【精華】四年級(jí)同桌的作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說(shuō)是雙胞胎，但她和她姐姐長(zhǎng)得一點(diǎn)都不一樣：她比同歲人低一些，瘦的皮包骨，皮膚很黑，頭發(fā)很長(zhǎng)，還是單眼皮。她的聲音比較低，不仔細(xì)聽(tīng)，有些人可能會(huì)以為是男聲呢。
我的同桌上課很“低調(diào)”。我發(fā)言都不算多，她更是幾乎沒(méi)主動(dòng)舉過(guò)手，在班里就像空氣一樣。但就是這樣的一個(gè)“低調(diào)”同桌，前一陣卻令我刮目相看。
那一天，學(xué)校召開(kāi)了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。輪到女生一百米跑的時(shí)候，我忽然在一群身高腿長(zhǎng)的女選手中，看到一個(gè)瘦瘦小小的藍(lán)色身影。藍(lán)色，是我們班的隊(duì)服呀，這是誰(shuí)呢？我手搭涼棚，仔細(xì)一看，竟然是我的同桌！
“啪”！隨著一聲槍響，她猶如一道藍(lán)色的閃電，又仿佛是一支離弦的弓箭，“嗖”地一下沖在了最前面！我情不自禁地站起身，拍起手來(lái)，默默地為她加油。
雖然離得遠(yuǎn)，但我仍然可以看見(jiàn)她緊咬著牙關(guān)，喘著粗氣，奮力地跑著。雖然她的腿比別人短，但是擺動(dòng)的頻率很高，而且弓著身子，擺動(dòng)著手臂，眼看著跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道：“哇，沒(méi)想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀！真可謂‘小小個(gè)子、戰(zhàn)斗力爆表’！”
沖刺了，我的同桌變得比剛才更快了，步子也邁的更大了。終于，我們爆發(fā)出一陣歡呼，第二名！
事后，我回憶這件事，想到和同桌賽跑的女生個(gè)子都很高，她那么瘦瘦小小的，怎么還能跑第二名呢？想著想著，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出同桌那緊咬牙關(guān)奮力前沖不服輸?shù)臉幼�。忽然，我明白了，這是因?yàn)樽孕�。如果她不自信，也像其他女生那樣不敢�?bào)名，就失去了這次展示的機(jī)會(huì)；如果她不自信，看到貌似強(qiáng)大的選手就退縮，就不會(huì)堅(jiān)持到底取得好的成績(jī)了。
瞧，這就是我“低調(diào)”而自信的同桌。你，認(rèn)識(shí)她了嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇2
“州妹，不要說(shuō)話了，現(xiàn)在自習(xí)時(shí)間。”這句話在我耳邊經(jīng)常傳出——他，賴(lài)錦州，于20xx年4月22日降臨到人間。矮個(gè)頭是他的個(gè)性！
他優(yōu)點(diǎn)多。但缺點(diǎn)也多。
一次，我的前桌說(shuō)道：“本人就是帥�！彼⒓捶瘩g道：“你帥你帥，頭頂一根白菜，身披一條麻袋，腰纏一跟海帶，自以為東方不敗，其實(shí)是衰神二代�！备愕萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
我們班同學(xué)也給他一個(gè)可愛(ài)的稱(chēng)號(hào)“裝純男”。因?yàn)槊看紊弦魳?lè)課時(shí)，他總是在那邊裝“認(rèn)真”，平時(shí)也不見(jiàn)得這么認(rèn)真，他那姿勢(shì)裝成貝多芬的狂樣。明眼人分辨不出那是裝的，但是漸漸的了解就會(huì)懂得。可見(jiàn)他真的是深藏不露。
“哎喲，錦州，你借我一下扇子，好嗎？……哎喲”“好，好，好�！边@是他與其他女生的談話，我這不是特意記的，而是日久識(shí)情。“錦州，你借我一下扇子狂樣嗎？”“不要，我要用”這是他與其他男生的談話，與女生形成鮮明的對(duì)比。
這就是他，一個(gè)“少男”典型的純——賴(lài)錦州。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我們每個(gè)人從上學(xué)到現(xiàn)在都有多個(gè)同桌吧，可在這么多的同桌中，總有那么幾個(gè)是性格投緣，相互之間真心幫助的。我就有一個(gè)這樣的同桌，雖然她只陪了我僅僅一年，我卻深深的記住了她，成了永遠(yuǎn)的好朋友。
她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛，梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看著既調(diào)皮又可愛(ài)，她就是我的同桌：小雨。
我們兩個(gè)剛進(jìn)到一個(gè)班，就被班主任分到了一起，剛開(kāi)始，我忙我的，她忙她的，我們之間就像有一堵墻似的�？删褪窃谀翘斓臄�(shù)學(xué)課上，讓我和她之間的關(guān)系拉近了，熟悉了起來(lái)。一上課老師讓我們準(zhǔn)備尺子畫(huà)圖，可是我在書(shū)包里東翻翻西翻翻，找遍了整個(gè)書(shū)包的角角落落就是找不到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻，正擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我，突然，有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前，真是雪中送炭��！“叮鈴鈴”下課了，我把尺子還給了她，并說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)了句不客氣，同桌就應(yīng)該互相幫助。在以后的日子里我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，成了形影不離的好朋友。
