實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋姑娘來(lái)了，我期盼已久的秋游也來(lái)了，我興奮地連覺都睡不著。聽老師說(shuō)，這一次失去消防部隊(duì)和景色秀麗的幕燕風(fēng)景區(qū)，我非常期待。
今天秋高氣爽。天高云淡。我坐在車?yán)�，不停地朝外面望一望，總能看見路旁的小野花和飄落的秋葉，不時(shí)還有桂花的香氣撲面而來(lái)，到處都散發(fā)著秋天的氣息。
到了第一站——消防部隊(duì)。投入眼簾的是許多消防車和消防叔叔。我們排好隊(duì)，聽著叔叔們講著關(guān)于消防裝備的小知識(shí)，我也去嘗試了一下戴氧氣罩，感覺不錯(cuò)，對(duì)著氧氣瓶的那個(gè)口子直冒冷氣。我們?nèi)サ臅r(shí)間真準(zhǔn)，有幸目睹了消防叔叔們整裝待發(fā)的樣子，動(dòng)作迅速，秩序井然，好不威嚴(yán)。
我們又來(lái)到了幕燕風(fēng)景區(qū)，，哪兒美極了。有青山綠水的環(huán)抱，有高大的梧桐樹，有許多小花小草在向我們點(diǎn)頭微笑，還有水池中自由自在的魚兒……
不知不覺，我們就看見了許多只金手，有寶鏡手。青蓮花手……每只手上托的東西都有不同的寓意。繼續(xù)往前走，還有幾群在玩耍的小朋友，他們有的攀石。有的在津津有味的下棋……。更有趣的是，還有憨態(tài)可掬的彌勒佛和玩鬧一百個(gè)小孩子……
趁休息時(shí)間，我們一群女生在那里捉紡織娘，仔細(xì)地觀察小動(dòng)物和有趣的植物。還有許多人，拿出手機(jī)。照相機(jī)不停的拍照，恨不得把那令人驚顫的美，全都收錄下來(lái)。
期盼已久的秋游就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我還意猶未盡的沉醉在這美景之中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一樹盛開的紫藤蘿吸引“我”駐足觀賞，使“我”浮想聯(lián)翩，原來(lái)的悲痛和焦慮化為寧?kù)o和喜悅。通過(guò)《紫藤蘿瀑布》這篇文章然我對(duì)生命大有啟發(fā)。
在夏天的時(shí)候，圍墻邊，電桿邊，到處都盛開著牽�；āＷ咴谏蠈W(xué)的路上，一片一片滿是，都開滿了花趕趟。每天早晨都能看見它嘀嘀的吹著喇叭，叫喚著人們趕快起床，它的小喇叭美麗開愛漂亮極了。
牽�；ㄊ莻�(gè)很不起眼的花，一般的時(shí)候，人們很少注意它，因?yàn)樗幌褴岳蚧敲捶曳迹膊幌穸霹N花那么美麗�？稍谖艺J(rèn)為它是最美的花，因?yàn)樗膬?nèi)心是美麗的、是純潔的。不像有些花，華而不實(shí)的。牽�；欠N執(zhí)著的精神很令人佩服，盡管人們瞧不起它，它還是每一年都爬的很高很高。即使有人阻止它攀爬，它依舊沒灰心喪氣，向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
從牽�；ㄖ形颐靼琢嗽谌松穆猛局�，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)用于面對(duì)它，堅(jiān)持不懈挑戰(zhàn)困難。一直這樣下去，走到人生的最高點(diǎn)，讓人生充滿價(jià)值。不管有多么艱辛我們都應(yīng)百折不回，我們絕不輕從，我們要頑強(qiáng)的活著�；畹轿磥�(lái)就在于相信未來(lái)，熱愛生命。越過(guò)生命中的一切絆腳石。
生命的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有急流，總會(huì)有險(xiǎn)灘，我們要跨過(guò)去，創(chuàng)造出出生明的美麗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
夏季的一天，天氣晴朗，小兔貝貝背著書包去上學(xué)。
小猴的媽媽一邊拉著小猴，一邊挑著扁擔(dān)去對(duì)面的果園摘桃子。
他們走著走著，看見了小河上只有一座橋，而且只是獨(dú)木橋，只能一次過(guò)一個(gè)人。此時(shí)，它們看到了對(duì)面的小兔貝貝，于是，猴媽媽對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，你先過(guò)橋吧�！必愗愓f(shuō)：“猴媽媽，還是你們先過(guò)橋吧，我是小學(xué)生，我應(yīng)該讓著你們，弟弟還小，您年紀(jì)大了，我應(yīng)該讓著你們�！焙飲寢屨f(shuō)：“貝貝你是小學(xué)生，你還要上學(xué)呀，我們不急，你快走吧，不然就晚了。”于是小兔過(guò)了橋。小兔說(shuō)：“謝謝你們�！比缓�，小兔跑過(guò)了橋，走進(jìn)學(xué)校。而小猴和它媽媽呢？原來(lái)，它們正在果園里摘那些桃子呢！
