有關(guān)四年級(jí)秋天的作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)秋天的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天是一個(gè)很特別的季節(jié)。在不知不覺中就來(lái)到了我們身邊,他既沒有夏天的酷熱,也沒有冬天的寒冷,它還給忙碌了一個(gè)春夏的農(nóng)民伯伯帶來(lái)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@,也給被太陽(yáng)曬了一個(gè)夏天的人們帶來(lái)了清風(fēng),也給大地涂上了屬于它秋天的顏色。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田地里種的稻草也成熟了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去好像一片金色的海洋,耀眼極了!高粱紅著臉慢慢的低下了頭,就好像一個(gè)害羞了的小姑娘,石榴和他的好朋友蘋果也終于等來(lái)了秋姑娘,都高興的紅了臉。
秋天的顏色也是特別的。既不像春天那么鮮艷奪目,也不想冬天那么暗淡無(wú)光,它的顏色是暖的紅紅的楓葉,枯黃的小草、地理金燦燦的農(nóng)作物還有樹上紅彤彤的果實(shí),也別有一番風(fēng)情。
秋姑娘就是這樣,帶著無(wú)盡的歡樂輕輕的來(lái)到了我們身邊!
四年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天是水果成熟的季節(jié),秋天是樹葉落下的季節(jié),秋天是我離開家鄉(xiāng)的季節(jié)。
現(xiàn)在是秋天了,看到水果成熟,樹葉落下的景象,我不禁想起了我童年的小伙伴兒們,她們現(xiàn)在過得好嗎?她們現(xiàn)在在哪里?童年時(shí),在秋天的時(shí)候,我們常常成群結(jié)隊(duì)的去放風(fēng)箏,摘水果,小花小草,不記得那時(shí)是幾歲,一次和伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀像蝴蝶,我們都想放風(fēng)箏,但是人太多了,放一個(gè)風(fēng)箏不需要這么多人,伙伴們搶來(lái)?yè)屓,我靈機(jī)一動(dòng)說“不如我們石頭剪刀布來(lái)決定,贏得人先放風(fēng)箏,其他人再來(lái),這樣很公平,大家說好不好?”,大家都說“好。 遍_始了,贏得兩個(gè)人是玲玲和團(tuán)團(tuán),他倆說“走了去放風(fēng)箏了”那天我們玩的都很開心。
日子就這樣快快樂樂,無(wú)聲無(wú)息的流去?墒悄骋惶焱砩蠇寢尭艺f“我們要回鄭州了,去和你的小伙伴告?zhèn)別,說下一次還來(lái)這里玩!”我這樣照著做,到走的那一天,朋友們都來(lái)跟我告別,我也依依不舍。
秋天是一個(gè)值得我思念的季節(jié)
四年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天的風(fēng),把五彩繽紛的顏色分給了一切。
秋天的風(fēng),把銀杏樹染得黃澄澄的,金黃的樹葉在秋風(fēng)里來(lái)回蕩漾,猶如一個(gè)個(gè)樹葉小船。沙沙沙,沙沙沙,這是銀杏樹制造的美妙歌韻,這美妙的聲音把人們陶醉了,他們坐在石凳上欣賞著這些歌韻。
秋天的風(fēng),把楓樹吹得火紅火紅的,楓樹的“寶寶”們一個(gè)個(gè)凍得臉通紅通紅的,但是依然還是眉開眼笑;鸺t的楓葉從楓樹上落下來(lái),被秋風(fēng)吹到小溪里,乘著溪水去遠(yuǎn)航。
秋天的風(fēng)把湖水變得更加清澈,湖水閃亮如鏡,嘩!嘩!優(yōu)美的歌聲一波三折,湖水制造出了這美妙的歌聲。清澈的湖水一片光亮,像閃亮的銀海。
秋天的風(fēng),翠綠給了高大的松柏,松柏上的“無(wú)敵長(zhǎng)刺”是它的防身利器。油亮亮的衣服把眾多的目光吸引了過來(lái),看著這挺拔的松樹,人們不停贊嘆它的高大,松樹堅(jiān)強(qiáng)的在刺骨的寒風(fēng)里挺拔的直立在冰天雪地里,成了“寒樹王”。
秋天的風(fēng),把更多的顏料給了菊花仙子,淡黃的菊花,在冬天的草叢里像一片片金子,誘人的清香眾多人會(huì)被它吸引過去。紫紅的菊花,在土地里成了花中王后,它的美麗引誘了眾多人。雪白的菊花在漫天大雪里和雪的顏色完全相融,不容易被被人發(fā)現(xiàn),不容易被別人采摘。
秋天的風(fēng),帶給我們的是一個(gè)美麗的.秋天,是一個(gè)美麗的秋。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天的風(fēng)景,真像一幅美麗而又逼真的畫?矗堑咎锵褚黄瘘S金黃的海洋,風(fēng)一吹,就掀起了“波浪”。那紅紅的楓葉和黃黃的樹葉紛紛落了下來(lái),像紅蝴蝶和黃蝴蝶在一起翩翩起舞,有可能它倆在談一些秋天的話題吧!
