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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-08-19 20:15:21 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)敘事作文錦集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)敘事作文錦集8篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      翻開(kāi)記憶的沙漏,四年前的那個(gè)夜晚又走近了我的身邊。

      從小我就怕黑,每次深夜上廁所時(shí)都感覺(jué)身后有一個(gè)魔鬼在暗處緊緊地盯著我,讓我整個(gè)人都頭皮發(fā)麻,全身雞皮疙瘩,所以每次晚上醒來(lái)上廁所都要媽媽陪著我。

      有一次,我半夜醒來(lái)想上廁所,連忙去叫媽媽?zhuān)刹还芪医辛藥妆,媽媽依然睡的很熟,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我想:“媽媽忙了一天,一定累壞了!本筒缓靡馑荚俳兴。我壯著膽來(lái)到廁所,先打開(kāi)燈,再把門(mén)關(guān)上。因?yàn)榇皯魶](méi)關(guān),一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),“簌簌”的聲音讓我聽(tīng)著害怕極了,我連忙跑過(guò)去把窗戶關(guān)好?膳碌氖虑閬(lái)了,正當(dāng)這時(shí),衛(wèi)生間的燈"砰"的一聲破了,廁所里頓時(shí)一片漆黑,連自己的手都看不見(jiàn)了,我急得真想大聲哭喊,心也快從嘴巴里蹦了出來(lái),可我一想這樣會(huì)嚇著爸媽的,于是我連連用手捂住了小嘴巴。

      閉上眼睛,讓自己慢慢地平靜下來(lái),等到心不那么害怕,我才慢慢地睜開(kāi)雙眼。我感覺(jué)“魔鬼”走開(kāi)了,廁所也沒(méi)那么黑了,從外面微微地透著一點(diǎn)亮光。我轉(zhuǎn)身按了沖水按扭,然后扶著墻壁,一點(diǎn)一點(diǎn)走了出來(lái)。

      我推開(kāi)門(mén)爬進(jìn)被窩,感覺(jué)自己變成個(gè)真正的“爺們”了,F(xiàn)在每每想起,都覺(jué)得自己很贊,于是就連那個(gè)害怕的夜晚也在我的記憶中變得美好起來(lái)。

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      今天我和媽媽高興地開(kāi)車(chē)去段阿姨家玩,一進(jìn)家門(mén)就聞到一股飯菜的香氣,原來(lái)阿姨早都做好了一桌美味的飯菜等我們大快朵頤呢!

      吃完了飯,突然,從衛(wèi)生間傳來(lái)了嗡嗡的聲音,我尋著聲音跑過(guò)去一看,原來(lái)是段阿姨在給爺爺理發(fā)呢!

      我還從不知道阿姨也會(huì)理發(fā),媽媽一看這場(chǎng)景,也突發(fā)奇想地讓阿姨也幫我理理發(fā)。當(dāng)時(shí)我的心差點(diǎn)掉入深淵,我可不想再次變成“西瓜太郎”!

      可是阿姨二話不說(shuō),直接把我按在板凳上,那時(shí)感覺(jué)自己就像一頭待宰的小豬一樣,推子像蜜蜂一樣在我頭頂上嗡嗡地飛來(lái)飛去,而掉落的頭發(fā)卻像一只只黑色蝴蝶般在空中翩翩起舞。直到阿姨說(shuō)自己從進(jìn)體校就給同學(xué)們理發(fā)了,我才徹底的把心放在了肚子里。

      沒(méi)過(guò)多久就理完了,我懷著忐忑的心情照鏡子,一看,頓時(shí)驚呆了,這可比媽媽的手藝要高好幾十倍!我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該拜段阿姨為師學(xué)學(xué)理發(fā),省的總把我的頭當(dāng)“試驗(yàn)田”。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō),以后又可以省一筆清潔費(fèi)了,這有現(xiàn)成的理發(fā)師!

      我真希望頭發(fā)快點(diǎn)變長(zhǎng),好讓阿姨幫我理一個(gè)更帥氣的發(fā)型

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      “哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”誰(shuí)這么開(kāi)心?原來(lái)是我呀!今天或許天神專(zhuān)門(mén)為我安排了三喜。

      今天下午第一節(jié)課,郭老師說(shuō)要默寫(xiě)詞語(yǔ),我一點(diǎn)也不慌,因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)上的重點(diǎn)詞語(yǔ)已經(jīng)看了一遍,并且看到心里了,所以一定有把握。果然,我的努力沒(méi)有白費(fèi),聽(tīng)寫(xiě)滿分!祝賀自己!嘻嘻!精彩還在后面呢!郭老師將“學(xué)生之星”的獎(jiǎng)狀和金波爺爺?shù)摹段覀兌际切【G人》獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)給了我,要知道我是“書(shū)癡王”,一看見(jiàn)好書(shū)就如同見(jiàn)到故友一般高興,哈哈!第三個(gè)喜來(lái)了,一份《作文指導(dǎo)報(bào)》,你肯定會(huì)“嘁!”一聲扭頭就走,別急別急!要知道這份報(bào)紙上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一陣爆笑。

