【精華】四年級(jí)的玩具作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的玩具作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的玩具作文 篇1
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非�？蓯�，頭上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對(duì)她說：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問：“能給我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關(guān)，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧�！蔽液苁�，因?yàn)榻憬銢]有聽到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動(dòng)聽的歌聲。
四年級(jí)的玩具作文 篇2
玩具在生活中無處不有，也同時(shí)是孩子們的最愛，“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機(jī)器人，在孩子們中很受歡迎。
“我”也屬于拼裝玩具，又名“疾風(fēng)飛龍獸”，“我”的身體主要由藍(lán)、白、綠、黃幾種顏色組成，“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹，翅膀好似一條飛龍的翅膀，身體碩大，爪子鋒利。
“我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的，內(nèi)部安有長長的彈簧。背面還用塑料制成突出部分，適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分，可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。
“我”們每人還都配有合金鑰匙，只要把鑰匙插入相對(duì)應(yīng)的鎖孔，向右輕輕擰動(dòng)，“咔嚓”身體中的各個(gè)零件將被里面的彈簧向四周彈開，就這樣，主人們就可以把我拼裝成各種模式了！
“我”的說明書上只給了主人兩種模式：普通模式和旋風(fēng)模式。大家可以以你們的智商（IQ）來改變，改裝我，或是研究拼裝更多種的模式。有一次，一個(gè)小朋友在玩“我”的時(shí)候?qū)ⅰ拔摇逼闯闪?0多種模式呢！
專家們開發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時(shí)也可以豐富孩子們的想象力與開發(fā)孩子們的智力，可以說是代替了拼圖與積木的作用。
所以，“我”有廣大的兒童粉絲團(tuán)，同時(shí)也被孩子們命名為“當(dāng)之無愧的玩具之王！”
四年級(jí)的玩具作文 篇3
紙飛機(jī)是所有幼兒時(shí)最真摯的玩具，它伴隨著我們度過了一天又一天，然而，現(xiàn)在回想起來，那似乎成為一種遙遠(yuǎn)的回憶。
今天，我又重溫了這一歡樂，今天的課就是疊紙飛機(jī)。
我拿到了一張紙——真想不到是要折紙飛機(jī)！我開始了熟悉的折法，對(duì)折、折角、再對(duì)折……一切都是那樣。但兒時(shí)的一個(gè)畫面突然在我眼前浮現(xiàn)，我拿了一本書飛快的跑到隔壁的胡同里，在哪里有一個(gè)伙伴在等著我。我們把書一頁一頁的撕下，紙飛機(jī)一架架在空中劃出優(yōu)美的弧線。一切都像瞬間而過的想念，一陣陣包含著歡快的笑語，一次次挑戰(zhàn)飛行的距離，永遠(yuǎn)不能在我心中改變。
折對(duì)了，一切安排妥當(dāng)，緊挨著，我們輪流上前放飛自己的飛機(jī)。看著同學(xué)們一張張滿含笑意的臉，我心里卻緊張，不知過去幾年的技術(shù)在今天還是否能維持。終于我該上場了，我低著頭看著它，心中涌出了一股股溫馨的畫面，我以迅雷不及掩耳之勢把它扔了出去。但在幾秒鐘就落下來了。對(duì)于這次的放飛我還是很滿意的，因?yàn)槲以僖淮蔚姆棚w了我的飛機(jī)。
人生如此短暫，美好的事情更加稀少，兒童，一個(gè)多么快樂、美妙的季節(jié)，雖然讓我回想起來真是萬分不舍，但已過去，一切都沒有機(jī)會(huì)挽回，就像陪我玩飛機(jī)五年多的那個(gè)伙伴，也已離開了我。天下沒有不散的宴席，掌握好如今的每一天，不要在做無謂的`事情，尤其是好朋友，更要倍加珍惜！
四年級(jí)的玩具作文 篇4
知道我最喜歡的玩具是什么嗎？給你們說個(gè)謎語猜猜吧！“方方正正小紙盒，圓圓尖尖小瓶子，膠水、膠帶、雙面膠，想玩什么做什么！”你們一定猜不著——因?yàn)檫@個(gè)謎語是我編的，這個(gè)玩具是我做的！
我特別喜歡收集家里的廢舊紙箱、紙盒，各種各樣的瓶子，我常常把它們偷偷地藏起來，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)不讓我玩。還有一些盛油的大瓶子，我偷偷地刷干凈。我用這些廢舊的東西做成很多有趣的玩具。有飛機(jī)、有戰(zhàn)斗機(jī)、大炮、有船、有機(jī)器人。
那天我和姐姐一起，用幾個(gè)長方形的紙盒子套在腳上、胳膊上，又把鞋盒子上的兩個(gè)孔插上礦泉水瓶套頭上。我當(dāng)怪獸姐姐當(dāng)奧特曼，我們激烈地戰(zhàn)斗了一上午。
