【必備】我的媽媽四年級(jí)作文300字集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的媽媽四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的媽媽四年級(jí)作文300字 篇1
我的媽媽叫張xx。今年35歲，身材適中，一張瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，塌塌的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，一頭長(zhǎng)發(fā)又黑又亮真看不出她已經(jīng)35歲了，媽媽平時(shí)總在臉上掛著溫柔的笑容。
我的媽媽有一雙靈巧、能干的手。一次秋天的下午，媽媽帶我到院子里的后山上去采菊花。來(lái)到后山媽媽說(shuō)：“我們比賽采菊花怎么樣？我用手摘，你用剪刀剪，好不好？”我爽快地答應(yīng)了。10幾分鐘過(guò)去了，我只采了幾朵菊花，而媽媽卻采了一大把菊花，都快把袋子給裝滿了。這回我輸了，我不服的說(shuō)：“下次我一定會(huì)贏你的！”媽媽說(shuō)：“是嗎？那就等下次吧！回到家里，媽媽把這些菊花曬干，又把菊花泡成茶。
看！幾朵不起眼的菊花一下子就變成了清涼可口的菊花茶。你們說(shuō)說(shuō)我的媽媽是不是有一雙靈巧、能干的手。
我的媽媽四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有媽媽，那是肯定的。有的人也許覺(jué)的自己的媽媽很好，也有的人覺(jué)的自己的媽媽不好...接下來(lái)我來(lái)介紹一下我那有時(shí)溫柔，有時(shí)可怕的媽媽吧！
先說(shuō)說(shuō)溫柔吧！每當(dāng)我生病的時(shí)候，我的媽媽就像白衣天使一樣的呵護(hù)著我，關(guān)心我。吃藥的時(shí)候，媽媽先吹涼杯中熱騰騰的水，再嘗一口，試試?yán)錈徇m中了才喂我喝。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病很快就康復(fù)了。
再說(shuō)說(shuō)可怕吧！這是怎么個(gè)可怕法呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)...
有一天晚上，很晚了。我還在看電視，媽媽過(guò)來(lái)叫我：“可可，可以睡覺(jué)了，已經(jīng)很晚了�！蔽揖锲鹱彀驼f(shuō)：“還早著呢！我還要看�！眿寢屨f(shuō)：“你不聽(tīng)話，媽媽可要生氣了！”我鬧著不睡覺(jué)， 還 發(fā)起了脾氣。媽媽見(jiàn)我發(fā)脾氣，也生氣了。她的臉色一下從陰天轉(zhuǎn)到了雷陣雨，還狠狠地訓(xùn)了我一頓。我的眼淚像黃豆般的雨點(diǎn)往下掉，我低著頭，悄悄地瞟了媽媽一下，這時(shí)的媽媽好可怕�。≈灰�(jiàn)媽媽就像是一只發(fā)威的老虎，頭上像是著了火似的，嚇得我一聲都不敢哼。事后想想，是我錯(cuò)了，媽媽罵我是為我好。
這就是我的媽媽，一個(gè)又溫柔又可怕的媽媽。
我的媽媽四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的媽媽，我的媽媽是世界上最關(guān)心我的人。
她個(gè)子不高，圓圓的臉，笑起來(lái)是那樣的慈祥。有一件事令我難忘。
這是一個(gè)星期天的上午，媽媽輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，聽(tīng)到樓下有人在玩，我的心就飛了出去，兩手托著腮幫發(fā)起愣了�！岸《。愀蓡崮�？”“丁丁，丁丁�！薄班�，我聽(tīng)見(jiàn)了！聽(tīng)見(jiàn)了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽催，我不耐煩起來(lái)，把書(shū)翻的嘩嘩響，嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統(tǒng)。媽媽見(jiàn)了生起氣來(lái)說(shuō)：“剛說(shuō)你兩句，你就這樣，難道在學(xué)校你也這樣嗎？”這時(shí)我的牛勁上來(lái)了，坐在那兒干脆什么也不干了�！昂�，你還生氣呢？我不管你了。”媽媽扭臉走了。
第二天中午放學(xué)，媽媽把我拉到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還想不想學(xué)英語(yǔ)了？”“想呀！”“那以后，學(xué)習(xí)時(shí)就不要貪玩，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)完了，可以痛痛快快的玩，那多好呀。我們既然學(xué)，就要好好學(xué)，不能花了錢(qián)，什么也不會(huì)，那多冤呀！”媽媽，昨天是我不好，.惹你生氣了，對(duì)不起……”.說(shuō)完我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里.。
媽媽是最了解我的人，也是最好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲！
我的媽媽四年級(jí)作文300字 篇4
我媽媽有一頭黑發(fā)和一個(gè)馬尾辮。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的`鼻梁上戴著一副眼鏡。乍一看，她是個(gè)教師。她既不胖也不瘦。她喜歡打扮。她是個(gè)臭媽媽。
