精選四年級(jí)寫(xiě)校園的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇1
我的學(xué)校官渡路小學(xué)位于我們中牟縣的城中心，這里交通便利，街道繁華。
說(shuō)起來(lái)我的學(xué)校也有些年頭了，去年為了滿(mǎn)足更多小學(xué)生的需求，學(xué)校新建了一棟教學(xué)樓，正對(duì)著學(xué)校大門(mén)口。刷著粉白相間的墻漆，每次走進(jìn)校園都給我們一種眼前一亮的感覺(jué)，特別溫馨。大門(mén)兩側(cè)種滿(mǎn)了月季花，那鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)的漂亮極了，使校園里充滿(mǎn)了花香。道路兩旁還有老師和同學(xué)一起精心制作的黑板報(bào)，上面有安全教育知識(shí)，一些成語(yǔ)來(lái)源呀，還有校園之星評(píng)選的優(yōu)秀同學(xué)的照片和簡(jiǎn)介，讓我們學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。
再往里走就是我們的老教學(xué)樓了，雖然看上去有點(diǎn)破舊，但他卻迎來(lái)了數(shù)不清的懵懂無(wú)知的小朋友，就像四年前的自己剛從幼兒園出來(lái)，來(lái)到這里，充滿(mǎn)了緊張和好奇，是我們敬愛(ài)的老師，陪著我們教我們知識(shí)，讓我們慢慢長(zhǎng)大，變成了一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小小少年。我心中充滿(mǎn)了感激。學(xué)校還成立了令我們可以全面發(fā)展的社團(tuán)，比如：太極、畫(huà)畫(huà)、籃球、航�！鹊�。更加豐富了我們的課外生活，最南面就是學(xué)校的操場(chǎng)了，這里有嶄新的塑膠跑道，干凈的乒乓球桌，還有排球、籃球的專(zhuān)用場(chǎng)地。讓同學(xué)們各取所需，盡情的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的智慧校園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇2
美麗的校園是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
春天的校園充滿(mǎn)生機(jī)。繞過(guò)門(mén)廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周邊圍繞著一圈柵欄，起到保護(hù)菜園的作用。科技社團(tuán)課上，我在園里種上綠油油的青菜，等菜苗的個(gè)頭有我的手掌那么大時(shí)，就準(zhǔn)備端上飯桌，享受一下自己的勞動(dòng)成果吧！那味道，決不亞于山珍海味。
夏天的校園是誘人的。操場(chǎng)前的柚子樹(shù)算是我們學(xué)校的參天大樹(shù)了，差不多有三層樓那么高呢！到了夏天，已然結(jié)了小果子。雖然，此時(shí)的柚子看上去只有金桔那么點(diǎn)大，一個(gè)個(gè)青澀的果子寂無(wú)聲息地躲在樹(shù)枝上，但在幾十米開(kāi)外，依舊能吸引我的鼻子。站在樹(shù)下，想想秋天品嘗柚子時(shí)的情景，一股酸甜頓時(shí)涌上舌尖。
秋天的校園是美麗的。那什么東西最美呢？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹(shù)啦。秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)變成金黃金黃的，仿佛一棵搖錢(qián)樹(shù)。只要你輕輕搖一搖“搖錢(qián)樹(shù)”，枝干上的“金幣”就會(huì)紛紛掉下來(lái)，美極了。別小看銀杏樹(shù)，以為它只有葉子，其實(shí)它還有果實(shí)呢。果實(shí)和葉子一樣，也是金黃色的，雖然氣味有點(diǎn)難聞，但是煮熟了以后可是特別香的。
冬天的校園是歡樂(lè)的。下雪的時(shí)候，我們結(jié)伴打雪仗，滾雪球，堆雪人，可開(kāi)心啦！這時(shí)的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們所留下的快樂(lè)的足跡。
朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我的學(xué)校看看呢！歡迎你來(lái)和我一起分享快樂(lè)！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇3
太陽(yáng)東升，一抹紅霞，春姑娘匆匆來(lái)到我們學(xué)校，同學(xué)們從四面八方健步來(lái)到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
一進(jìn)校門(mén)，你會(huì)聞到一陣清香，它就是我們學(xué)校里花壇里散發(fā)出來(lái)的香氣�；▔且粋�(gè)用白色瓷片砌成的菱形花壇。它大約有一間教室那么大。花壇里的'邊上長(zhǎng)著一圈四季青，花兒盛開(kāi)，小草嫩綠。碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩美麗的露珠。春風(fēng)吹拂著，花兒飄飄蕩蕩�；▋簩�(duì)我們點(diǎn)頭，像一幅美麗漂亮的水彩畫(huà)。
花壇中種著許許多多的美麗的花草樹(shù)木。最中間的有一棵大松樹(shù)，威嚴(yán)地挺立著。四周?chē)逍阃艿男⊙┧�，雪松又名叫做“寶塔松”，它們上小下大，跟寶塔十分相似。那些小松�?shù)圍著一棵大青松就像學(xué)生圍著老師。小松樹(shù)外圍是一枝枝黃色的迎春花，又驕嫩又鮮艷，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們千姿百態(tài)，給花壇增添了色彩。
