【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
前幾天，我們班開(kāi)始了一個(gè)“商人計(jì)劃”。我們班的薛景勻干起了一些“壞勾當(dāng)”。
原來(lái)，班級(jí)里流行賣(mài)筆。我來(lái)到教室，聽(tīng)到了小薛響亮的聲音：“賣(mài)筆��！一元一支�。 敝灰�(jiàn)她立刻竄到我面前，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)。她一直笑著，我就知道她笑里藏刀。沒(méi)想到一個(gè)“乖乖女”居然干起了這個(gè)“勾當(dāng)”，太讓我震驚了！我便說(shuō)道：“我沒(méi)錢(qián)！”她便低著頭悻悻地走開(kāi)了。
當(dāng)她看到林琪妙過(guò)來(lái)時(shí)，又立刻飛奔過(guò)去，“妙妙，你要買(mǎi)筆嗎？買(mǎi)一送一哦！”“我買(mǎi)這支圓珠筆吧！”“耶！還是你好,高中作文！”她立刻拿出一塊巧克力給林琪妙。我想她的指數(shù)從剛才的百分之零一下子升到了百分之百了！
還有許多同學(xué)也跟著在賣(mài)筆，我看這股風(fēng)還會(huì)漫延下去……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在新體驗(yàn)作文班中，我們是第四組。我們小組的成員有五個(gè)男生、三個(gè)女生。
我們小組的組長(zhǎng)是老師直接挑選出來(lái)的，因?yàn)樗憩F(xiàn)得非常好。組長(zhǎng)有著黑黑的皮膚，臉上還有幾顆痣。組長(zhǎng)非常內(nèi)向，老師讓組長(zhǎng)們自我介紹時(shí)，他總是不好意思說(shuō)話，可真害羞呀！
可光有組長(zhǎng)還不行，還要有一個(gè)光榮的組名呢。老師一下令，全班同學(xué)便炸開(kāi)了鍋�！盎瘌B(niǎo)小組吧！”“不行，不行，還是彩虹隊(duì)比較好�！薄盎鸺〗M！”“飛俠小組！”經(jīng)過(guò)大家的商量后，最終，大家決定讓組長(zhǎng)來(lái)定名。剛剛在一邊袖手旁觀的組長(zhǎng)，一下子呆住了�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”“組長(zhǎng)，快點(diǎn)！”在同學(xué)們的催促下，組長(zhǎng)終于冒出一個(gè)組名“陽(yáng)光小組�！蔽覀兘M長(zhǎng)取這個(gè)組名可是有原因的：因?yàn)樘?yáng)的光芒照亮大地，使整個(gè)星球上的生物都感到無(wú)比溫暖。
定了組長(zhǎng)，有了組名，下面就是精彩的游戲環(huán)節(jié)了。老師讓我們猜猜游戲是什么。一聽(tīng)到要猜游戲，全班便又熱火朝天地討論了起來(lái)。有人說(shuō)：“是摸石頭？”有人說(shuō)：“是老鷹捉小雞？”還有人說(shuō)：“是傳話游戲？”。
老師聽(tīng)了同學(xué)們的話，搖了搖頭說(shuō)：“都不是。游戲題目是‘默契大比拼’”。當(dāng)大家聽(tīng)到題目時(shí)都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？
接著，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：老師在每個(gè)組長(zhǎng)的手心寫(xiě)一個(gè)字，然后，按照順時(shí)針的方向來(lái)傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，最后一個(gè)同學(xué)就跑到黑板上寫(xiě)下這個(gè)字。啊！輪到我們組寫(xiě)字了！啊~你問(wèn)我為什么那么緊張？因?yàn)槲揖褪俏覀兘M的最后一位同學(xué)！老師在組長(zhǎng)手上寫(xiě)字時(shí)，我們組成員的眼睛就死死地盯著組長(zhǎng)的手不放。終于傳到我這兒了，當(dāng)我看到是“求”字時(shí)，馬上沖向黑板寫(xiě)下求字。當(dāng)我回到座位上時(shí)，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該有王字旁！”大家聽(tīng)了組長(zhǎng)的話，異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)，沒(méi)有王字旁！”結(jié)果是我們組贏了。
