四年級我的好朋友作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我的好朋友作文1

　　我有一個好朋友，我們都叫他“小邵”。

　　有一件事我記憶猶新。

　　期末考試結(jié)束時，學生們都興奮得“跳了三英尺高”。我也不例外，因為期待已久的暑假就要到了！另外，那天放學后，我邀請小邵回家玩。在歡呼聲中，我忘記了一件“大事”...

　　最后，學校結(jié)束了，我們高興地把書包帶回家。一路上，興奮地聊天。突然，一條短信從手機中“浮現(xiàn)”�！鞍�！我忘記值班了！我現(xiàn)在能做什么？”我立刻焦慮起來。

　　天已經(jīng)黑了，太陽已經(jīng)下山了，路已經(jīng)黑了，只有一些反射回來的月光照在我們的臉上，周圍看起來很安靜。

　　我猶豫了一下，好歹我也是值班班長，總不能不完成事情就離開。這時，小邵出乎意料地小聲說道，“讓我?guī)湍愦驋甙��！?/p>

　　我很驚訝，沒想到他會這么說，因為他與此事無關(guān)。

　　所以，我們盡快跑回學校。你擦墻，我拖地板；你倒垃圾，我擦黑板...不到半小時，教室就變得清晰了。

　　我問小邵當時為什么要幫我值班。他說朋友應該互相幫助，否則他們怎么能被稱為朋友呢？后來，當他遇到困難時，我會立即幫助他。如果我有困難，他會馬上來幫我...

　　這是我的好朋友，小邵，他愿意幫助別人。

四年級我的好朋友作文2

　　每個人都有了解自己的人。每個人都有了解自己的人。每個人都有同甘共苦的人。每個人都有分享困難和快樂的人。這個人是他的好朋友。

　　她留著黑色長發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛；櫻桃嘴；像蘋果一樣的小臉。她是我最好的朋友，彭青青。

　　我認識她一年了。今年，我獲得了我好朋友的'同情和我好朋友的感動。我記得有一次，我和陳子涵、彭青青一起回家。陳子涵買了一根火腿腸，看了看。我咽了一口口水。我想:我太餓了！借錢給陳子涵買一個！但是陳子涵突然說道，“�。∵@個月的錢快用完了！將來，最好存點錢！”這句話驅(qū)散了我的思緒，但我的肚子真的餓了！我仍然盯著火腿腸。彭青青似乎看穿了我的心思，說道:“韓舒煉，你今天沒有零花錢！”我默默點頭。“給你，”一手拿著錢，遞給我。我的眼淚和鮮花在打轉(zhuǎn)。彭青青說:“請吃飯，不要還！”我沒有說話，我在回家的路上沉默了，我仍然沉默在剛才的畫面中。我從來沒有忘記彭青青這次的付出。

　　當你最需要幫助的時候，有沒有一個熟悉的身影向你走來？當你需要幫助時，有一雙熟悉的手伸出來嗎？彭青青和我仍然是好朋友，盡管我們的感情有時會起伏不定。我真誠地對你說，“謝謝你！你將永遠是我的好朋友！”

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