【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人有自已的成長(zhǎng)故事，成長(zhǎng)經(jīng)歷和成長(zhǎng)趣事。成長(zhǎng)的第一步，是學(xué)會(huì)走路，成長(zhǎng)的第二步，是學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，成長(zhǎng)的第三步，是學(xué)會(huì)識(shí)字……成長(zhǎng)，可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累，也可能是一個(gè)瞬間的體驗(yàn)。
記得有天早上，剛過(guò)八點(diǎn)，大人們有事都出去了，只剩我獨(dú)自一人在家，一根毫毛都沒(méi)給我留下，連早飯都沒(méi)有做，真是豈有此理！唉，現(xiàn)在說(shuō)這有什么用啊！“咕――咕”，好吧，我承認(rèn)，我已經(jīng)餓得半死了，我只好自個(gè)兒弄點(diǎn)吃的。我翻開(kāi)大冰箱，一股涼絲絲的腥氣撲鼻而來(lái)。我正皺起鼻子“掃描”著冰箱，突然發(fā)現(xiàn)昨晚的剩飯，我歡呼道：“耶，早飯有救了！”但是，等我高興地捧起那冷冰冰的碗時(shí)，問(wèn)題開(kāi)始困擾我：冷飯?jiān)趺茨艹匝剑课曳畔峦�，忽然念頭一閃：“哎喲，我怎第把您給忘了呢？微波爐，瞧我這記性。我奔向”年邁“的微老爺――它已有一百歲了吧！可是等我開(kāi)心地把同樣還是冰涼的碗放進(jìn)微老爺?shù)拇蠖亲永飼r(shí)，問(wèn)題又開(kāi)始困擾我：機(jī)器用不來(lái)，怎么熱飯呢？把碗拿出來(lái)吧，忽然我又靈機(jī)一動(dòng)：哎喲，我怎么又把他給忘了呢？說(shuō)大叔――說(shuō)明書(shū)呀！我跑進(jìn)房間里，把東西翻了個(gè)底朝天，才找到媽媽存放在柜子里的已經(jīng)發(fā)黃的小紙張，這就是說(shuō)明書(shū)了，我仔細(xì)地看了看泛黃的說(shuō)明書(shū)，按照說(shuō)明書(shū)把模式、時(shí)間等控制的井井有條。這樣，我順利地吃上了一頓自己做的飯。我會(huì)使用微波爐了。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的知識(shí)。成長(zhǎng)，可能是一次辛苦的過(guò)程，但能在成功過(guò)程中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有酸有甜苦也有辣，它們組成了我快樂(lè)的童年。
記得有一次我和彭家奇去打籃球，打到中午十一點(diǎn)多該回家了。我摸一摸口袋，驚慌得大聲地叫：“哎呀！我的錢(qián)不見(jiàn)了！”彭家奇聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑到我跟前關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“要不你到我們家的店里去吃飯，然后再叫我爸爸送你回家怎么樣？”我不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)我坐在陳彭家奇爸爸的車(chē)上，感到非常的尷尬，很擔(dān)心他們不歡迎我，我覺(jué)得此時(shí)的心里酸酸的，很不是滋味。
終于到他們店里了，彭家奇拍拍我的肩膀：“走，到我們家去玩吧！等吃飯的時(shí)候我們?cè)賮?lái)店里吃飯�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
到了彭家奇家里，我頓時(shí)覺(jué)得我們家落伍多了：他們的房子有兩層，每一層都很寬很大，而且還養(yǎng)了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園的感覺(jué)。陳家奇很熱情，為了招待我，他出去給我買(mǎi)零食吃。這時(shí)我一邊參觀(guān)著他們家，一邊玩著悠悠球，突然他們家的.電話(huà)響了，而陳家奇還沒(méi)回來(lái)，由于這不是自己家我卻不敢接。電話(huà)響了很久，我到底是接還是不接呢，那一刻我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！我終于鼓起了勇氣，慢慢地走到電話(huà)前，緩緩地拿起電話(huà)，我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)了一句：“喂！”原來(lái)是陳家奇的媽媽?zhuān)陔娫?huà)里急促地說(shuō)：“怎么才接電話(huà)呀，快來(lái)店里吃飯了。”我心里的大石頭這才落下了了。這時(shí)陳家奇回來(lái)了，我連忙對(duì)他說(shuō)：“你媽媽叫我們?nèi)サ昀锍燥��！标惣移嫠斓卣f(shuō)：“那走��！”這一刻我覺(jué)得心里苦苦的，因?yàn)橛蟹N蹭飯吃的感覺(jué)。