這次活動(dòng)讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)一致，不管做什么，都能做得好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我像劉歡這么大的時(shí)候，好像就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么平安夜！除了春節(jié)___過(guò)大年外！對(duì)別的節(jié)日即不知也沒(méi)過(guò)過(guò)。現(xiàn)在的孩子們，你瞧吧！青蘋(píng)果，紅蘋(píng)果各是各的價(jià)！劉歡從昨天開(kāi)始就忙了起來(lái)：只要一有空，就琢磨著如何地包蘋(píng)果。。
“這么綠的蘋(píng)果也買(mǎi)，送誰(shuí)呢！”
“這個(gè)綠蘋(píng)果___不是，是青蘋(píng)果！貴得呢！“她神秘地一笑。
“貴！”我把她還末來(lái)得及包的蘋(píng)果拿在手里端祥了半天：“沒(méi)什么特別的呀！”
“是沒(méi)什么特別的！多外觀上看！”
“那就是味道極好了！嘗一口！”
“不能吃！”劉歡見(jiàn)我直往口里送去急了，趕緊喊了一聲：“不是吃的！”我其實(shí)也是故作姿勢(shì)沒(méi)想的吃的！
“那是干什么的？”
“那就是送的！送給班里最好的朋友！”劉歡說(shuō)。我看了半天，她包裝的蘋(píng)果樣子不同，哪一個(gè)送給誰(shuí)的，在上面寫(xiě)個(gè)小條子記住。
“有一個(gè)是送給你的，三姨，你隨便挑的！”她見(jiàn)我一直在看忍不住說(shuō)。
“別，別，我可不是看著要蘋(píng)果的，你別不好意思！”劉歡是我從小帶大的`，大姐一直忙于工作孩子就放在我這里，從不生份！
“本來(lái)就計(jì)劃有你的的！”她堅(jiān)持地笑道。
“好吧！要是你堅(jiān)持要送，就送你三姨父一個(gè)吧！他辛辛苦苦地為我們做飯很不容易的！我嗎，就當(dāng)是媽媽奉獻(xiàn)了吧！”她繼續(xù)包裝著她的蘋(píng)果：包了拆，拆了包！不厭其煩！
“你們班的同學(xué)都買(mǎi)嗎？”
“都買(mǎi)！好多都買(mǎi)得是青蘋(píng)果呢！”
“這有啥區(qū)別呢！”
“青蘋(píng)果多貴呢！我才買(mǎi)了兩個(gè)，班里有的同學(xué)買(mǎi)了十個(gè)呢！”
“那怎么送呢？”
“差不多是平等交換吧！你送我紅的，我也送你紅的，你送青的我也送你青的！”
“都這樣有啥意思呢！還不如不買(mǎi)呢！勞民傷財(cái)?shù)模 ?/p>
“這不一樣！會(huì)招人罵的！”劉歡一邊說(shuō)一邊又把一個(gè)包好的蘋(píng)果拆開(kāi)重包�！澳悄悴粫�(huì)也不要要?jiǎng)e人的！就不會(huì)招人罵的！”
“一天不知道比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，盡比的是些吃吃喝喝的！”
“不是比，這是很平常的事，同學(xué)們都忙著這件事�！眲g懶得向我多做解釋?zhuān)灶櫾谀敲χ２贿^(guò)一會(huì)兒，她把包好的蘋(píng)果抱了過(guò)來(lái)：“三姨夫，你先挑吧！送你一個(gè)蘋(píng)果！”
“平安夜，平安夜，夜夜平安！”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎不在乎這個(gè)洋節(jié)，可社會(huì)進(jìn)步了，東西方文化融合了，交流也越來(lái)越廣泛了。伴隨著西方浪漫的生活方式，這些洋節(jié)就自然地融進(jìn)了中國(guó)人的生活里。像我們這兒，在中國(guó)算是偏僻的邊境小城也同樣地跟上了這時(shí)代地潮流，不管大人們?cè)趺礃�，孩子們�?duì)這些節(jié)日可一樣不馬糊，過(guò)得是既熱鬧又認(rèn)真。
亮亮晶晶的紙放在餐桌上很是漂亮。她三姨夫看了半天：“這蘋(píng)果包起來(lái)，誰(shuí)知道哪個(gè)好哪個(gè)不好呢！”
“都是好的！放心挑吧！”劉歡說(shuō)：“我買(mǎi)的時(shí)候早已好好地挑了！要不然同學(xué)就是拿到也會(huì)生大氣的。再說(shuō)了，我花那么多的錢(qián)，要是買(mǎi)上一個(gè)壞的那不賠死了！”
“蘋(píng)果真得能保平安嗎！”我說(shuō)：“這洋節(jié)把賣(mài)蘋(píng)果的就高興壞了！”
劉歡笑笑說(shuō)：“反正我送出去也能收到很多！也不知道這是怎么來(lái)的，反正大家都送蘋(píng)果，于是蘋(píng)果就成了平安的標(biāo)志了！”
“好吧！我的就送給你撐面子去吧！等你用完了有多余的了我再挑一個(gè)吧！”
“不用！三姨夫就挑吧！”
