小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) ，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 1
每到夏季都會(huì)有許多水果，有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜歡的便是荔枝。
細(xì)雨如絲，一棵棵荔枝樹貪婪地吸允著春姑娘給它們帶來(lái)的甘露，彎曲的枝干上長(zhǎng)著茂密的葉子先是淡紅色的
接著是淡綠色的，最后是墨綠色的，微風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在雨霧中歡笑。
七、八月份，荔枝熟透了，荔枝上面大，下面小，好似一個(gè)小陀螺，顏色是青紅色的，嘿！摸上去還挺扎人，像一個(gè)個(gè)小刺猬。
別看它其貌不揚(yáng)，聞起來(lái)卻有一股沁人肺腑的清香，讓人垂涎三尺。我拿起一個(gè)荔枝，剝開(kāi)它的外皮，里面果汁四溢
白乎乎的像嫩生生的娃娃，我迫不及待地咬了一口，呀！甜絲絲，酸溜溜的，真好吃！
沒(méi)有熟透的荔枝酸中帶甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃！
我喜歡水果，更喜歡荔枝！
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 2
媽媽是一名護(hù)士，她溫柔又體貼地照顧我。在我的心目中，她是一位偉大的母親。
有一次，我生病了，要吃中藥，看著又黑又苦的中藥，我真想吐，不肯吃藥。媽媽看出了我的心思，告訴我說(shuō)：“良藥苦口利于病�！辈⑶遗阄乙粔K吃，就這樣，她一口，我一口，很快就把藥喝完了，看著媽媽為了我喝中藥，我的眼淚都出來(lái)了。后來(lái)，我吃了藥，病也很快就好了，看來(lái)真是良藥苦口啊！從此以后，我再也不怕喝中藥了。
還有一次，我和媽媽去超市買東西。我正好口渴了，看到貨架上的飲料，忍不住想打開(kāi)喝，媽媽看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“買東西要先付錢，才能吃。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉都紅了，從此以后，我再也不亂拿別人的東西了。這就是我的媽媽，平凡、樸實(shí)而偉大！我愛(ài)你——媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 3
從小我就喜歡幻想。幻想有一天能到其他星球上去游玩，幻想坐在月牙上蕩秋千，幻想有機(jī)會(huì)能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戲�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大些了，也更愛(ài)幻想了，常常不由自主地沉浸在一幕幕美麗的畫面中……
那是一個(gè)夏天的夜晚，只見(jiàn)月亮慢慢地降到地上，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你好，小朋友，我邀請(qǐng)你到天上去游玩，你愿意嗎？”“嗯，好的�！闭f(shuō)完，我便坐在月亮上飛上了太空。
第二天一早，太陽(yáng)公公守在天邊，月亮帶著我邊走邊參觀�！澳闱疲@顆星星是管擦白云的，那顆是管種花的，這顆最大的管著這里所有的東西。”月亮邊指[來(lái)源于]向我介紹，我好奇地看著、聽(tīng)著。
我們來(lái)到一片有山有水的地方，月亮告訴我：“那叫‘山河淚’，如果有人傷害了它們，它們就會(huì)大聲地哭喊，大把的流淚�！�
“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。
那一夜，外面下了好大的一場(chǎng)雨。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 4
我的家鄉(xiāng)在福建。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、鳥語(yǔ)花香是個(gè)旅游的好地方，但我最愛(ài)那的大海。
早晨，陽(yáng)光從棉花糖似的云朵里照射出，灑在湛藍(lán)的海面上。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光。幾只矯健的海鷗在海的上空飛翔，時(shí)而刺入藍(lán)天，時(shí)而又低貼海面。
中午，碧藍(lán)的大海深處隱約可見(jiàn)幾只白帆，海浪像一匹匹白馬向沙灘奔來(lái)。在太陽(yáng)的照耀下，波光粼粼、遼闊無(wú)邊展現(xiàn)在我的眼前。
晚上，月亮終于升出了海面，把柔和的月光潑灑在沙灘和海面上。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描募。
我愛(ài)家鄉(xiāng)！但我更愛(ài)那的大海！
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 5
從小到大，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我餓了的時(shí)候，媽媽就會(huì)精心地為我準(zhǔn)備好豐盛的食物；當(dāng)我冷了的時(shí)候，媽媽就會(huì)貼心地為我添加衣物；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，媽媽就會(huì)耐心地安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)細(xì)心地為我講解；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)緊張地為我準(zhǔn)備藥物。
自從我骨折后，媽媽每天下班都要買很多補(bǔ)品，比如豬爪，媽媽聽(tīng)同事說(shuō)豬爪接骨最好，于是媽媽每天都要給我燉豬爪作為晚餐來(lái)接骨，再比如大骨頭，媽媽每天都要用它給我熬湯，喝了也可以接骨。最重要的是媽媽怕我落下功課，所以每天都為我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)然，媽媽也有發(fā)脾氣的時(shí)候，比如：我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，不認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，任性或者無(wú)理取鬧的時(shí)候。雖然媽媽總是對(duì)我發(fā)脾氣，但我知道媽媽都是為了我好，希望我長(zhǎng)大的時(shí)候成為對(duì)社會(huì)有用的人。我的媽媽很愛(ài)我，我每天都沐浴在溫暖的母愛(ài)中。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 6
我愛(ài)平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜歡呢!