我的同桌那么善良、那么活潑，又樂(lè)于助人，也許我們小學(xué)畢業(yè)后會(huì)上不同的學(xué)校，但我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好但很調(diào)皮同學(xué)，他就是我的同桌——溫澤源。但我發(fā)現(xiàn)他身上有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
有一次上英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的本子破了，而我又沒(méi)帶膠水和剪刀，于是我膽怯的小聲對(duì)同桌溫澤源說(shuō)："有沒(méi)有帶剪刀和膠水，你可不可以借我用一下？”我焦急地問(wèn)道。他看了看老師，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭后，便毫不猶豫地將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天。正在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了正東張西望的他，于是一聲令下讓他回答問(wèn)題。而他呢？卻什么也不知道，“站著”老師厲聲說(shuō)道，我看見(jiàn)他的身體微微動(dòng)了一下，老師繼續(xù)講課。
罰站的她卻沒(méi)有忘了借東西這件事，趁老師不注意，繼續(xù)找起來(lái)，看著他通紅的`手，我對(duì)他說(shuō)：“算了吧，下課我找別人借，別再找了。”可是，他是一個(gè)非常講信用的人，沒(méi)有出口說(shuō)話，繼續(xù)翻找。終于在他的語(yǔ)文書(shū)里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過(guò)他遞給我的東西，用敬佩的眼神望著他，心里充滿(mǎn)了感激。而他呢？因?yàn)槲业脑虮涣P站了一節(jié)課，我心里十分過(guò)意不去。下課后我向他道歉，他卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我們一直都是好兄弟嘛，并且我答應(yīng)你的事情就要做到。”
千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝，謝謝你——我的好同桌�！�
四年級(jí)同桌的作文 篇5
張海晨是我的同桌。他有一張能說(shuō)會(huì)道嘴，有一雙水靈靈的眼睛，還有一頭的刺猬發(fā)。
他體育好，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，百米賽跑，獲得了冠軍，為我們爭(zhēng)奪了榮譽(yù)；他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，別看他是男孩，可他畫(huà)畫(huà)可好呢？只要你給他一支筆和一張紙，他可以畫(huà)一整天呢；他助人為樂(lè)，幫助女同學(xué)釘釘子。有一次，我品德書(shū)沒(méi)帶，還是他借給我看的呢！
還記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地先把題目看一遍，然后，他再把題目講解給我聽(tīng)一遍，最后他叫我把算式給列好了，我聽(tīng)著他給我講數(shù)學(xué)，我仿佛感覺(jué)自己在數(shù)學(xué)的海洋中。
他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，他就是我那同桌——張海晨。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！
是你，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)
你，是唯一一個(gè)在我考試沒(méi)有考好，上去拿試卷的時(shí)候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠(yuǎn)是如此的可愛(ài)，你還記得嗎?上幼兒園時(shí)，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。
你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。
四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>
今天在聽(tīng)《同桌的你》時(shí)，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》里說(shuō)的是一個(gè)女生。著手寫(xiě)歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們寫(xiě)在語(yǔ)文是活的那句話嗎？第二天的時(shí)候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級(jí)時(shí)，我一對(duì)你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說(shuō)一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛(ài)（可愛(ài)是可憐沒(méi)人愛(ài)的意思）
你比起我，你是很可憐的，你告訴過(guò)我，你的輔導(dǎo)班很多。
你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快樂(lè)樂(lè)的玩一下。
你記不記得，你是我們班的遲到大王？我真的很希望你可以改掉。
不要忘記我們告別四年級(jí)的愿望是“五年級(jí)，還要和你同桌！”
四年級(jí)同桌的作文 篇7
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”。悠閑地的下午無(wú)聊地翻看著以前的照片，突然發(fā)現(xiàn)了一位瘦瘦的同學(xué)，很樂(lè)于助人的同桌的你。經(jīng)常會(huì)講鬼故事或者關(guān)于UFO的來(lái)歷，也是一個(gè)頂級(jí)的吹牛大王。