“好好，沒(méi)人要，我就要了這個(gè)青蘋(píng)果吧！”兒子把早已盯好的一個(gè)包裝特別的搶了過(guò)去，劉歡也趕緊去抱蘋(píng)果了。今夜平安！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸媽共同商議后決定：去南湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
來(lái)到廣場(chǎng)，這里人山人海，熱鬧極了。抬頭一望，滿天的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚(yú)，在天上游來(lái)游去；有可愛(ài)的金魚(yú)，甩動(dòng)著它那靈活的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著它那五彩的翅膀……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了！
我的風(fēng)箏是一只黃色的鳥(niǎo)兒，我多想把它放飛到藍(lán)天，讓它自由快樂(lè)地飛翔。我舉著“大黃鳥(niǎo)”向有風(fēng)的地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是風(fēng)箏剛一飛起來(lái)，就又落下來(lái)了，不管我怎么跑，風(fēng)箏都飛不高，我只好垂頭喪氣地來(lái)到爸爸媽媽身旁。
我把事情一五一十地跟他們說(shuō)了。爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該想一想你的風(fēng)箏為什么沒(méi)有飛起來(lái)，而其他的風(fēng)箏卻飛起來(lái)了？”我無(wú)奈地答道：“我不知道�！卑职终f(shuō)：“你的風(fēng)箏之所以飛不起來(lái)，是因?yàn)槟闩艿姆较虿粚?duì)，你看，風(fēng)是往北邊吹的，可是你卻往東邊跑，沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)方向，所以才會(huì)飛不起來(lái)�！蔽矣贸绨莸难酃馔职郑c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“噢，原來(lái)如此，怪不得我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)�！庇谑俏野凑瞻职值脑�，舉著大黃鳥(niǎo)往南邊跑。果然如爸爸所說(shuō)，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我把轉(zhuǎn)線頭扔在地上，手緊緊地抓著線，生怕線掉了，我的大黃鳥(niǎo)就回不來(lái)了。大黃鳥(niǎo)快要落下來(lái)的時(shí)候，我就用手勾一下線，這樣它就又可以飛起來(lái)了。它要盡情去飛的時(shí)候，我則會(huì)把線拉出來(lái)，然后任大黃鳥(niǎo)展翅翱翔。我興奮極了，拉著線一邊跑，一邊放飛風(fēng)箏，我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，追著天上真正的鳥(niǎo)兒，在高空嬉戲，好不快活！
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做事情就要像放風(fēng)箏一樣，不能只用蠻力，要多用一用腦子，這樣才能把事情辦好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我就是大名鼎鼎的汽車(chē)國(guó)王。我的子民們和人類(lèi)朝夕共處，幫人類(lèi)運(yùn)輸、送客……人類(lèi)也對(duì)我們很好，給我們維修、加油……我們大家的生活都很快樂(lè)。
可有一天，寶馬賽車(chē)“八零零腰（8001）”來(lái)報(bào):“報(bào)——陛下，由于我們汽車(chē)王國(guó)大量排放尾氣，造成霧霾影響、溫室效應(yīng)等，嚴(yán)重地破壞了環(huán)境衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)請(qǐng)我們?cè)谖矚馀欧欧矫孢M(jìn)行改造�！薄芭丁蔽伊⒓撮_(kāi)了個(gè)小型會(huì)議，大臣們一致同意我去其他國(guó)拜訪一下“好，我這就去看看輪船國(guó)有什么好辦法。”