這個(gè)故事讓我明白了：做什么事都要想著別人，要學(xué)會(huì)謙讓。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
很久很久以前，有一個(gè)牧童叫馬青，他養(yǎng)了很多很多只羊和兩只牧羊犬。
一天晚上，一只狼趁兩只牧羊犬休息的時(shí)候，把羊圈的門踹了一個(gè)洞，叼走了一只羊，還好兩只牧羊犬發(fā)現(xiàn)得早，把牧羊童馬青叫醒了。馬青覺得很惋惜，他心想：唉，少了一只羊，真可惜。老鄰居對(duì)他說(shuō)：“馬青，你別難過(guò)了，與其在這里難過(guò)還不如快行動(dòng)起。你趕快把這個(gè)洞補(bǔ)上吧！”可馬青卻不聽，說(shuō)：“哼！一只羊算得了什么，我才不補(bǔ)呢�！崩相従訐u搖頭說(shuō)：“我好言相勸，你好自為之吧！”而馬青卻不以為然地走了。
第二天，那只狼又來(lái)了。這次，它居然一下子就叼走了三只羊！這下，牧羊犬叫得更厲害了。馬青趕緊跑到羊圈旁，突然，他一屁股坐了下去，“哇”得一聲大哭起來(lái)。老鄰居又來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“馬青啊，馬青，如果上次你聽了我的話，也就不會(huì)有今天的后果了。好了，好了，別哭了，我覺得用幾只羊來(lái)?yè)Q取一個(gè)教訓(xùn)是值得的，如果你以后再碰到類似的事情，我相信你一定會(huì)做好的！”“嗯”馬青擦干了眼淚，說(shuō)：“謝謝您，您的話我會(huì)銘記在心的！”“哈哈哈……”老鄰居說(shuō)：“既然你都明白了，那就趕緊去吧！”“好的，謝謝您！”馬青說(shuō)完，就飛快地跑到了家中，用木板和麻繩把羊圈補(bǔ)得牢牢的。
從此以后，馬青成了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，他的羊再也沒有丟過(guò)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
許多中國(guó)學(xué)生都認(rèn)為外國(guó)的經(jīng)濟(jì)要比中國(guó)發(fā)達(dá)，所以都到外國(guó)去工作了。但是有一些學(xué)生卻不這么想，他們認(rèn)為正因?yàn)橹袊?guó)沒有外國(guó)發(fā)達(dá)，作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)當(dāng)去發(fā)展中國(guó)，建設(shè)中國(guó)，使自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
有一句叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”的諺語(yǔ)。這句話是說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己的祖國(guó)。在我們祖國(guó)受日本人欺凌的時(shí)候，一些人為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲。他們雖然犧牲了，可是他們那位國(guó)獻(xiàn)身的精神卻永遠(yuǎn)流傳下來(lái)。
回首祖國(guó)走過(guò)的道路，目睹祖國(guó)六十多年來(lái)翻天覆地的變化，憧憬祖國(guó)的未來(lái)，作為中國(guó)人，此時(shí)此刻的心情是何等復(fù)雜。看，20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我國(guó)北京舉行。代表中國(guó)參加的運(yùn)動(dòng)健兒們，個(gè)個(gè)生龍活虎，奮勇爭(zhēng)先，為中國(guó)取得了好成績(jī)，使這次奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。聽，那“嫦娥一號(hào)”發(fā)射時(shí)的隆隆聲，震憾著每個(gè)中國(guó)人的心。緊接著，我國(guó)有研發(fā)出了“嫦娥二號(hào)”載著衛(wèi)星向深邃的天空中沖出，又一次激起每個(gè)中國(guó)人的心。實(shí)現(xiàn)了我國(guó)千年的“飛天夢(mèng)”，使我國(guó)不但接觸了神秘的`太空，還觀察了我們居住的地球。這一切都證實(shí)著中國(guó)的進(jìn)步！
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對(duì)祖國(guó)母親的愛，百感交集，表達(dá)不出中國(guó)跨入新世紀(jì)的豪邁。看，那時(shí)代的車輪正蹍過(guò)偉大的20xx，聽，那世紀(jì)銅鐘正叩響壯麗的20xx。我們堅(jiān)信祖國(guó)的明天，一定更加美好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他喜歡創(chuàng)造發(fā)明，他也很喜歡觀察，他在觀察中發(fā)現(xiàn)了很多，他的每一次發(fā)現(xiàn)都會(huì)和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔瘦瘦的，眼睛小小的，骨碌碌亂轉(zhuǎn)，一看就有很多“壞主意”，嘴巴大大的，下巴尖尖的，頭發(fā)酷酷的······