當(dāng)一陣陣春雨把校園里的小花、小草從夢(mèng)中喚醒，小草便伸展雙臂，一味向上竄。一陣清風(fēng)吹過(guò)，小草時(shí)而時(shí)的微微抖動(dòng)，時(shí)而彎腰觸動(dòng)，時(shí)而左右搖擺，好像一群亭亭玉立的少女在盡情跳舞。這時(shí)你若有空欣賞一下，一定會(huì)讓你心曠神怡，樂(lè)而忘返呢！
我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇4
有些人說(shuō)：“我喜歡騎自行車(chē)”，還有人說(shuō)：“我喜歡玩�！钡易钕矚g的還是我們的校園。
因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)，還是優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地，我為有這樣的學(xué)校感動(dòng)驕傲！
走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一塊石頭上雕刻著“杭州天長(zhǎng)小學(xué)”字樣，這就是我們學(xué)校的校門(mén)。走進(jìn)去就看見(jiàn)一座雕像，雕像非常高大，有多少高呢？大約有2米高的高度。
看完了雕像，到了操場(chǎng)�？梢钥吹絻蛇吪艿肋呌幸慌潘紭�(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)種的時(shí)候只有我們的一半身體高，但經(jīng)過(guò)了80年的風(fēng)雨洗禮，竟然長(zhǎng)得這么高大、這么挺拔，生命力是多么的頑強(qiáng)！還有我們的跑步跑道是藍(lán)色的，也是在杭州市的小學(xué)中比較少見(jiàn)的。
在操場(chǎng)的左轉(zhuǎn)處有一個(gè)不起眼的林蔭小道，它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園，在它的中心也有一座石雕，石雕刻著有一只白天鵝，它背上有個(gè)小男孩，他手上捧著智慧的鑰匙，能解開(kāi)所有的題目！桃李園的花真紅呀！紅得像一把紅；桃李園的花真香呀！香得讓蜜蜂結(jié)伴而來(lái)，滿(mǎn)載而歸；桃李園的花真艷呀！艷得連太陽(yáng)光也遜色很多！
我的學(xué)校真美呀，我喜歡、愛(ài)我的學(xué)校！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇5
我們學(xué)校座落在合黎山下，這里四季景色宜人。
春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝芽，小草睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽(yáng)公公的照射下茁壯成長(zhǎng)。夏天，柳樹(shù)那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮陰擋涼；秋天，葉子慢慢變成金黃色，一陣風(fēng)吹拂，樹(shù)葉戀戀不舍地離開(kāi)了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時(shí)候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話(huà)世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫(huà)筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。
校園不僅美麗，而且還是我們的樂(lè)園。
平時(shí)我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)文化知識(shí)，下課的時(shí)我們立刻會(huì)沉浸在快樂(lè)的體育活動(dòng)中，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習(xí)呼拉圈，有的滾鐵環(huán)，有的練習(xí)100米接力賽，有的訓(xùn)練藍(lán)足球障礙賽，有的練習(xí)搶瓶子，有的訓(xùn)練沖過(guò)“火力網(wǎng)”，無(wú)論參加哪種活動(dòng)的同學(xué)都是那么認(rèn)真，那么投入，校園里的加油聲此起彼落，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園真是我們的樂(lè)園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇6
在我的校園里，有我的智慧的老師，智慧的同學(xué)。
在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很好，很聰明，他上課老師提問(wèn)問(wèn)題，他總是第一名舉手。上英語(yǔ)課，他給他們大組爭(zhēng)光，每一次上完英語(yǔ)他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時(shí)考了一百分。中午做題都是全對(duì)的，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，不知道為什么他不能當(dāng)組長(zhǎng)。