到了輪船國(guó)王的宮殿，我向輪船國(guó)王提出了疑問(wèn)�！班�，最進(jìn)我們輪船王國(guó)來(lái)了一位新成員，名字叫核動(dòng)力航母。是用核動(dòng)力運(yùn)行的。這核動(dòng)力非常經(jīng)久耐用且動(dòng)力很大，半衰期可達(dá)數(shù)億年到數(shù)十億年呢！使用時(shí)間很長(zhǎng)�！薄爸x謝指導(dǎo)，我這就回去改造，再見(jiàn)。”我回到我的宮殿，把油都換成了核動(dòng)力。可沒(méi)過(guò)幾天又有人反映了，說(shuō)核動(dòng)力雖好，可放射性強(qiáng)，對(duì)人體十分不利。唉，我只好再拜訪電車(chē)國(guó)。這次，我學(xué)到了用電做動(dòng)力，可儲(chǔ)備倉(cāng)太占地方，于是，我又拜訪了自行車(chē)國(guó)和飛機(jī)國(guó)，但都有弊端。
我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，決定利用光和塵土的能量，取名叫光合塵土能。就是用特殊材料做車(chē)的頂部，在白天可以吸收太陽(yáng)光，晚上吸收月光，如果動(dòng)力不夠，還可以用路上的塵土做動(dòng)能。
經(jīng)過(guò)我們的改造，空氣變得清新了。天更藍(lán)了，草更綠了，地球媽媽變得更美了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一天，主人把車(chē)停在路邊等人。
突然路問(wèn)：“車(chē)小弟，你最近可好哇？你們車(chē)輛太多了，我都被你們壓得坑坑洼洼，大海都在嘲笑我比它還丑！”
車(chē)說(shuō)：“你也不能怪我��！人們又不幫你治。但我也可以幫你問(wèn)問(wèn)主人�！�
路高興了，笑著說(shuō)：“好哇，好哇！”
車(chē)對(duì)主人說(shuō)：“主人，你好，我覺(jué)得得路該修了，一顛一顛的，對(duì)我不好�。 �
主要發(fā)話了：“咳咳，是啊，現(xiàn)在政府又不管，車(chē)一顛一顛的對(duì)人體也不好哇！”在一旁的城管局的人無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)，回去立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)所聽(tīng)到的。
領(lǐng)導(dǎo)接完電話，立即通知大家開(kāi)會(huì)。
“咳咳。”領(lǐng)導(dǎo)咳了幾場(chǎng)，說(shuō)：“最近公民們說(shuō)我們對(duì)修路不重視，你們覺(jué)得呢？”
“我也覺(jué)得是的，有很長(zhǎng)時(shí)間不修路了�！币晃活I(lǐng)導(dǎo)開(kāi)口說(shuō)。
“我同意該修路了�！绷硪晃活I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。
“明天開(kāi)始修所有一年以上沒(méi)修的路。”
第三天……路又碰到了那輛車(chē)，對(duì)它說(shuō)：“我被修好了，你也不顛了，主人身體好了，你們高興了吧！”
車(chē)說(shuō)：“是啊，我們現(xiàn)在和主人都很開(kāi)心呢！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，是一年一度教師節(jié)。
靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對(duì)，就送這兩種顏色的花給老師！
來(lái)到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個(gè)人也沒(méi)有。她走到老師辦公桌前，看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上放著一副老花眼鏡，可愛(ài)的小靜靜似乎看見(jiàn)了昨天晚上老師為大家批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫(xiě)著“9月10日，教師節(jié)”這幾個(gè)字。旁邊還放著一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說(shuō)道：“老師，您辛苦了�！边�想著老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這兩束菊花，一定會(huì)很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個(gè)小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。