我愛(ài)那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂(lè),洶涌的'海像一頭兇猛的野獸,正張開(kāi)那血盆大口在怒吼著!
有時(shí),海一下子像一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨著樂(lè)曲而改變.海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個(gè)萬(wàn)能的演員:每個(gè)角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
這篇文章描寫了“大海”的美景。小作者巧用比喻、擬人等手法，形象生動(dòng)地寫出了“大�！钡钠届o之美和洶涌之美。文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有文采，表達(dá)了小作者對(duì)“大�！钡南矏�(ài)之情。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 7
家里有兩個(gè)孩子，就是我和哥哥。
今天，媽媽買了一盒巧克力，讓我和哥哥一起分，后來(lái)，我和哥哥吵起來(lái)了，哥哥說(shuō)：“我是哥哥，我應(yīng)該多一點(diǎn)兒�！蔽艺f(shuō)：“我是妹妹，你應(yīng)該給我多一點(diǎn)兒�！焙髞�(lái)，我們找媽媽評(píng)理，媽媽說(shuō)：“”寶貝，你們不應(yīng)該吵架的，要相互謙讓，知道嗎？”我看看哥哥，哥哥看看我，我們兩個(gè)人都低下了頭，一起說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道怎么分了嗎？”“知道了”說(shuō)著，我們就去分巧克力了。
這就是我家兩個(gè)愛(ài)吵架的小孩。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 8
每當(dāng)我聽(tīng)到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”時(shí)，我就覺(jué)得自己好幸福。
記得去年的冬天，我在教室里補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)了很久還沒(méi)補(bǔ)完，父母站在校門口等我，他們縮著身子，還不時(shí)地打著噴嚏，而我呆在溫暖的教室里補(bǔ)作業(yè)，覺(jué)得一點(diǎn)也不冷，就這樣我一直補(bǔ)到值日生做完值日了以后才補(bǔ)完。本來(lái)以為爸爸媽媽肯定會(huì)罵我，可是他們并沒(méi)有罵我，只是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后要抓緊時(shí)間，不要再拖拉了�！备改笇�(duì)我真好，我以后要抓緊時(shí)間做作業(yè)，這樣省下來(lái)時(shí)間可以用來(lái)幫爸爸媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)活。能在爸媽工作回來(lái)時(shí)及時(shí)地端上一杯熱水給他們，還能給爸媽敲敲背，讓爸媽可以緩解一下工作中的疲勞。順便給爸媽講一下學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事。
“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，我要做個(gè)體貼孝順的孩子來(lái)回報(bào)爸媽對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 9
愛(ài)，是世界上最偉大的力量，只要有愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡 。
生活中，處處都有愛(ài)，就是動(dòng)物也不例外，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天，藏羚羊母子在草地上玩耍，忽然，有一個(gè)帶槍的盜獵者出現(xiàn)了。母羚羊看見(jiàn)了，便帶著孩子向前逃跑。盜獵者緊追不舍，一直追到了懸崖邊�？墒菓已聦�(shí)在是太寬了，藏羚羊母親可以跳過(guò)去，孩子卻跳不過(guò)去。在緊急時(shí)刻，母子同時(shí)起跳，在跳的一瞬間，母親放慢了速度，先于小羚羊下降，小羚羊跳在母親身上，又一次起跳，成功地跳到了對(duì)面，而母羚羊卻摔死了。