我還用幾個(gè)大紙箱做過平板拖車。那是一輛非常結(jié)實(shí)的拖車，車很長。它經(jīng)常幫我運(yùn)輸很多沉重的東西。有書包、玩具，最多的是書。因?yàn)檫\(yùn)書，沒少挨媽媽的吵，因?yàn)槲疫\(yùn)的書太多了，弄得滿屋子都是書，每次都讓媽媽整理很長時(shí)間。有時(shí)我還坐在我的拖車上，讓媽媽拉著我滿屋子亂轉(zhuǎn)。
這些玩具都是我的好寶貝。
四年級(jí)的玩具作文 篇5
去年圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一只玩具小熊。它的外形十分可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛和一個(gè)很卡通的鼻子，嘴角微微翹起，表情很溫柔，永遠(yuǎn)面帶微笑。從第一次見到它，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘，我拋棄了所有的毛絨玩具，將它視為我最好的伙伴。
因?yàn)樗牡絹�，我的生活充滿了陽光。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)向它訴說。雖然它不會(huì)說話，卻靜靜傾聽著，分擔(dān)著我的憂傷。
記得有一次，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)不認(rèn)真，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我感覺委屈極了就自己躲在房間里大哭，哭著哭著看到小熊在旁邊，我就抱著它，頓時(shí)感覺有了依靠。我告訴小熊：“我媽媽批評(píng)我，我很生氣也很傷心。”小熊用它一貫的輕松愉快的表情注視著我，好像在說：“不要哭了，你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑；你對(duì)生活哭泣，回報(bào)你的就是眼淚�！蔽冶涞男囊�?yàn)樗奈⑿ψ兊脺嘏饋恚乙舱J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向媽媽道歉，得到了媽媽的原諒。
因?yàn)樗拇嬖�，我不再感覺孤獨(dú)。以前每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上總感覺孤獨(dú)。自從小熊闖入我的生活，我每晚都抱著小熊入睡，睡得很踏實(shí)很甜蜜。當(dāng)然，作為我的好伙伴，天氣晴朗的時(shí)候，我還會(huì)帶它走出家門，到大自然中開開眼界，它就像妹妹一樣依偎在我的懷里。
媽媽經(jīng)常問我：“那么多毛絨玩具，你為何偏偏只喜歡小熊？”以前我不知道答案，可是隨著時(shí)間的流逝，我終于找到了答案。那就是：因?yàn)樗男θ葑屛逸p松，它的笑容讓我感覺溫暖，更主要的是它的笑容也會(huì)讓我不自覺的微笑。我暗暗發(fā)誓，我也要做一個(gè)愛笑的女孩，用微笑溫暖自己和身邊的人。
四年級(jí)的玩具作文 篇6
說起我的玩具簡直就是多得數(shù)不勝數(shù)，有遙控小汽車、遙控飛機(jī)、洋娃娃、史努比、福娃……其中我最喜愛的玩具是“赤焰神鳥”陀螺。
那是上二年級(jí)一次測驗(yàn)中，我語數(shù)各考了一百分的，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。正巧哥哥也在場,也給他買了一個(gè)陀螺名叫“極光戰(zhàn)甲”。
回到家，我們倆便迫不及待地玩了起來，我們買的陀螺都是零件，于是，我和哥哥比看誰組裝的快，我先看看說明書，不一會(huì)兒，就知道怎么組裝了，也不知道怎么回事，我老是組裝不起來，只好向"說明書"請(qǐng)教，看了半天,還是一頭霧水。再看看哥哥,他好像也遇到了什么問題,但他很快就解決了。看著哥哥組裝好的陀螺，我心里又著急又嫉妒。只好向哥哥請(qǐng)教，哥哥得意地對(duì)我說：“可以給你組裝陀螺，但是你必須在這局中認(rèn)輸�！睕]辦法，我只好乖乖認(rèn)輸。模仿哥哥組裝的程序，然后自已又組裝了幾次，終于知道怎么組裝了。第一局我輸了�！睕]關(guān)系，還有第二局呢。我在心里為自已加油鼓氣。
接著，我又和哥哥比賽陀螺，我們倆一起發(fā)射陀螺，我的"赤焰神鳥"高速旋轉(zhuǎn)，把“極光戰(zhàn)甲”團(tuán)團(tuán)圍住,消耗它的動(dòng)能,又把"極光戰(zhàn)甲"撞了好幾次。眼看“極光戰(zhàn)甲”，就要停了下來，“赤焰神鳥”卻安然無恙。哈哈，這回，它肯定“必死無疑”，果然“極光戰(zhàn)甲”敗下陣來�！肮�，我贏啦！服不服？”我興奮的喊道。哥哥撅起小嘴說：不服，有膽就再來一局！都是玩陀螺的，怎么差別就那么大呢？肯定是你的技術(shù)不如我！哥哥冷笑一聲說：哼，你的陀螺攻擊力比我的強(qiáng)，所以你才會(huì)贏的，這回我才不會(huì)輸給你。就這樣幾次回合下來，“赤焰神鳥”以六比四勝出。我們在這歡聲笑語中度過了這美好的一天。
如今，“赤焰神鳥”陀螺已經(jīng)送給了哥哥，但媽媽對(duì)我說，只要下個(gè)星期拿到兩張喜報(bào)，就給你買“銀翅狂蝶”陀螺。雖然“赤焰神鳥”給了哥哥，但是，我還是喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰Ｐ腋Ｊ鞓?一段甜美的童年。我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在心里。
如今，“赤焰神鳥”陀螺已經(jīng)送給了哥哥，但是媽媽對(duì)我說，你只要下個(gè)星期拿到兩個(gè)喜報(bào)，就給你買了個(gè)陀螺。
雖然，“赤焰神鳥”陀螺給了哥哥，但我還是喜歡它。
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