小孔有三個(gè)好玩的發(fā)明，發(fā)明一：加長(zhǎng)吸管，就是把很多吸管用透明膠帶纏在一起，這樣喝東西時(shí)就不用離的那么近了；發(fā)明二：超大頸椎枕，把頸椎枕加大了，加高了，加的比人還高，可以放倒在地上，人們就可以把身體靠在上面睡覺；發(fā)明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布條貼在鞋底，前面是布條，后面是海綿，這樣拖地時(shí)就不用費(fèi)力了，只要走一走，地面就非常干凈了。
他還有很多生活中的發(fā)現(xiàn)，他告訴我最好玩的事是：用魔筆沾上水在紙上寫字，等晾干后就會(huì)什么都看不見了，如果紙上再次沾上水，字就又會(huì)奇跡般的出現(xiàn)了。他的發(fā)現(xiàn)還有很多很多，他的愿望是將來(lái)做個(gè)發(fā)明家，我也想和他一起發(fā)明創(chuàng)造·····
怎么樣？你喜歡我的這個(gè)創(chuàng)客朋友嗎？喜歡的話，讓我們拉起手，一起飛奔在創(chuàng)造制作的跑道上吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
新學(xué)期開始了，我們又換了一位新班主任。她大約有三十上下，很漂亮。美中不足的是臉上長(zhǎng)了好些小雀斑，但是顯得很有生氣。橢圓形的臉龐，大眼睛，高鼻子，烏黑的頭發(fā)綁在腦后，上身穿一件時(shí)髦毛衣，不知誰(shuí)喊了一聲:“模特.’’班上的同學(xué)議論紛紛，我們班男生多，女生少，她看起來(lái)文文弱弱的，會(huì)管住我們嗎？
別看我們老師個(gè)子矮，腦子可是很聰明啊。于是同學(xué)們又給老師起了個(gè)外號(hào)——小個(gè)子有大智慧。你們是不是想知道她到底有什么大智慧?我就一一給你介紹。
她，很會(huì)寫毛筆字，也會(huì)寫鋼筆字，寫的都可好呢！每到了寫字課，她總是在一排排桌子中間走走，停停，看看，講講。有一次，我正專心致志地寫著毛筆字，她穿著潔白的衣服，走到了我的身邊，躬著身，側(cè)著頭，糾正我的書法。突然，我一不小心把一滴墨汁濺在老師的胸前，我的心不禁“咯噔”一下，迅速地瞧了老師一眼，她卻若無(wú)其事，仍笑吟吟地繼續(xù)講著。我放下心來(lái)，全神貫注，很快按老師的要求寫好了字。從此我覺得老師很親切，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
她，還很愛心。記得有一次，我們班上有一位同學(xué)，因?yàn)楹蛣e人逞強(qiáng)比賽跳高，結(jié)果被繩子絆倒了腿跌破了，老師獲知了消息，立刻飛也似的把他送到醫(yī)院�？梢�，老師是多么有愛心
她的知識(shí)也非常豐富，足以媲美一本百科全書，無(wú)論你提問(wèn)題也難不到她。
下面揭示她的大名——?jiǎng)㈧o。
別看她的名字聽著文文靜靜的，可是她只要一發(fā)脾氣，老天也阻止不了她。
她常常說(shuō)許多金玉良言給我們聽，給了我很多啟示，是我能孜孜不倦地求學(xué)。記得有一次，老師說(shuō)了一句令我印象深刻的金玉良言：“你知道為什么眼睛要長(zhǎng)在前面嗎？’’是為了要向前進(jìn)啦！回望過(guò)去不如準(zhǔn)備未來(lái)，因?yàn)�，你有一個(gè)美麗的明天!”這句話影響了我，使我有了遠(yuǎn)大的志向，讓我做事有始有終，一直到現(xiàn)在，我還銘記在心。
夜?jié)u漸深了，徐徐的晚風(fēng)和著銀色的月光偷偷地在心底說(shuō)：“劉老師，不論您在何處，都是我的老師。讓我再偷偷告訴您一句話：“老師，我愛您。”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在這十面埋伏的塵世中，必須學(xué)會(huì)時(shí)刻提防。我有些畏懼，更加厭煩這種世界，渴望得到真誠(chéng)。
干涸的湖水因有雨水的灌溉，才能重獲新生；黑暗的夜里因有月光的陪伴，才更顯得靜謐；熱鬧的村莊因有炊煙的升起，才可感受到一股暖流。
在寂寞的角落里，我討厭平凡、膚淺，才發(fā)現(xiàn)寧?kù)o也是享受。清風(fēng)吹拂是一種對(duì)大自然的灑脫。我時(shí)常在心中會(huì)作繭自縛，期待天涼好個(gè)秋”的意境一年復(fù)一年，我竟然天真地認(rèn)為時(shí)光會(huì)重來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈湃松鷷?huì)有輪回。在與好友分離后，還癡想人世間從不曾有過(guò)爾虞我詐，友誼被時(shí)光的流逝沖刷得黯淡。