這就是一個(gè)父母對(duì)孩子的最無(wú)私的愛(ài)。就比如：下雨的時(shí)候，父母總是把幾乎全部的傘舉到你那邊，自己卻全身濕透了。
每當(dāng)我們生病時(shí)，照顧我們的總是父母，這是一股清澈的溪流，滋潤(rùn)著我們… …
讓我們珍惜這世界上最偉大的力量——愛(ài)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 10
我有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽。媽媽有一又黑葡萄般的眼睛，一張紅紅的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一個(gè)挺挺的鼻子。
記得有一次，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然覺(jué)得頭很疼，懶散散的我躺在床上昏昏欲睡。過(guò)了一會(huì)，迷迷糊糊地坐在床上，一看鬧鐘已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了，看見(jiàn)老媽在跑來(lái)跑去，神情很緊張，一邊為我沖退燒藥，一邊自言自語(yǔ)：“發(fā)燒了，要送醫(yī)院，可是這么晚了.......”
老媽看見(jiàn)我醒了著急地說(shuō)：“快點(diǎn)，我?guī)湍愦┮路�，我們�(nèi)メt(yī)院�！� 穿好后，老媽拿起車鑰匙，抱著我往門外跑，把我輕輕地放在副駕駛座位上，然后神速地住醫(yī)院開(kāi)去，到了之后媽媽帶我去掛號(hào)，然后抱著我去掛針。最后媽媽給我找了一個(gè)床位，忙完后，媽媽才把我放到床上睡覺(jué)，而自己卻在我身邊守了一夜。
第二天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，看著為我熬夜的媽媽，覺(jué)得我就是太陽(yáng)下最幸福的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 11
一年四季有春天、夏天、秋天、冬天。有的人喜歡美麗的春天；有的人喜歡豐收的秋天；有的人喜歡寒冷的冬天；而我卻酷愛(ài)炎熱的夏天。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，把大地烤的火紅火紅的好像著了火似的，但熱過(guò)之后會(huì)吹來(lái)一陣涼絲絲的風(fēng)，剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)卻嘩啦啦的下起了雨；一陣?yán)子赀^(guò)后就會(huì)在天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹，使整個(gè)人變得輕松了許多。
夏天來(lái)啦，到處會(huì)開(kāi)滿各樣艷麗的花，有紅的、紫的、白的、黃的、綠的，五彩繽紛給人一種賞心悅目的感覺(jué)美麗極了。
夏天來(lái)啦，動(dòng)物們也出來(lái)湊熱鬧，其中唱的最好的可以算是知了啦，它仿佛在唱“知了，知了，夏天的風(fēng)光多么美好！”它的歌聲感動(dòng)了所有的動(dòng)物，其他的動(dòng)物也湊上來(lái)，唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)贊美春天。
夏天來(lái)啦，小朋友們更活潑更可愛(ài)啦，他們游泳、吃冰激凌。
我愛(ài)夏天！
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 12
愛(ài)，是個(gè)神奇的東西，這個(gè)世界，最不能少的就是愛(ài)，俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，但圍繞著我的父愛(ài)和母愛(ài)，卻是那么的跌宕起伏。
就讓我用一件事來(lái)訴說(shuō)吧……
我們開(kāi)學(xué)的第一次月考，被我給搞砸了，我考了倒數(shù)幾名，我的心里很不安，因?yàn)橐换氐郊�，就要做好�?zhǔn)備，迎接爸媽的“混合雙打”了。
到了家門口，我忐忑的推開(kāi)門，用我吃奶的力氣，飛快的跑道臥室，認(rèn)真的寫作業(yè)，“咔嗒”我的房門被兩個(gè)惡魔打開(kāi)了，“佳佳，這次月考怎么樣��？”媽媽看似面帶微笑的說(shuō)，而爸爸則是在那兒沉默不語(yǔ)，我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o，先是“媽媽說(shuō)”來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我淚流滿面，后是爸爸的大道理，又讓我淚流滿面，但，他們?cè)�，總能讓我感受他們無(wú)微不至的愛(ài)，媽媽幫我擦眼淚，爸爸幫我倒水，我既慚愧又傷心。