我的班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師每一次上課都講的非常仔細(xì)，我們聽(tīng)的也很認(rèn)真，中午也是數(shù)學(xué)老師為我們出一些當(dāng)天所講過(guò)的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業(yè)都改一遍，要忙到半夜。我要對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在校園里還有一位智慧的同學(xué)，她也是班長(zhǎng)，她很好學(xué)，每次的作業(yè)都能按時(shí)按量的交給老師，她讀書(shū)和背書(shū)也很積極，老師說(shuō)讓組長(zhǎng)上來(lái)背書(shū)，她就上講臺(tái)，一字不落的快速的背出來(lái)，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學(xué)期期末考試她是班里第二名。她每天上學(xué)要早來(lái)當(dāng)值日生，站在門(mén)口看誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，她還得把門(mén)打開(kāi)，到了下午放學(xué)，還得把門(mén)鎖上。
在我的校園里有很多有智慧的老師、學(xué)生、還有……
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇7
我的智慧校園你們好我是金水區(qū)緯三路小學(xué)的小學(xué)生，在我們學(xué)校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學(xué)校的石榴樹(shù)，在春天的時(shí)候是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，石榴樹(shù)呀就有了小嫩芽，小石榴可愛(ài)極了不過(guò)不要傷害他們，在我一年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)故事哦你想聽(tīng)嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學(xué)第一天的時(shí)候，在那一天下午我又是高高興興的去上學(xué)了，到了學(xué)校我去了衛(wèi)生間我們班離那有點(diǎn)遠(yuǎn)，當(dāng)我回來(lái)，到小花園的時(shí)候，我無(wú)意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的，嗯，問(wèn)起來(lái)石榴就很香感覺(jué)有甜甜的味道，再給你說(shuō)其實(shí)衛(wèi)生間旁也有石榴樹(shù)不過(guò)沒(méi)有桂樹(shù)多。
那可愛(ài)的小石榴好像在說(shuō)‘‘我長(zhǎng)大了好開(kāi)森。’’‘‘我也好想對(duì)他說(shuō)你個(gè)小調(diào)皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目，石榴樹(shù)碩果累累。頓時(shí)我想到了一首詩(shī)【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹(shù)，碧桃紅頰一千年。這首詩(shī)怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無(wú)窮呀？��！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹(shù)的葉子落了許多，不會(huì)吧真可悲呀！咦？石榴樹(shù)的花開(kāi)了，真奇怪。又到了第二天石榴樹(shù)又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹(shù)長(zhǎng)葉子了，你看石榴樹(shù)的石榴都熟了。哈哈其實(shí)秋天就開(kāi)著。哇！又落花了好美呀！感覺(jué)我是一個(gè)仙女飄飄悠悠的。��！我的故事結(jié)束了，其實(shí)還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級(jí)四五班了！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇8
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到一陣清香，原來(lái)是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向他們致敬，小花向他們鞠躬，仿佛在感謝他們的辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著我們，向日葵跟隨著太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，仿佛在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來(lái)了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們?yōu)槭裁床煌嬉淮嗡�？是的，我們的確那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就這樣，上課的時(shí)候，我們看著濕漉漉的衣服，不知是泉水還是汗水。
冬天，學(xué)校簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，它們好幾個(gè)兄弟抱在一起向我們飄來(lái)，有的還在我們頭上安家落戶(hù)了呢！它們有的落在我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們?cè)诮淌彝獬教�，不一�?huì)就成了一個(gè)個(gè)的雪娃娃。
這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！
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