我好希望自己能跟隨著風(fēng)的腳步遠(yuǎn)離這喧囂之地，也不會(huì)再有所謂的煩惱。在懸崖上的一叢小草，絕處逢生，就此度過(guò)余生，這是一門藝術(shù)。我恍然間覺得自己有一種風(fēng)度，無(wú)法讓紛繁的世界干擾我的思考。我此時(shí)如同平靜的湖面，蘆葦輕輕一擺，我也微微一笑。
看淡了——即使生活中有再大的風(fēng)雨向我撲面而來(lái)，淚滴已不再會(huì)滑過(guò)臉頰，冥冥之中自有天意，天意如此，我已無(wú)力再反擊。我在這寂寞與寒冷之中沉淪，真的累了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
春天到了，我家院子里有一棵小樹，上面開滿了白色的花朵。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么花呀？”媽媽告訴我這是白玉蘭花。
白玉蘭花可真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人間。
白玉蘭花太惹人喜愛了。于是我情不自禁地走上前去。細(xì)細(xì)看，白玉蘭花的形態(tài)各不相同。有的還是一個(gè)花骨朵兒，鼓鼓的，似乎很想早點(diǎn)探出小腦袋來(lái)看看外面美麗的世界，有的才展開兩三片花瓣兒，好似一個(gè)個(gè)小巧精致的鈴鐺，還有的呢，已經(jīng)全展開了，露出了*的花蕊。這么多白玉蘭花，真是美麗極了。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白玉蘭花樹上開滿了許多美麗的花兒，可怎么就不見一片葉子呢？媽媽看出了我的心思，指指白玉蘭花樹說(shuō)道：“像白玉蘭花這樣就叫先開花后長(zhǎng)葉，形成這種現(xiàn)象的原因是它們的花芽分化是在前一年夏季進(jìn)行的，形成后花芽進(jìn)入休眠。第二年春季就能開花了。同時(shí)由于這些花木花芽生長(zhǎng)需要的氣溫比葉芽生長(zhǎng)需要的氣溫要低。因此在早春溫度較低的情況下，花芽先進(jìn)行生長(zhǎng)而開放。然而，葉芽覺得溫度太低，就潛伏著，沒有長(zhǎng)大�！蔽衣犃藡寢尩脑掃B連點(diǎn)頭，心想：“大自然中的奧妙可真是無(wú)窮無(wú)盡呀！
通過(guò)觀察，我還知道了迎春花，桃花，木棉花，蠟梅都是和白玉蘭花一樣先開花后長(zhǎng)葉的。
看來(lái)，只要我們多觀察，多探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
父愛像一杯咖啡，雖然不是轟轟烈烈的，但也是偉大的。他能讓每個(gè)孩子都感到溫暖，幸福！
記得有一次，我正與爸爸放學(xué)在回家的路上。一路上，我和爸爸談笑風(fēng)生，高興極了！然而，我們卻渾然不知，我那一邊的車門沒有關(guān)好。也許是爸爸聊得太盡興，他居然也沒有察覺到。當(dāng)穿過(guò)一個(gè)紅綠燈，到了一個(gè)不太平整的小路上時(shí)，我因?yàn)樘�，不知不覺就睡著了。只聽嘩嘩的風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，只見一塊大石頭出現(xiàn)在我們的面前。爸爸過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了，我家的車重重地顫抖了一下。更出乎所料的是，因?yàn)檐囎拥亩秳?dòng)，我那邊的車門一下子打開了。我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，隱隱約約地說(shuō)：“怎么回事！”身子便向外倒。就在千鈞一發(fā)之際，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把抓住了我的衣服，把我從死亡邊緣拉了回來(lái)。我剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭——害怕。我嚇得大叫起來(lái)，雙手和雙腿仿佛不聽使喚了一樣，一直發(fā)抖。爸爸見了，把我一把抱進(jìn)懷里。俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，我爸爸卻哭了起來(lái)，狠狠地抓著自己的頭發(fā)，說(shuō)：“都是我不好，開車還分身，對(duì)不起，兒子！”……到了晚上，我無(wú)意聽到爸爸還在對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天差點(diǎn)害死了兒子，要是他死了，我活著還有什么意義！”頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
父愛是粗狂的，同樣浸潤(rùn)我的心！
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