別那么嚴(yán)肅冷淡地看著她。事實(shí)上，她是一個(gè)非常善良和善良的人。就拿我上次在她辦公室看到的一件事來(lái)說(shuō)吧:那天有個(gè)學(xué)生上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，他媽媽發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，他媽媽帶他去辦公室談話。我記得我媽媽沒(méi)有罵他像其他老師嚴(yán)厲地大聲,但是告訴他上課不聽(tīng)的后果,幫助他分析的缺點(diǎn)去差事在課堂上,學(xué)生搬到流淚,一再保證,將在課堂上沒(méi)有類(lèi)似的錯(cuò)誤。然后，我的母親幫助他重復(fù)的教訓(xùn)，面對(duì)面。然后讓學(xué)生回到教室。這個(gè)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)好幾年了，但是他經(jīng)常和他的媽媽聯(lián)系，告訴她一些關(guān)于他在大學(xué)里的事情。我想:這個(gè)學(xué)生將永遠(yuǎn)記住他媽媽對(duì)他的好。
我的母親是這樣一個(gè)人，她不放棄任何學(xué)生，為她的工作付出所有的愛(ài)和耐心。
我的媽媽四年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽會(huì)“魔法”，她總能在我難過(guò)、著急、生氣的時(shí)候施展出她的“魔法”。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次月考，因?yàn)樘笠饬�，不小心考砸了，使我很難過(guò)。當(dāng)我無(wú)精打采地回到了家，看見(jiàn)媽媽正在掃地，準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)房間，突然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽奇怪地問(wèn)我：“小朵朵（我的小名），怎么回事啊？是不是不開(kāi)心��？”我拿著考砸了的卷子，擠著淚花，委屈巴巴地回答道：“嗚嗚～媽……媽媽，我……我考試考砸了�！闭f(shuō)完，我那不爭(zhēng)氣的眼淚便嘩嘩地流了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完，開(kāi)始施展“魔法”了：先念咒語(yǔ)：“不哭，不哭，我們這次考不好下次再努力！”再做手勢(shì)：左手摟住我，右手撫摸著我的頭。奇跡出現(xiàn)了，我的淚水立馬就止住了！
還有一次，我生病了，特別難受，就連最?lèi)?ài)吃的零食都吃不下。媽媽著急了，趕快施展出了她的“魔法”：拿出富有“魔力”的感冒藥，用她那雙神奇的巧手“變”出我的最?lèi)?ài)——黑米粥�！鞍璋琛背酝炅�，我發(fā)現(xiàn)病不知不覺(jué)就好了。
媽媽就是這么厲害，她可以變成女王，管理我的學(xué)習(xí)；她可以變成仙女，像給灰姑娘變衣服一樣，給我買(mǎi)衣服；她可以變成魔術(shù)師，時(shí)時(shí)刻刻逗我開(kāi)心；她可以變成超人，給我?guī)?lái)安全……我愛(ài)我的媽媽！
我的媽媽四年級(jí)作文300字 篇6
我常稱我媽媽為老媽。其實(shí)她并不老，身材中等，額頭上的八字痕時(shí)有時(shí)沒(méi)有，她很愛(ài)挑刺，時(shí)不時(shí)就挑出我的一堆缺點(diǎn)。但是在我眼中，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又和我親密無(wú)間，是個(gè)好媽媽。她溫柔的時(shí)候，一雙大眼睛總是對(duì)我笑咪咪的，經(jīng)常和我無(wú)話不談，對(duì)我體貼倍至，晚上睡覺(jué)有時(shí)還給我摸背，舒服極了。嚴(yán)肅的時(shí)候，列如我做作業(yè)時(shí)一不認(rèn)真，被她發(fā)現(xiàn)了以后，她就會(huì)瞪圓雙眼，虎視眈眈地看著我，然后還時(shí)不時(shí)瞇著眼睛盯著我，每當(dāng)這種時(shí)刻，我的后背猶如一陣涼風(fēng)吹過(guò)，于是我便飛速做完作業(yè)，等作業(yè)做完，她心里的烏云散盡了，她又會(huì)像平常一樣，笑瞇瞇的對(duì)著我。媽媽還經(jīng)常和我像朋友一樣，談?wù)勑�，聊聊我們班發(fā)生的小事。
記得有一次，我發(fā)了燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲視r(shí)不時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：我頭暈想吐。因?yàn)槟菚r(shí)接進(jìn)期末，媽媽怕影響到我期末考試，就天天給班主任李老師打電話，問(wèn)今天學(xué)了些什么，沒(méi)打完一個(gè)電話，就拿起白板，記錄其重點(diǎn)知識(shí)。打完電話，就開(kāi)始給我講解知識(shí)點(diǎn)，雖然頭很痛，但是我還是盡力聽(tīng)清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。后來(lái)，我恢復(fù)了，因?yàn)閶寢尩男量喔冻�，所以我一點(diǎn)課都沒(méi)落下。 考試也沒(méi)有因?yàn)樯《绊憽?/p>
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