實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你肯定很詫異：書社怎么會(huì)流動(dòng)呢？讓你更詫異的還在后頭呢：我們的書社除了地點(diǎn)不固定以外，連書社成員也是不固定的。
“三個(gè)諸葛亮頂一個(gè)臭皮匠”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，做任何事情都是人多力量大，讀書也是如此。暑假剛剛來(lái)到，我就迫不及待的組織我們的書社了。為了安全起見(jiàn)，我把同村的幾個(gè)小伙伴湊在一起，商量書社的具體事項(xiàng)。首先確定成員（當(dāng)然是本班的同學(xué)嘍），選舉社長(zhǎng)——我（不是自封的，是大家一致推薦的，畢竟是發(fā)起人嗎），接著確定地點(diǎn)，這個(gè)好辦，每個(gè)同學(xué)輪一回，最后是制定書社相關(guān)紀(jì)律。同時(shí)確定了書社活動(dòng)的時(shí)間：隔天一次，每次2—3小時(shí)，如果有事必須請(qǐng)假。
第一次書社活動(dòng)正式在社長(zhǎng)——我的家里開(kāi)始了。爸爸知道我們要開(kāi)這個(gè)書社，出謀劃策：把客廳里的茶幾搬走，放上一張大圓桌，添上幾把椅子，中間放上一盆吊蘭；媽媽也鼎力相助：從超市買來(lái)水杯，又添置了干糧，想得非常周到。就在這樣溫馨的環(huán)境中我們開(kāi)始了讀書活動(dòng)。既然是書社，那肯定得交流，所以，我給每一個(gè)人準(zhǔn)備了一張白紙和一支筆，隨時(shí)摘錄自己喜歡的詞句，寫下讀書的感受。靜靜的一個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)翻書頁(yè)的嘩嘩聲和社員們寫字時(shí)的沙沙聲。一小時(shí)后，互相交流讀書的收獲和自己的感受。美妙的時(shí)光總是那樣的短暫，一晃功夫，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家還沉浸在快樂(lè)之中，爸爸媽媽催了，大家才依依不舍地離去。
有了良好的開(kāi)頭，下面的書社活動(dòng)就更豐富了。有推薦一本書比賽，看誰(shuí)推薦的書最受歡迎；有手抄報(bào)比賽，看誰(shuí)的手抄板質(zhì)量最高；還有征文比賽，我們請(qǐng)來(lái)高年級(jí)的同學(xué)做我們的評(píng)委……在流動(dòng)的書社中，我們體會(huì)著讀書的樂(lè)趣。到后來(lái)，我們的流動(dòng)書社越辦越好，兄弟班級(jí)的成員也申請(qǐng)加入，我們欣然接受，比我們小的弟弟妹妹也很好奇，想加入我們的流動(dòng)書社。有家長(zhǎng)甚至出“高價(jià)”——吃喝全包，想把自己的孩子送進(jìn)我們的書社。真沒(méi)想到，我們的流動(dòng)書社，魅力是如此四射。
暑期短短60天，在流動(dòng)書社活動(dòng)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)，真正體會(huì)到了分享讀書的樂(lè)趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
打開(kāi)窗戶，看到啁啾的鳥兒，在呼朋引伴的引吭高歌，如跳動(dòng)的樂(lè)章，叫我心曠神怡！佇立在天然音樂(lè)廳中，享受天籟般的音樂(lè)，有著快樂(lè)的心情，一起來(lái)歌唱！
考試獨(dú)占鰲頭，爸爸、媽媽會(huì)犒賞我，帶我去看電影。一大桶爆米花，一杯冰涼飲料，煩惱拋到九霄云外。在奇幻、刺激、懸疑、緊張里，忘掉煩惱和壓力，這也是無(wú)與倫比的快樂(lè)！
有時(shí)到球場(chǎng)打球，全家人默契十足，不管輸還是贏，都玩得大汗淋漓、不亦樂(lè)乎！再找一家餐館，大家東家長(zhǎng)、西家短，一起聊天、吃飯，好好祭祭“五臟廟”。回家洗個(gè)澡，心情暢快無(wú)比，這充沛的活力，感覺(jué)真快樂(lè)！能快樂(lè)的事物和方法有很多，只要洗耳恭聽(tīng)，快樂(lè)秘方少不了！啊！快樂(lè)的秘方！讓我們一起津津有味的品嘗，，這快樂(lè)的人間，就是美麗的夢(mèng)中，最快樂(lè)的天堂！
快樂(lè)的秘方是什么﹖你知道嗎﹖你有嗎？別害羞，快快講出來(lái)，不管是千古流傳的超棒方法，還是口耳相傳的獨(dú)門秘方，不要躲，不要藏，大聲說(shuō)出來(lái)！快樂(lè)的秘方很簡(jiǎn)單，只要放寬心胸，開(kāi)闊眼界，看看這美麗的世界，是多么的絢麗！是多么的亮眼！再看看旁人的笑容，是多么燦爛！多么耀眼！
想要快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不計(jì)較就會(huì)很快活，一起分享快樂(lè)吧！分享是快樂(lè)的一種秘方，透過(guò)分享來(lái)得到快樂(lè)，讓全世界都感到快樂(lè)。不分你我，不分彼此，讓臭臉轉(zhuǎn)化成笑臉，讓全世界的人，都曉得快樂(lè)的秘方，就是要懂得無(wú)私的分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家的'虎皮鸚鵡，羽毛實(shí)在雍容華貴。小巧的頭頂，光鮮亮麗地暈染著潔白如玉的圓圓一片，久久地看，就像頂了一朵云；絢麗多彩的翅膀，層層交錯(cuò)著片片虎皮樣式的花紋，鮮艷紛繁；微微突起的胸脯，染著絲絲純藍(lán)，看的時(shí)間多一些，像是望到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。