秋天的果實(shí),香香的,甜甜的,真是好吃。看,那蘋果,掛在每一棵蘋果樹上,像灑了香水,散發(fā)著清香。還有它的顏色,紅彤彤的蘋果像一張張小朋友的笑臉,誰(shuí)看了都有一個(gè)好心情。梨子黃黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)被掛在樹上的小燈籠,可愛極了!
秋天的動(dòng)物,有的快冬眠了,有的往南方飛了,還有的在找糧食準(zhǔn)備過冬了?,天上一排排大雁排成“一”字或“人”字正飛向南方,小螞蟻和松鼠忙忙的找過冬的糧食。熊正大吃大喝的對(duì)冬眠做準(zhǔn)備呢!秋天對(duì)動(dòng)物來(lái)說,是一個(gè)忙碌的季節(jié)。
秋天的勞動(dòng),是一個(gè)豐收的季節(jié)?,果實(shí)你爭(zhēng)我搶的擠了出來(lái),在燦爛的陽(yáng)光下露出了它們的“身體”。農(nóng)民伯伯也不停休,拿著籃子、簍子到果園里去摘果子,當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),就是他們滿載而歸的時(shí)候。
秋天的快樂,就是我們一起玩斗蛐蛐、放風(fēng)箏的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),有歡樂的笑聲時(shí),就知道我們?cè)谀抢铩?/p>
秋天在快樂里,在果實(shí)里,在勞動(dòng)里,在大樹的葉子里,在可愛的動(dòng)物里。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天到了。枝頭上成熟的果實(shí)、田野里成熟的稻子,無(wú)不告訴了我們這個(gè)消息。秋天真美。〉盍钊烁袆(dòng)的,便是那秋天五彩的樹葉。
銀杏樹的葉子從樹上慢慢飄落,地上金燦燦的一片。伸手接一片銀杏樹葉,放在手中,仔細(xì)端詳。這片樹葉像一把小傘,頂上是波浪狀的,而葉柄小巧玲瓏,惹人喜愛。葉面已經(jīng)幾近土黃色,只有邊上還有一些綠色。用鼻子湊近,輕輕一聞,一股泥土的清香;用手摸一摸,葉子很薄,有紙的感覺,
突然,一團(tuán)火從眼前飄過,引起了我的注意。原來(lái)它是片楓葉!我撿起它,仔細(xì)觀察著。它有手掌般大小,如此大的楓葉真還不太多見。它火紅火紅的,可美了!我不禁想,這片楓葉是哪來(lái)的?逆著風(fēng)的方向走去,漸漸出現(xiàn)了一片楓樹林。首先映入我眼簾的,是一大片的火紅。走近細(xì)看,楓葉形狀大小不一,有橡皮大的,也有手掌大的。樹葉的邊角有的已經(jīng)卷起,慢慢飄落下來(lái)的時(shí)候,就像體操運(yùn)動(dòng)員似的保持著優(yōu)美的姿態(tài)。
秋葉,雖無(wú)小草般翠綠,也無(wú)花兒般燦爛,但它卻有無(wú)私奉獻(xiàn)精神!它把自己獻(xiàn)給了樹下的這片土地。它堅(jiān)信,有個(gè)自己的付出,來(lái)年樹兒將會(huì)更加枝繁葉茂。
秋葉的精神,是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得大家學(xué)習(xí)!
四年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天把夏天趕走了,自己取代了他的位置,陽(yáng)光不再火熱,他也要休閑一下。天氣也涼爽起來(lái),各種花各種樹的果實(shí)也不躲躲藏藏探出頭來(lái)看熱鬧。
知了也不再叫了,他也要睡覺了,天色也隨著變黑了一點(diǎn),下雨啦!雨點(diǎn)在一片片樹葉和花瓣上跳芭蕾舞,一不小心變成清晨的露珠。
雨停了,我走出亭子,誰(shuí)料到剛走了幾步一股股濃濃的桂花香防不勝防地傳進(jìn)了我的鼻子讓我一下子神清氣爽忍不住向香氣的地方多聞幾下。這桂花香彌漫在整個(gè)小區(qū)里告訴每個(gè)人秋天來(lái)了!
我走到桂花樹下發(fā)現(xiàn)桂花長(zhǎng)出了黃色的花,小巧玲瓏,香氣四溢,十分美麗。這時(shí)我玩心大發(fā),拿了一片落葉撿起一些果實(shí)裹起一個(gè)大粽子。還把粽子掛在樹枝上,不知道誰(shuí)會(huì)看到呢?玩了半天,我才發(fā)現(xiàn)手上全是泥巴,沒關(guān)系在那全是露水的矮灌木叢中這不算什么。伸出手抓一把灌木,而手上的泥巴就被露水洗凈了。你的手上將是秋天的味道,這味道會(huì)陪伴你整個(gè)秋天。
秋天就是這么美好,水果在果園歡笑、農(nóng)作物在隨風(fēng)舞蹈、大雁在空擺流行的“人”字,一切都微妙的變化著過渡著春夏秋冬。我回到家了,進(jìn)門還聞到了雨后露珠桂花香。
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