由此可見(jiàn)，每一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節(jié)的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻(xiàn)給了老師。真是一束鮮花表深情！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在小男孩的啟發(fā)下，巨人明白了，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。于是巨人把圍墻拆了，立刻把孩子們接來(lái)，還把花園送給了孩子們當(dāng)樂(lè)園玩耍。
孩子們度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，春天終于來(lái)了，花兒開(kāi)了，有紅的、白的、紫的、黃的......各種各樣的花兒在花的海洋里爭(zhēng)奇斗艷呢!小草長(zhǎng)高了，翠綠翠綠的，摸起來(lái)很舒服的。小樹(shù)也長(zhǎng)大了，一群群的小鳥(niǎo)在它枝頭上歡快地唱著歌呢!小男孩們?cè)诨▓@里玩捉迷藏，小男孩看看四周，在想該躲到哪里，忽然，他看見(jiàn)了巨人的口袋，就靈機(jī)一動(dòng)，要巨人把他自己放進(jìn)他的口袋里，巨人答應(yīng)了，小男孩于是就躲進(jìn)了巨人的口袋里。小孩子們找了半天都沒(méi)有找到他，于是異口同聲地說(shuō)："你出來(lái)吧!我們投降了。"然后巨人從他的口袋里把小男孩拿了出來(lái)，大家見(jiàn)他能想到這鬼點(diǎn)子，躲在巨人的口袋里，都夸小男孩聰明。
夏天來(lái)了，綠樹(shù)成蔭，孩子們緊緊依偎這巨人，在大樹(shù)底下乘涼，巨人一邊輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^，一邊有聲有色地給孩子們講故事，孩子們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著有趣的故事，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，孩子們和巨人在大樹(shù)底下手牽手歡快地轉(zhuǎn)圈，孩子們高興地叫喊著。接著，他們還玩了丟手絹，該小男孩丟手絹了，大家都盯著他，怕丟在自己身后，小男孩轉(zhuǎn)了幾圈，把手絹丟在了巨人的身后，巨人看見(jiàn)手絹在自己身后，于是趕快去追小男孩，他居然只走了一步，沒(méi)費(fèi)什么勁，就把小男孩抓到了，不怪乎叫巨人啊!
秋天來(lái)了，瓜果飄香，果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯正忙著摘呢!花園里的大樹(shù)個(gè)個(gè)都碩果累累，孩子們餓了，隨時(shí)可以叫巨人幫自己摘，有的時(shí)候，小男孩調(diào)皮地騎在巨人的頭頂上，用小手洋洋得意地摘啊摘，摘啊摘......孩子們和巨人把果實(shí)吃完后，就一起玩游戲?老鷹抓小雞。巨人當(dāng)老鷹時(shí)，他伸出手抓孩子們的時(shí)候，孩子們紛紛機(jī)靈地躲閃，巨人怎么也抓不到�？�!巨人也有他的煩惱呢!輪到巨人當(dāng)母雞的時(shí)候，"老鷹"總是抓不到小雞，因?yàn)榫奕颂罅�，巨人�?lè)得開(kāi)懷大笑，歡蹦亂跳。
冬天來(lái)了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花在空中飛舞著，整個(gè)花園已被鋪上一層厚厚的棉被，美麗極了。孩子們和巨人就在雪地上打雪杖，巨人用手拋起來(lái)的雪球好大好大，隨便一扔，就能打到幾個(gè)小孩，孩子們和巨人玩得十分開(kāi)心，他們還用雪做了一個(gè)大雪人，大雪人做得真像，可愛(ài)極了。他們還玩了滑雪、堆雪球......孩子們玩得笑口常開(kāi)，巨人看見(jiàn)孩子們玩得很開(kāi)心，自己也覺(jué)得很開(kāi)心。他們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。
巨人他們?cè)诨▓@里玩得十分開(kāi)心，快樂(lè)，他們都把對(duì)方當(dāng)作自己的親人，在里面感受到了無(wú)比幸福與溫暖。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)我看見(jiàn)了雞這個(gè)標(biāo)題時(shí)，頓時(shí)感到異常的興奮，為什么呢?讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧!