      我激動(dòng)、高興,所以才笑,我并未驕傲自大,也并沒(méi)有炫耀,我是踏實(shí)地走在成長(zhǎng)的路上,胸懷自信看前方。其實(shí)我的作文不是天生報(bào)紙上的水平,而是仔細(xì)研究,多練筆,我想:其實(shí)大家本來(lái)?yè)碛幸粯拥乃剑皇悄阋显谶@方面多花功夫!比如我們班的班長(zhǎng)——鴉一禾,她在學(xué)習(xí)上平時(shí)也肯定多花了一些功夫,我們?nèi)绻黄鸺佑,班?jí)應(yīng)該會(huì)更美。

      最后,我一定要再次爆笑,并大聲喊:“喜上加喜加喜!”

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      在我的心里,常常想起一位老爺爺。那是在一次上學(xué)的路上。

      那一天,我走在上學(xué)路上,不料自己的錢(qián)包掉了,我并不知道,一直向前走著。這里,一個(gè)老爺爺追上來(lái),上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“小朋友……你的錢(qián)包是不是掉了……”我一摸褲兜兒,看了看那位老爺爺瘦瘦的手上的錢(qián)包,對(duì)老爺爺說(shuō):“是!這是我的錢(qián)包!”

      老爺爺笑了笑,說(shuō):“小朋友,給你!蔽覐乃氖种薪舆^(guò)錢(qián)包,向他道謝。老爺爺多瘦啊,他的'臉瘦削瘦削的,全身瘦得很,顯得很高。他頭發(fā)幾乎全白,高顴骨。他的面貌讓我忘不了。

      老爺爺笑了笑,就又開(kāi)始晨練了,他慢慢地跑了起來(lái),他的背影消失在我的眼中,他讓我永遠(yuǎn)難忘。

      這個(gè)老爺爺讓我真正知道了“拾金不昧”的含意,自從經(jīng)歷過(guò)那件事,我便常常想起那位老爺爺,我也學(xué)會(huì)了要拾金不昧,他還教了我許許多多……

      這位老爺爺讓我難忘,我常常會(huì)想起他。

    四年級(jí)敘事作文 篇5

      這種茶是長(zhǎng)條的,彎彎曲曲,就像一條條形態(tài)各異的墨綠色的小蟲(chóng)子。再仔細(xì)看,這茶又像老人的皮膚,很皺,缺乏水分。它摸起來(lái)像小刺猬一樣扎手,但一使勁就按碎了。它很輕,一按就輕盈地彈開(kāi)了。我把鼻子湊上去聞了聞,有種淡淡的清香,我又拿起一點(diǎn)放進(jìn)嘴里品嘗,一開(kāi)始并沒(méi)有什么味道,過(guò)一會(huì)有些苦,再后來(lái)又有些澀澀的感覺(jué)。

      老師把茶葉倒進(jìn)水杯里,響起叮叮的聲音,仿佛是一陣輕輕的門(mén)鈴聲。接著,老師把水一下倒入水杯,突然,杯里那些茶葉像被龍卷風(fēng)刮起來(lái),在水中蕩來(lái)蕩去,但沒(méi)一會(huì)兒,又沉沒(méi)在杯底,只有一小部分還在杯口漂著。浸泡了兩三分鐘后,那些原來(lái)很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片,顏色也從墨綠色變成了黃綠色,冒出汽泡,水也跟著變成了黃綠色,這時(shí),水面上還漂著兩三片茶葉,執(zhí)著地不肯沉下去。又過(guò)了幾分鐘,水全部變成了黃色,杯底的茶葉全都脹起來(lái),開(kāi)始只有薄薄一層的茶葉,現(xiàn)在有一寸多高了,幾乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶葉還在水中漂來(lái)漂去,像一個(gè)頑皮的孩子還玩耍著,最后才不情愿地沉到杯底。

      老師嘗了一口沏好的茶,臉上露出了滿意欣慰的一絲笑容,我想,這茶水一定有著沁人心脾的清香,并且滋潤(rùn)了老師長(zhǎng)時(shí)間講課后的干干的嗓子。

    四年級(jí)敘事作文 篇6

      上周六下午,太陽(yáng)高高地掛在天上,照耀著大地,我踏著歡快的步伐,緊緊跟著老師,懷著喜悅的心情去參觀周原智能變電站。

      一進(jìn)變電站的大門(mén),我看到道路兩邊用柵欄高高圍起來(lái),里面是復(fù)雜的設(shè)備,這些設(shè)備用電線連接起來(lái), 還 發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音,我想這就是電的聲音吧。

