似乎馬上就要破裂;有的已展開(kāi)兩三片花瓣,好像亭亭玉立的少女正在展示自己優(yōu)美的舞姿;有的已經(jīng)盛開(kāi)了,好似仙女的舞裙,華麗的讓人無(wú)法形容……這么多工藝品,沒(méi)有哪兩件是相同的。微風(fēng)吹過(guò),那淡淡的香味令人心曠神怡。

      再往里走,就到了紅梅林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如熊熊大火,氣勢(shì)是多么地磅礴。走近了細(xì)瞧,一朵朵紅梅猶如一顆顆紅寶石,十分耀眼。

      穿過(guò)紅梅林,就可以觀賞到美麗的蠟梅。蠟梅黃澄澄地,好像沒(méi)有瑕疵的美玉。一朵朵圓圓的,一圈繞著一圈,可愛(ài)極了。

      不知不覺(jué),已經(jīng)下了山。我念念不忘地回了家,可心還沉浸在超山美麗的風(fēng)景中。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

      教室,是我們一生中不可缺少的,我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢?下面是我想象中的“神奇教室”。

      當(dāng)你站走到教室門(mén)口時(shí),門(mén)會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi),進(jìn)教室后,機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況,如果沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶,它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響,提示你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,直到你把作業(yè)寫(xiě)完為止。坐到座位上后,把書(shū)包放到相應(yīng)的位置,按下桌子左上角的紅色按鈕,你的書(shū)包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái);上課準(zhǔn)備前,按下桌子左上角人綠色按鈕,課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車(chē)一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的,如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作,它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng),提示你要注意聽(tīng)講;如果你在上課期間犯困或睡覺(jué),椅子就會(huì)給你一下刺痛,讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志;如果你的坐姿不端正,它也會(huì)有一下刺痛,時(shí)刻提醒著你。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,你按下桌子左上角的黃色按鈕,書(shū)包就自動(dòng)出來(lái)了;等教室里空無(wú)一人時(shí),機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生,并開(kāi)啟消毒系統(tǒng),最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

      看!這就是我想象中的“神奇教室”,怎么樣,是不是很酷啊!

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