記得今年夏天，我們?nèi)易∞r(nóng)家樂(lè)旅館。下午，爸爸找老板現(xiàn)宰了一只童子雞，洗干凈，里面放上佐料，外面抹上鹽腌制。到了晚上的篝火晚會(huì)，爸爸拿出了雞在火上烤，一開(kāi)始孩子們還沒(méi)什么反應(yīng)，等快要熟了，香氣把大家都吸引過(guò)來(lái)。大家圍著篝火看著爸爸烤雞，只見(jiàn)雞的外表烤的焦黃、香氣四溢，爸爸還不停地在上面抹著香油，看得我們直流口水!烤好以后，我分到了一只雞大腿，重重地咬一口，哇!酥、香、脆、爽、甜，這真是人間美味呀，太棒了，根本停不下來(lái)!很快我就把一只雞大腿給干掉了，再看看周?chē)�，一只雞全被我們幾個(gè)小孩給吃掉了，大人在邊上只有眼饞的份了!
想到這里，我忽然想起了一個(gè)故事，玉皇大帝要找十二個(gè)動(dòng)物做生肖，規(guī)定某一天到指定地點(diǎn)去排隊(duì)，排在前面的就可以錄取，狗和雞都想去。到第二天早上，雞沒(méi)有叫狗，獨(dú)自一人朝會(huì)場(chǎng)飛去。狗醒來(lái)后找不到雞很生氣，于是追著雞跑。到了會(huì)場(chǎng)，雞在前面飛，狗在后面追，別的動(dòng)物都怕狗咬，弄得會(huì)場(chǎng)秩序大亂、雞飛狗跳。等會(huì)場(chǎng)重新排序后，雞和狗都進(jìn)了前十二名。有了這件事后，雞和狗彼此都產(chǎn)生了好感，狗天天晚上看著大門(mén)保護(hù)雞，雞天天早上報(bào)鳴喊狗起床。
同學(xué)們，雞年就要到了，在這里我想給大家拜個(gè)早年，祝大家雞年學(xué)業(yè)進(jìn)步、心想事成、萬(wàn)事大吉，同時(shí)也想和小記者工作室的叔叔和阿姨們大聲地說(shuō)一聲：“你們辛苦了，祝你們新年身體健康、萬(wàn)事如意、全家幸福，20xx走好運(yùn)!”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
夏天來(lái)了，夏天終于來(lái)了。我，和夏天擁抱。在夏天，水變得更清，天變得更藍(lán)。世間萬(wàn)物，都變得勃勃生機(jī)：花兒開(kāi)得正艷，草兒變得更綠。我們可以在這個(gè)時(shí)候，和大自然更加的親近，與夏天擁抱。夏天的早上，太陽(yáng)很早就從云朵被窩里探出頭來(lái)，笑瞇瞇的掛在天空中，我想：他或許是閑云朵被窩兒里太熱了吧。清晨起來(lái)打開(kāi)窗，空氣在這個(gè)夏天，變得格外清新�？�，那花花草草上面，點(diǎn)綴著幾滴小露珠，不仔細(xì)看，還以為是哪剛從海里撈出來(lái)的奇異珍珠呢!在樹(shù)上，知了剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想趁著這朝氣蓬勃的夏日清晨，好好露上兩嗓子呢!
夏天的中午，是最熱的了。熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，太陽(yáng)好像生了多大氣似的，把臉憋得通紅，發(fā)出刺眼的光芒。走在大街上，一切生物都十分安靜，因?yàn)樗鼈兌枷酉奶焯珶崃�，或許，又是都躲在家里睡午覺(jué)。只有樹(shù)枝上的小知了不肯安靜下來(lái)，“吱吱吱吱吱吱吱吱”叫個(gè)不停，叫得人心煩意躁。大地媽媽既沒(méi)有草叢的遮掩，也沒(méi)有傘的遮擋，只好被太陽(yáng)曬著�？�，好像被烤糊了似的。
夏天的晚上，太陽(yáng)太勞累了，又鉆回了云朵被窩去睡覺(jué)了，星星和月亮，養(yǎng)足了精神，出現(xiàn)在了天空，發(fā)出動(dòng)人的光芒，蟋蟀和沒(méi)有睡覺(jué)的青蛙、知了，在草叢里、池塘里、大樹(shù)上唱著歌。
夏天來(lái)了，真開(kāi)心!
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