吃飯的時(shí)候，我很害羞。彭家奇似乎看出來(lái)了，湊到我跟前說(shuō)：“別擔(dān)心，我爸爸媽媽人很好的�！甭�(tīng)了這話(huà)，再看看叔叔阿姨看我時(shí)和善的眼神，我放心多了。叔叔阿姨一個(gè)勁的叫我?jiàn)A菜吃，那一刻，我心里就像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣，他們組合起來(lái)就是我快樂(lè)的童年。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
在生活中，我們都會(huì)有許多煩惱，而我的煩惱就是太瘦了，就因?yàn)檫@件事，我常常受到爸爸媽媽的責(zé)備。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總是給我?jiàn)A菜，可這些都是我不愛(ài)吃的菜，所以，我就干脆不動(dòng)筷子。媽媽為這事沒(méi)少說(shuō)我，說(shuō)我太挑剔了，真鬧伺候。
一次，媽媽領(lǐng)我去姑姑家，要我換件衣服，結(jié)果，穿了好幾件，一穿就感覺(jué)太肥了，根本就穿不上，害得媽媽又要給我買(mǎi)衣服。媽媽一邊叨咕，一邊又說(shuō)到了我的瘦瘦的身體。到了姑姑家，姑姑看見(jiàn)我又瘦了，就很擔(dān)憂(yōu)地對(duì)我說(shuō)：“你也太瘦了吧！再瘦就成一根繩子了�！彼屛叶喑允卟�，多吃水果，不挑食，這樣就不會(huì)成一根細(xì)細(xì)的繩子了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)不想長(zhǎng)得胖點(diǎn)��！胖了也不愛(ài)生病，所以現(xiàn)在我已經(jīng)盡量做到不挑食了。
不過(guò)，要改掉挑食的這個(gè)毛病，也不是那么容易的�？墒俏揖秃芷婀�，自從我不挑食了，還是這么瘦？是為什么呢？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
我今年十歲了，在我成長(zhǎng)的歲月中，有許多故事都令我難以忘懷，它們就像是一顆顆寶石在我的腦海里閃爍，其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當(dāng)老師。
那是我上三年級(jí)的一天，我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有一項(xiàng)是聽(tīng)寫(xiě)單詞，我讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)。一連幾個(gè)單詞，媽媽都把音給讀錯(cuò)了，為了不讓媽媽丟面子，我沒(méi)有指出來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)完，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“怎么樣，我讀得還可以吧？過(guò)了那么多年了，我的英語(yǔ)水平一點(diǎn)也不比你差�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我“噗嗤”一聲笑了，媽媽看我笑得不對(duì)勁，就追問(wèn)我笑的是什么意思。在媽媽的“窮追猛打”下，我只好說(shuō)出了實(shí)情。一說(shuō)完我就后悔了，因?yàn)槲抑缷寢屖莻�(gè)非常愛(ài)面子的人，我當(dāng)面指出媽媽的錯(cuò)誤，媽媽心里肯定不好受。誰(shuí)知道，媽媽聽(tīng)完后的態(tài)度完全出乎我的意料，她沉思了片刻，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你孫軻，要不是你給我指出來(lái)我哪里讀錯(cuò)了，我還一直認(rèn)為我讀的是對(duì)的，學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣，一是一，二是二，還要知錯(cuò)就改，不要讓虛榮心害了自己。從現(xiàn)在起，你當(dāng)我的英語(yǔ)老師，好不好？你愿不愿意收下我這個(gè)笨學(xué)生？”