愛(ài)，是上帝給我們的禮物，父愛(ài)是雨水，母愛(ài)是春風(fēng)，一直圍繞著我們。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 13
我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅我家后有一座山，山上有不計(jì)其數(shù)的楊梅樹，其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊梅樹也萌發(fā)了新芽。接著，在甘露中開(kāi)放了。
每年谷雨前后，春風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過(guò)了幾天，楊梅長(zhǎng)大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過(guò)后，楊梅成熟了，變成了各種顏色
白紅。紫紅。黑紫。。。。。。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一只只綠蝴蝶在花叢中嬉戲；又像在招手示意，歡迎我們的到來(lái)。。。。。。那熟透的楊梅就像紅燈籠似的掛在枝頭上，照亮了我們的路徑。我看了，迫不及待的摘下一個(gè)楊梅放在手心，看了令人賞心悅目。放在嘴里一嘗
酸里帶甜，再吸上一口果汁，像是把夏天的疲勞一掃而光，那鮮紅的汁水在嘴唇上，感到?jīng)鼋z絲的，耐人回味。我為家鄉(xiāng)的楊梅感到驕傲。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 14
陽(yáng)春3月，我和父母到鄉(xiāng)間田野里觀看油菜花，一大片一大片的油菜花，好壯觀，好漂亮呀。就像是田間鋪上了金色的地毯。
呼吸著清香的空氣，看著美得壯觀，美得精彩的油菜花，只有四瓣兒，每一片花瓣只有指甲蓋那樣大，上面的紋路明確可見(jiàn)，整齊地圍繞著花蕊，像是多么高超的雕塑家，也沒(méi)辦法雕刻出來(lái)。
它的葉子，碧綠碧綠的，是鋸齒形的，長(zhǎng)出來(lái)的新葉是淺綠色的，再襯著花骨朵的金黃，更看上去漂亮，散發(fā)出一陣清香，沁人心脾，只有大自然的鬼斧神工才可以做到。看花的人絡(luò)繹不絕，大家站在花田邊揮舞，攝像，照相，享受著春季的漂亮。
油菜長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候就可以做菜，剛剛出苔展開(kāi)花，大家摘下來(lái)做咸菜苔，可以吃半年。油菜成熟將來(lái)，榨出的菜油是大家炒菜必不可少的，油渣子都是最好的肥料，所以油菜花就像農(nóng)民一樣，那樣樸實(shí)，卻那樣功不可沒(méi)。
小學(xué)四年級(jí)作文：愛(ài) 15
今天是的考試成績(jī)的日子，我非常高興。
我們的〈〈評(píng)語(yǔ)綜合手冊(cè)〉〉發(fā)下來(lái)了，我首先看到了我這期末的成績(jī)，考的不太理想，我想：不知老師的評(píng)語(yǔ)是怎樣寫的？肯定把我的缺點(diǎn)都寫出來(lái)了。于是我懷著不忘初心情看了老師的評(píng)語(yǔ)，哪知老師沒(méi)有批評(píng)我，只有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)是這樣寫的：你有一顆寬厚待人的心，從不與同學(xué)為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，我想一個(gè)擁有這樣美好心靈的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不該落人之后吧！我讀完評(píng)語(yǔ)就像一股暖流滋潤(rùn)著我的心田，老師給我這么大的鼓舞和上進(jìn)心，我想：老師給我這么大的鼓勵(lì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。這種愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大啊！我深切的體會(huì)到您的愛(ài)是激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
老師，請(qǐng)相信我！我一定不會(huì)讓您失望的！在新的一學(xué)期里讓您看見(jiàn)一個(gè)嶄新的我，
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