      在一個(gè)展板上,我看到了各種彩色的圖片,老師仔細(xì)講解了電是從發(fā)電廠通過(guò)電線傳輸?shù)阶冸娬,然后從變電站通過(guò)電線傳輸?shù)矫考颐繎,我都用筆記了下來(lái)。我想,我們每家每戶的電原來(lái)要經(jīng)過(guò)這么復(fù)雜的路途才能到來(lái)。±蠋熞仓v了全國(guó)勞模巡電員周紅亮的先進(jìn)事跡,才知道電力工人真的很偉大,很辛苦,要去山里,去沒(méi)人的地方查看電線,我們的電都是經(jīng)過(guò)他們的維護(hù)才能安全送到家。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電的威力大得可怕,要遠(yuǎn)離電,變電站的叔叔阿姨提醒我們平時(shí)看到電線落地不要用手摸,如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)該大聲呼救并打“120”急救電話。

      我以后要隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,愛(ài)護(hù)電力設(shè)備。

    四年級(jí)敘事作文 篇7

      我喜歡吃豆芽,聽(tīng)說(shuō)可以自己動(dòng)手發(fā)豆芽,我決定試一試。

      我先把小小的綠豆放入水中,馬上就有幾個(gè)豆浮在水面上,大人告訴我這樣的豆子是被蟲(chóng)子咬空了,原來(lái)如此,我揀出了空豆。泡了一段時(shí)間后,豆子的顏色變淡了,豆子比原來(lái)大了許多。媽媽把泡好的豆子放在紗布上,然后再把一層紗布蓋上,好似在給豆子寶寶蓋被子。這是因?yàn)橐o它保暖,在紗布上面澆一層水,因?yàn)橐3譂穸取_@幾天溫度比較低,我又在上面加了個(gè)蓋子。

      第二天,我一起床就去看豆子有什么變化,我發(fā)現(xiàn)豆子寶寶笑得咧開(kāi)了嘴,有些還長(zhǎng)出了白白、細(xì)細(xì)尖尖的小嫩芽,這個(gè)小芽叫胚芽。媽媽說(shuō)紗布水干了之后要記得澆水。

      放學(xué)后,我回到家,再去看豆子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)豆子寶寶把綠衣服都脫了下來(lái),露出了白白、嫩嫩的身體。胚芽又長(zhǎng)了許多,肉中間還有一條縫,原來(lái)胚芽就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的,太神奇啦!

      第三天,我一回到家就迫不及待地去觀察豆芽的變化,我發(fā)現(xiàn)它的胚芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,而且變粗壯了,芽大約已經(jīng)有2厘米多長(zhǎng)了,2毫米粗。它原來(lái)包牢的綠色衣服,已經(jīng)穿不住了,胚芽把綠色衣服頂?shù)搅祟^上,好像一個(gè)個(gè)小帽子,真有趣!

      我希望它能長(zhǎng)得快一些,變成一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽,等到那時(shí)候就能炒著吃呢!

    四年級(jí)敘事作文 篇8

      在東營(yíng)市西城有一所美麗的小學(xué),他的名字叫“東營(yíng)市勝利第二小學(xué)”。第一次命名為“油田路東小學(xué)”,后來(lái)更名為“延安小學(xué)”,再更名為“勝利油田機(jī)關(guān)第二子弟小學(xué)”,有更名為名為“勝利油田第二小學(xué)”,最后命名為“東營(yíng)市勝利第二小學(xué)”。

      勝利二小,構(gòu)成了學(xué)生們心里的一種感情。秋涼以后,學(xué)校里的樹(shù)木上的葉子都落了下來(lái)。無(wú)論是高年級(jí)的同學(xué)還是低年級(jí)的同學(xué),只要是看見(jiàn)那個(gè)地方有垃圾,比如說(shuō):廢紙、葉子等等。都會(huì)把它撿(垃圾)起來(lái),再回過(guò)頭來(lái)找一下周?chē)有沒(méi)有別的垃圾,直到發(fā)現(xiàn)四周干干凈凈的了才走開(kāi)。

      春天到了,花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放,好像在爭(zhēng)著說(shuō):“我最漂亮!毕奶斓闹嗽跇(shù)上也不停的叫著,好像在說(shuō):“熱了,熱了,熱了!鼻锾齑笱阆蚰巷w去,邊飛邊向下看,好象在想:我現(xiàn)在去南方,明年也就回來(lái)了。冬天,小朋友們?cè)诓莸厣洗蜓┱、最雪人兒、做雪堡,熱鬧的不比尋常。

      學(xué)校里那一行行的鵝卵石,任人走,任人踏,勝利二小連接著我們同學(xué)們的心。

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