它不但穿著華麗，歌聲更是一流。在嚶嚶成韻時(shí)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，你會(huì)想到兩顆玻璃珠相互摩擦的聲響；在嚦嚦啾啾時(shí)，用心去聽(tīng)，你會(huì)想到雨點(diǎn)兒撲打水面的聲音；在不斷啁啾時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)，你會(huì)想到泉水叮咚的響聲�；⑵W鵡的喉嚨里一定藏了幾支樂(lè)隊(duì)，嘴中的歌聲都是從這幾支樂(lè)隊(duì)中傳來(lái)的吧？
有一次，因?yàn)榛\子沒(méi)有裝好，它竟從松垮處鉆出來(lái)，也許是沒(méi)有找到陽(yáng)臺(tái)的出口，就沒(méi)有出去。最終棲息在晾衣架上。我一放學(xué)回家就把它裝進(jìn)籠里，把籠子的松垮處仔仔細(xì)細(xì)地裝好，這下才安心地離去。
可誰(shuí)知第二天，它又被窗外的美景迷住了。
放學(xué)回家，我去陽(yáng)臺(tái)上喂鸚鵡，發(fā)現(xiàn)籠子的門開(kāi)了個(gè)小口。我有些慌了，趕緊四處尋找。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有，客廳里沒(méi)有！媽媽可是個(gè)細(xì)心的人，她把家里所有的地方都翻了一遍，還是不見(jiàn)鸚鵡的蹤影！我心中焦慮不安，急得直跺腳，這可怎么辦？這個(gè)壞家伙，竟然不辭而別！
現(xiàn)在，我還是會(huì)時(shí)常想起這只鸚鵡，想起它的綽約的身姿和宛轉(zhuǎn)的鳴叫。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
真誠(chéng)，是一個(gè)人身上的美好品質(zhì)；真誠(chéng)，是人與人之間的美好情感；真誠(chéng)，更是心靈的純潔。說(shuō)起真誠(chéng)，我又想起那位擺攤賣菜的老奶奶。
去年的一個(gè)上午，我和媽媽一起出門買菜。那條小街，擺攤賣菜賣肉的多了去了。媽媽看中了一個(gè)老奶奶的菜。
那位老奶奶的菜很新鮮，可我卻不耐煩了。因?yàn)檫@條街上到處是爛了的黃了的菜葉，到處都有一股腐爛的臭味。我只想媽媽快點(diǎn)買了菜回家，可我接下來(lái)被老奶奶的一個(gè)舉動(dòng)驚呆了。
老奶奶的菜，一斤2元多。媽媽挑了一些比較漂亮的蔬菜，要三四元。媽媽直接拿了一張10元的給老奶奶，但是，我們沒(méi)有注意到的是，媽媽拿的其實(shí)有兩張10元，可能是疊在一起沒(méi)注意，順手就抽出來(lái)了。
老奶奶笑瞇瞇地接過(guò)錢，但是她很細(xì)心，立刻就發(fā)現(xiàn)了多了一張10元錢。她馬上就把錢還給了媽媽：“你怎么多拿了一張給我呀！”說(shuō)著，老奶奶又拿錢找給我們。
我被震撼到了。也許，那位老奶奶很難賺到10元錢，可她還是毫不猶豫地把錢還給我們；也許，老奶奶如果把那10元錢藏起來(lái)的話，我們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
后來(lái)，我就很少再見(jiàn)到那位老奶奶了。但，她的真誠(chéng)深深打動(dòng)了我，老奶奶以誠(chéng)待人的美好品質(zhì)我將永遠(yuǎn)記在心中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手束，為他鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再兄�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨�。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云”，“矯若驚龍”的字體，廖廖幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
勝似親人四年級(jí)優(yōu)秀優(yōu)秀作文12-12
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-18
元宵看抬閣優(yōu)秀作文四年級(jí)優(yōu)秀作文05-25
四年級(jí)的優(yōu)秀作文04-01
四年級(jí)優(yōu)秀作文精選04-01
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-26
優(yōu)秀四年級(jí)作文09-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21
四年級(jí)的植樹優(yōu)秀作文10-18