記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓做課課練，我的鋼筆沒(méi)墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻，同桌的你似乎看出來(lái)我的焦慮，探問(wèn)道:"怎么還不寫(xiě)呢，是不是沒(méi)帶鋼筆呀？“我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，原以為你會(huì)嘲笑我一番，或者對(duì)我置之不理的樣子，出乎意料的你快速地從文具袋里拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我，”快寫(xiě)吧，一會(huì)兒老師該收作業(yè)了�！蔽毅读艘幌聹I光閃閃地看了他一眼，快速地接過(guò)鋼筆�！澳莻�(gè)，謝謝了啊!"你微微一笑：”沒(méi)事的，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助的�！�
男同學(xué)都愛(ài)拿一些恐怖動(dòng)物的故事來(lái)證明自己多勇敢，他也不例外。他經(jīng)常會(huì)說(shuō)他看到飛碟和里邊的外星人，外星人長(zhǎng)得奇形怪狀的，綠腦袋、頭上有觸角，手像螃蟹的鉗子一樣，可以把任何東西給變成任何想要的樣子，還會(huì)把人變進(jìn)一個(gè)泡泡里邊，讓他在天空中飄來(lái)飄去的，還可以像變色龍一樣把自己變成和周?chē)念伾粯�，讓別人看不到它。哈哈哈哈，我猜這些他都是在電視和課外書(shū)上看到的組合怪物。
突然想到了一句名言來(lái)：人不可貌相，海水不可斗量。瘦瘦的你總是那么愛(ài)助人為樂(lè)、逗大家開(kāi)心，嗨，吹牛王，明年我們還坐同桌可好？
四年級(jí)同桌的作文 篇8
接下來(lái)給大家介紹一下我的'鄰居'。
那就是我的同桌，一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小女孩。還是我們班上的小學(xué)霸。她還是我們小組的組長(zhǎng)，我的目標(biāo)就是超越她，說(shuō)到這里有點(diǎn)小激動(dòng)了，還是言歸正傳吧，還是接著我的同桌介紹吧，她長(zhǎng)得非常小巧玲瓏，寶石般的眼睛，一眨一眨非常好看，還特別有神。蘋(píng)果似的小臉，笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)小馬尾辮子，走起路來(lái)左右搖擺。她是一個(gè)非常幫樂(lè)于助人，幫助需要幫助的同學(xué)很有愛(ài)心。幫助別人能夠快樂(lè)自己的人。記得有一次，那是在我們楊老師的課堂上，楊老師讓我們所有同學(xué)抄寫(xiě)范文，我當(dāng)時(shí)整理好自己的本子和筆就開(kāi)始匆匆忙忙的抄寫(xiě)起來(lái)，可能時(shí)因?yàn)閷?xiě)的太快了，一個(gè)不留神把筆尖折斷了，那個(gè)給我著急的，看著其他同學(xué)都在認(rèn)真的抄寫(xiě)著，就在我不知所措的時(shí)候，我的同桌看到的發(fā)生的一切，就主動(dòng)的把她自己的筆借給我，面帶微笑對(duì)我說(shuō)，趕快抄寫(xiě)吧，我說(shuō)的句謝謝，心里想著這種感覺(jué)就像是大雨中突然多了一把雨傘，心里暖暖的，我繼續(xù)抄寫(xiě)著范文，心里非常感謝我的同桌在我，在我需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實(shí)��！我記得還有一次，在我們上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們所有同學(xué)用毛筆畫(huà)一幅大白菜的畫(huà)。我這才想起來(lái)，我的所有美術(shù)課上要用的美術(shù)工具全都沒(méi)有帶來(lái)。心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，也不知道該怎么辦了，就在我著急的時(shí)候，我的同桌看到了這一切，又一次的幫助我，她把她多帶來(lái)的美術(shù)工具借給我用了，這讓我不知道說(shuō)什么是好。還是再次的感謝。我們就開(kāi)始的畫(huà)起大白菜了，個(gè)別畫(huà)的地方，我的同桌還給我很多指點(diǎn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的同桌還是第一個(gè)畫(huà)好的，她把畫(huà)好的畫(huà)交到的老師手中，老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)評(píng)著她的畫(huà)，也是贊不絕口的給了一個(gè)滿(mǎn)分，下面的同學(xué)都響起了掌聲，有這樣的一個(gè)學(xué)霸坐在我的旁邊有一種壓力，但是更多的是動(dòng)力，我要努力爭(zhēng)取超越她。隨著歡聲笑語(yǔ)中，老師讓大家準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)第二幅畫(huà)，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著下一幅畫(huà)的開(kāi)始……通過(guò)這兩件事，讓我明白的很多事，做人做事要有始有終，幫助別人就能快樂(lè)自己，平常心對(duì)待每一件事，同學(xué)之間的友誼時(shí)無(wú)窮的，我們都要彼此之間珍惜我們現(xiàn)在所有的一切友誼，放完暑假就要分班了，不知道還能分到一個(gè)班了嗎？期待吧。這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)，善解人意，樂(lè)于助人，幫助他人，快樂(lè)自己的好學(xué)生，好‘’鄰居‘’。
她的精神值得我們每一位同學(xué)都要向她學(xué)習(xí)，為她點(diǎn)贊。
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