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我為媽媽而感動(dòng)，更為自己有這樣一個(gè)謙虛、好學(xué)的媽媽而自豪。我相信，在我的成長(zhǎng)道路上，媽媽一定會(huì)為我灑下更多值得我珍藏的寶石。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
許多名言警句許多名言警句激勵(lì)著我、伴隨著我成長(zhǎng)。有一句話(huà)，讓我永生難忘。
一天我在家寫(xiě)作文，該寫(xiě)什么呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來(lái)：“老師布置的作文干嘛要題目自擬，想個(gè)題目都還要想半天沒(méi)，很煩啊！”昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神，我的鄰居從對(duì)面的窗戶(hù)看到我的樣子，走了過(guò)來(lái)�！罢O，她怎么來(lái)了？從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)我寫(xiě)作業(yè)，幫我解題什么的，這回她這是要干啥呀?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道，皺著眉，眼光中充滿(mǎn)著疑惑�！耙灰悸�?”她故作神秘地說(shuō)�！耙�!要!”我樂(lè)開(kāi)了花。“作文來(lái)源于生活�！彼馕渡铋L(zhǎng)地告訴我。聽(tīng)看這句話(huà)，頓時(shí)心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!
在這期間，我遇到趣事就記下來(lái)，終于結(jié)出完美果實(shí)。我的每篇習(xí)作，都會(huì)有好幾個(gè)新穎的選材，寫(xiě)作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話(huà)，我仿佛多云轉(zhuǎn)晴，每周都會(huì)有極長(zhǎng)的時(shí)間掌控在自己手中。
一眨眼，這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但是她告訴我的這句話(huà)在我心中的地位永不變!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
路越艱難，風(fēng)景越美。多年來(lái)，我邁出了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。
陰雨綿綿，天空彤云密布，云朵中，太陽(yáng)的影子搖晃，比風(fēng)還輕，風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。這天氣，勾起了我的種種回憶……
兒時(shí)盛夏，一個(gè)人在家。一聲驚雷，把我嚇得趕緊鉆進(jìn)被窩。不等藏好，一道惡魔似的閃電，面目猙獰，他鋒利的手，撕破了天幕�！班脏浴眱陕曮@雷，“啊呀——”我叫了起來(lái)。然后，就哭了，哭著哭著，就睡著了。
原來(lái)自己在家也并不可怕，我邁出了自強(qiáng)的腳印。
時(shí)如飛箭，日月如梭，還沒(méi)知道我名字怎么寫(xiě)，就步入了幼兒園。
中班時(shí)，幼兒園舉行了拔河比賽，我雖然挺高，但大班的哥哥姐姐更高……可后來(lái)，我們突然士氣大振，“我們雖然沒(méi)有大班同學(xué)高，但我至少比他們壯！”我們咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁，終于還是輸了。
奮力拼搏，不一定會(huì)贏，但我邁出了拼搏的腳印。
指縫太寬，時(shí)光悸動(dòng)，一不小心，時(shí)光就偷偷溜走，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)四年時(shí)光匆匆離去。
四年級(jí)期末考之前，我還坐在第九名的交椅上晃來(lái)晃去。我想：考到第十名怎么辦？可是，時(shí)間還是接近了期末考，我只有努力了。終于，我的努力得到了回報(bào)：語(yǔ)文97，數(shù)學(xué)也97，不想，英語(yǔ)還考了100分！
這一路，我留下了努力的腳印。
人生沒(méi)有壓力，潛能就不會(huì)開(kāi)發(fā)，那就不會(huì)取得成就。有時(shí)，只要稍微給自己一點(diǎn)壓力，那樣智慧就會(huì)開(kāi)花，取得成就。
請(qǐng)珍惜往日成長(zhǎng)的腳印，因?yàn)�，它們塑造了真正的自己�?/p>
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